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(通用)座右銘作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的座右銘作文,歡迎大家分享。
座右銘作文1
“驕傲使人落后,虛心使人進步!边@句話是我的座右銘,它是我在大霧中的指路燈,它是我在黑暗陽光,它是我在冬天的溫暖,它是我在獄中的一絲、一縷陽光。
上個期末我語文考了95分,數(shù)學(xué)考了98.5分,英語考了98分,我知道后就驕傲自大,孤芳自賞,所以五年級后,上課聽講師有分神,做作業(yè)十分馬虎,不像四年級一樣,有時間就復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)看筆記。因此,我的成績直線下滑,一開始我沒注意想:反正減就減幾分而已,不算什么,我的成績下滑得越來越快,如:數(shù)學(xué)第一單元96.5,第二單元94.5,第三單元93,第四單元89.5,看到了第四單元卷后,我開始發(fā)現(xiàn)我被大霧迷失了方向,我在學(xué)習(xí)方面開始迷茫。
后來,我無意間,打開了四年級的筆記本,看見了第一頁上寫著“驕傲使人退步,虛心使人進步”,左上角寫著“座右銘”,我恍然大悟想:對呀,我不能驕傲,我要謙虛起來。于是期中前的'一個星期,我認真的復(fù)習(xí),后來我的期中數(shù)學(xué)被我拉回了三分,考了92.5分,我再加了一把勁,考了95分。
驕傲使人退步,謙虛使人進步的,意思是:我們不能驕傲,要謙虛,只有謙虛起來,中華兒女才能進步,只有謙虛起來,中華民族才能復(fù)興。
座右銘作文2
在我的書桌前的墻上貼著一句話:書中自有黃金屋。這句話的`意思就是在每本書中都有知識。
在我的生活中它就是我的座右銘。它時刻告訴我:書里的知識很多,你知道的只不過是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來玩,到了目的地,我們扎好營之后,又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時,爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的蜜蜂,就問媽媽說:“你知道這是什么蜜蜂嗎?”媽媽看了看,搖搖頭,反問道:“那你知道嗎?”“不知道!卑职忠矒u了搖頭。這時,聽見他們對話的我走了過來,我仔細地看了看這只蜂蜜,說道:“這是挖土蜂,它們會在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土,在蟲子身上產(chǎn)卵。因為幼蟲長大需要有營養(yǎng),所以隨著幼蟲越長越大,蟲子也會被吞食。”“原來是這樣。 卑职窒蛭彝秮碣澰S的目光,我頓時驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛讀書,從書中學(xué)知識,“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀!
座右銘作文3
大家好,我叫方光政。我的座右銘是“虛偽的真誠,比魔鬼更可怕,——(泰戈爾)”。這句話的意思是:一個人要誠信,否則會是比魔鬼還要可怕的。它在我的交友過程中起到了很大的作用。
有一次,我在下課的時候,聽到隔壁班的一個同學(xué)對另一個同學(xué)說:“我放學(xué)的時候請你吃東西。”接著,在另一個同學(xué)走后,那個同學(xué)看了看四周,發(fā)現(xiàn)基本上沒人后,又對旁邊的人說:“我才不會請他呢!”聽到這句話后,旁邊的人對那個同學(xué)說:“你不應(yīng)該騙他!蹦莻同學(xué)說:“我騙他管你什么事?”“你有沒有聽過虛偽的真誠”,比魔鬼更可怕呢?如果你這一次騙了他,下一次又騙了他,久而久之,他就認為你是比魔鬼還可怕的人,就不會信任你了。這樣下去,全校的人都不會信任你了!迸赃叺娜似届o地說。那個同學(xué)聽見后,慚愧地低下頭。
在那件事中,我將這個關(guān)于誠信的'名言牢牢地記在心里,并將它作為了我的座右銘。每當(dāng)有同學(xué)說謊時,我就會用我的座右銘來勸告他們,同時,我也用它來提醒自己要誠實可信。而那些被我勸告的同學(xué),現(xiàn)在都成了我的好朋友。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們一起做一個誠實、守信、不說謊的人吧!
座右銘作文4
只要你肯走第二條路,就會取得成功這句話時刻提醒著我,讓我做一個知難而進的人。
有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時,遇到一道題,我想到一種方法,把這個方法告訴了媽媽,媽媽和我一齊算了一下,不能解這道題(驗算的時候算不回原先的數(shù)),媽媽攤了攤手無奈地對我說:再試試其他方法吧。而我卻已經(jīng)灰心,想要放下,明天能夠問老師。我看到了桌子上立著的座右銘,只要你肯走第二條路,就會取得成功。立刻信心百倍,和媽媽一齊解決了難題。
上次,我預(yù)習(xí)課文記生字的時候,有一個字怎樣死記硬背都記不住,急得我恨不得把這個字吃進肚子里。之后我冷靜的'想了一會兒,突然笑逐顏開,我想到一個好方法字謎。自我編了一個字謎記住了這個字。
從這兩件事中,我體會到了只要你肯走第二條路,就會取得成功的真正好處。
座右銘作文5
一個人在人生的道路上一定會有重重的考驗與挫折,我們應(yīng)該要勇往直前的去做,不怕任何困難,所以我的座右銘是“天下無難事,只怕有心人”
我從小到大就十分喜歡這個座右銘,因為它常提醒我做任何事時,必須奮發(fā)圖強,不要因為這件事困難,而不去做。以前的我遇到困難時,總是不敢去面對;現(xiàn)在的.我就不怕任何困難了。這句話讓我在遇到困難時,能提起勇氣及毅力,面對事情時毫不放棄。
“人世的艱難是智慧的磨刀石,勇氣毅力也因之而生!蔽覀儾豢梢虼煺鄱е荆瑧(yīng)當(dāng)要努力突破難關(guān),相形之下,必能提升智慧。一個人若能堅持,不因困苦半途而廢,努力的奮發(fā)圖強,必能成功。
有了這個座右銘后,讓我做任何事都勇往直前,各位朋友,雖我們在通過人生的道路上會有顛簸,會有難關(guān),但是這些難關(guān)能讓我們知道不能放棄,進而努力挑戰(zhàn),越挫越勇。若我們能比其他人多吃些苦,將來的成就一定會比別人高,所謂的“吃得苦中苦,方為人上人!辈痪褪沁@個意思嗎?
這句名言使我變得更好、更棒。以前遇到困難就害怕的我,總是不敢去面對事實,現(xiàn)在的我只要想到這句名言,就變得很勇敢,我會永遠把它記在心里,當(dāng)我永遠的“座右銘”。
座右銘作文6
有一次我問爸爸,什么是座右銘?他說:“就是放在座位右上角的一句話。”
三年級時,我問媽媽,她說:“就是古人放在座位右上角的格言!
現(xiàn)在,我問爺爺奶奶,他們回答:“就是古人放在座位上方提醒自己的格言,后泛指主人用于激勵自己的`經(jīng)典語句。
其實約在六七歲時,我便擁有了一句格言,也就是自己的座右銘。那時的我,不知座右銘為何物,有何作用,便不下十余次向同學(xué)炫耀,久而久之,班上的同學(xué)們個個都有了“座右銘”,并爭相傳看,掀起一陣“座右銘”“大潮”。雖是“大潮”,但同學(xué)們和我都不把“座右銘”為一回事,只當(dāng)做一種玩樂的東西,其實當(dāng)時什么也不知道。
后來,我才知道座右銘是用于激勵自己的詩句或者名言,它不僅包含了警醒我的作用,更包含了一種偉大的東西:那就是父母對我的愛、希望和一顆望子成龍的心!
座右銘作文7
耶,我終于得到了我一直想要的—一輛嶄新的自行車,可是我還不會騎,怎么辦?于是我硬把爸爸“拖”下樓,讓他教我。
我本以為那很簡單,一學(xué)就會,可不想爸爸教了我很多次,我都因為重心不穩(wěn)而摔倒,我不禁想起爸爸經(jīng)常對我說的一句話:失敗乃成功之母!于是我又重新爬起,繼續(xù)練習(xí)。
我又試了幾次,還是因為沒有把握住騎自行車的要點,腿上摔得青一塊紫一塊,我有點打退堂鼓,怕再次摔跤。但是爸爸說的那句話似乎一直在心中提醒著我:千萬別放棄呀,難道你忘了嗎?失敗乃成功之母。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)失敗了很多次,但這也表明你離成功已經(jīng)不遠了。
這時,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,突然看到一個差不多才五六歲的.小孩,歡快地騎著自行車在我面前轉(zhuǎn)悠,似乎在說:“這個姐姐真笨,連自行車都不會騎,嘻嘻!鳖D時,爸爸說過的那句話又在我心中重新燃起力量。這一次,我并沒有馬上練習(xí),而是在思考我前幾次為什么會摔跤,有哪些原因?思考完這些后,我再次騎上自行車。不久后,我終于成功了!
失敗乃成功之母。這句話使我受益無窮。
座右銘作文8
?绰犑窃谄浇坏涝摮霈F(xiàn)的標(biāo)語,但也可以用在做人處事的方面,雖然?绰牨砻嫔鲜莻交通標(biāo)語,可是它在我心里就有個不同的看法。
“停看聽”能用在和他人發(fā)生沖突時,例如:有人發(fā)生沖突了,我們要先,停下來了解事情的狀況,并且看看事情如何起源,還要聽聽看是不是應(yīng)該出面勸架,認為如果可以出來制止的`話,我們就出面幫忙,相反的,如果認為不可以出來制止時,就不用出面幫忙,以免變成自己也遭殃,這樣真是得不償失。
“?绰牎边能用在討論的方面,例如:今天班級要討論事情,我們要停下自己的意見,看看有誰要發(fā)言,再聽聽看別人的意見,這樣的處理順序,能了解他人的想法,也能發(fā)表出自己的想法,因此,如果我們討論事情時都能使用“?绰牎蹦俏覀円院笥懻撌虑闀r,就不會浪費那些爭論的時間了。
?绰犑俏覀人的提醒標(biāo)語,它提醒我做事情的態(tài)度,它提醒我做人處事的態(tài)度,它是我最好的一個警告標(biāo)語,它能告訴我什么該做,什么不該做,令我不會和他人打架,因此“?绰牎笔呛芎玫臉(biāo)語,我會時常利用它。
座右銘作文9
“謙虛使人進步,驕傲使人退步!边@句話是毛主席說的,這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑,是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。
在四年級的第一次數(shù)學(xué)單元測試中,我考了一個人人都羨慕的分數(shù)——一百分。當(dāng)時我又驕傲又自滿,我多想趕緊放學(xué),告訴爸爸媽媽這個好消息!當(dāng)我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數(shù)時,爸爸有點兒生氣地對我說:“小小年紀,就學(xué)會驕傲了!下次考試看看你能不能再考個一百分回來!”我信口開河地說:“切!不就是個一百分嗎?我在考一個讓你們刮目相看!”說完,我就放下書包,“飛”到電視機面前看起動畫片了?墒,接下來的'測試中我考的不怎么理想,而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說:“你給我寫一篇檢討來!”從那以后,我再也不敢驕傲自滿了,我一定要上課認真聽講、積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。
經(jīng)過這件事情我知道了一個道理:有一顆虛心學(xué)習(xí)的心才能一點一點的進步,而一個人如果驕傲自滿,那么總有一天他會變得比別人更無知。現(xiàn)在“謙虛使人進步,驕傲使人退步!边@句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。
座右銘作文10
“失敗乃成功之母”這句格言一直在激勵著我,使我遇到失敗后并不放棄,而是鼓足勇氣去面對,去尋找困難的解決方法,并不被困難嚇倒。為此,我有深深的體會。
記得是在三年級的時候,我看到了一本十分好玩的奧數(shù)題冊,但還有一點難度。為了好玩,我漸漸地迷上了這一本題冊。起初我做的不亦樂乎,可后來遇到了一些當(dāng)時我沒有能力做的題時,一失敗便讓我無心再做。而剛開始的時候,我懷著一定能將它“干掉”的信念去做,可多次“失敗”一詞的打擊之后,我便沒有信念去面對。就這樣,這本奧數(shù)題冊被我扔在一旁,無心面對。
不久后,爸爸發(fā)現(xiàn)了那本被我忘記的奧數(shù)題冊,上面已經(jīng)布滿了灰塵,爸爸打開書,翻了翻沒說什么,只是叫我跟他坐在一起,為我講解這些題目。在爸爸的.講解中,我囫圇吞棗的明白了里面的題目。講完后,爸爸語重心長的對我說:“兒子,你生的道路不可能一路平坦,總會有一些坎坷,只有解決坎坷才能成功。失敗也并不可怕,只要你勇敢的去面對,在失敗之后站起來,從失敗中吸取教訓(xùn),成功便會在等你!
后來,我才知道這是指“失敗乃成功之母”,它便成了我的座右銘。
座右銘作文11
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這是我的座右銘,我是從書中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透,虛心就能自然成了。
在上三年級的時候,我是一個每次寫作文老是寫不好的一個人。每次寫的很少有好詞佳句一個都沒有用過一次,常常被老師一點一點的`補充在上面。上面經(jīng)常寫著:“吧提供的好詞好句用上,這樣你的作文才能寫好。就在四年級的時候,我想是寫過兩張還是寫過三張呢?突然座右銘在我的身旁說著,你一定要向水滴一樣穿過堅硬的石頭,在挑戰(zhàn)自己這樣萬事才能自然成。我聽了座右銘的話,我鼓起勇氣寫好作文。我不停的說著“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。
在挑戰(zhàn)自我的情況下,突破了自己的記錄兩張半,我很自豪為自己高興。我心里說著“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。"是它讓我挑戰(zhàn)自己的勇氣和力量,我一直到期中考試,我一直把座右銘當(dāng)做自己的小精靈,時時刻刻的提醒我。
在上考場的時候,我在想我能寫到幾張呢?我很好奇。最后,還是寫了兩張,我希望不要扣這么多分就好。
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這個座右銘激勵我勇敢的向成功的道路上飛翔!
座右銘作文12
那天下午,正好是課間休息,我去找朋友玩,沒想到朋友正在看書,我便悄悄地走到他身旁,一把奪過書說:“別看了,走,去玩跳格子!”也許是朋友看得太入迷了,還沒反應(yīng)過來,書就已經(jīng)不在了,便說:“原來是你呀,把書還給我,我正看到精彩部分呢!”看著朋友用渴望般的眼神看我,我心軟了,把書還給了他,沒想到他立刻津津有味地看了起來,我又問了一句:“那你什么時候出去玩?”“現(xiàn)在不行了,下次吧!迸笥阎粡淖炖锉懦鰩讉簡單的語句,我看他看得這么入迷,就不再去打擾他了。
放學(xué)了,我跟好朋友一起走,我問他:“書有那么好嗎?”“當(dāng)然了,不看書就不會進步的`,我考考你,《紅樓夢》里面有哪些人物?”“林黛玉、賈寶玉!薄斑有呢?”“不知道了。”朋友笑著說:“就知道這些,里面的人物可多了,不光是林黛玉、賈寶玉,還有寶釵、湘云、鳳姐、劉姥姥??看來你得多看書了。
從這件事以后,我變得很愛看書,名著、漫畫、童話、小說,這些我都看,還央求媽媽給我借書、買書,我只要一有時間就看。我從里面認識了很多人物,也品了故事情節(jié)。
座右銘作文13
“謙虛使人進步,驕傲使人落后!边@句話讓我受益匪淺。
有一次,老師在我的作文上寫下了這樣的評語:“你的這篇作文構(gòu)思巧妙,選材新穎,好好努力,你一定會成功的!边把我寫的作文打印出來,當(dāng)眾念給同學(xué)們,我心里美滋滋的。老師看出我當(dāng)時得意的神情,走過來悄悄地對外說:“有了一點兒進步不要驕傲,一定要謙虛,要再接再厲。”還沉浸在驕傲之中的我當(dāng)然體會不到這句話的意味。
回家后,我得意地把這件事告訴了媽媽,媽媽也表揚了我。于是,我驕傲起來,心想:我的作文寫得這么好,以后,什么功課都難不倒我了。從此,我無心聽課,不認真寫字,也不再暗示完成作業(yè)——還讀什么書呀,有時間不如上網(wǎng)打游戲。
結(jié)果大家一定猜得到:接下來的一次作文我寫得糟透了。老師把我叫到辦公室,嚴厲地對我說:“你看看,這樣的.作文我實在看不懂,你看得懂自己寫得是什么嗎?”我低下頭,看了看自己的作文——我傻眼了,連我自己也開始懷疑,這是那一個當(dāng)初寫出范文的我寫的作文嗎?老師送你一句話:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!被厝ズ蠛煤皿w會一下這句話吧!老師語重心長地說。
是啊!“謙虛使人進步,驕傲使人落后!边@句話將永遠鞭策著我。
座右銘作文14
每當(dāng)我考試的時候;每當(dāng)我做作業(yè)的時候;每當(dāng)我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話使我終身受益,并把它命為了我的座右銘。
有一天,快要考語文第一單元的時候,我以為自己的智商很高,不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿,我卻看風(fēng)景。老師叫我寫字,我卻做小動作?荚嚂r,我打開卷子一看,!太簡單了。于是,我管它三七二十一就把試卷給做完了,大膽地交了上去。過了幾天,發(fā)卷子的`時候,我興高采烈地聽老師夸獎我,心想“老師會不會夸我是神童呢”?結(jié)果,我拿回了卷子,打開一看,一個鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是,我看了成績“李河池,5分”!老師還在上面寫了“好粗心,學(xué)習(xí)需要塌實啊”幾個字。天哪,這是我的試卷嗎?
于是,我好好學(xué)習(xí),等到第二單元考試的時候,我仔仔細細,一點也不馬虎,結(jié)果考了“5”分,差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細,因為我是學(xué)習(xí)委員,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮,并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想,要是哪天我沒遵守這句話,就等于背叛了我自己。
座右銘作文15
有許多明年比如世上無難事,只怕有心人世上無難事,只要肯登攀。功夫不負有心人,等等。而我的名言是驕傲使人落后,虛心使人進步。這句名言讓我受益匪淺。
我剛上三年級的時候,那是我第一次寫作文。我們老師叫寫一個我想要的一件東西,我寫完之后老師看了看,說我寫得非常的好,還表揚了我。說要把我的作文,貼在作文框上,老師說:“不要驕傲,一定要謙虛。”我不明白這句話的意思就沒有在心上。我回到家把這件事告訴了媽媽,媽媽也表揚了我,并且也說了一句,一定要虛心,不要驕傲。但我還是不明白這句話是什么意思?所以我上課也不好好聽講了。錯字連篇。在第二篇寫作文的時候,我想想作文那么簡單,我一次就過去了。我懷著這個驕傲的心一直寫下去寫完之后交給了老師,老師把我叫到了辦公室,說你寫的.這是什么作文著遭透了,我一看,我傻眼了,這還是我寫的作文嗎?這一刻,我終于明白了。一定要虛心不要驕傲。之后我認真努力,上課積極聽講。
經(jīng)過這件事之后,我終于明白了虛心使人進步。之后我就把它記住我的座右銘。
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