讀書的故事作文[大全4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的故事作文1

　　暑假時，媽媽帶我去書店去買書，在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動物探密》，回家后我便在沙發(fā)上津津有味地看了起來，不一會我就被這本書的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。

　　故事中有很多種動物，像海豚—海洋精靈、海鷗—海洋守護者、考拉—睡美人、松鼠—松樹精靈等等，這些動物中，我覺得最可愛的是松鼠因為它像精靈一樣，自由自在的生活著，可是它為什么非要見到人類就要躲起來？這使我很疑惑，我真想見它一面。晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹上跳來跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩里歇息，只有在樹枝被風(fēng)刮得來回晃動的`時候才出來看看。松鼠是非常勤勞的動物，總是收集很多植物當(dāng)食物，以備不時之需，但是它們的記憶卻不太好，有時就忘記把樹種埋在哪兒了，第二年春天就會長出樹苗來，看，它們還是種樹能手呢！所以人們都說它們是自然界的環(huán)保專家。

　　讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識。

讀書的故事作文2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我離不開書，因為書就是我生活中的一部分。

　　以前，我讀一本書都很快，往往都是囫圇吞棗，迷迷糊糊地就看完了�；叵肫饋恚�根本不知道自己讀到了什么，學(xué)到了什么，不求甚解。可現(xiàn)在，我漸漸明白了，要把書讀熟，讀透，這樣才能明白其中的奧秘。而且多讀課外書，還能在你的學(xué)習(xí)中有所幫助呢！

　　有一次在三年級的時候，那時候我們正在考試，其中有一道課外題目是“黃鶴一去不復(fù)返，_____________”我心中暗自竊喜，心想：“哎，這不就是我前幾天在古詩書上看到的一首詩嘛！”我想了想，很快地把“白云千載空悠悠”給填了上去。我看了看，有的`同學(xué)用嘴咬著筆蓋；有的同學(xué)眉頭緊鎖；而有的同學(xué)卻耷拉著腦袋。我心想：“嘿嘿，還好我多看了一些書，腦子里的知識比其他人多，別人不會的我卻會了，就略勝別人一籌嘍！”

　　著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也十分愛看書他的讀書方法與眾不同，他拿到一本書，不是從頭至尾地讀，他是先思考一會，然后想一想，他會猜想書中的內(nèi)容，斟酌完畢再打開書閱讀，如果作者寫的與自己猜想的一致，他就不再讀了。他的讀書方法叫“猜讀法”。這種讀書方法不僅節(jié)省了時間，真是“一舉兩得”��！

　　讀書使我懂得了做人的道理，也使我認識了大自然的奇妙，��！我讀書，我快樂！

讀書的故事作文3

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書是我的開心工具，從小我在書的海洋里自由遨游，在我童年的快樂生活中有很多的讀書故事，現(xiàn)在我采擷一片小小的葉子與你分享。

　　在我上一年級的時候，媽媽為我買了一本《魯賓遜漂流記》。我亟不可待地拿起書，先把書中的插圖瀏覽了一遍，然后便囫圇吞棗，不求甚解地讀了起來。讀完后我把書合上，只是知道了魯賓遜流落荒島，一個人在荒島上生活的故事。

　　媽媽讓我給她講一下這本書的大致內(nèi)容，我支支吾吾地說不明白，基本上像“一句話新聞”一樣概括了。在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我又打開了《魯賓遜漂流記》，這一次讀書比第一次看的深刻了一些，讓我也有了一些新的收獲。

　　媽媽經(jīng)常給我說，好書至少要讀三遍，不拿筆不讀書，先把書讀薄，再把書讀厚。這次我拿起了筆和筆記本，一字一句地讀，一段一段地思考，并把自己的感悟?qū)懺诠P記本上，還在精彩部分做上批注。通過這次讀書讓我又有了新的理解：茫茫大海，無邊無際，是選擇生存，還是自暴自棄？勇敢的魯賓遜給我們做了楷模，他在孤獨中尋求快樂，在無望中選擇希望的'精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

　　通過這一遍遍的讀書，我深刻地體會到了蘇軾說得：“好書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！迸笥褌�，當(dāng)你讀書的時候不妨也用用這樣的方法，你的每次讀書都會有新的收獲的。

讀書的故事作文4

　　俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書為良師。"是啊，博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。

　　我是一個愛讀書的人，從小就喜歡讀書。有一天晚上，哥哥給我買來一本《小學(xué)生作文手冊》。我一看可喜歡，拿回房間，打開來看，一看就忘了時間。當(dāng)我感覺到疲勞時，我看了看時間，已經(jīng)9點半了，我卻突然想起我的作業(yè)還沒完成。我就只好把書放回書架，拿起作業(yè)寫起來。那天，我很晚才睡。從此，我給自己定了個計劃：每天用半個小時完成作業(yè)。其他時間用來看課外書。漸漸地我就養(yǎng)成了做完作業(yè)才看課外書的習(xí)慣。

　　我讀的'書可多了，如《愛的教育》、《三國演義》、《十萬個為什么》……我一有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無窮奧妙;與詩人對話，與作家談心……書，它不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。

　　一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂地成長。只要你常讀書，就能從書中體會到無窮的樂趣。

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