讀書(shū)的故事作文(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的故事作文1
黑夜的天空上，有無(wú)數(shù)的明亮的星星，但只要有一顆星星來(lái)了，其他便都黯然失色。這顆最閃亮的星星就是——讀書(shū)。
說(shuō)起我讀書(shū)的故事那可真是滔滔不絕啊！就拿幾天前的那件事來(lái)說(shuō)吧：深夜，我正苦苦地開(kāi)著“夜車”——做作業(yè)！終于作業(yè)寫(xiě)完了！我洗完澡，就連滾帶爬地逃回房間，關(guān)上門，拿出作案工具——書(shū)、電燈，然后躲在門邊上。等外面沒(méi)光了，我才回到床上，一頁(yè)又一頁(yè)地讀著。正在我讀得快樂(lè)的時(shí)候，半路殺出個(gè)壞老媽，老媽又開(kāi)始啰嗦：“快睡覺(jué)吧，不要再看書(shū)了，明天早上上學(xué)會(huì)起不來(lái)的�！笔紫任襾�(lái)了招“苦肉計(jì)”，一個(gè)勁地求老媽，誰(shuí)知她不吃這套。接著我又用了“反間計(jì)”：讓老媽知道深夜讀書(shū)的好處，我向她苦苦哀求：“媽媽，很多偉人都是有深夜讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。”最后，正在她思考能不能讀書(shū)的時(shí)候，我用了一計(jì)“笑里藏刀”——把她推出了房間。
嘿！終于打了個(gè)漂亮仗，沒(méi)了妨礙我的'人，我就可以一直讀書(shū)啦！等到深夜，我實(shí)在困得睜不開(kāi)眼睛了，我才悄悄把書(shū)放下。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)給我?guī)?lái)了好處，增加了我的知識(shí)面，也帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)的故事作文2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！贝蠖鄶�(shù)同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，唯獨(dú)我最不喜歡看書(shū)。
我看書(shū)的時(shí)候總是打呼嚕，沒(méi)有投入到書(shū)中，可是別人怎么說(shuō)，我就是不喜歡看書(shū)。
我記得有一次，在上奧數(shù)課，老師在講題目的時(shí)候，我在認(rèn)真聽(tīng)講，而在看奧數(shù)書(shū)的時(shí)候我卻在“打呼�！�；有一次在上語(yǔ)文課，老師在講第一課，我在認(rèn)真聽(tīng)課，在叫我們看課文的時(shí)候我在“打呼�！薄�
可自從開(kāi)了學(xué)之后，我就漸漸愛(ài)上了看書(shū)，為什么呢？因?yàn)椋?/p>
被第一單元的課文感動(dòng)了。比如第一課《竊讀記》中的那位作者，因?yàn)樗齻兗依餂](méi)錢，所以，作者每次放學(xué)之后就直奔那家書(shū)店看書(shū)，這使我深深的感動(dòng)了；第二課《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中的`季羨林爺爺最起碼的要求要背兩百首詩(shī)和五十片古文；第三課《走遍天下書(shū)為侶》如果你自己去旅游，作者選擇了一本書(shū)，這令我不可思議，可是書(shū)是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)；第四課《我的“長(zhǎng)生果”》中莎士比亞說(shuō)得那句話是我深深感動(dòng)著。
我希望大家都愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)的故事作文3
我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫(xiě)完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣書(shū)的地方走去。
我一邊走一邊想，怎樣對(duì)付那個(gè)令人討厭的售貨員。因?yàn)槲颐看慰磿?shū)時(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你爸呢？家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)不許看書(shū)�！蔽覜](méi)有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的挑選一本書(shū)，躲在一個(gè)角落看。
我走進(jìn)超市，想賣書(shū)那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書(shū)。我溜了進(jìn)去，找了一本書(shū)，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書(shū)中，因?yàn)槲遗卤皇圬泦T發(fā)現(xiàn)，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續(xù)讀。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來(lái)“巡邏”了。我急忙站起來(lái)，拿著書(shū)，悄悄的跑過(guò)去。當(dāng)那售貨員又過(guò)去時(shí)，我又拿著書(shū)跑過(guò)來(lái)。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì)兒書(shū)了。
我看了一下表：糟糕，看過(guò)頭了！我放下書(shū)，看了一下那售貨員，沒(méi)什么反應(yīng)，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說(shuō)不出樂(lè)趣。回家的`路上，我還在回憶著那些書(shū)的內(nèi)容。
讀書(shū)的故事作文4
以前，我是個(gè)喜歡聽(tīng)故事的小孩，每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學(xué)的那一天，我學(xué)會(huì)了很多生字，所以我才可以自己讀書(shū)了。
有一次，因?yàn)槲姨珢?ài)讀書(shū)了，所以還跟媽媽進(jìn)行了一次辯論。媽媽說(shuō)讓我先寫(xiě)完作業(yè)，再讀書(shū)，但是我那次考試特別差，想讓我緩一緩自己的激動(dòng)的心情。就看了一本我最喜歡的書(shū)《保姆狗的陰謀》后，我覺(jué)得心情好多了，才寫(xiě)的作業(yè)。媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我只寫(xiě)了那么一點(diǎn)兒，她氣死了，把這件事情從前到尾問(wèn)了個(gè)遍，媽媽說(shuō)你讀書(shū)是好事，但是要把寫(xiě)作業(yè)放在前面，把讀書(shū)放在作業(yè)的后面，而我說(shuō)我煩惱的時(shí)候看看書(shū)就平靜了，所以我一放學(xué)就想看看書(shū)，后來(lái)我同意了媽媽的.說(shuō)法，放學(xué)了先寫(xiě)作業(yè)再看書(shū)，媽媽也同意我心情不好的時(shí)候可以先看書(shū)。
現(xiàn)在我看了各種各樣的書(shū)，比如說(shuō)我自己讀的第一本書(shū)《小蝌蚪找媽媽》，給我很多樂(lè)趣的書(shū)就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書(shū)那就是《管好自己就能飛》，讓我感動(dòng)的流淚的書(shū)就是《佐賀的超級(jí)阿嫲》，生活中是缺少不了書(shū)的，書(shū)籍是我們的好朋友，我們也應(yīng)該認(rèn)真的愛(ài)護(hù)它。
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