- 伐木工和啄木鳥(niǎo)的故事小學(xué)六年級(jí)想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級(jí)想象作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)想象作文1
汽車，是一個(gè)體型大，又會(huì)排放出對(duì)人體有害的氣體，而我想象中的汽車與上面說(shuō)的截然不同，讓我們走進(jìn)我的想象中吧
看，一個(gè)個(gè)有螺旋槳的汽車在天空中飛翔，里面的人可以隨時(shí)睡覺(jué)。有人肯定會(huì)問(wèn)：那飛機(jī)不會(huì)開(kāi)過(guò)了。你放心，車?yán)锩娌坏小岸ㄎ黄鳌�，只要你想去哪個(gè)省內(nèi)的哪個(gè)地方，它就會(huì)飛過(guò)去，幾分鐘就到，而且還會(huì)自動(dòng)剎車?guó)Q叫一聲，說(shuō)明到了。如果你想慢一點(diǎn)，就按“定位器”旁邊的“慢”。車?yán)锱欧诺臍怏w會(huì)由一個(gè)機(jī)器“變”為氧氣，還可能有一些二氧化碳可以讓植物更快地生長(zhǎng)。如果，你覺(jué)得無(wú)聊，可以戴上車?yán)锏?墨鏡，看著前面的擋風(fēng)玻璃，只要你說(shuō)一聲“電視劇、電影”什么的，它就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，如果你翻不到，就說(shuō)出那個(gè)電視劇的名字，它還可以把網(wǎng)上的所有東西都放在上面。車子還會(huì)隨著季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，下雨的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)無(wú)形的泡泡來(lái)“保護(hù)”車子。
車子的外形也很獨(dú)特，每輛車都是原來(lái)的樣子，可是，每輛車都可以加長(zhǎng)，加長(zhǎng)的一個(gè)部位多則容納40多個(gè)人，少則10多人，樣子是一個(gè)長(zhǎng)方形，加長(zhǎng)部分和車身象兩個(gè)碩大的吸鐵石一樣，緊緊吸在一起。
這就是我想象中的汽車，一個(gè)既讓人享受，又有很多獨(dú)特功能的汽車，真讓人驚嘆不已。
小學(xué)六年級(jí)想象作文2
每當(dāng)體彩、福彩開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)，我的心情有如學(xué)校大考考卷成績(jī)公布那時(shí)滿懷緊張，既期待又怕受傷害，兌獎(jiǎng)結(jié)果，希望總是落空，不是號(hào)碼相差些微，就是相隔十萬(wàn)八千里，不禁搖頭嘆息，讓我的發(fā)財(cái)夢(mèng)破碎。
假如我真的.得獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金十萬(wàn)元，我將可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。首先，買我所需要的書(shū)籍、文具用品，像中國(guó)尋寶記、玩具卡牌等，一部分則存入銀行，不但滋生利息，也可以當(dāng)作日后零用金花用，如果有應(yīng)急的話，更可隨時(shí)支用。
還有，我可自付部分學(xué)費(fèi)，或幫家里更新老舊、故障的家具用品，如沙發(fā)、椅子，讓它們看起來(lái)煥然一新，另外也可減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮最大效能。另外，若還有剩下部份，則全部捐給公益團(tuán)體，透過(guò)公益團(tuán)體幫助需要救助的人。俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，不但可以使需要的人得到溫飽、幫助，更替自己做一份善事，堪稱一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢？
“十萬(wàn)元”對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，是一筆龐大數(shù)目，它可以有很多用途，我希望有朝一日，所有的人都善用自己的錢(qián)，即使一塊錢(qián)也一樣拋磚引玉，為社會(huì)盡一份心力，幫助需要的人，讓人間處處充滿愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)想象作文3
最近幾年，汽車走進(jìn)千家萬(wàn)戶，給人們的出行帶來(lái)了方便�？墒瞧囈步o人們帶來(lái)了不便。
古時(shí)候，人們出行一般是步行、騎馬、坐馬車，有錢(qián)人家的小姐都坐轎子，科技十分落后。到了21世紀(jì)，那些老玩意兒全被淘汰了，取而代之的便是汽車。但是汽車占據(jù)空間較大，我國(guó)的人口又多，道路資源十分有限，所以城市里經(jīng)常堵車，給人們的生活了不便。
同學(xué)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些大城市經(jīng)常會(huì)有嚴(yán)重的空氣污染。即使像鹽城這樣的普通城市，也經(jīng)常會(huì)被霧霾籠罩。
我想，有了汽車，必須學(xué)會(huì)合理駕駛汽車。不能闖紅燈，不能酒后駕車。雖然這些話都是老生常談，但絕不可以輕視。另外，能少開(kāi)車就少開(kāi)車。汽車不是唯一的交通工具，我們可以坐公共汽車，也可以開(kāi)電動(dòng)車。當(dāng)然，最好是騎自行車，不僅可以節(jié)約資源，還可以鍛煉身體，減少空氣污染。
現(xiàn)在，每當(dāng)我們坐汽車出去旅游的時(shí)候，有沒(méi)有想到那些發(fā)明汽車的人和那些生產(chǎn)汽車的給人們？汽車的`出現(xiàn)，使我們不再拘泥于一個(gè)小小的地方，全中國(guó)、全世界我們都可以去。汽車是一對(duì)翅膀，可以帶我們游玩全世界，汽車是一位信使，早日把每一封信送到我們手中，汽車是一份期望，每個(gè)人都等家人回家團(tuán)圓。
汽車，真的改變了我們的生活。
小學(xué)六年級(jí)想象作文4
我，是一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。有太陽(yáng)媽媽的照料，有雨姐姐的滋潤(rùn)，和土地哥哥溫暖的懷抱，也少不了爺爺?shù)年P(guān)懷。我的爺爺是一位德高望重的老人，他和自己的小孫子一起生活，每一天給我澆水、施肥。細(xì)心呵護(hù)我，愛(ài)護(hù)我。
日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，不久，弟弟妹妹也來(lái)了，我們一起開(kāi)心的玩耍。夏天來(lái)臨了，我們都長(zhǎng)得高大健壯，親愛(ài)的爺爺在我們的陰影里乘涼，小孫子在里玩耍，后來(lái)小朋友越來(lái)越多。我記的有一次大家都坐在凳子上，聽(tīng)爺爺講著過(guò)去的故事，小孫子從商店跑回來(lái)，手里拿著一根雪糕氣喘吁吁的`說(shuō)：“幸好家里有樹(shù)，要不然就化了呢�！比堑么蠹夜笮ΑＧ锾靵�(lái)了，我們一起歡快地唱著，高興地跳著，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
秋去冬來(lái)，我們被寒風(fēng)吹著，瑟瑟發(fā)抖。爺爺笑語(yǔ)盈盈的說(shuō)：“我去給你們做一件暖和的衣裳�！钡诙�，爺爺把衣裳做好了，幾根又粗又長(zhǎng)的麻繩。哇！穿在身上真暖和��！可是弟弟妹妹們還在不停的發(fā)抖著，爺爺看見(jiàn)了，也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了，可以一起過(guò)冬了。
小學(xué)六年級(jí)想象作文5
中秋時(shí)分，明月高掛，在闃靜無(wú)聲的暗夜，以同身形般圓潤(rùn)的光芒，將佳節(jié)好景綻放，等待詩(shī)人的網(wǎng)，孩童在遙遠(yuǎn)地球上對(duì)嫦娥、玉兔的幻想�；饌愀邚垼r(nóng)夫賣力揮動(dòng)鋤頭，一次一次的給作物以汙水澆灌，太陽(yáng)如一球白熾燈泡，雖逼出了農(nóng)夫的疲累，在球型而公平散布熱力下，孰不知可能也正邀約孩子們外出，在球場(chǎng)灑下愉悅的汗水呢!
圓，對(duì)我來(lái)說(shuō)詩(shī)是面面俱到的象征，這樣的說(shuō)法，能夠在我母親身上得到印證，家中的媽媽，總是慈祥而少怒，極力的想給予兒女無(wú)微不至的照顧，親切的問(wèn)候并能共分享心事，是她最在行的，屢屢如清風(fēng)拂過(guò)心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出時(shí)，尤其是購(gòu)物，便是球的另一面—犀利，在與賣家的價(jià)格拉鋸時(shí)，總在言語(yǔ)間逐漸大起來(lái)的.減價(jià)中，店家的態(tài)度愈趨軟化，最后終于屈服于多次母親的假意“別處買”與虛情“友誼價(jià)”之下，世故之情盡現(xiàn)，令人不禁是佩服而畏懼。
在慈愛(ài)、友善與世間之情的急速轉(zhuǎn)變，絕不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不論母親，天下父母必得在生活與孩子相處間，磨去棱角，成為一位“處世圓融”的人。然而現(xiàn)值學(xué)習(xí)階段的我，雖不必，也沒(méi)有在世事間搖擺的能力，卻也能在生活中觀察他人而預(yù)先磨除。
小學(xué)六年級(jí)想象作文6
一天晚上，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于“汽車”的想象故事，我對(duì)汽車可是毫無(wú)了解的。那絞盡腦汁拼命想，不知怎么回事，我想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)境……
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一個(gè)汽車站在我面前，突然它對(duì)我說(shuō)了聲：“你沒(méi)事吧！”我嚇得小心臟差點(diǎn)跳出來(lái)。我指著它說(shuō)：“妖、妖怪呀！汽車居然會(huì)說(shuō)話！”這時(shí)它又說(shuō)：“我不是妖怪，你現(xiàn)在正在汽車王國(guó)，我叫瑪琳，我是一輛寶馬車。”“哦，原來(lái)是這樣呀！”我恍然大悟地說(shuō)：“既然你來(lái)了，我就帶你去看看我的朋友們吧！”瑪琳一邊說(shuō)一邊打開(kāi)車門(mén)，讓我進(jìn)去。在路上，我問(wèn)瑪琳：“汽車是由哪幾個(gè)部分組成的呢？”瑪琳說(shuō)：“我們汽車通常是由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車身和電氣設(shè)備組成的�！薄芭�，是這樣��！那汽車又有區(qū)別嗎？”我又問(wèn)道。瑪琳立即回答：“當(dāng)然有區(qū)別啦，汽車分客車、轎車等�！爆斄沼謱�(duì)我說(shuō)：“好了，目的`地已經(jīng)到了，馬上就能見(jiàn)到我的朋友們了�！蔽易屑�(xì)一看，原來(lái)瑪琳把我?guī)У搅送＼噲?chǎng)�，斄疹I(lǐng)著我進(jìn)入停車場(chǎng)，向我一一介紹它的朋友們：“這時(shí)奔馳車——杰克，大眾車——安弟，雪鐵龍——娜娜，蘭博基尼——藍(lán)哥……”它們把我?guī)У焦珗@來(lái)，四周全是綠草、花兒和樹(shù)木，車子們與我聊了很多。這時(shí)瑪琳把飲料遞過(guò)來(lái)給我喝，我邊喝邊問(wèn)瑪琳：“這是什么飲料？”瑪琳回答：“汽車喝的肯定是汽油嘍！”“什么！汽油！”我被嚇醒了�？粗矍翱瞻椎淖魑募�，我立即奮筆疾書(shū)……
你想不想來(lái)和我體驗(yàn)一下呢！
小學(xué)六年級(jí)想象作文7
在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代里，各種各樣的汽車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，人們已經(jīng)開(kāi)始依賴于他們，在我的夢(mèng)想里一直都有著一個(gè)新型汽車，它能帶給人們方便，環(huán)保，又能代替人去完成人的夢(mèng)想，是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車呢？就讓我慢慢告訴你們吧！雖然現(xiàn)在的汽車為我們的出行帶來(lái)了方便，但也給我們的`環(huán)境帶來(lái)了污染，對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢(mèng)想中的汽車是低碳，環(huán)保，而且還有很多功能的，這種新型車不用燃燒污染環(huán)境的汽油，而是用太陽(yáng)光能和無(wú)處不在的空氣作為動(dòng)力的，這樣開(kāi)車時(shí)就不會(huì)污染空氣了，該多好呀。車子臟了怎么辦呀？不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)清洗干凈的。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)剎車，還可以在不同環(huán)境隨心所欲的改變形態(tài)，還有自我意識(shí)功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告訴他，車子便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能，會(huì)安全的把你送到目的地，最重要的是還有個(gè)搜尋功能，能飛到很遠(yuǎn)的地方去搜救失事的飛機(jī)，把那些乘客平平安安的帶回家，不再讓他們的家人擔(dān)心，呵呵！可算是個(gè)百變新型車哦！這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，你喜歡它嗎？我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的新型汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，小伙伴們，為我們的美好夢(mèng)想而努力吧！加油吧！
小學(xué)六年級(jí)想象作文8
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。
20年后的我，站在講臺(tái)上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級(jí)孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問(wèn)題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì)高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會(huì)，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會(huì)望著我，好像在說(shuō)：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)下課把他叫到我的身邊，輕輕對(duì)他說(shuō)：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯(cuò)，那么，我就會(huì)讓你寫(xiě)檢討書(shū)了，還要讓家長(zhǎng)簽字。知道了嗎?”
20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來(lái)到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來(lái)到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚(yú)，要愛(ài)護(hù)他們;來(lái)到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的.桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來(lái)，打個(gè)叉;對(duì)的打個(gè)勾。作業(yè)全對(duì)、字寫(xiě)得好的是優(yōu)星;有錯(cuò)的無(wú)等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。
躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐耄恢欠穸枷裎乙粯�，如愿以償了�?/p>
小學(xué)六年級(jí)想象作文9
幾十年后，我們的校園將會(huì)成為同學(xué)們心目中的童話世界和游樂(lè)園，假如你不相信的話，我可以帶你去參觀一下。
剛到學(xué)校大門(mén)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，校園周圍馬路寬敞通暢，沒(méi)有以前那種車來(lái)車往趕集般的景象。進(jìn)入大門(mén)，第一印象就是處處被綠色包圍著，校園里種滿了各色各樣的.花草樹(shù)木，整個(gè)校園仿佛披上了綠色的地毯，不遠(yuǎn)處，依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)小亭子錯(cuò)落在溪邊和湖畔!微風(fēng)吹來(lái)，花草散發(fā)出陣陣清新的味道。在綠樹(shù)懷抱中，氣勢(shì)雄壯的教學(xué)大樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和體育館等等一排排地展現(xiàn)在我們的眼前。
整個(gè)校園里怎么沒(méi)有一輛汽車和自行車呢?難道今天是周末嗎?但為什么校園里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)呢?哦!原來(lái)所有的車輛都停在了校園外的地下車庫(kù)呢!
進(jìn)入教室，我們發(fā)現(xiàn)教室的墻體可以隨周圍的環(huán)境和季節(jié)而改變顏色、溫度和自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，上課時(shí)，教室的墻體變成白色，下課后，教室的墻體變成綠色，同學(xué)們仿佛進(jìn)入神秘的童話世界一般。下午，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇參加各種社團(tuán)和興趣活動(dòng)，同學(xué)們仿佛進(jìn)入了游樂(lè)園一般。
隨著科技和大家意識(shí)的提高，未來(lái)的校園將會(huì)成為同學(xué)們心目中的童話世界和游樂(lè)園。
小學(xué)六年級(jí)想象作文10
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我回到了就讀的母校，一到校門(mén)口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開(kāi)眼。一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的`教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋(píng)果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(zhǎng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿綠色的教室里讀書(shū)、愉快輕松！
學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人：有蘋(píng)果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì)給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！
小學(xué)六年級(jí)想象作文11
小時(shí)候，我常�；孟胫约菏且晃惶煜聼o(wú)敵的魔法師雖然這是一個(gè)異想天開(kāi)的白日夢(mèng)。但如果我真的是魔法師，我會(huì)為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
首先，我要把排放的汽車尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的.花草樹(shù)木“呼”一聲全部喚醒過(guò)來(lái)，每天都對(duì)著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費(fèi)電、水，在我啟動(dòng)魔法，把那些浪費(fèi)的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū)，讓哪些貧困的人變得好起來(lái)。如果我是魔法師，遇上百年一遇的大旱災(zāi)中，我念起咒語(yǔ)，“呼呼啦啦”，讓天上下起傾盆大雨。在玉樹(shù)地震時(shí)，我啟動(dòng)超能量，把時(shí)光倒流，重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類需要幫助的事情后，我回到了屬于我的“魔法之家”。
然后我用魔法棒做了一個(gè)很大很大的魔鏡，這魔境可以讓我時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注人類的突發(fā)事件。在“魔法之家”里，我和我的兩個(gè)助理小精靈，吉米和達(dá)妮一起研究一個(gè)既能夠幫助人類，又不用自己去做的地球機(jī)器人，只要地球上有什么芝麻大點(diǎn)的小事和大事，我揮動(dòng)一下手指，它就會(huì)把事情做得干干凈凈，完美無(wú)缺。
如果我是魔法師，整個(gè)地球上的難事，揮動(dòng)手指，什么事我都覺(jué)得是小菜一碟。如果我是魔法師，我會(huì)幫助更多有困難的人，把生活變得更美好
小學(xué)六年級(jí)想象作文12
我是一只小小的黑色的螞蟻。我的家鄉(xiāng)，是一座美麗的大森林，那里有穿著彩衣的蝴蝶姑娘;有辛勤工作的蜜蜂哥哥;還有和藹可親的.大樹(shù)爺爺……還有很多很多，都是我的好朋友。
早晨，和藹的太陽(yáng)公公把我叫醒，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，知道新的一天又來(lái)到了。我下了床，疊好了被子，便急匆匆地趕到大廳去報(bào)告、集合。這讓我有種上學(xué)要遲到的感覺(jué)。因?yàn)榻裉煲獙ふ沂澄�，作為偵察員的我，怎么能遲到呢?
我們偵察員帶上望遠(yuǎn)鏡就各自出發(fā)了。我到處找食物，在樹(shù)林里找;在草叢里尋。不時(shí)跑到花朵上望來(lái)望去，一路上我和蝴蝶姐姐、蜜蜂哥哥、大樹(shù)爺爺打氣呼呼，他們也向我問(wèn)好。
走了很久很久，我都已經(jīng)餓了，不得不喝水來(lái)充饑。就在這時(shí)，我聞到一股香味從前面飄來(lái)，我往前一看，原來(lái)是一大塊豆沙面包，里面還夾著香甜的奶油，看得我口水直流，我正要過(guò)去，卻看見(jiàn)一只大螞蟻在向我揮舞著兩把大刀，示意我馬上離開(kāi)，我氣得不得了，回去請(qǐng)求支援。
將軍聽(tīng)了氣得跳起來(lái)，親自帶領(lǐng)一支軍隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)，到了那里，幾分鐘時(shí)間，就消滅了敵人。然后，我們把食物帶回洞里去。
回去以后，我被將軍表?yè)P(yáng)了，我很高興。
吃飯時(shí)，我吃得特別的滿足，在月光下，躺在洞穴里睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)想象作文13
我夢(mèng)想中的新型汽車可不得了，科技含量杠杠的，而且不貴，性價(jià)比很高呢。
這款車是20xx年最新，最潮，科技含量最高的一款車，車身外殼是用的廣泛應(yīng)用于當(dāng)代軍事武器的超強(qiáng)度復(fù)合型的鋁鈦合金，硬度是普通鋼材的50倍，而重量只是十分之一。它也是海陸空三棲汽車。有高密度的橡膠做膠圈，這時(shí)你要問(wèn)了，“不透氣，人怎么呼吸呢？”這里面配備了足夠使用3天的氧氣�！澳沁@汽車怎么飛呢？”這你不用擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊?車身下方有九個(gè)高推進(jìn)力的噴射器，可以使十噸鋼材輕松上下，更何況是十噸的十分之一呢！它前進(jìn)主要是靠后方的兩個(gè)渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)，機(jī)翼什么的也就不需要了。陸地上就可以用輪胎，但輪胎浪費(fèi)空間，所以我們用了可伸縮的輪胎倉(cāng)，就像飛機(jī)一樣。我要著重講的是海下?tīng)顟B(tài)。你一觸到水引擎閘門(mén)關(guān)閉，噴射器關(guān)閉，螺旋槳打開(kāi)，全球定位系統(tǒng)這些都會(huì)全部啟動(dòng)，你再按下藍(lán)色按鈕，就可以潛水了。你不要擔(dān)心突然遇到大鯊魚(yú)，不用擔(dān)心，你的車會(huì)發(fā)出捉鯊船獨(dú)有的聲納來(lái)恐嚇大鯊魚(yú)。即使碰見(jiàn)了，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檐嚿硐路接需D射光束，可以很輕松干掉鯊魚(yú)。萬(wàn)一遇到鯨魚(yú)這樣的不怕鐳射光束的，可以模仿出鯨魚(yú)的聲納，他就會(huì)以為是同類而不攻擊你。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
小學(xué)六年級(jí)想象作文14
我是一陣風(fēng)，每天掠過(guò)你們的身旁，聆聽(tīng)著大自然里種種美妙的音樂(lè)。
我走在寬闊的街道上，鳥(niǎo)兒已經(jīng)奏起了清晨的樂(lè)曲，我看著辛勤的勞動(dòng)者們開(kāi)始工作。小巷里充滿了生機(jī)。勤勞的樂(lè)曲交錯(cuò)在一起，匯成了一首悠悠的小曲，溫暖人心。
我又路過(guò)散發(fā)著書(shū)香氣息的學(xué)校，耳邊傳來(lái)習(xí)習(xí)舒心的讀書(shū)聲：“我們?cè)诤５膽驯Ю锾S，歌聲濺起鮮亮的花朵，海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的`歌……”多么優(yōu)美，多么動(dòng)聽(tīng)，不知不覺(jué)間，流進(jìn)了我的心田，印刻在了我的腦海里。下課了，同學(xué)們歡快地涌出教室，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，喊出童年的美好。
我又來(lái)到了寬廣的原野。小昆蟲(chóng)們把原野當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái)：蚱蜢演奏著優(yōu)美的音樂(lè)；小蛐蛐隨著音樂(lè)聲，深情地吟唱著；蝴蝶迎著歌聲翩翩起舞。圍觀的觀眾們不禁拍手叫好。
轉(zhuǎn)眼就到了下午時(shí)間，我又來(lái)到了神秘的大森林里。午后，陽(yáng)光褪去了那抹炎熱，變得格外舒心。我從樹(shù)爺爺身邊經(jīng)過(guò)，那錯(cuò)亂而有節(jié)奏的沙沙聲仿佛是在歡迎我的到來(lái)。來(lái)到森林空曠的草坪上，幾個(gè)家庭的人們好像有計(jì)劃般地聚在了一起，小孩子打成一片，盡情地笑著；媽媽們聊著家常，綿綿不斷的話語(yǔ)聲似乎永遠(yuǎn)都聊不完；爸爸們烤著肉，倒是安靜得不得了，只聽(tīng)見(jiàn)烤肉滋滋作響，令我們聽(tīng)著都想吃，直流口水。
晃蕩了一整天，風(fēng)媽媽開(kāi)始催促著我，我也該回家了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的大自然！
小學(xué)六年級(jí)想象作文15
“多多，多多，快把我變成魔力愿望樹(shù)�！蔽液暗�。多多是我新發(fā)明的百變機(jī)，它可以把人變成一種物體。
只覺(jué)得眼前金光四射，我不由得閉上了眼，睜開(kāi)眼后，發(fā)現(xiàn)我變成了一棵會(huì)飛的魔力愿望樹(shù)，脖子上還掛著愿望樹(shù)的牌子，我高興極了，謝了多多后，我打開(kāi)窗子，飛向天空。
突然，我聽(tīng)到下面有人在哭喊，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩。我從天空降落在她的身旁，她看見(jiàn)我脖子上的告示牌，高興地說(shuō)：“太….太好了，樹(shù)兒，請(qǐng)幫我找到我丟失的5個(gè)金幣吧！這可是我5年的零花錢(qián)！”我用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不深的地洞里，有硬幣叮咚的響聲。我用超強(qiáng)磁石把地洞里5個(gè)金幣全吸出來(lái)，小姑娘高興極了，我也開(kāi)心的不得了，我從樹(shù)上搖下一朵紅色小花，別在了她的'頭上，這樣，小姑娘顯得更可愛(ài)了。
人們見(jiàn)她完成了心愿，都紛紛也來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，天色已經(jīng)晚了，還有三分鐘就要變回人形了，終于，這些人們都如愿以償?shù)幕丶伊恕?/p>
我回到了家里，多多給我打開(kāi)電視里的一條關(guān)于心愿樹(shù)的新聞，20xx年3月25日，在上海出現(xiàn)了這樣的一棵樹(shù)……我甜甜的笑了。
【小學(xué)六年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文11-14
小學(xué)想象的作文11-18
小學(xué)想象作文02-09
優(yōu)秀小學(xué)想象作文12-02
小學(xué)的優(yōu)秀想象作文12-03
寫(xiě)小學(xué)想象作文11-18
[精]小學(xué)想象作文11-20
我的想象小學(xué)優(yōu)秀作文12-03
小學(xué)想象作文4篇12-09