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      筆尖流出故事六年級單元作文

      時間:2024-04-14 07:35:50 作文 我要投稿

      筆尖流出故事六年級單元作文

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的筆尖流出故事六年級單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      筆尖流出故事六年級單元作文

      筆尖流出故事六年級單元作文1

        很久很久以前,在蘿卜村里住著一只小兔子,大家都叫它“絨絨兔”。絨絨兔長著一身毛絨絨的毛,似雪花一般,一雙又大又亮的紅眼睛,眨呀眨的,真是可愛極了!

        絨絨兔是一只勤勞的小兔子,它家門前有一片綠油油的菜地,里面種滿了100根胡蘿卜,都是絨絨兔的杰作。其中,有一根胡蘿卜不太一樣,它越長越大、越長越大,大到足以裝進(jìn)十只絨絨兔啦!當(dāng)然,這也是絨絨兔最喜歡的一根胡蘿卜。

        一天,天空中烏云密布,下起了傾盆大雨。大雨沖垮了住在山頂上的絨絨兔的小屋。不久,大雨停了,太陽又露出了半邊臉來,絨絨兔卻哭了。他看著被沖垮掉的小屋說道:“哎呀呀,這下怎么辦?這下可怎么辦?”哭了一會兒,他又嘆了口氣說:“看來,我只好搬家了!”可是,他又舍不得這片蘿卜地,該怎么辦呢?他想了想,瞧了瞧,一下子看到了——大蘿卜,又眉開眼笑起來:“我可以把這大蘿卜掏空,然后住進(jìn)去呀!”

        說干就干!絨絨兔拿上大鏟子,就要去掏空大蘿卜。

        第一天,絨絨兔一鏟一鏟努力地掏空大蘿卜,累得汗如雨下,從凌晨五六點(diǎn)一直忙到晚上十二點(diǎn)。塘鵝大媽多次經(jīng)過小山前,都勸絨絨兔“不要忙活了,還是搬家好。”可絨絨兔擦擦汗,笑著說:“就在這里吧!

        第二天,絨絨兔繼續(xù)掏空大蘿卜,也是從早忙到晚。中午的'時候,天公不作美,下了場雨,雨點(diǎn)打在絨絨兔身上,絨絨兔也不管,一心想要打造一個胡蘿卜家。

        第三天,絨絨兔依然早起,帶上鏟子去掏胡蘿卜。他的精神感動了地上的小蟲,于是小蟲一邊鼓勵它,一邊幫助它。

        ……

        接下來的日子里,絨絨兔通過自己的努力與堅持,掏空了大蘿卜,造出了兔子村里最美麗的蘿卜屋。于是,絨絨兔開開心心地帶著小蟲住了進(jìn)去。

        從那以后,蘿卜屋成了兔子村里的特色景點(diǎn),每個路過的小動物都要仔細(xì)打量一番這間有趣的屋子。絨絨兔也十分好客,常常邀請大家來自己的蘿卜屋里做客,還因此結(jié)交了許多好朋友呢!

      筆尖流出故事六年級單元作文2

        六年級馬上就過完了,張明想著,馬上畢業(yè)了,要不做點(diǎn)有搞頭的大事呢?淘氣的他說干就干。

        計劃開始了。上著課,張明像是想啥似的,兩眼一睜,一點(diǎn)靈光閃過。他猛地站了起來,一臉痛苦:“額娘,老師,俺憋不住了,俺要拉稀!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭:“去吧,快點(diǎn)啊!薄昂绵稀!睆埫麟x開老師視線后,露出了一抹邪笑,嘿嘿嘿,隨即就跑到了操場旁邊的木瓜樹旁,一蹦一抓就跑到了樹上。他掃了一眼操場,發(fā)現(xiàn)沒人,就趕緊摘了幾個木瓜,裝到了事先準(zhǔn)備好的袋子里,放到衣服里就回班了。班長王冰塊看到了木瓜,張明便非常不情愿地與他分享了一半。王冰決說了一句話:“你這叫在大過的邊緣瘋狂試探!边@話沒毛病吧!

        第二天,張明不但沒聽冰塊的勸告,反而帶了一個手機(jī)和一個無線藍(lán)牙耳機(jī)。一切準(zhǔn)備好之后,大搖大擺、搖頭晃腦地走進(jìn)了學(xué)校。在一陣無中生有、暗度陳倉、無可救藥、神不知鬼不覺的小動作下,現(xiàn)在萬事俱備,只欠老師。釘鈴鈴!上課了,張明耳機(jī)一連,手機(jī)已開,唉,不太巧,叫同桌給看見了。同桌非但沒告發(fā)他,反而還興致勃勃對他說:“看啥呢呀?叫我瞅瞅。哦,蠟筆小新呀,給我一個耳機(jī),我也要看。對了,整點(diǎn)糖不?”張明答道:“糖先不整了,咱還是先看吧!

        第三天,張明沒有拿手機(jī)也沒拿吃的,拿了兩個整蠱玩具,一個盒子蜘蛛和一個吐血泡泡糖。走了一會兒,一個同學(xué)拍了他一下,“噗!”的一聲,張明把事先準(zhǔn)備好的血吐了出來,又“咯”地一聲脆到了地上,順勢一躺?匆娡瑢W(xué)們跑的'跑,跳的跳,他站了起來哈哈大笑三聲,慶祝第一次整蠱成功。第二節(jié)上課之前,他又把那個整盒的大蜘蛛放到了老師的包旁邊,老師一打開,看見之后一蹦三尺高。張明嘿嘿傻笑,心里暗暗叫道:“成功!”

        在這幾件事之后,大家見他跟見“瘟神”一樣,敬而遠(yuǎn)之。

      筆尖流出故事六年級單元作文3

        好似從前有一只筆,書寫下了千千萬萬的童話故事,好似從前有一只筆,書寫下了長如星河的中國歷史,這只筆一直在寫,寫下人生,寫下夢想,寫下現(xiàn)在,寫下未來。它從未停止,它從未凝固,它在為你而寫而畫。

        人生就像一幅畫。“人之初,性本善!痹诿總人剛剛降臨在這個世界上的時候,這幅畫就是一頁白紙,你做的任何事,都會由這只筆,在這頁紙上寫著畫著。如果有的時候,你認(rèn)為這幅畫不好看,認(rèn)為這個字歪歪扭扭,那么,請你把這張紙翻過去,重新畫一幅更好的畫,寫一個更好的字,要知道,這紙有無數(shù)張,可筆只有一支,所以筆是可以變化的。

        從古到今,每一個王朝都是由一位位壯士,騎著膘馬,別著寶劍在戰(zhàn)場上的拼搏開始的;而每個王朝的滅亡總是由一群讀書人死死捍衛(wèi)著,他們用紙和筆記錄下了一個個悲壯的故事和歷史,他們用文化的`傳遞,來告訴后人:一段段歷史,一個個王朝都是筆來主宰的,他們結(jié)束的悲劇都是筆來改變、承受和仰望。

        筆啊!你從古到今一直流傳下來,是你讓我的稿紙成為優(yōu)秀的文章,是你讓一張單調(diào)的白紙成為一幅美不勝收的圖畫。你教會我去發(fā)表自己的意見,你教會我暢游在寫作的天空。你是文化的傳遞者,你是歷史的孩子,和你在一起,我懂得了快樂的真諦,和你在一起,我永遠(yuǎn)是自由的小鳥,遨游在藍(lán)天下!

        筆,是朵云,我可以乘著它游太空;

        筆,是顆豆,只要播種就有收獲;

        筆,是塊永遠(yuǎn)吃不完的蛋糕,有了它,便可以忘記饑餓。

        筆,是對翅膀,它帶著我,自由飛翔!

      筆尖流出故事六年級單元作文4

        在一個晴空萬里的早晨,小溪發(fā)出"嘩啦啦"的聲響,在小溪旁,站著一位少年——王子一。

        “唉,表哥怎么還不來呀啊,今天我們還要比賽捉小魚呢!”話音剛落,就聽見一陣“叮鈴鈴”的聲響。"表哥!"王子一滿臉欣喜,"你終于來了。"一輛黃色的自行車停在王子一的面前。"嗨,王子一,我把捉魚工具帶來了。"表哥說著,從自行車前的籃子里拿出了漁網(wǎng)、水桶、計時器等。

        "來吧,我們在五分鐘之內(nèi),看誰捕的魚多!""好呀,我一定不會輸給你!"表哥把時間調(diào)到五,"三、二、一,開始!"表哥熟練地縱身跳下水,拿著漁網(wǎng)在水里撈,不一會兒,表哥的漁網(wǎng)里,就出現(xiàn)了四條魚!而王子一呢?也不甘示弱——他從岸邊找了一些稍大點(diǎn)的石頭,把他們一個個推到小溪里,再讓它們圍在一起,擺成一個圈。組成了一個只能進(jìn),不能出的“死亡圓圈"那些傻乎乎的魚兒還使勁往里游,這讓王子一撿了個"大便宜"他將圈里的魚兒一條一條裝進(jìn)水桶,不一會兒,王子一的魚數(shù)漸漸趕上了表哥,緊接著,又超過了表哥。

        表哥一看,不禁贊嘆道:“這……哈哈,不愧是表弟!”說完也抓緊時間捕魚。他們倆的斗爭十分激烈:一會兒表哥超過了王子一,過了一會兒,王子一又超過了表哥……

        但時間上好像是在跟他們開玩笑似的,不僅,鬧鈴"叮叮叮"的'響起來,表哥數(shù)他的魚數(shù):"一條、兩條、三條……”整整12條!王子一呢?比表哥多兩條,一共14條!所以,比賽王子一勝!

        夕陽西下,晚霞的光芒映照著他們倆,但這兩位瘦小的身影,還在岸上移動。他們倆又玩起了游戲,樂此不疲!友誼的小溪還沒結(jié)束……

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