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冬夜讀書示子聿作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的冬夜讀書示子聿作文，希望對大家有所幫助。
冬夜讀書示子聿作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的精神食糧”。古代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這說明書籍對人的發(fā)展是多么重要��！所以，爸爸媽媽特別支持我讀好書，當(dāng)然，我也不枉費(fèi)爸爸媽媽的一片苦心，常常看那些對我們有益的書。
那些有趣的課外書常常使我如癡如醉，記得有一次，恰好是星期天，我寫完作業(yè)，正津津有味地看著那本名叫《魯濱遜漂流記》的書，當(dāng)看到最精彩的'時(shí)候，心情也會隨著主人公的心情而變化，常常是主人公高興，我也為之哈哈大笑；主人傷心，我也為之流淚。這時(shí)媽媽大聲喊我吃飯，于是，我便習(xí)慣性地拿上書，來到飯桌前，邊吃飯邊看書，這時(shí)媽媽看見我只吃飯不吃菜，哭笑不得：“哎，你這個(gè)孩子，太愛看書了，簡直到了癡迷的程度，瞧，你的飯已經(jīng)快吃完了，菜卻沒動一口，難道你真把書當(dāng)成美味佳肴了嗎？”這時(shí)，我才猛然從書中醒悟過來，看見桌子上擺了那么多的鮮美可口的雞鴨魚肉，趕緊狼吞虎咽地大吃起來！
像這樣的事還有很多很多，比如走路我就拿一本書邊走邊看，坐車時(shí)我也會拿著一本書，一有空閑時(shí)，我還拿著一本書，在看，為此我沒少挨爸爸媽媽的批評，哎，誰讓書有這么大的“魔力”呢？
冬夜讀書示子聿作文2
北風(fēng)呼呼的吹著，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來。在這個(gè)冬夜里，子聿在他的房間里埋頭苦讀，一位面著笑容的中年人來到了子聿的旁邊，他就是大詩人陸游。
陸游來到子聿的身邊，看見子聿埋頭苦讀、對書如饑似渴的樣子，便告訴子聿：“孩子，古人做學(xué)問是不遺余力的，而你們這個(gè)年齡花的功夫，往往是到像我這般年紀(jì)才有所成就的`，你要用實(shí)踐活動來證實(shí)呀！"
子聿聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了，父親。"
陸游面色凝重地說：“是啊，那古人趙括帶兵作戰(zhàn)失敗，你現(xiàn)在知道為什么了吧？”
子聿信心十足地說：“我知道，是因?yàn)橼w括只相信兵法，不聯(lián)系實(shí)際，也不練兵，才導(dǎo)致兵敗的下場。”
陸游刷刷刷地寫下了《冬夜讀書示子聿》，給子聿看，子聿說：“父親，我明白你的意思了，你的意思是說，只有我在年少的時(shí)候好好讀書的話，年老的時(shí)候便有一分成就了，而‘躬行’是說我要實(shí)踐活動來證明某個(gè)東西。”
陸游：“兒啊，我贊許你的看法，你要好好讀書，我現(xiàn)在不打擾你了�！�
接著的是陸游走出門，一道長長的影子倒立在地上。
冬夜讀書示子聿作文3
我從一年級開始學(xué)書法。那段經(jīng)歷，既困難又難忘。
剛開始，老師讓我先學(xué)硬筆。他找來一本空白的米子帖，在每行的開頭寫幾個(gè)容易的筆畫，讓我照他的樣子寫下去。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫好每一個(gè)筆畫，再小心翼翼地交給老師。可老師一接過去，不但不高興，反而皺起眉頭。評到：“這個(gè)豎的筆畫要寫得較長，你看你寫得這么短，是不是不好看？”我立馬點(diǎn)頭�！叭缓螅銓戇@個(gè)折的筆畫時(shí)要頓一下，再豎下來，你自己看看頓與不頓的.區(qū)別�！薄斑�有你寫臥鉤時(shí)要寫得寬些，不然寫出來的字就會歪歪扭扭，要好好下功夫練基本功！”我聽了老師的建議，馬上糾正了錯(cuò)誤。老師又讓我照他給的幾個(gè)字寫了一遍，但我還是寫得歪歪斜斜，左右不平均，他便耐心地手把手教我，還告訴我要注意一些細(xì)節(jié)。漸漸地，我便熟悉了這些筆畫，也寫得越來越好了。
數(shù)月過去了，老師開始教我寫毛筆字了。因?yàn)樾埳蠜]有米子格，字的大小、間隔要自己控制，并且中途還要蘸墨、舔墨，這使剛學(xué)的我十分困難，但我心里同時(shí)也反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)念頭，我要超越那些比我厲害的人。就是這個(gè)信念，讓我一直堅(jiān)持練下去。
這段經(jīng)歷，讓我懂得了只有不斷挑戰(zhàn)困難，才會爬上書法藝術(shù)的高峰。
冬夜讀書示子聿作文4
幾個(gè)月來，我一直在尋找我夢寐以求的書——《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書店有這本書借了。
聽到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來不是在做夢。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過去了，迎來更令人興奮的.星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走，西看看，還沒發(fā)現(xiàn)我心愛的書在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開！“一個(gè)人急急忙忙地叫著�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說完，又急匆匆地走了�！蹦恪拔覛獾谜f不出話來。只見那個(gè)人消失在一個(gè)書櫥旁。我追過去想找他評理。咦？這個(gè)書櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書走到收銀臺，激動地問收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書看一個(gè)星期，行嗎？“”當(dāng)然可以，不過不要撕后面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑著說。
拿到書后，我迫不及待地翻了起來�？粗@驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié)，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
冬夜讀書示子聿作文5
星期五，孫老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——雙休日去借書。
星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書館。車上人很多，我們好不容易在長安立交下了車，過了馬路，就到了圖書館前面的廣場，我抬頭一看，圖書館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走過，有的坐在臺階上看書、休息。臺階上面還有一座思考者的雕像。
我和爸爸經(jīng)過旁邊彎彎曲曲的通道來到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進(jìn)入了閱覽室。
閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說話都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書架邊有標(biāo)簽提醒人們這是哪一類書籍。我和爸爸來到了文學(xué)類圖書哪里。我自己找了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎旁若無人的看了起來。過了一會兒，爸爸拿了幾本書讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數(shù)學(xué)”、“中國成語故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現(xiàn)——神話里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫的是古老的'怪獸是人類創(chuàng)造出來的寵物，都是想象加工的，有時(shí)候也會成為藝術(shù)的表現(xiàn)和想象的源泉。
這次借書我發(fā)現(xiàn)了很多人都喜歡讀書。并能從中汲取知識和能量，從而充實(shí)自己，我會努力的！
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