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《樹上的鞋》續(xù)寫作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《樹上的鞋》續(xù)寫作文，歡迎大家分享。
《樹上的鞋》續(xù)寫作文1
我光著一只腳回到家，爸爸媽媽奇怪地問：“你的鞋子呢？”于是，我就把這些事的來龍去脈一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，還知道保護(hù)小鳥，真是好孩子。不過，鞋子放在樹上也不是好辦法，咱們還是做個(gè)鳥窩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了爸爸的意見。
我來到樹下，爬上樹，取到鞋，把兩只小鳥放在樹枝上，再飛快地下樹，拿著錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧似饋�，不出一刻鐘，鳥窩就做好了。我敏捷地爬上樹，把鳥窩放在樹枝上，又輕輕地把小鳥放在里面。接著，我躲到一棵樹下觀察，只見小鳥起初還不適應(yīng)，但慢慢地，它適應(yīng)了這個(gè)新家，還在里面興奮地叫哩！看樣子，它還很喜歡這個(gè)新家呢！
到這一切，我和爸爸在樹下欣慰地笑了。
《樹上的.鞋》續(xù)寫作文2
我回到家后連忙換了一雙鞋。裝作什么事也不知道，所以還過著和以前一樣的生活。
過了幾個(gè)月，一只黃色的大鳥飛到了我們家門口。不巧這天我出去買東西了，我回來后看到那只大鳥已經(jīng)發(fā)蔫了，我馬上把它抱起來，這是我意識(shí)到大鳥的后面有一只鞋，我心想，這不是我的鞋碼？我仔細(xì)一看，它的頭上有一小撮藍(lán)色的'羽毛。我想，絕對(duì)錯(cuò)不了，這只鳥就是我?guī)讉�(gè)月救的那只鳥，以為它們的頭上都有一小撮藍(lán)色的羽毛。
進(jìn)家之后，大鳥漸漸恢復(fù)了體力，我把事情一五一十的說了，爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我說“好孩子，長(zhǎng)大了，知道愛護(hù)小動(dòng)物了”。
第二天早上我去那只大鳥，可它已經(jīng)飛走了，只一根藍(lán)色的羽毛。
最然它飛走了，但是我看到那根藍(lán)色的羽毛，就會(huì)想起它，但愿它會(huì)平安無事。
《樹上的鞋》續(xù)寫作文3
有一天，一個(gè)獵人來到這片森林，走到一棵樹下，他自言自語地說：“今天一只獵物，都沒有打到，回去怎么吃飯呀！”這時(shí)，他看見這棵樹上有一只鳥。他想，打只鳥一也不錯(cuò)。于是，他拿起槍，準(zhǔn)備開槍，可是小鳥躲起來了，獵人沒有辦法，只好先回家了。
回家后，家人做好了飯，端到桌子上。他看到了，突然想起了小鳥，它也有家人，它也和家人快樂地生活。這時(shí)，他感覺到家的溫馨。
過了幾天，有一對(duì)母子來到這棵樹下。她們已經(jīng)好幾天沒有吃飯了。這時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)了小鳥，就想把它捉住吃了。鳥媽媽飛回來了，帶來了小鳥的食物。小鳥開心地吃著。母子倆看了，很感動(dòng)，感覺到家的溫馨。她們決定不捉小鳥了。她們努力地去找東西吃，就這樣，她們快樂地生活著……
只有你的家人快樂，你才會(huì)感覺到家的`溫馨。
《樹上的鞋》續(xù)寫作文4
我回到家中，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒回來，我悄悄地走進(jìn)去。
忽然，我聽見爸爸說：“回來了，怎么這么晚？我們都在等你吃飯�！蔽抑е嵛岬卣f：“嗯，我玩去了�！蔽倚南耄禾昧耍姨潧]有被發(fā)現(xiàn)。突然，媽媽看了看我說：“你的鞋怎么沒穿哪？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……我?guī)椭▲B了�！卑职謰寢屨f：“我不相信�！�
我說：“是真的.，今天我玩了一會(huì)累了，就脫了鞋在老槐樹下休息，我聽到了一陣?guó)B叫，我剛想穿鞋，看見鞋里面有一只小鳥，我想了很多辦法，最后把小鳥放在鞋子里，把鞋子放到大樹上了。”爸爸媽媽說：“那你真是做了一件好事，咱們明天給小鳥搭一個(gè)家�！蔽艺f：“我明天帶你們?nèi)タ纯础！钡诙欤覀儼呀o小鳥做的家?guī)�，一起來到了這，我們一起把小鳥的家安在了樹上最安全的地方，把小鳥放了進(jìn)去，就這樣，小鳥們過上了幸福的生活。爸爸對(duì)我說：“你以后要多保護(hù)小動(dòng)物��！”
聽了爸爸的話，我一定要多保護(hù)小動(dòng)物，多給動(dòng)物做溫暖的家。
《樹上的鞋》續(xù)寫作文5
我看見雛鳥和鳥媽媽幸福的在一起時(shí)，我放心地離開了。在路上我遇見了我的好朋友。我把這件事一五一十，詳細(xì)地告訴了他。他們聽了以后，都認(rèn)為是我自己把一只弄丟了，借這個(gè)事來吹牛，我聽到他們這種諷刺的話語后說：“不信，我?guī)銈內(nèi)タ�！�?/p>
離那棵樹還老遠(yuǎn)，我們就看見樹上有一只和我腳上穿的一模一樣的鞋，里面還有兩只一大一小的鳥，朋友們都信服了。
回到家后，我向媽媽如實(shí)供述了這件事，媽媽聽了后，覺得我相當(dāng)有愛心。媽媽就對(duì)我說了：“孩子，媽媽再給你買一雙新鞋。你把這只鞋也送給這母子倆吧。兩只鳥睡一只鞋，太擠了。記住在送鞋的時(shí)候，一定要趁大鳥不在的'時(shí)候！”
從此這兩只鳥就幸福地生活在我贈(zèng)予他們的“家”里。
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