高三的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的高三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三的作文1
人的一生當(dāng)中，經(jīng)常都會(huì)遇到需要作決擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。
在四年級(jí)的期末考試前，爸爸為了激勵(lì)我，便對(duì)我說(shuō)：小猴子（我的外號(hào)），你不是很喜歡TUINS嗎？你之前拼了一幅TUINS的拼圖還沒(méi)有畫(huà)框裝好，既然你那么喜歡這幅拼圖，那好吧！只要你在期末考試?yán)镎Z(yǔ)文考到95分、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各96分，我就送一個(gè)美麗的畫(huà)框給你。我聽(tīng)了，信心十足地說(shuō)：放心，我一定能把你的畫(huà)框拿到手。在接下來(lái)的期末總復(fù)習(xí)里，我比以前更加刻苦和認(rèn)真，我迫不急待地等待那一天的到來(lái)。
終于考完試了，在開(kāi)散學(xué)禮那天，當(dāng)老師發(fā)試卷后，我考了95.5分，比爸爸訂下的分?jǐn)?shù)多了0.5分呢！我不禁在心里暗暗竊喜。接著發(fā)英語(yǔ)試卷，唉！這次可遭了，只有95.5分，少了0.5分。不過(guò)不用怕，我的語(yǔ)文成績(jī)多0.5分，兩科剛好扯平。最緊張的時(shí)刻來(lái)了，我的手心不知什么時(shí)候已經(jīng)冒滿(mǎn)了汗，可我一接到數(shù)學(xué)試卷，我就高興得跳起來(lái)，因?yàn)榉浅Ｇ珊蟿偤檬?6分，我能拿到爸爸的畫(huà)框了，我大叫一聲，同學(xué)們都被我的異常舉動(dòng)嚇了一跳，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)莫明其妙看著我。發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)，我趕緊坐下來(lái)。
可是，當(dāng)我把數(shù)學(xué)試卷仔細(xì)地看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)老師在一條已經(jīng)打叉的.題目里少扣了2分，其實(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是94分才對(duì)。這時(shí)，我想：如果我把試卷拿上講臺(tái)給老師改正，那么，我便拿不到日思夜想的畫(huà)框，但如果不拿上去的話(huà)，我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把試卷拿上講臺(tái)給老師改正，因?yàn)槔蠋熀桶职侄荚?jīng)講過(guò)，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)比什么東西都要寶貴。
回到家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸不但沒(méi)有責(zé)罵我，還對(duì)我說(shuō)：小猴子，你在決擇的時(shí)候，選了一條正確的路，而且勇敢地走上了講臺(tái)，所以爸爸決定把畫(huà)框獎(jiǎng)給你，這是獎(jiǎng)給你的誠(chéng)實(shí)和勇敢。我聽(tīng)了，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚也模糊了雙眼。
高三的作文2
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了一個(gè)秋天，同時(shí)也迎來(lái)了秋季研學(xué)旅行。
早上起床，準(zhǔn)備好一切，就從家出發(fā)去學(xué)校。剛下樓，就遇上了范可欣倆姐妹，我疑惑她倆今天怎么這么早出發(fā)，她倆卻說(shuō)今天這么早不行嗎？隨后，我們仨一邊聊天一邊走，走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)教室。見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)，整裝待發(fā)。不久，便向目的地——黃陂花海樂(lè)園出發(fā)。不知為何，我們二班沒(méi)有車(chē)，只好乘坐其它班的車(chē)，我被分在了三班，坐著他們的車(chē)，到達(dá)目的地。
終于到了，我下了車(chē)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，順便掏出了我那副裝酷神器——墨鏡，我毫不猶豫地戴上了它，呵，我好帥。人清點(diǎn)完后，我們開(kāi)始向第一個(gè)項(xiàng)目——旋轉(zhuǎn)飛椅進(jìn)發(fā)。話(huà)說(shuō)我真覺(jué)得我們的教官不是真的——看地圖要大半天，路程要繞一大圈。但也只能跟著他。到達(dá)第一個(gè)地點(diǎn)，排了一小會(huì)隊(duì)，就輪到我們了。說(shuō)實(shí)話(huà)，那真不好玩，不就是在空中摔幾下嗎？不刺激，但一想到李展鵬在空中飛的樣子（不禁想起會(huì)飛舞的`豬），我自然有了樂(lè)趣。
第二站——海盜船。這次教官?zèng)]繞道，到了就直接開(kāi)玩，由于本班人數(shù)較多，只好分兩批玩，我是第一批。話(huà)說(shuō)這海盜船著實(shí)小，除了我這邊從高空落下的離心感能讓我的尖叫聲響徹云霄外，一點(diǎn)都不刺激。換第二批人時(shí)，我留在了船上，坐在最末端，再玩第二遍，這次我可不慫了，每次到頂端，我都會(huì)擺POSE，下面的人負(fù)責(zé)拍照，當(dāng)我看到楊宇晨拍的那張我伸開(kāi)雙臂的照片時(shí)，不禁感嘆：“哇塞，原來(lái)我放飛自我時(shí)那么帥呀！”之后去玩碰碰車(chē)，吃午飯（英語(yǔ)老師帶頭玩游戲），看馬術(shù)表演，旅行就到此結(jié)束，踏上回家之路。
當(dāng)然，在車(chē)上我們也不能消停，張思桐用了兩百兆流量在刷屏；前方張澤端與蔣國(guó)賢好像在“群毆”馬宇軒；至于我，段美亞帶了一盒鴨脖，我倆和她旁邊那位吃得正香，真香！時(shí)間從我們敲擊的屏幕中流過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到校了。
下午到校，收拾好一切，準(zhǔn)備回家，剛到附校門(mén)口，又遇見(jiàn)了范可欣姐妹，還是那樣，邊走邊聊，走進(jìn)家門(mén)。
秋天，迎來(lái)了尾聲，秋季研學(xué)活動(dòng)也結(jié)束了，但，冬天即將到來(lái)，冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。
高三的作文3
穿梭于時(shí)空的隧道，心空惆悵，臨摹著歲月的臉龐，等待花開(kāi)的季節(jié)，為千年的誓言守候在古月殘碎的西窗外……
——題記
是月兒沒(méi)了昔日的歡悅么？是煙霧封鎖著街角的蒼涼么？是清風(fēng)拂埋了月落烏啼后的一絲溫存么？還是——秋的細(xì)雨采擷了爐火叢中幾近消亡的篝火？你，為何會(huì)對(duì)著西風(fēng)傾訴著難剪難斷的茫茫心緒？
曾幾何時(shí)，多少次信誓旦旦的承諾，揮灑了千古的離情，驅(qū)散了辭別的黯然，成為了朱沙窗前默然的守候……
人去已樓空，塵封已久的古屋，此時(shí)被月光照得透徹。古老的磚砌，墨綠色的古井，還凝結(jié)著昨日的記憶，訴說(shuō)著我們彼此的.往事，夜夜深霧重，蕩盡了心中綿綿愁緒——我沒(méi)有后悔遇見(jiàn)你，在那個(gè)葉落的季節(jié)。
縱然曾經(jīng)，彼此的思緒步入過(guò)秋的殿堂，踏上過(guò)楓的離情，古樓的鐘聲依舊，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有結(jié)尾。在青春的智慧里，暗藏著彼此的心扉，你輕輕叩響我的心門(mén)，拭去沉重傷痛的思緒，將我輕輕撫慰。古樓的屋檐歷經(jīng)著歲月的滄桑，我在月光下，看見(jiàn)你輕盈的背影，安撫著我的孤獨(dú)。
花落了，樓空了，你出行了，我沉默了。多少次，我在黑暗中駐足，是你，用浸透了愛(ài)的心靈將我引向光明，你還記得嗎？
曾經(jīng)的年少輕狂，褻瀆著青春如夢(mèng)的歲月，我每每遇到困難，都會(huì)定格在古屋前，暗自哭泣，是你，用雙手擦拭著我滿(mǎn)臉的淚水，告訴我，野百合的春天……
不知不覺(jué)，看似蒼老了幾千年的往事，又慢慢被熏活了，我在這，默默守候著，皎柔的月光下，有你眷寫(xiě)的歸期。
在我的記憶里，有你的日子，沒(méi)有幽怨；有你的往事，回憶不再悲凄。我將繼續(xù)續(xù)寫(xiě)我和你的故事，我一生的友人。
還記得嗎？一場(chǎng)雪填補(bǔ)彼此所有的回憶，我們一起訴說(shuō)著成長(zhǎng)的心靈故事，你對(duì)我說(shuō)，即使你走了，也不要難過(guò)，因?yàn)槟阒皇俏疑械囊粋�(gè)站點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，你輕輕捧起一朵雪花在手上，告訴我，有我，你不再有人生的憂(yōu)愁，而我依稀記得，一道淚痕在你臉龐劃出了最美的孤度。
伊人的淚
詮注了那斷石橋下堙埋著幽怨凄婉又被繾綣的楓林駐足的純潔友誼。
有你的記憶，已將我的生活點(diǎn)綴成滿(mǎn)園旖旋的風(fēng)景，感謝你，他鄉(xiāng)的友人！
某年某月的某個(gè)日子里，我開(kāi)始在殘留的國(guó)度里，守候著你的歸來(lái)……
高三的作文4
寬容是一種美德。
昨天看了一篇文章，名字是《拒絕平庸》。文中有一段文字是：我見(jiàn)他提到古文，便靈機(jī)一動(dòng)，考他一番：“小生問(wèn)曰‘世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？’先生毫不懈怠，對(duì)答如流曰：老叟答曰：”只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。”文中的先生姓姚。我覺(jué)得他一定是個(gè)非常大度的人。因?yàn)樵凇捌畚覑何抑r我騙我賤我”的情況下，能夠做到“忍他讓他由他耐他敬他，不要理他。”這樣的人，很是難得。因此我說(shuō)，寬容是一種美德。
同樣的事，發(fā)生在不同的人身上，會(huì)有不同的結(jié)果。
有次和朋友去吃飯，在飯館里，一個(gè)新來(lái)的年輕服務(wù)員不小心將客人要的熱茶灑到一個(gè)穿著時(shí)尚的女子身上。那女子站起來(lái)就破口大罵，嘴里吐出的臟話(huà)，好比是夏天的.蚊蠅，令人厭惡。因?yàn)榉⻊?wù)員是剛來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，年紀(jì)也不大。遇到這種事不知道該怎么辦，畢竟是自己馬虎。于是就不停地向女子道歉，可那女子非但不接受，還嚷著要老板出面，并要求將其開(kāi)除！那時(shí)那個(gè)做服務(wù)員的女子急得流出了眼淚，央求著老板別把自己開(kāi)除。好在老板也不是個(gè)不明事理的人，代她向女子道歉，并且女子這一餐免費(fèi)。這時(shí)那女子才擺出一副勝利者的模樣。朋友對(duì)我說(shuō)：“至于嗎？不就灑了點(diǎn)水身上，有必要這樣嗎？就不能寬容點(diǎn)。非計(jì)較這種事干嗎？就不能寬容點(diǎn)啊！”我心想，是啊，我們都應(yīng)該寬容一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
很“不巧”的是，這件事在同一天下午便發(fā)生在了朋友身上，但不只是灑了點(diǎn)水。吃過(guò)飯后，我載朋友回家，走到她家門(mén)前，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩。慶幸的是，男孩沒(méi)有撞到朋友身上，但是后面一路端著飯追過(guò)來(lái)的男孩母親就沒(méi)那么幸運(yùn)了。所以，那碗飯很準(zhǔn)的都撒到了朋友身上。男孩跑遠(yuǎn)了，他母親看得出來(lái)很著急，向朋友道歉后，便著急的等著朋友的回答，見(jiàn)朋友說(shuō)了句：“沒(méi)事，快去找孩子吧�！边@才超男孩的方向追去。我對(duì)朋友豎起了大拇指，因?yàn)樗莻�(gè)很愛(ài)干凈的人。
世間欺我惡我謗我騙我賤我，如何處治乎？只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他！
寬容是什么？寬容就是忍、讓、由、耐、敬。寬容他人，升華自己。
高三的作文5
青色的天空，年輕的心，狂熱的夢(mèng)想，不懂事的曾經(jīng)，我的青春你還能原諒我嗎？
想留住你，可我知道面對(duì)你的失去我無(wú)能為力，看似最漫長(zhǎng)的高中轉(zhuǎn)眼已過(guò)去一大半。原以為無(wú)奈的青春，當(dāng)它悄然而至?xí)r，我卻束手無(wú)策，回頭看了看曾以為很"成熟"的路，現(xiàn)在想想原來(lái)如此的幼稚。
時(shí)間過(guò)得好快呀！今年我高三了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿，也許會(huì)有氣拔山河力蓋之勢(shì)�？僧�(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯，才知道，一切都如基因突變一樣，沒(méi)有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的'。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢！在它的面前我無(wú)耐的選擇了"無(wú)耐".
崢嶸的歲月，一顆崢嶸的心，走在這青春的路道上，或許留下了我的許多足跡，不由自主的走了過(guò)去，隨意撿起了一片落葉，仿佛又看到了過(guò)去的那個(gè)我。
我很不懂事，面對(duì)父母的愛(ài)，我選擇的是逃避與無(wú)奈，面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆�？傄詾闀r(shí)間還很長(zhǎng)，能經(jīng)得起我無(wú)情的消磨、可誰(shuí)知，我的高三來(lái)了，我不知道現(xiàn)在該是怎樣，是該把它當(dāng)成朋友，予以一顆真誠(chéng)的心？還是應(yīng)該遇到它時(shí)避而舍之？在這兩難之間，我選擇了沉默。
現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽，猶如一只刺猬滑沒(méi)有任何東西敢和我接近，現(xiàn)在摘掉還來(lái)得及嗎？青春作帆，狂夢(mèng)作槳，能在水中自由的滑翔嗎？帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬，我開(kāi)紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽，我的青春能原諒我嗎？
一枝檸檬，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它努力的生長(zhǎng)，讓人們嘗到了它那青澀的味道，一道青春。因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它不愿服輸，讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。
高三了，我們的青春掌握在我們自己的手中，所以如果你的青春有夢(mèng)，那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道，讓它成長(zhǎng)吧！
高三的作文6
過(guò)了幾十年，突然回頭，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱膴^斗而覺(jué)得人生無(wú)悔？你會(huì)因?yàn)槟愕奈璧笇W(xué)院而后悔嗎？
隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及……在人們的生活中，新的問(wèn)題在我們身邊悄然出現(xiàn)，舞蹈學(xué)院已經(jīng)成為很多青少年中最大的問(wèn)題！
很多人有堅(jiān)定的信念，有自己想做的事情。守衛(wèi)邊疆風(fēng)暴的士兵保衛(wèi)祖國(guó)，快遞兄弟忙著在路上穿梭。環(huán)衛(wèi)工人一大早就開(kāi)始工作了.被這個(gè)美好的社會(huì)包圍著，有一群快樂(lè)的少年，不懂得珍惜。他們?cè)谟螒蛑欣速M(fèi)生命。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的普及，人們像吸毒者一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，深陷泥潭。他們?cè)谕跽邩s耀中扮演著不同的游戲角色，在手機(jī)電腦面前成為網(wǎng)絡(luò)奴隸，變得暴躁易怒。他們忘記了學(xué)習(xí)和工作，也放棄了孩子在現(xiàn)實(shí)生活中的角色。人們常說(shuō)角色召喚，讓人在網(wǎng)絡(luò)中失去真實(shí)感。人們?cè)敢庖恢蓖孢@種不真實(shí)的游戲嗎？
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是我的自信讓我不至于陷入泥潭。自信就是挺胸昂首向前走。而深入游戲的人，似乎被無(wú)形的枷鎖扣著頭，成為新時(shí)代的低頭人。在游戲中，他們非�！熬礃I(yè)”。他們充滿(mǎn)游戲精神，卻忘了把自己的游戲精神帶出網(wǎng)絡(luò)世界，帶入現(xiàn)實(shí)世界。這也是為什么世界上經(jīng)常有窮人，卻很難提出貴族子弟這個(gè)話(huà)題的`原因之一，因?yàn)槿藗兺浟俗约旱某踔浴Ｈ藗冎饾u失去了奮斗和堅(jiān)持的精神，像崔這樣的貴族子弟更少了。在新聞和報(bào)紙上，媒體不斷放大崔在工地上拿到北大錄取通知書(shū)的照片，只為希望人們能喚醒窮人，生下高貴的孩子，希望人們不再因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)生命！
中國(guó)在不斷前進(jìn)，走向國(guó)際舞臺(tái)。如果每個(gè)人都放下游戲一分鐘，那么中國(guó)就向前邁進(jìn)了一大步。這是很多人付出巨大努力的角色。我們應(yīng)該呼吁年輕人不要把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上，不要把游戲看得比什么都重要，而是要為中國(guó)復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力！
放下游戲，讓我們擁抱這個(gè)美好的世界。面向太陽(yáng)，讓我們的生活更加精彩！
高三的作文7
“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”，古人倡導(dǎo)的文學(xué)理念時(shí)至今日仍能發(fā)人深思。簡(jiǎn)單背后，其實(shí)蘊(yùn)含著人生的妙法。簡(jiǎn)單實(shí)則不簡(jiǎn)單。
古人作畫(huà)不乏善于留白者，偌大的畫(huà)面只留一葉扁舟浮于浪尖，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。聊聊數(shù)筆，可謂簡(jiǎn)之又簡(jiǎn)，然而便是這簡(jiǎn)單的一幅山水，卻包含了古人胸中萬(wàn)千丘壑。
豐子愷作畫(huà)也是簡(jiǎn)筆勾勒，不加細(xì)致的描摹或渲染。但透過(guò)那一幅幅童趣盎然的漫畫(huà)，我們清楚地看到一位老者永遠(yuǎn)純粹的童心。及至后來(lái)身陷囹圄、歷盡摧殘，正是憑借這份“簡(jiǎn)”的信念，豐子愷度過(guò)人生的重要難關(guān)。
簡(jiǎn)單，便是這種純粹地信仰。刪去那華而不實(shí)的枝條藤蔓，而以淡泊的心境維系人生軌跡，使其永不偏離正軌。
孟浩然以其清新秀美的田園詩(shī)聞名后世，而他最重要的.技法便是白描，山水有情而不流露，詩(shī)人摒棄了大肆的描摹渲染，轉(zhuǎn)而追求一種恬淡的風(fēng)格，由此上升到淡泊名利的處世哲學(xué)。他在仕途受阻后棄居官場(chǎng)，過(guò)起了隱居山林的簡(jiǎn)單生活。
縱然簡(jiǎn)單，心中早已累起高臺(tái)，那種看破浮華的心靈高度又豈是忽視簡(jiǎn)單的人所能達(dá)到的？
簡(jiǎn)單其表，豐富其內(nèi)。簡(jiǎn)單是因?yàn)槭∪ヒ磺型絼跓o(wú)功的外在步驟與形式，其原本的意義因而得到彰顯。而與簡(jiǎn)單相對(duì)的復(fù)雜，卻往往使人們?yōu)槠渫獗矸中�，以致于有了“買(mǎi)櫝還珠”這樣的笑話(huà)。
如果沒(méi)有柏拉圖對(duì)每日向后甩手的堅(jiān)持，怎會(huì)有他日后對(duì)哲理與人生的深刻思考；沒(méi)有達(dá)芬奇的蛋，也許世間的畫(huà)作還停留在對(duì)復(fù)雜外表的機(jī)械復(fù)制。
“天下大事，必作于細(xì)�！薄熬艑又_(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！惫湃说挠�(xùn)誡警示我們欲有大作為，先得從簡(jiǎn)單之事做起。
堅(jiān)持簡(jiǎn)單，不僅是構(gòu)筑人生的根基，更是對(duì)心胸的歷練。山登絕頂者固然享受了艱難困苦后的博大視野，而于山腳休閑散步者，卻也品味著胸中平淡自足的喜悅，他們心中也是山河萬(wàn)朵。
而今日多少事物皆被光鮮的外表掩蓋其真實(shí)的價(jià)值。人們迷戀于繁雜的事物，蒙蔽了雙眼，拖冗了腳步，殊不知，簡(jiǎn)單背后的智慧。
生命無(wú)需多么復(fù)雜的雕刻，即便只是簡(jiǎn)單的一縱一橫，其中包藏的人生智慧也足夠大放光彩。
高三的作文8
海明威曾言：“沒(méi)有人是海面上一座孤立的島嶼�！钡拇_，世界像一個(gè)巨大的網(wǎng)，每個(gè)人都與形形色色的人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
面對(duì)紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“離群索居的人，不是野獸就是神明。”人是群居性動(dòng)物，離不開(kāi)群體，離不開(kāi)社會(huì)，任何偉大成就都有著群體的共同努力。
《千與千尋》《龍貓》等多部動(dòng)畫(huà)電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱(chēng)為“劃時(shí)代的動(dòng)畫(huà)大師”。不可否認(rèn)，宮崎駿個(gè)人的繪畫(huà)技藝、觀點(diǎn)構(gòu)思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問(wèn)：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機(jī)會(huì)收獲如此多他的動(dòng)畫(huà)所帶給我們的感動(dòng)嗎？可見(jiàn)，個(gè)人的出彩是很重要，但個(gè)體只有融入群體之中，才能創(chuàng)造出更輝煌的成就。
洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星。“飛人”喬丹曾四次帶領(lǐng)公牛隊(duì)奪得世聯(lián)賽冠軍，但當(dāng)他被成群的.記者、粉絲贊美時(shí)，他卻感謝公牛隊(duì)：“是公牛隊(duì)成就了‘飛人’喬丹�！鼻也徽f(shuō)球隊(duì)參加比賽有一定的人數(shù)限制，就說(shuō)喬丹即使再厲害，以一當(dāng)十也會(huì)分身乏力。所以，群體成就個(gè)體，個(gè)體離不開(kāi)群體，就像植物被扔進(jìn)沙漠不可生存一樣。
但也許會(huì)有人反駁道，古時(shí)孔子提倡“君子慎獨(dú)”，今時(shí)人們倡導(dǎo)獨(dú)處，在孤獨(dú)中修養(yǎng)自我。這難道不是應(yīng)該脫離人群?jiǎn)幔?/p>
誠(chéng)然，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，我們當(dāng)于獨(dú)處之中尋求內(nèi)心的寧?kù)o。但尋求獨(dú)處并非離群索居，沒(méi)有人能夠脫離社會(huì)，不論是孔子的慎獨(dú)還是今人的獨(dú)處，所表達(dá)的是能夠忍受內(nèi)心的孤獨(dú)感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬?cái)嗟氖蔷衽c物質(zhì)、欲望的聯(lián)系，而非與人們、與社會(huì)的聯(lián)系。每一個(gè)在孤獨(dú)中沉淀自我的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現(xiàn)自我風(fēng)采！
可見(jiàn)，世界的本質(zhì)是聯(lián)系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個(gè)體融入群體，才能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)更多的風(fēng)景，收獲更多的精彩。
高三的作文9
可愛(ài)的牽�；�，記得小時(shí)候叫她小喇叭花，現(xiàn)在在路邊偶然看到了心中倍感親切呀！
老家鄉(xiāng)下的房子，院子很大，圍墻很高，種著桔子樹(shù)、梨樹(shù)、還有一棵我最?lèi)?ài)的桂樹(shù)；因?yàn)樗隁q最長(zhǎng)，長(zhǎng)得最高了，桂葉香味撲鼻醉人……還是爺爺年輕時(shí)種下的，已經(jīng)高出了那高高的圍墻。記得小時(shí)候我總愛(ài)爬桂樹(shù)，爬到最高處可以望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可以看到對(duì)面大山腳下如帶子般彎彎曲曲的公路。公路兩邊的田地，總是很多忙碌的身影，每當(dāng)這時(shí)我總能找到爸爸的影子，心里很踏實(shí)。樹(shù)上有個(gè)天然的“小躺椅”總喜歡坐在上面很久很久，數(shù)著頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)，飄過(guò)的云，采著墻頭的小喇叭花織成一個(gè)小小的花環(huán)帶在頭上，到點(diǎn)吃飯了，媽媽在櫥房里叫我瘋丫頭，我卻做著美夢(mèng)笑出聲來(lái)。我的童年都是和許多高高的樹(shù)，高高的山，水水的荷葉，嘩啦啦的歌兒一起長(zhǎng)大的，總喜歡往大山里走，喜歡爬高高的樹(shù)，喜歡窄窄的田梗，喜歡將大大的荷葉撐在頭上，赤著腳走在軟軟的泥土上，那種感覺(jué)換來(lái)了爽朗的笑，笑聲飛過(guò)云端傳進(jìn)小鳥(niǎo)的耳里，呵呵呵……
每次下雨我都不想回家，就想站在雨中聽(tīng)風(fēng)聲聽(tīng)雨聲，還聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚聲……可我卻悠然自得的撐著我的`小荷葉傘嘩啦嘩啦的唱著不成詞的歌兒慢慢的踏著雨回家。媽媽總會(huì)責(zé)怪我不聽(tīng)話(huà)的小傻蛋，可是爸爸卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，愛(ài)雨的孩子都不壞。呵呵……現(xiàn)在想起來(lái)爸爸那的是偏愛(ài)吧。
雨一下就會(huì)下個(gè)不停，淋濕了大山里的萬(wàn)物，甚至想像到蘑菇兒鉆出土?xí)r的樣子，小草兒冒出芽尖時(shí)的嫩綠，還有院子里的桔子花會(huì)落得滿(mǎn)地，白色的美白色的思念迎來(lái)了小小的嫩嫩的果實(shí)……一切都是那么的美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在大自然的呵護(hù)和規(guī)律中綻放再綻放……天晴了，莆公英也暖了身子，和著微微的風(fēng)兒，手牽著手隨風(fēng)飛舞、飄揚(yáng)、飄到下一站泥土的懷抱，等待又一次的綻放。生活需要沉淀，生活需要回憶，因?yàn)樗?jīng)的美需要喚醒，需要微笑的對(duì)我說(shuō)，別怕孩子……呵我真幸福！
高三的作文10
碰撞，顧名思義便是多個(gè)事物發(fā)生觸碰。在這個(gè)世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著大大小小的碰撞。也正是因?yàn)榕鲎�，這個(gè)世界才能夠精彩。
生命的起源來(lái)自碰撞，換句話(huà)說(shuō)宇宙的形成也是因?yàn)榕鲎病](méi)有粒子與粒子之間的碰撞，這個(gè)世界便不能存在。
碰撞并不僅僅指形體上的觸碰，更多的是精神上的交流。從漢朝張騫出使西域到鑒真法師東渡日本，那是文化的碰撞；從文藝復(fù)興到馬列主義，從封建帝制到民主共和，那是思想的碰撞；從人力馬車(chē)到蒸汽火車(chē)，從羊皮筏子到太空飛船那是科級(jí)的碰撞；我們的世界也正因?yàn)檫@些碰撞才變得更加精彩。
碰撞是一壺茶，只有經(jīng)過(guò)熱水的蒸煮才能散發(fā)濃郁的清香；碰撞是一壇酒，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的發(fā)酵才能飄散出歷久的彌香。
沒(méi)有一個(gè)人是在沒(méi)有碰撞的生活中走完一生的。從平民百姓到王侯將相，他們都會(huì)經(jīng)歷生活的碰撞。而生活的精彩程度則取決于經(jīng)歷碰撞的多少。牛頓因與蘋(píng)果發(fā)生了碰撞而提出萬(wàn)有引力定律；愛(ài)迪生在研究燈泡的過(guò)程中經(jīng)歷了上千次的碰撞；居里夫人更是與鐳進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)幾年的碰撞；他們的生活因碰撞而變得精彩紛呈，碰撞將他們帶向成功之巔。
與此同時(shí)，碰撞也有時(shí)令人感到痛苦。一次次的自然災(zāi)害毀滅了不計(jì)其數(shù)的家庭，一次次的'游輪觸礁，飛機(jī)失事又帶走了多少人的生命，他們始于碰撞而終于碰撞。碰撞在給他們帶來(lái)精彩的同時(shí)也給他們留下無(wú)法愈合的傷口。
揆諸當(dāng)下，高考失敗無(wú)疑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次巨大的碰撞。我們選擇了復(fù)讀便選擇將其變?yōu)榫实囊徊糠侄皇悄堑罒o(wú)法愈合的傷口。我們需要做的便是從碰撞中吸取教訓(xùn)，總結(jié)得失，獲得動(dòng)力，只有這樣，我們的世界才會(huì)更加精彩。
碰撞并不會(huì)因個(gè)人的意志而發(fā)生改變，但我們可以選擇接受碰撞的方式，從而使這個(gè)世界更加精彩。
待流年若干，馨香滿(mǎn)懷，不再年輕的我們回憶過(guò)往時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是碰撞給我們帶來(lái)了精彩。
高三的作文11
中秋佳節(jié)，也許是帶有中華民族烙印最深的節(jié)日。從唐風(fēng)宋月、文人騷客，到如今的親人團(tuán)聚、合家歡樂(lè)。。。邁過(guò)了多少年代��！中秋節(jié)，充塞于歷史時(shí)空，帶給人們無(wú)盡的夢(mèng)和想象。而月，也因這個(gè)美麗的節(jié)日顯得神秘而迷人、溫馨而浪漫。
我做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)。夢(mèng)到庭院深深，藏得住月亮；夢(mèng)到疲倦的月亮躲進(jìn)云層，只留下幾顆星星看似在放哨；夢(mèng)到嫦娥那秀麗的面龐，冰清的裙裳；夢(mèng)見(jiàn)聞到了那桂花樹(shù)傳送了千古的流香；夢(mèng)見(jiàn)許多平日里不常見(jiàn)的親人，一家團(tuán)圓，共度中秋時(shí)光。
然而，月有陰晴圓缺，又怎能總是完美；人有悲歡離合，又豈能奢求永久的團(tuán)圓？
夜，靜極了。滿(mǎn)月在云中穿行，向大地灑著銀色的光芒�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”愈是享受著月光的`銀輝，愈是思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！奔澎o的夜空像一匹柔美光滑的藍(lán)色綢緞，一輪玉盤(pán)似的滿(mǎn)月把它那皎潔的光華灑向人間。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地沉浸在牛乳里。墻腳的花披著如水的輕紗，似紅霞搖曳著修長(zhǎng)得花枝，散發(fā)著醉人的花香。
“明月幾時(shí)有？”子瞻把酒問(wèn)月。中秋良宵，弟兄分離，杳無(wú)音訊。唯有皓月孤影相伴，起舞弄清影，一夜難成眠。罷，不能相見(jiàn)又如何？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蓖趫A月下，即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，也算是一種相聚吧！
一輪輪的中秋月，記錄下歡聲笑語(yǔ)，記錄下離愁別緒。
中秋賞月，月亦可讀、可思、可品。月圓月缺，是自然中最奇妙的變換，輪回往復(fù)，不止不息。人生又何嘗不是如此？福禍相依，順逆同在。人們往往把自我丟失在名利場(chǎng)、社交海之中，得意則肆意狂歡，失意則悲天憫人。而月，依舊懸于當(dāng)空，無(wú)聲地實(shí)現(xiàn)著自己的循環(huán)，似乎在向人們昭示著什么。
中秋思月，讓我們像月一般清寧冷靜，不以物喜、不以己悲；中秋思月，讓我們像月一樣晶瑩坦蕩，去留無(wú)意，寵辱不驚；中秋思月，讓我們像月釋然陰晴圓缺那樣吧，笑對(duì)悲歡離合……
高三的作文12
春天到了，春天到了，叔叔阿姨換衣襖，換出新春的色彩，換出新春的微笑。
燕兒春歸開(kāi)剪刀，剪出了新春的麥苗，剪出了我們的歡笑。
嘰嘰嘰，喳喳喳，嘰嘰嘰，喳喳喳，燕兒來(lái)給春報(bào)到，春姑說(shuō)：“親愛(ài)的燕子，你歸來(lái)，收拾下行裝，披著暖意的陽(yáng)光，朝著故里的方向，飛吧！”“東書(shū)西向泝波行，霜冷風(fēng)凄定幾程。”
我在那里等著你，等著你的歸來(lái)，直到你的歸來(lái)。
燕子飛呀飛，越過(guò)山村田野，到了，到了。
在屋檐下，飛來(lái)了一對(duì)燕子。
嘰嘰喳喳，我要做窩了，我要做窩了，我要有新的根苗。
不出幾日，可愛(ài)的小燕子已經(jīng)在屋檐下筑了只精巧的窩，窩是用泥巴和茅草編織成的。他們雙宿雙飛，一幅恩愛(ài)又甜蜜的樣子。
也就是從那一天起，點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)的吐滋，這里有了小窩，小窩漸漸的壘起，小窩里有了秘密……
剎那間，我的目光被什么東西給吸引住，那是什么？一個(gè)小三角，黃色的'圈，上面是黑色星點(diǎn)。
哇！
是燕兒！
��！
瞧！
張嘴了！多么可愛(ài)！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)茵I……”他叫的最響。
“孩子，別嚷嚷，這就給你�！�
吃飽了，露個(gè)小嘴睡一會(huì)。
燕媽媽繼續(xù)喂其它的燕寶寶。
瞧，燕寶寶也講衛(wèi)生呢，向外露個(gè)小光腚。嘿嘿……
看，足足四個(gè)！我小聲驚呼小叫到。
同學(xué)們，我們一起過(guò)來(lái)，分享燕兒窩里的秘密吧！分享我們的好奇與喜悅。
暮色降臨，這對(duì)恩愛(ài)的小夫妻早已歸來(lái)，雙雙蹲在燕窩上，懷著滿(mǎn)心的喜悅哺育著他們的希望。
我滿(mǎn)懷激情地想：在過(guò)段時(shí)間，也許……也許……又有新的驚喜了！
歸來(lái)吧，親愛(ài)的燕子，春天是你歸來(lái)的季節(jié)，收拾下行裝，朝著故里的方向，飛吧！這個(gè)春天如果你沒(méi)有歸來(lái)，那，下個(gè)春天我仍然會(huì)在這里，在這里等著你，等著你的歸來(lái)，直到你的歸來(lái)。
我們的爸爸、媽媽?zhuān)蠋熅拖裱嘧右粯樱趧�、樸�?shí)、堅(jiān)強(qiáng)！一個(gè)春天，一個(gè)春天的哺育我們成長(zhǎng)。就像小燕子筑窩那樣，點(diǎn)點(diǎn)、點(diǎn)點(diǎn)吐滋給我們營(yíng)養(yǎng)！
高三的作文13
我的友誼從來(lái)都是溫柔善良的。在我傷心的時(shí)候總是安慰我。在我孤單的時(shí)候總是陪伴著我，溫暖著我內(nèi)心的世界。
“快來(lái)啊，快來(lái)啊，一起玩就差你一個(gè)人了�！焙瞄|蜜向我連忙喊道。這天的陽(yáng)光格外晴朗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有陰天。一切都是如香水般的世界�；ú輼�(shù)木都好似有了生機(jī)。這時(shí)的閨蜜可高興了蹦蹦跳跳地像一只機(jī)靈猴向我撲來(lái)，我既不驚訝卻又很驚喜。我們倆總覺(jué)得我們很投緣，做什么事都差不多是一樣的，就連畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)都是一樣的，這是無(wú)法改變的。她的意見(jiàn)我每次都不煩厭！。她也總是向我學(xué)習(xí)，就這樣我們倆的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊Ｋ枰獛椭�，我去助她，我遇到困難她總來(lái)幫我。就這樣我們是最好的閨蜜。我記憶深刻處總記得那一次。
一向膽小懦弱，討厭跑步的我，一遇到體育課就是體弱多病的孩子。我一看到跑道就像是受了什么驚似的，一個(gè)勁兒的往回瞅。希望能看到后面有一條通向教室的道路。年復(fù)一年我養(yǎng)成一種討厭跑步的.“癥狀”，豈止是討厭，甚至都是厭惡�？伤齾s總能幫我渡過(guò)難關(guān)。這天我們一如既往的上著體育課，我還是一如既往的討厭跑步。她卻像天使一般的來(lái)到我身旁，對(duì)我調(diào)皮的說(shuō)了一聲：“你可不能總是討厭跑步啊，你不知道這樣不鍛煉身體很容易生病的嗎？”我不以為然：“這都多少年啦，你還把我當(dāng)小孩子耍。我又不是不知道跑步怎么能害死人呢？”她對(duì)我笑了笑說(shuō)：“唉，你可有所不知這病啊，你越是不跑步，身體里的免疫力就會(huì)下降，越是不運(yùn)動(dòng)你的身體新陳代謝就會(huì)變慢，它到了一定的時(shí)間啊，等它積蓄起來(lái)攻破你的身體，你看你到時(shí)候會(huì)不會(huì)得病了。”我頓時(shí)嚇得臉色發(fā)青卻又深信不疑，突然我的肚子感到一陣劇痛，又是熱又是冷，這次的體育課我缺席了后來(lái)才知道是她，費(fèi)盡苦心的把我送到醫(yī)務(wù)室還照顧我。就這樣，我跟她從那一天成為了最好的朋友，閨蜜。
也讓我而我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)是很重要的事情，鍛煉好了自己的身體才能做更多有意義的事情。
我們每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，或許最初的相識(shí)不是很美好，抑或相見(jiàn)恨晚。但我們一定要珍惜和守護(hù)好這份美好，這是我們一生的財(cái)富，愿友誼地久天長(zhǎng)。
高三的作文14
我還是個(gè)習(xí)慣沿著墻邊行走的孩子。我就這樣孤身一人走著，一直走到，悄至夜闌。
絳空漸覺(jué)，我背身作別那輪空慘的新日，因?yàn)槲也幌矚g躁動(dòng)喧囂的街道，因?yàn)槲也幌肟吹劫橘朐趶V廈間的那一線(xiàn)天。
我雖不曾撫平過(guò)紫陌紅塵，但早已厭倦了這只能凝望的奢侈和繁雜。車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的浮華只能讓生命變得倦怠而無(wú)助：檻草蕭疏，殘葉撲地，愁顏梧桐嘆著長(zhǎng)氣在寒風(fēng)里無(wú)奈地凌亂。記起美文里遍地開(kāi)滿(mǎn)著自然，而此時(shí)我看到的卻只有那簾簾的沉霧，那塌陷的空明，那未知，那渾噩，那寒風(fēng)殘雪依舊……深邃的目光延伸著朦朧，朦朧的背后卻是隱匿著的虛偽和空洞。
墻邊就是我的世界，我不想看迷惘的天，我更喜歡腳下班駁的斷磚�？墒�，昨夜風(fēng)雪埋沒(méi)了我的春天，埋沒(méi)了敗葉里的蟬吟，埋沒(méi)了衰草里的蛩響，還有馥郁的爬山虎和那只伴我上學(xué)回家的喜鵲。
這恐怕是我最后一次看到這只忘歸的喜鵲：失去靈性的肩膀慘白卻依然素潔，掙扎過(guò)的長(zhǎng)尾凝固在白雪里顯得格外濃黑。它迷失了自己?jiǎn)�？不，我分明看到它的雙翼載著夢(mèng)在天堂的路上遷延，展翅高飛！
生年不滿(mǎn)百，常懷千歲憂(yōu)。我駐足望著這誓死捍衛(wèi)情愁的天使。古人長(zhǎng)嘆人生如夢(mèng)，即使雄姿英發(fā)，即使傾國(guó)傾城，相擁于那生死一瞥的'瞬間了，也無(wú)非只是曇花一現(xiàn)、拈花一笑，最終還是要落入灰飛煙滅的絕地。匆匆人生在世，最是離人恨重，何況是這懵懂單純的生命呢？
作別是一種暗傷，我突然發(fā)現(xiàn)自己也是一只忘歸的飛鳥(niǎo)。因?yàn)槲铱释�，渴望大自然，渴望它那一如夏花的微笑，渴望它那生如芳草的恬淡�?/p>
路燈安靜地躲在嘈雜的背后，我安靜地躲在路燈的背后，靠著墻邊漸漸睡著……天雞在我的耳邊鳴叫，藍(lán)天在我的眼前蔓延，鷹擊長(zhǎng)空，云綣云舒。當(dāng)然，還有那個(gè)嬉戲在我頭頂?shù)奶焓埂?/p>
天堂是在為人類(lèi)傷心嗎？一霎冬雨打濕了街道的喧鬧，我拖著疲憊的身體從街道的起點(diǎn)走向末端，再?gòu)哪┒俗呋仄瘘c(diǎn)。穿過(guò)拂曉，穿過(guò)正午，穿過(guò)黃昏，穿過(guò)商鋪林立，穿過(guò)奔跑的人群……
高三的作文15
高三，給了我生命的陽(yáng)光，令我得以茁壯成長(zhǎng)；給了我風(fēng)雨的歷練，令我變得成熟與堅(jiān)強(qiáng)；給了我雄心壯志，讓我演繹多彩的人生……
——題記
有人說(shuō)，你是一條毒蛇，吞噬了我們?nèi)缌一鸢愕那啻�；你是一抹烏云，扼殺了我們生命中的�?yáng)光；你是一條銀河，隔絕了少男少女之間淳樸的愛(ài)戀。但我要說(shuō)，感謝高三，有了你，我們的生命才更富有光彩。
高三，是人生的一場(chǎng)大考，只要是真正用心學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會(huì)倍加珍惜高三的學(xué)習(xí)，鉚足勁頭，備戰(zhàn)高考。
“身體是革命的本錢(qián)�！币霊�(zhàn)勝高考，必須有強(qiáng)健的體魄。為了提高身體素質(zhì)，我堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉，每天五點(diǎn)三十分起床，隨后奔向體育場(chǎng)。那時(shí)，空寂的體育場(chǎng)伸手難見(jiàn)五指，心里難免有些孤獨(dú)，于是邊跑邊回頭看，只有輕風(fēng)與我同行，我孤寂的腳步聲是球場(chǎng)上唯一的回應(yīng)。
高三的時(shí)間是海綿里的水。我們的時(shí)間都是按秒來(lái)計(jì)算的，秒針每走一步，我們的心便被牽動(dòng)一下，因此，我們得爭(zhēng)分奪秒，甚至連洗澡也要“精打細(xì)算”地?cái)D時(shí)間。寒冷的冬天，我沒(méi)有拿著水桶站在那條“長(zhǎng)龍”后面排隊(duì)打熱水，而是抓緊時(shí)間回到宿舍，打開(kāi)水龍頭，讓刺骨的冷水洗滌一身的勞累，那種透徹心扉的冷，是高三生活的別樣體驗(yàn)。
高三的`復(fù)習(xí)是緊張而充實(shí)的。復(fù)習(xí)最明顯的特點(diǎn)就是“題海戰(zhàn)術(shù)”，大量的習(xí)題排山倒海而來(lái)，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。最令我難忘的是星期五下午，我們給它起一個(gè)名字叫“黑色星期五”。它之所以“黑”，乃因它的連環(huán)考，考完后還會(huì)收到“可愛(ài)”的禮物――頭痛，這時(shí)，風(fēng)油精便成了我的至愛(ài)。
面對(duì)這一切，好幾次我想松弛緊崩的神經(jīng)，任由思緒自由飛翔。然而，我還是堅(jiān)決地勒緊“不羈”的思想韁繩，握緊手中的長(zhǎng)線(xiàn)，在風(fēng)中放飛那只夢(mèng)想的風(fēng)箏，讓它越飛越高、越飛越穩(wěn)……
感謝高三，讓我領(lǐng)略多彩的人生風(fēng)光。
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