以植物為題的作文4篇【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以植物為題的作文4篇，歡迎大家分享。
以植物為題的作文 篇1
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的`春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀
這正是我們的。他們無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他們都在認真的工作著。 就像梅花一樣，冬天百花凋謝，唯獨梅花生機勃勃。
我喜歡梅花，是因為它擁有堅強不屈，傲雪斗霜的精神。
以植物為題的作文 篇2
一百萬年之后，人們的生活方式會變，動物會變，植物當然也會變……
家里那似乎沒有攻擊性的蘆薈，會不會慢慢的演化為兇猛的食人花？金黃的向日葵會不會變成可怕的“大吸盤”——成為動物的最大殺手呢？原本漂亮的`玫瑰，是否會長出鋒利的牙齒，咬斷你的一根手指呢？
也可能會有好的變化，一百萬年之后會不會有能解天下所有奇毒，但又會失去十年記憶的忘毒飛花呢？面包樹會不會結出美味的三明治和蛋糕呢？未來的小草是否會長得像巨藻一樣高——讓喜羊羊、美羊羊不再為沒有食物而擔心……
如果我們不珍惜和保護我們的森林、大地和河流，讓骯臟的白色泡沫快餐盒隨處游蕩，讓工廠排出的廢氣隨風飄蕩的話，未來的植物將更加可怕，甚至會讓人類滅絕！
如果我們大家都關心、保護環(huán)境，那么我們的地球就是綠色天堂！只要有了這樣的條件，聰明的人類就可以用高科技改造未來的植物，讓地球媽媽不再哭泣，給她穿上一件炫麗的花衣！
以植物為題的作文 篇3
4月9日，學校組織我們?nèi)昙壢ゴ河�，同學們一早來到學校集合，乘著校車一路歡聲笑語，到達目的地植物園。
剛進植物園大門，就感到一陣暖暖的春風輕輕吹過，像春姑娘在用她的雙手撫摸著你的臉頰！我們先去了巖石園，在一塊大石頭下面，男生們發(fā)現(xiàn)了一條蜈蚣，一個膽子較大的同學用樹枝把它調(diào)了起來，把旁邊一個女生嚇得哭了起來，我們男生本來想惡作劇嚇唬一下英語老師，結果被剛才嚇哭的那位女生告了密，英語老師早有防備拔腿就跑，現(xiàn)場的氣氛頓時活躍起來。
沿著林蔭小道，我們來到熱帶雨林暖室，暖室門前有一叢名叫蝴蝶花的小花，因為它長得像蝴蝶。它的花瓣很小不易發(fā)現(xiàn)，如果你不仔細看，很難看出它是一叢花。在繼續(xù)往前走，遠遠看到一個人造瀑布，瀑布的水很清澈，我走過去用手試了試，涼涼的很舒服。突然我發(fā)現(xiàn)瀑布后面有一個洞口，我試圖剛把頭伸進去，頭發(fā)就被淋濕了。洞里的'墻壁上有一些圖畫，上面畫的有動物，有植物，畫的非常逼真！我們邊走邊欣賞，不知不覺就走出了洞口。前面不遠處柵欄里種了好多仙人掌，其中有幾珠仙人掌長得足足有兩層樓那么高，很是壯觀！植物園里空氣清新，簡直就是一個天然的氧吧，讓人流連忘返！
美好的時光過的總是那么快，老師吹響了集合的口哨，我們大家都還余興未消，就結束了這次春游。
以植物為題的作文 篇4
有人喜歡很香的茉莉花，有人喜歡粉紅的牡丹花，有人喜歡代表愛情的玫瑰花，有人喜歡堅強的仙人掌，而我卻喜歡深沉的龍爪。
龍爪看似龍的爪子，從土里長出來。龍爪的根很短，葉子一個摞一個的.向四周伸展，好似在和人打招呼。龍爪的葉有長有短，有粗有細，真是漂亮極了！傳說是一條龍下凡，種下的一棵種子。
龍爪不光能止蚊子咬后的痛癢，還可以治療核輻射傷害，治各種疾病。
有一次，我與媽媽去了姥姥家，我正和哥哥玩的開心時，一群蚊子盯上了我，我被蚊蟲叮咬，正在抱怨時，媽媽好像看出了我的煩心事。于是，媽媽說“等一下，我去給你拿止癢使者�！蔽覍⑿艑⒁桑骸爸拱W使者是什么？管用嗎？”過了一會，媽媽拿來一個綠色東西，我問媽媽這是什么？媽媽回答說保密。有一次在媽媽給我弄藥之前，我偷偷的看媽媽的“止癢使者”為何物。原來是龍爪，我立刻跳起來并對媽媽說“住手，不許破壞植物！”媽媽說：“孩子，如把龍爪的一個葉子拔下，另外的葉子會替代他的�！�
媽媽每天下班回來，忙著做飯，還要輔導我寫作業(yè)，另外給我涂龍爪，我真想讓媽媽休息一下，說：“媽媽你不用給我涂了，我沒事的，能堅持住�！眿寢岆m然滿口答應，但每天還是給我涂。我想我一定要努力學習，不讓媽媽操心。
我喜歡龍爪，更喜歡我的媽媽！
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