（精品）小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
我的姐姐留著齊肩的短發(fā)，一雙黑葡萄似的大眼睛非常有神，姐姐的'皮膚很白，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)曬黑，姐姐還帶著一副眼鏡，一看就非常有學(xué)問(wèn)。
姐姐很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的動(dòng)物呀、人物呀，都非常逼真，尤其愛(ài)畫(huà)卡通畫(huà)，各種卡通人物在她的筆下，就像活的一樣�？墒俏耶�(huà)畫(huà)沒(méi)有姐姐好。
有一次我畫(huà)了一只小貓咪，我覺(jué)得非常好看，就興高采烈地拿給姐姐看，姐姐看了看，哈哈大笑，說(shuō)：“你畫(huà)的是什么呀？”我說(shuō)：“是一只貓咪呀。”姐姐說(shuō)：“我看你畫(huà)的是一只怪物吧。”
我生氣了，低著頭，撅著嘴。姐姐看我要哭了，就對(duì)我說(shuō)：“你看貓咪是這樣畫(huà)的，我教你�！庇谑窃诮憬阍诩�(xì)心指導(dǎo)下，我終于畫(huà)了一只貓。
我的姐姐真是一個(gè)好姐姐，我喜歡我的姐姐。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋天像一支有好多種顏色的畫(huà)筆，它給蘋(píng)果涂上了紅色；它給菊花涂上了雪白的、橘黃色、……美麗的菊花在秋天里點(diǎn)頭；辣椒，紅紅的，像一支支朝天舉起的'“小喇叭”；我打開(kāi)了大門(mén)，我看見(jiàn)了海浪似的黃澄澄稻穗……秋高氣爽，人們?cè)诿χ盏竟�、蘋(píng)果、辣椒……。
秋姑娘可神奇啦，她用手輕輕的摸了摸，樹(shù)上的橘子熟了，摘一個(gè)下來(lái)，咬一口，甜津津的。
木瓜樹(shù)的木瓜整整齊齊的排隊(duì)，一個(gè)黃色的木瓜很是耀眼，她正挺著個(gè)大肚子很是開(kāi)心；而其他的木瓜都還是綠色的，我聽(tīng)見(jiàn)它們好像在說(shuō)：“我還沒(méi)熟，我還不甜的！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)黃澄澄的木瓜說(shuō)：“來(lái)吃我吧！我可甜了�！�
草莓像小燈籠。我去摘了一個(gè)又大又紅又香的草莓，嘗了一口，甜甜的，我看見(jiàn)粉紅的汁，它們搶著說(shuō)：“我最甜”，“不對(duì)，是我最甜！”……
我喜歡秋天，我愛(ài)秋天！秋天好熱鬧��！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
大樟樹(shù)又高又大，五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹(shù)有兩根主干，像好姐妹手牽手的樣子......
一走進(jìn)校園就可以一棵蒼天大樹(shù)，它喜歡的大樟樹(shù)。大樟樹(shù)在操場(chǎng)的左側(cè)，它住在水泥砌成的小園子里。聽(tīng)從這所里退休的說(shuō)，這棵大樟樹(shù)已有一百多歲了。
大樟樹(shù)又高又大，五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹(shù)有兩根主干，像好姐妹手牽手的樣子。它的枝干千姿百態(tài)：像老蛇彎曲，像箭筆直……
春天，大樟樹(shù)的葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了。油綠油綠的，像涂了一層蠟。
夏天，枝葉長(zhǎng)得更茂盛了，密密層層的。大樟樹(shù)是長(zhǎng)得粗壯，挺拔。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼、做游戲。體育老師還在樹(shù)陰下上體育課。小鳥(niǎo)兒也對(duì)大樟樹(shù)情有獨(dú)鐘，把“家”安在樹(shù)上，還在枝頭上唱歌跳舞呢，真惹人喜愛(ài)。
秋天，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在操場(chǎng)上飛舞，只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，天氣寒冷，寒風(fēng)吹過(guò)，都穿著大棉襖直叫“冷”，大樟樹(shù)卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中。身軀是那樣的`筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)！
是嚴(yán)寒酷暑，大樟樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著的校園。
你，大樟樹(shù)！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
夏天的上午，我拿著魚(yú)竿兒和魚(yú)簍去釣魚(yú)。
湖邊，遠(yuǎn)處有連綿起伏的高山。太陽(yáng)公公高掛在天空，白白的云朵像香甜可口的棉花糖飄浮在空中。湖水碧綠碧綠的'，小魚(yú)兒在快快樂(lè)樂(lè)地游來(lái)游去。
我來(lái)到湖邊，在釣鉤上放上魚(yú)餌，把釣絲放了出去，在旁邊耐心地等待著。
突然，我感到釣鉤在下沉，看到一條大魚(yú)，我在心里自言自語(yǔ)道：“今天真是一個(gè)大豐收��！”我竭盡全力地把魚(yú)釣上來(lái)。接著，我又釣到大大小小的許多魚(yú)。
過(guò)了一陣子，魚(yú)簍里裝滿(mǎn)了魚(yú)，我才依依不舍地離開(kāi)了這風(fēng)光秀麗的湖邊。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
春天，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們盡情觀賞美麗的校園。
進(jìn)入正門(mén)，那是一片蔥郁，我們的“�；ā薄久藁ā盁崆樗纳洹钡鼐`放，大樹(shù)伸展出新的枝丫，綠油油的草地，似乎在歡迎我們來(lái)觀賞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地唱歌，好像在為我們的到來(lái)而感到喜悅。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉被吹的亂飛，樹(shù)木在微風(fēng)里跳舞。
再往前走，便到了教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到同學(xué)們優(yōu)美的朗讀聲。
陽(yáng)光明媚，我仿佛能感覺(jué)到太陽(yáng)的微笑和溫暖，好像有一種親戚的感覺(jué)。
花朵們好像純潔的“仙子”，在對(duì)我微笑。小昆蟲(chóng)們?cè)凇跋勺印迸赃呣D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像是在欣賞這美麗又純潔的.“仙子”。
此時(shí)，學(xué)校里變得熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心的做游戲，小鳥(niǎo)也放聲歌唱�，F(xiàn)在，校園里的每一個(gè)角落充滿(mǎn)春天的足跡，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)了活力。
春天，就這樣悄悄的來(lái)到了我們的身邊，我們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)，春天為我們?cè)鎏砹嗽S多美好。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
放學(xué)路上，天空陰云密布下著大雨。我漫步在街頭小道上，發(fā)現(xiàn)路邊長(zhǎng)著幾棵小草。從這小草身上，我明白了很多很多……
雨每一次滴到小草身上，我都以為小草沒(méi)希望了，但小草每次都立刻抬起頭，準(zhǔn)備迎接雨的下一波攻擊。這時(shí)一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我覺(jué)得臉如刀在砍、鋸在割似的。再一看小草，小草耷拉著腦袋，顯得死氣沉沉的。漸漸的`，雨小了，風(fēng)停了，我這時(shí)奇跡般的發(fā)現(xiàn)小草竟然抬起頭，如之前一樣散發(fā)著勃勃生機(jī)。
小草的表現(xiàn)深深震撼了我，每一次風(fēng)的肆虐，你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。每一次雨的洗滌，你的葉更加翠綠。我忽然意識(shí)到，這不就是小草給我的啟示嗎?難道不是在啟示我，遇到困難不該沮喪、失落、垂頭喪氣，告訴我應(yīng)該努力拼搏嗎?因此，當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我就應(yīng)該虛心請(qǐng)教，迎頭趕上;當(dāng)我遇到失敗挫折時(shí)，我就應(yīng)該刻苦努力，重振旗鼓、發(fā)憤圖強(qiáng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!我們要向小草學(xué)習(xí)小草那堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
“當(dāng)~”當(dāng)六點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，全家人都會(huì)沖到餐桌前擺碗筷，并坐在自己的位子上等媽媽說(shuō)“開(kāi)動(dòng)”，這時(shí)候是最幸福的時(shí)刻。
當(dāng)我上完鋼琴課時(shí)，一打開(kāi)門(mén)就可以聽(tīng)到“廚房交響樂(lè)”，青菜們?cè)谖枧_(tái)中跳舞呢！“沛蓉，來(lái)幫忙把菜端到桌上！”我趕快到廚房拿菜，一看到媽媽在煎荷包蛋，我的口水都快流出來(lái)了，荷包蛋在鍋?zhàn)永镒套套黜�，終于煎好了，我拿盤(pán)子裝荷包蛋。一桌美味的食物，令我想要趕快大快朵頤一番。
不久爸爸下班回來(lái)了，姐姐也剛好擺了碗筷，全家人坐在一起享受晚餐。我和姐姐說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，爸爸也會(huì)說(shuō)公司發(fā)生的.趣事，整個(gè)晚餐都充滿(mǎn)愉快的氣氛。吃飽飯后。大家一起幫忙擦桌子、收拾碗盤(pán)、洗碗，沒(méi)多久就變回干凈的桌子。剩下時(shí)間，我們會(huì)一起看小時(shí)候的照片或影片，爸爸和媽媽總會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)的真快，一下子就長(zhǎng)這么大了，姐姐說(shuō)：“才沒(méi)有呢！你們看，我還很年輕喔！”說(shuō)完，大家都會(huì)哈哈大笑。
家，世人們的避風(fēng)港，晚餐就是凝聚家人親情的時(shí)刻，彼此分享自己的生活趣事。我喜歡這段晚餐時(shí)光，也會(huì)好好珍惜。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
隨著20xx年的到來(lái)，我又長(zhǎng)大了一歲。記得小時(shí)候，我非常想長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大了就可以隨心所欲，自由自在，不會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)小而被約束著，這也不能去，那也不能干。如今長(zhǎng)大雖然給了我無(wú)窮的快樂(lè)，卻也像《小小少年》這首歌中所唱的那樣，“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我的要求越來(lái)越高了。如果我學(xué)習(xí)不自覺(jué)、考試粗心大意、偶爾頑皮搗蛋、做事三心二意……，就會(huì)被您很不高興地“嘮叨”，還會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了！”
記得有一次，我作業(yè)做了一半，實(shí)在太想玩了，就停下手中的筆，玩起了我最心愛(ài)的玩具——樂(lè)高積木。誰(shuí)知，一玩起來(lái)，我就忘記了時(shí)間，一玩，就是半個(gè)小時(shí)。就在我玩得正起勁的`時(shí)候，被下班回來(lái)的您發(fā)現(xiàn)了，您便大聲叫我立刻把積木收好，立刻回去做作業(yè)，我只好不情愿地回到了房間里。媽媽?zhuān)抑滥菫榱宋液茫悄矐?yīng)該給我一些玩的時(shí)間呀！平時(shí)大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了，就連雙休日都很少有時(shí)間能出去玩。每當(dāng)看見(jiàn)那些比我小的小朋友在樓下快樂(lè)地玩耍，我真想也能像他們一樣，可是卻沒(méi)有時(shí)間。
媽媽?zhuān)矣袝r(shí)候真的很希望回到小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻，但也知道這是不可能的。所以，媽媽?zhuān)?qǐng)您給我一個(gè)自由、快樂(lè)的童年吧！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
我自豪的告訴你們,我學(xué)會(huì)了游泳. 我在五歲那一年爸爸給我報(bào)了個(gè)興趣班學(xué)游泳,我一聽(tīng)可高興了,心想可好好在水里玩耍了.
第二天我去訓(xùn)練了.唉!不是我想像的'那樣在水里玩,教練好嚴(yán)格啊讓我們先在地上做熱身操,好麻煩啊我很不樂(lè)意,做完了熱身操就要下水了,一下水開(kāi)始學(xué)憋氣,憋氣學(xué)好了就學(xué)一些簡(jiǎn)單的姿勢(shì).
接下的幾天反復(fù)的訓(xùn)練這些,我都煩了不想學(xué)了,爸爸就鼓勵(lì)我干什么事都要堅(jiān)持下去,不管有多難堅(jiān)持最后就是勝利!在爸爸的鼓勵(lì)下我輕松的學(xué)會(huì)了蛙泳蝶泳自由泳仰泳.我厲害吧!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
教室是神圣的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，我渴望的神奇教室千姿百態(tài)。
那里的每一位學(xué)生和教師都有屬于自己的機(jī)器人，快上課時(shí)，屬于你的機(jī)器人會(huì)自動(dòng)找到自己的主人并帶他回到教室，在這時(shí)你只需要安安靜靜地坐在座位上等著老師的到來(lái)。因?yàn)槟愕男C(jī)器人已經(jīng)把你的'書(shū)、筆和本都準(zhǔn)備好。
你的書(shū)桌上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕是召喚屬于你自己的小機(jī)器人，只要按一下，那小家伙就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前，聽(tīng)從我們的吩咐，完成我們交給它的任務(wù)，神奇無(wú)比。第二個(gè)是黃色按鈕，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題你想回答時(shí)可以按這個(gè)按鈕，老師就會(huì)接到通知，并顯示先后順序，方便老師的提問(wèn)作答，避免混亂執(zhí)行。而桌子上還有一個(gè)隱形的攝像頭，當(dāng)你上課調(diào)皮搗蛋或者考試作弊時(shí)老師那里就會(huì)接到通知，不需要老師四處的轉(zhuǎn)動(dòng)就可以做到及時(shí)制止。而當(dāng)下課時(shí)地面上還會(huì)出現(xiàn)“歡樂(lè)時(shí)間”四個(gè)大字，提醒我們要度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間。
早上不想在家吃早飯，就早點(diǎn)到學(xué)校，因?yàn)槟菑埳衿娴淖雷用刻煸缟隙紩?huì)給你不一樣的早餐，牛奶、面包、油條、豆?jié){樣樣齊全。如果中午你不想回家那么你的午飯就全靠這張桌子了，雞腿、漢堡、薯?xiàng)l，樣樣都美味的午餐擺在你的眼前。晚上你可以在這里寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檫@里有24小時(shí)可以輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器人。
怎么樣，這個(gè)教室神奇吧！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
您一直對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)注，我這次英語(yǔ)考試得了第一名。而且，您和老師一起把我的吃飯問(wèn)題解決掉了，您真厲害！還有您把我平時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣也改掉了。比如：寫(xiě)字的姿勢(shì)；玩電腦時(shí)間太長(zhǎng)；添壞了的嘴巴……另外，我給您提一個(gè)小小的'意見(jiàn)，不要為了我做作業(yè)做得慢，對(duì)我大聲就可以了。我非常感謝您對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)心！我愛(ài)您，您是我最好的媽媽?zhuān)∧鞘澜缟献詈玫膵寢屃耍?/p>
祝
身體健康，萬(wàn)事如意�。。�
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
在我的家鄉(xiāng)，有人喜愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的和平公園，有人喜愛(ài)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的中洲樂(lè)園，還有人喜愛(ài)波光粼粼的蘭江，而我，獨(dú)愛(ài)我們城北小學(xué)校園的一角。
我們的學(xué)校有一個(gè)大花壇，那個(gè)花壇是我們班管理的，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的小草。春天，小草探出頭來(lái)，好像正在觀察這充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲的世界。夏天，小草正在繁盛時(shí)期，享受著陽(yáng)光雨露，同樣也要經(jīng)歷夏雨狂風(fēng)的肆虐。秋天，樹(shù)葉飄零，悄然地把小草埋了起來(lái)，有些小草還是頑強(qiáng)地彈出頭來(lái)。冬天，在這寒冷的季節(jié)，你看，在雪白的地毯下，我們還是能發(fā)現(xiàn)這些充滿(mǎn)生命力的綠色小生命。
草坪里還有美麗的寶物，那就是五顏六色的花朵，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有黃的……園丁們把這些花朵鋪成一條彩虹，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花跳起舞，邊跳邊說(shuō)：“我的花蜜又香又甜，快來(lái)采我的花蜜吧�！毙∶鄯�、蝴蝶們翩然而至。我想用這香香的花釀成的蜂蜜一定很甜吧。
我的.學(xué)校的校樹(shù)，就是銀杏樹(shù)。挺立在這個(gè)花壇的銀杏樹(shù)有100多歲了，有三層樓那么高。冬天它雖然光禿禿的，但到了春天，嫩葉就綴滿(mǎn)了枝頭。秋天，是它最美的季節(jié)。它金黃的葉子，像一把把小扇子�！靶∩茸印睆臉�(shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
這個(gè)花壇并不大，但它一年四季都很美。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)大花壇。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13
我長(zhǎng)的可愛(ài)極了。經(jīng)常扎著一個(gè)大大的麻花辮，眼睛大大的、亮亮的，看起來(lái)精神極了。嘴巴小巧可愛(ài)，臉蛋胖嘟嘟的，紅紅的，活像一個(gè)紅蘋(píng)果。
我是一個(gè)三年級(jí)的'小學(xué)生，性格善良、天真，尤其是我那樂(lè)于助人的精神，經(jīng)常得到別人的表?yè)P(yáng)，而且，還做過(guò)許多好事呢！
有一次，同學(xué)的書(shū)包不小心掉在了地上，書(shū)包里的書(shū)呀、本子呀摔了一地，從旁邊安閑走過(guò)的我正好看見(jiàn)這一幕，在心中暗暗一笑，臉上樂(lè)開(kāi)了花兒，開(kāi)心地想：哈哈，又有好事做啦！我可是一個(gè)出了名的“樂(lè)于助人狂”，看我的本事吧！于是，我便快速地、輕輕地把落了一地的書(shū)本撿了起來(lái)，又整整齊齊地把它們重在一起，把書(shū)包從地上移到椅子上，又把重到一起的書(shū)本慢慢地放進(jìn)了書(shū)包，把拉鏈拉好，我擦了擦額頭上的汗說(shuō)：“哈哈，大功告成了！可真累呀！”我剛想走，主人便回來(lái)了，他非常生氣地說(shuō)：“你在干什么呀？怎么會(huì)在我的位子上？”我卻沒(méi)有生氣，而是輕言細(xì)語(yǔ)地給他解釋?zhuān)?tīng)了我的話(huà)，他慚愧地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，謝謝你幫我把書(shū)包放好。”“不用謝，不用謝。”我摸著腦袋連連說(shuō)。
當(dāng)然，我也特別希望以后我還能保持助人為樂(lè)的精神，但是，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14
全班七十多個(gè)同學(xué)，能和你成為同桌真是我們的緣分。
你的眼睛不是很大，笑起來(lái)什么變化也沒(méi)有，睜著時(shí)就像兩條小魚(yú)頭對(duì)頭一樣，很有神；鼻子和嘴巴也不大，嘴唇稍厚。你的五官組合在一起，怎么看都帥氣。你的個(gè)子在我們班是數(shù)一數(shù)二的高，還很時(shí)髦地燙了一頭卷發(fā)，這個(gè)發(fā)型很特別。你還記得嗎？有一次我去新華書(shū)店找你，那里看書(shū)的學(xué)生很多，我就找頭發(fā)卷卷的'人，不一會(huì)兒就找到了你，哈哈！
你的運(yùn)動(dòng)天賦令我很羨慕。羽毛球，籃球你都很在行，曾經(jīng)還參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)�；@球課上，球就像長(zhǎng)在你手上一樣，怎么運(yùn)球都不會(huì)丟。所以，我們班的體育委員當(dāng)然非你莫屬了。
在我心目中，你學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。有一次去你家，看見(jiàn)房間里滿(mǎn)墻都是你的獎(jiǎng)狀，有“四月天好少年”、“優(yōu)秀班干部”等等。你課堂上發(fā)言很積極，幾乎每一個(gè)問(wèn)題都舉手，如果沒(méi)有叫到你，你還會(huì)很失落，但絲毫不影響你再次舉手，這一點(diǎn)我就需要像你學(xué)習(xí)。你還很謙虛，學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的問(wèn)題都問(wèn)我，問(wèn)完了還不忘對(duì)我說(shuō)謝謝，雖然有時(shí)我也會(huì)給你說(shuō)錯(cuò)。
你的性格很耿直。有一次我不小心把別人的水杯碰灑了，還死不承認(rèn)。然后叫你來(lái)當(dāng)“法官”，你即使看到了我對(duì)你使眼色，還是立馬指出我的不對(duì)，絲毫沒(méi)有因?yàn)槲沂悄阃蓝熬W(wǎng)開(kāi)一面”。
我們偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但是，要不了多久，我們都會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，想跟對(duì)方說(shuō)話(huà)，可是又不好意思。這時(shí)，你就會(huì)先跟我說(shuō)話(huà)，我們正好想到了一起，便會(huì)心地相視一笑。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有過(guò)小矛盾之后，我們會(huì)更加珍惜咱們之間的友情。
我希望下學(xué)期咱倆還能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，一起做同桌！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15
一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙賊亮賊亮的眼睛，組成了“傻”。
在工作時(shí)專(zhuān)注，專(zhuān)注到常會(huì)身邊事，有些傻！有，我削了個(gè)蘋(píng)果給他吃，他專(zhuān)心致志的`看書(shū)。吃完蘋(píng)果后，我遞他一張干凈的紙，想讓他擦一擦手和嘴，沒(méi)他一轉(zhuǎn)身便給扔進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)他：“你為把干凈的紙扔進(jìn)垃圾桶？”他撓了撓后腦勺，不好意思的笑了笑，說(shuō)：“我還你叫我?guī)湍闳拥裟�！”你�?tīng)，傻！我個(gè)透視眼 ，我心里在想。有，我拿著剛寫(xiě)完的作文，想讓幫我點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)，那篇作文我自。讀了幾遍以后，說(shuō)作文語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)句不通，句子……聽(tīng)了的話(huà)，心一下子從云端跌入了深谷，傷心極了。看出了心事，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，會(huì)寫(xiě)得，一！”聽(tīng)了的話(huà)，我笑了……的鼓勵(lì)帶給我自信！
我喜歡我透視眼的“傻” 。
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