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生活的色彩為題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的生活的色彩為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的色彩為題作文1
也許每一個人的生活都充滿了彩色，但我卻不一樣，我的生活是藍(lán)色的。
那天在學(xué)校吃完飯，班長便公布了評優(yōu)名單。我瞥見三好學(xué)生中并沒有我的名字，便有點失落，不過沒關(guān)系，繼續(xù)加油啦。這時，我那要好的朋友飛奔過來：“喂，你明明就比他們好嘛，怎么沒評上三好呢，班長是亂評的吧？”她皺著眉頭，叉著腰，替我打抱不平。我笑笑：“你怎么比我還著急，班長嘛，自有他們的意思，沒評上說明我不夠條件，不夠好呀！”我又吸了一口氣說：“我的'生活就是這樣，是藍(lán)色，天空的藍(lán)。它代表著博大，所以我們不必要為一些小事去和別人斤斤計較。同時，它又象征著陽光；積極進(jìn)取，樂觀向上，遇到什么事情不要總?cè)ヘ?zé)怪他人，應(yīng)先考慮自身的問題，就算失去了，更不要喪氣，繼續(xù)努力啊！”“再說了，又不能改，現(xiàn)在爭有用嗎？”我扯直嗓子對她吼道~~“好像這個問題是挺實際的啊�！迸笥芽嘈χf道。
我們走到教室后面時，瞧見幾個同學(xué)在嚷嚷。內(nèi)容大概是：一個同學(xué)被他們誤會了，但別人還是跟他吵。我看著它們一個個互不相讓，用手指指點點；唾沫飛濺，吵鬧的聲音此起彼伏。我便插入他們的隊伍：“哎呀，同學(xué)之間有問題不必要爭，講清楚就好啦。”過了一會兒，終于理好了，該笑的笑了，該得意的也行了。我有對朋友講：這也是藍(lán)色，大海的藍(lán)。它代表著純凈的友誼，在我們之間的關(guān)系，應(yīng)是互相寬容，理解和信任；而且，它是永恒不變的。
在講臺，我們望見衛(wèi)生委員在收拾垃圾，我立刻跑上前去，抬起手，拎住垃圾桶的一端，和她跑去教室外。垃圾桶沉甸甸的，又臟又臭；之后再用水沖洗了它。咱們倆都笑了。接著，朋友問我，這又是什么藍(lán)色，“這可以算是熱心，但她不必要做這些，是她自愿的，我們幫助她是應(yīng)該的，這不是舍己為人，它是同學(xué)之間的小愛，互幫互助。所以，這是心中的藍(lán)色�！�
我的生活是藍(lán)色的，但從未單調(diào)過。因為。一種顏色，也可以繪出美麗的畫！
生活的色彩為題作文2
隨著一陣風(fēng)的來到，一粒草籽落在了石頭縫里……——題記
我是一粒草籽，在風(fēng)爺爺?shù)膸椭拢撾x了母親的懷抱。來到了外面的世界。
“等等，天哪﹗我好的地方?jīng)]落。竟然落在了石頭縫里。要知道，在這是很難生存的'，要是準(zhǔn)確的來說，在這兒，根本就沒有生存的可能呀﹗”我為自己感到一陣悲傷過后。下了一個決心：
“竟然上天這么盼著我死去，我就偏不。我一定要活下來……”
幾天過后，我發(fā)芽了。嫩嫩的綠芽深藏于石頭縫了。但過了幾天，我從綠色變成了黃色，因為沒有水，我就快死了。我意識到了這一點。于是，我努力的把跟往下扎，使它接近于地面。終于過了幾個小時之后，我終于沖破了重重阻礙，把跟扎到了地里。但這只是其中一個困難，最重要的是我沒有陽光。我不能生長。所以，每次當(dāng)陽光照進(jìn)石頭縫里，我都盡力的移到有陽光的地方。我心中只有一個信念﹕我一定要活下去。慢慢的，我要長大了，但細(xì)小而堅硬的石頭阻擋了我的生長。我拼命的向前擠，拼命的向前生長。我只為了那個信念。終于，我的頭露出來了……
我成了路邊一道靚麗的風(fēng)景。
“媽媽，你看，有顆草長在了石頭里�！币粋�小男孩拉著他媽媽的手望著我。
“呵呵，這顆草可真頑強。亮亮呀，你以后也要向這顆草學(xué)習(xí)。不但不被生活的挫折打敗，反而要改變生活的色彩哦�！蹦泻寢尩皖^望了望那個小男孩。笑了笑。
“恩恩…”小男孩回答。
我聽了他們的對話，把腰挺得更直了。我心中依然只有那個信念﹕我一定要活下去﹗
生活的色彩為題作文3
書是一支畫筆，它用繽紛的色彩，細(xì)致地為生活的點滴涂鴉。它曾渲染了我童年的美好時光，它曾涂抹了我小學(xué)時的精彩記憶，而現(xiàn)在，它讓我的初中生活綻放光彩。
書是一支畫筆，記得在懵懂無知的孩提時代，書便在我那如白紙一樣的心靈上畫上了第一筆。那時我最喜歡的事便是躺在床邊，聽奶奶拿著本《安徒生童話》，生動地為我講著故事。每次，我都津津有味地聽著，仿佛自己也是故事中的人物。那時，我雖然沒有真正獨立閱讀，但書已開始對我造成潛移默化的影響。
書是一支畫筆，在我逐漸長大的小學(xué)時代，書已經(jīng)真正走進(jìn)了我的生活，我和同學(xué)們視下課鈴聲為起跑的槍聲，一下課便迫不及待地沖出教室，然后以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)校圖書館，生怕?lián)尣坏阶约盒膼鄣恼n外讀物。那時，我已具備了獨立閱讀的能力，而小學(xué)三、四年級作文，更是我閱讀的黃金時期，我開始嘗試各種類型的書，我沉醉于書中一波三折的情節(jié)無法自拔，各種類型的書就像沾了不同墨水的毛筆，將我心靈的白紙涂抹得五彩繽紛。
書是一支畫筆。但隨著學(xué)業(yè)越來越重，我看書的時間也越來越少，在初一的'一段時間，我曾一度放棄過讀書，我為此付出了代價：我發(fā)現(xiàn)，心靈白紙上那些五顏六色的部分正變得愈加黯淡，而拯救的唯一方式，便是重新翻開書。于是，讀書再次成為我生活的一部分，盡管我“背叛”過他，但只要我像以前一樣關(guān)心它，“畫筆”便再次向我的心靈涂抹色彩。初中的讀書，更在意“精讀”，這種讀法不但不會占用過多時間，反而會事半功倍，是讀書，使我的初中生活綻放了光彩！
書是一支畫筆，只要你肯用它，它便會源源不斷地給你的生活添加色彩，讓你不禁感嘆生活的美好！
生活的色彩為題作文4
其實不必如此，換一個角度面對生活，感受生活，就會發(fā)現(xiàn)生活是多彩的。生活猶如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要坦然面對，一樣會點綴精彩的人生。記得兩年前，攝影課上，老師帶我們?nèi)ズ舆叄粑粠魏坞s質(zhì)的空氣，令我們感到空氣的清新、自然的美好。無意中看見一個垂釣者笑容滿面，肩扛漁竿，手提空空的魚桶離開。我的手不由自主地按下照相機的快門，這一幕瞬間成為永恒。
同學(xué)們看到他燦爛的笑容后，似乎也很奇怪，很驚訝。老師笑著告訴我們：他們是在享受生活，垂釣者的心不在魚而在釣魚的過程。在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。此刻夕陽正西下，映紅的晚霞照耀著清澈的河水，望著垂釣者遠(yuǎn)去的背影，我感受到了絲絲美好與寧靜，垂釣者的快樂也感染了我。不！
感染了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。生活就是如此多彩。不要說我遠(yuǎn)離人群，不諳世事，其實生活一直是多彩的。我認(rèn)識一位清潔工，有時會遇到“白眼”，然而我發(fā)現(xiàn)她的生活也是一道亮麗的色彩。當(dāng)她打掃完后，看著自己勞動的成果——她會會心一笑，此刻我仿佛看到了她心中屬于自己的驕傲。是的，讓自己的心，從狹小的空間中掙脫出來，用自己的.身心去感知每一處細(xì)小的偉大。你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你付出后，就會有一種異樣的喜悅，這是世上任何東西都無法比擬的。真的，只要學(xué)會用心去感知，只要用另一種態(tài)度對待生活，晴朗陰翳，同樣是美麗動人；甜酸苦辣，同樣是美味纏人。
生活就像陽光、像彩虹，它永遠(yuǎn)是多彩的。
生活的色彩為題作文5
我是一個盲童。在我的世界里，沒有顏色，包括我的生活。
當(dāng)我來到這個世界，我出生在黑暗中。母親的樣子，父親的樣子，還有醫(yī)院的樣子，我只能在其他同伴的哭喊和周圍濃烈的消毒水味道中，依稀想象醫(yī)院是什么樣子�；蛘吒鞠胂蟛坏健�
對我來說，眼睛就像一個可有可無的裝飾品。媽媽說，親愛的孩子，你黑色的大眼睛是我生命中最珍貴的財富。我很討厭這種母親的虛偽，但我知道此時她一定在偷偷流淚，因為她知道女兒的瞳孔是暗淡的灰色，是她輝煌人生中的一抹濃濃的灰色。
我的momo，只是因為黑暗中漫長的遷徙。我看不到各種東西的.顏色，甚至看不到一絲一毫的變化。怎么還能像你一樣笑？
也許把我埋在黑暗中是最好的解脫。
有一天，我感覺我媽靠在窗戶上輕輕說，春天到了。
我笑了，我的生活沒有色彩，我的世界沒有春天，我甚至不知道春天的樣子。對我來說，春天來不來，就相當(dāng)于調(diào)色板毫無覺察地從眼前掠過。
我聽見我媽悄悄出去了。然后，應(yīng)該是哭喪著臉，把頭埋在父親懷里哭。但我不知道，也不想知道。喝醉可能是我的人生。
我一個人發(fā)呆的時候，爸爸走過來，放下了我手里的薄床單，上面有一條柔軟的長條，慢慢的蠕動著。我嚇得尖叫起來，啊——。父親微微捂住我的大嘴，說：“春天在你手里�！按骸�，兩個字，厚重而有力。我知道他在說什么。毛蟲在葉子上的時候是春天。第一次意識到生活的感覺是那么真實，手里慢慢往前走，溫暖可愛。我走到窗前，抬頭，聽著樹葉被風(fēng)吹落的聲音。是春天嗎？也許，是我自己的春天，綠色的春天，五彩繽紛的春天。
深呼吸。是時候回憶我的生活了。
生活的色彩為題作文6
生活就像一個調(diào)色板。你想帶什么顏色出來由你決定。在我的“調(diào)色盤”里，有三種我最喜歡的顏色，是我生活中的“三原色”。
紫色，獨特的性格
紫色永遠(yuǎn)是最神秘最難制服的顏色。而且我的性格和我喜歡的紫色一樣獨特。其實我的性格往好了說是獨一無二，往壞了說是古怪。用我媽的話說：“開心點，整天粘著人，想擺脫也擺脫不了；我生氣的時候，就算我是國王，我也不會理會。簡直不可理喻！“媽媽的'話有些夸張，但還是挺貼切的。星座書上說像我這樣的水瓶座女生，冷靜理智。然而，似乎我是個例外。我有雙重性格，一切看心情。啊哈，所以經(jīng)常我的作文會有兩種不同的風(fēng)格，還不錯！
我眼中最神秘的顏色，——紫色，加上我獨特的性格，畫出了我人生中第一條美麗的風(fēng)景線。
白色，濃濃的母愛
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)開始緊張，晚上自然要掙扎很久才能睡著。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，媽媽都會給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我得到暫時的調(diào)整，然后繼續(xù)努力。
我輕輕地拿起勺子的一端，慢慢攪拌杯子里的牛奶。勺子撞在杯壁上，發(fā)出甜甜清脆的聲音，純白的牛奶在杯里打轉(zhuǎn)。抿一口，溫馨甜蜜涌上心頭。
我眼中最純凈的顏色，——白，帶著濃濃的母愛，融化成生命中一股清泉般的幸福。
天藍(lán)，友情深厚
她是我的“閨蜜”之一，我和她有很多聯(lián)系。我們是最好的朋友，更有趣的是，我們的母親成了好朋友。天藍(lán)色，我們都喜歡的顏色。我們一起逛街，一起唱歌，一起玩，一起做題。我爸媽回來晚了，我就去她家吃飯。我和她比姐妹還親，我和她互相告訴對方我們的小秘密。我們的友誼像天空一樣美麗而空虛，沒有秘密，也沒有盡頭。
我眼里最美的顏色，——，是天藍(lán)色。有了那份深厚的友誼，就成了我人生中一片浩瀚的友誼之海。
我的生活調(diào)色板里充滿了個性，母愛，友情。我相信隨著我的成長，我的生活會充滿更多美麗的顏色，變得更加豐富多彩！紫色，白色，天藍(lán)色，漸漸模糊，融合，變成了我眼中五彩繽紛的天空.
生活的色彩為題作文7
我總是喜歡晴天，喜歡陽光。因為那樣的世界擁有充沛的活力：湛藍(lán)的晴空，青綠的草地，紫羅蘭的花朵，透明的清風(fēng)柔和地吹撫，純白的云朵歡樂地飄游。
走在大街小巷上，隨處可見的色彩彌漫著我們的視野。即使是高樓大廈，也會裝點顏色。時尚的色彩斑斕，藝術(shù)的調(diào)配夢幻，何況俏麗的花傘牽手色彩，可口的美食牽手色彩。古鎮(zhèn)的濃郁古色來自渚石；溪水的別樣澄凈來自水藍(lán)。色彩遍布了整個生活。
生活需要色彩，可色彩并非絕對是視覺上的。音樂是色彩的又一詮釋。飄浮不定的旋律以及有序有力的節(jié)拍，形成了勝過虹的集色版。音樂，在演唱的同時也彈奏著我們的神經(jīng)。我們會為它興奮，為它瘋狂，為它沉默。它似調(diào)味劑，給我們的生活帶來了甜味。我們得緊緊擁抱著音樂，因為我們需要它。
文學(xué)是另一種色彩。與音樂一樣的多姿多彩。它會給我們帶來偶爾的感動，不少的喜悅，幾許悲傷，幾次哀愁，眼角的一滴淚珠，嘴角的一絲得意。在恍惚中它領(lǐng)我們走向光明；在失落中它帶我們走向希望；在沖動中它給我們成熟。孤獨的時候，它是我們最好的朋友，形影不離地追隨你，一言一語地安慰著你。它不會舍棄我們，不會背叛我們，人性的.丑陋無法蔓延到它質(zhì)樸純凈的心靈上。是的，它多彩，卻不錯雜，每一種顏色都被它清清楚楚的界開，它們都持有％的純度。只要和它在一起，就會分外感到安寧、平靜、喜悅、灑脫、幸福，根本無法離開文學(xué)的懷抱。
沒有了色彩，世界黑暗；沒有了色彩，生活枯燥；沒有了色彩，日子單調(diào)。生活需要色彩，我想象不到離開它會怎樣，我只知道色彩——上天賜予我們的禮物，才使我們的世界，我們的生活生機盎然。
生活的色彩為題作文8
那天中午，因為下課晚了，忙著去買飯，就什么都沒來得及拿，甚至沒有拿本課外書。吃過飯，我們幾個無所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個不高的小土坡，幾個小孩兒沖上跑下玩得很開心�！靶『憾嗪�！”不知是誰在一旁感嘆。幾個初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過頭看了一眼。一個女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起�！俺踔袝r，我們也常這樣鬧著玩兒�！币慌缘耐瑢W(xué)不無羨慕地說。噢，想起來了，初中時，我們滿操場瘋跑時，曾經(jīng)格外羨慕高年級的女生。其實也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的'花壇旁靜靜地捧著書本，斯斯文文地笑，以一種長者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時候的高年級女生是不是和我們現(xiàn)在的心情一樣。
總覺得不屬于自己的特別好。小時候，吃什么東西都覺得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點事，特別羨慕背書包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開始羨慕那些未諳世事的小孩子，無憂無慮，多快活。
不覺就想到了辛棄疾的那首詞�！吧倌瓴蛔R愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今盡識愁滋味，卻道天涼好個秋。”
不覺又想到了鄭淵潔的那個童話。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉(xiāng)村，它們不停地?fù)Q著位置，永遠(yuǎn)都覺得對方待的地方比自己待的地方好。
總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅強，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無所顧忌地哭。
其實，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。
生活的色彩為題作文9
真的，難道不覺得結(jié)婚之后即便對象不是當(dāng)初那個自己喜歡的人？即便結(jié)婚的對象只是湊合著過來的，最后磨合著，終究也能夠過上幸福的生活，終究也可以有機會去品嘗戀愛的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過的一個故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認(rèn)識了他的嫂子的，本來兩個人都看彼此很不爽，但沒有想到最后卻結(jié)婚了，而且結(jié)婚之后就開始談戀愛，或者談戀愛的那種甜蜜生活，兩個人也沒有想到會彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結(jié)婚之后美好愛情的樣子。
覺得這種婚姻就真的很美好，自己現(xiàn)在也有突然間想到之前媽媽的'一個朋友，也是我從小就認(rèn)識的一個阿姨，在我很大之后他才結(jié)婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個城市去。本來覺得那么完美的一個阿姨，畢竟長的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后才確定了一個結(jié)婚對象，我以為他會過算特別美滿的生活，可是沒有他有了一個特別可愛的兒子之后，而且他的兒子也是來之不易，就好像結(jié)婚挺多年之后才可以有了那個兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒有什么想法，就覺得兩個人不合適的話就分開嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當(dāng)初究竟是怎么走過來的？還帶著一個兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛的生活嗎？不也是彼此照顧過彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過，為彼此調(diào)羹做飯，彼此也曾在床上細(xì)語呢喃。
生活的色彩為題作文10
生活好似一個調(diào)色盤，輕輕轉(zhuǎn)動心靈的畫筆，單調(diào)的色彩融合在一起，五彩繽紛，鮮艷奪目，溢滿生活的色彩。
生活是黃色的，澄黃的陽光灑向人間，溫暖著每一個人�？鞓返娜烁腥緞e人，憂傷的人撫慰自己。天真爛漫的孩子在金色年華中盡情歡歌跳躍，任憑心中快樂的種子肆意生長。
生活是綠色的。綠色是新生，是希望的象征。新春來臨，嫩綠的新芽破土而出，探出圓滾滾的小腦袋;柳樹綻出了新綠，隨風(fēng)飄拂惹人心動;初春的田野也是一望無際的綠色海洋，孕育著希望與成熟。
生活是藍(lán)色的，就像那水藍(lán)色的天空和深藍(lán)色的大海，無邊無垠，深邃透明，這無不顯示著它的博大與寬廣。生活無疑就是這最廣闊的東西，擁有了它就擁有了一切。如此富有的我們怎能不寬容，豁達(dá)?
生活是紅色的，這是火的顏色，它充滿了活力、激情與力量。就像古書上寫的那樣，星星之火，可以燎原。太多的歡樂已不可再追，記憶中只存留下一幅幅大地震動后悲慟的畫面，以及之后中華人民攜手共渡難關(guān)的雄偉場面。沒錯，紅是火的顏色，但它更是血的`顏色，是生命迸發(fā)出的無盡的能量的象征。它飽含了太多的憂傷，更承載了人們永不磨滅的愛。
時光在不經(jīng)意間流逝，生活的調(diào)色盤中融入了越來越多的色彩，多到我們無法分辨。不知是在何時，竟發(fā)現(xiàn)生活只剩下平淡的白色。
我們似乎習(xí)慣于在柴米油鹽中走過人生一個又一個輪回，在忙碌的學(xué)習(xí)中度過一個又一個今天。直到黎明打破夜的黑暗，期待中的明天不知不覺成為又一個平淡的今天——是不是生活失去了色彩，失去了活力與歡樂呢?
這樣想就錯了。平淡的生活其實蘊藏了豐富的內(nèi)涵，只在不經(jīng)意間給你一個驚喜。就想白色，雖然平淡無奇，卻包含了世界上所有的色彩。
生活的色彩為題作文11
“軍體拳準(zhǔn)備！”教官那響亮的口令刺激著我們的耳膜。每一天，一次又一次地訓(xùn)練這套軍體拳，我開始感到枯燥乏味，開始心不在焉。
不知熬了多久，教官一聲令下：“上去展示！”我？不是吧？我猛地緊張起來，就我這幾個下子也要上去展示？同學(xué)們靜靜地看著我，“撲通、撲通……”我可以清晰地聽見自己的心臟加速跳動。
教官的命令不得不從，我僵硬著手腳蹭到隊列前方。教官又吼了一聲：“全體坐下！”這下可好，全班就我一個站著了，要是出錯得多丟人！教官是不是故意的！我手心全是汗，臉憋得熱漲熱漲的。教官又開口了：“這位同學(xué)動作很標(biāo)準(zhǔn)，大家注意觀察學(xué)習(xí)！”
原來是做示范呢，不是挑我的錯！教官這話一掃我之前的緊張感，有一股力量讓我稍稍平靜下來。按練習(xí)那樣做就好了，穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)該沒問題�！败婓w拳準(zhǔn)備！”在那一瞬間，我條件反射一樣擺好準(zhǔn)備的姿勢。一個個繁瑣的動作在重復(fù)的訓(xùn)練中似乎已經(jīng)印在腦海里。我肢體協(xié)調(diào)，一氣呵成地完成了整套軍體拳的展示，同學(xué)們整齊響亮的掌聲響起來，我也非常高興！
原來，即使是枯燥無味的訓(xùn)練，也會有不一樣的驚喜，也許是喜悅，也許是緊張，這些都告訴我們即使每天做著同一件事，但在不同的環(huán)境、不同的心情上，會有不一樣的效果和體會。就如學(xué)習(xí)繪畫，從不同角度去觀察同一個物體，也會有不同的.發(fā)現(xiàn)。正是這一點點的枯燥，才令我們懂得何謂堅持，才令我更加堅信不放棄的意義。
其實，我們的每一天，不也過得很充實嗎？汗水從發(fā)絲中流落下來，記載著我們堅持不懈的意志，也描繪著生活的色彩！
生活的色彩為題作文12
如果說古代的女孩的一生都要被圍在一個庭院里，望著始終如一的藍(lán)天白云，東升的太陽和四季輾轉(zhuǎn)的飛鳥。無論享受著什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現(xiàn)在的孩子呢？我們在一個陌生的城市中來來往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過是晚飯的一小段時間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個月，一周，一天，一節(jié)課。
一扇窗，一扇門，一杯水，一角生活。
我們大多時間在學(xué)習(xí)，對著一扇窗，背后是一扇門，一杯水，摻著整個冬天都不變的中藥，陪著，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹競沒有一片葉子，連一片枯黃的都沒有。只留下干枯無力的枯樹枝，被冷風(fēng)推著，被迫彎下了腰。遠(yuǎn)處的電線上站著幾只小鳥，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動不動，搖搖欲墜。后面的'天是灰色的，本該刺眼的陽光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個淡淡的光暈，在天邊的天空中無盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍(lán)的，太陽是暖的，小鳥是快樂的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著，思緒卻飄遠(yuǎn)了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著太陽的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴(yán)肅的學(xué)校此時此刻更像是一個巨大的牢籠，隱不可見，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著這一角生活，我們在這個城市中無比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過是一個目標(biāo)。但是誰又快樂呢？是有錢人快樂，有權(quán)人快樂，普通人快樂，孩子快樂，還是灰色的麻雀快樂呢？誰會說呢？對誰說呢？反正，我不快樂。
生活的色彩為題作文13
遠(yuǎn)了……小學(xué)的六年光陰已漸漸隨我們消逝而去�？炝恕R近畢業(yè)，我們已站在了最后的終點上。
回想起這六年來的點點滴滴，我想說的有很多，我真希望時光永遠(yuǎn)停留，做一個長不大的孩子。我已經(jīng)習(xí)慣了天天走在東城的校園里，走在留下了我無數(shù)個腳印的小路上。每天早晨一進(jìn)校，我就感到了一陣熟悉感，聽見那一聲又一聲的話語。在這個學(xué)校里，我和同學(xué)們并肩成長，在操場上流下汗水，在受傷時流下淚水，在樹蔭底下播下種子，等待它們茁壯成長……那么多那么多美好的回憶不僅保留在我的心里，還會保留在這個美麗的校園里。
過不久，我就要離開母校，去到一個陌生的地方，那兒沒有往常的熟悉感，沒有我認(rèn)識了這么久的敬愛的老師，也沒有我朝夕相處的同學(xué)，一切都是那樣陌生。但是，我想我會好的，因為我會永遠(yuǎn)記住母校，記住我敬愛的老師，親愛的同學(xué)。在小時侯，我剛進(jìn)小學(xué)，面對周圍的一切，也是那么陌生，無論是學(xué)校，還是同學(xué)或老師。后來，我逐漸地熟悉了，竟對這個美麗的'母校有了一段難以割舍的留念。
整整六年，從七歲進(jìn)校到十三歲以來，除了家就是學(xué)校，除了父母便是老師，除了親人便是同學(xué)。他們都給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和鼓勵，使我感到了這個世界的美好，陽光的美好，雨露的甘甜。我要感謝老師無微不至的照顧和深入人心的教導(dǎo)，我要感謝助人為樂，心地善良，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，讓我的成長不再孤單。最讓我留念的還是我的母校。我是在這兒長大的，學(xué)習(xí)的，在這個學(xué)校里，我遇到了我敬愛的老師和可愛的孩子們，讓我與老師同學(xué)一同成長，度過這六年的時光。
生活的色彩為題作文14
站在學(xué)校的操場前，我的心情無比感慨，不是因為畢業(yè)考試，而是因為畢業(yè)后，我就要告別我六年的小學(xué)生活了。
在這所小學(xué)里，每一幕都有著我在這里的回憶，六年來，變化真多，感覺起來，我剛踏進(jìn)學(xué)校好像還是昨天的事呢！那一天是一個晴朗的天氣，我媽媽帶著我走入校園，我在中走廊的布告欄上找到了自己的名子，知道我讀一年忠班，那時我看的懂得字不多，所以我很興奮的對我媽說：「媽媽，我找到了，我讀一年中心班~」想起來還覺得好笑。我對低年級的記憶十分模糊，只記得當(dāng)時在學(xué)校的大草皮上玩游戲時，發(fā)現(xiàn)了一個里面有貝殼的洞，我叫它「貝殼洞」，下課后有很多去那里檢貝殼，除了這件事外，還有一件事情令我印象深刻，那就是班上有一兩個男生翹課跑去抓瓢蟲，剛好我隔壁的女生很好奇，要了一支回來「玩」，我覺得那只瓢蟲很可憐，就把它給放生了。事后被那個女生罵的很慘，不過她又要了一只回來折磨。
中年級時，我的印象較為清楚，那是我國小生活以來最快樂的時光，唯一美中不足的是，那時的我非常迷糊，常常功課漏了幾項，不是國語做完數(shù)學(xué)卻忘了寫，不然就是英文寫了卻忘記社會，還常丟三落四，光是三年級就有兩本習(xí)作三本作業(yè)本失蹤，現(xiàn)在我想起來，總覺得要是我別那麼迷糊，那麼一切就完美了。中年級的'大事件很多，不過因為頁面過多，所以我不再加以詳細(xì)的講下去~�。ǎ何铱词峭祽邪蓗~）所以我們還是直接到下一個階段吧！高年級的大事件好像都沒發(fā)生在我身上，那就講畢業(yè)旅行好了！畢業(yè)旅行可是我期待很久的事。
再見了，我的六年的小學(xué)生活，我會非常想念你的。
生活的色彩為題作文15
生活是什么？生活的顏色又是什么？而我所生活的顏色又是什么？我曾經(jīng)苦苦地這樣追問自己，而自己留下的卻是一臉茫然。
顏色讓我們的世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得漂亮，變得幸福。那什么顏色屬于生活呢？
我?guī)е@個問題在神州大地上追尋著。
小草對我說：我覺得生活綠顏色的。因為在我身上全是綠色，綠綠地，你看在我前面，左面，右面全部都是綠色的，因為有了我們世界才顯得美妙，而我們的`生命更是頑強不屈，即使我們被人踩踏著，拿捏著，但是我們?nèi)耘Φ木`放自己，讓世界充滿生機，充滿綠。所以在我看來，生活是綠色的。
是啊！生活可以是綠色的，因為綠色代表著生命，而我們的生活是充滿著生命的。
我仍在尋找著我的答案，我的答案。
熊貓又對我說：我覺得生活只是兩種顏色而已，那就是黑色和白色。在我眼中生活就是這樣的顏色，但是我仍覺得我的生活很幸福，因為我的生活注定就是這樣了，我不能沮喪，我仍要過得快樂，過得幸福。
我又接連問了幾個人。
沮喪的人說：我覺得生活是灰色的，讓我的事業(yè)失敗，讓我流落街頭。
作家說：我覺得生活是金色的，黃燦燦的，他讓我的生活充滿了詩情畫意，讓我擁有了諸多靈感來讓我創(chuàng)作。
現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。原來生活是白色的。生活就像是一張白紙，我們需要用自己的人生去為他著色，去為他書畫。每個人的人生固然不同，他所呈現(xiàn)出的色彩是不同的，就像有人一帆風(fēng)順，平步青云；有人經(jīng)歷坎坷，命運多舛。
其實生活是一張白紙，他的顏色其實是由你來為他而涂畫上的。
生活的色彩為題作文16
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我們的斑斕的生活。
童年——金色
童年的我們，是那么的懵懂、天真、無憂無慮。那時的我們，疼了就哭，樂了就笑，餓了就鬧，毫無顧忌。那時的我們，與小伙伴們之間沒有秘密，沒有隔膜，想說就說，想唱就唱，不懂得什么是勾心斗角，什么是爾虞我詐。那時的我們，用清澈的眼睛所看到的一切都是那么的美好、可愛。那時的我們，對未來充滿了憧憬。我們都有一個金色的，美好的夢。
少年——綠色
少年的我們，是那么的活躍、蓬勃、生機盎然。這是一個花季般的`年齡。這時的我們，正背負(fù)著繁重的學(xué)業(yè)，背負(fù)著父母對我們的殷殷期望。這時的我們，都有了彼此之間的小秘密。這時的我們，都開始變得叛逆。但是，這時的我們，卻不愿意虛度這美好的時光。這時的我們，變得活力十足，變得有些瘋狂。就像春天里那生機勃勃的綠色。
青年——紅色
青年的我們，將會是熱情十足、意氣風(fēng)發(fā)的。那時的我們，將步入競爭激烈的社會，在這個彌漫著無形的硝煙的戰(zhàn)場，我們便要學(xué)會拼搏與奮進(jìn)。因為這是一個弱肉強食的時代，如果不能適應(yīng)，我們就會被社會所淘汰。那時的我們，將會變得野心勃勃，用自己十足的熱情來闖蕩。就像那一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰在熊熊地燃燒著。
中年——灰色
中年的我們，將會“兵分兩路”——有些人在這個時候一步步攀上自己事業(yè)和人生的巔峰，體驗著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就感。而另外一些人則逐漸被時代淘汰，為了生計而汗，賣力氣，四處奔波。這個年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
生活的色彩為題作文17
周末，老師讓我們自主命題寫作文，我坐在書桌前，絞盡腦汁也想不出合適的題目。正無奈，突然抬頭看見了這樣一幅景象：藍(lán)天白云、綠草紅花，搭配的如此和諧安寧。我一下子“寫意”大發(fā)：生活中的色彩多么艷麗，我何不來寫寫它們呢。
粉色真是浪漫，它是愛情主義者。凡是它光臨的地方，都會變得十分溫暖，并且被濃濃的愛包圍著。只有粉色，才能創(chuàng)造出愛的奇跡，綻放出愛的花火。這位“大情圣”把世界裝點的如此美好。
綠色的性格多么爽朗，剎地一聲沖到大地上，不留一點空隙，像雷雨一樣。它是自然的創(chuàng)造者，也是守護(hù)者。你看柳樹楊樹梨樹桃樹，甚至地上的小花小草，剛冒出新芽時，不都是嫩綠嫩綠的嗎？它們只有先成為綠色，才能一點一點轉(zhuǎn)變成自己的顏色�？梢哉f，綠色是一條大漢，支撐著萬物原本的顏色。它守護(hù)著世界，讓沙漠變成綠洲，讓黃土變成森林，讓絕望變成希望。
樂天派黃色來了！它呀，天生就是個瘋丫頭，熱情洋溢，活力四射，像陽光一般溫暖。它是那樣可靠、開朗、有個性。它來了，花草樹木、人魚鳥獸都眉開眼笑、樂不可支。有它在，寒冷化為暖和，分歧化為和解，生氣化為歡笑，悲痛化為期望。
白色揮著一對純潔的大翅膀，在星星的陪伴下降臨人間，它素純潔凈、看似虛無，但卻是童心的代表，內(nèi)心無雜念、無煩惱，只有自由自在和無拘無束，這正是這位“白大師”的特點。其實，白色是萬物的起始者，它作為底色，在它上面涂抹顏色，才可以創(chuàng)造出絕美的畫卷，也是最真實、最原始的。就像生活，必須先是空白的，再在上面填補空缺，才最真實有趣。
粉春、綠夏、黃秋、白冬，我默默念著，似乎有所感悟，這不正是一年四季的.顏色嗎？就是這些看似平常的顏色，擁簇在我們的身邊，編織著一道道美麗的景色，構(gòu)成了我們五彩繽紛的四季生活。想到這里，我怦然心動，何不放下手頭事，走進(jìn)大自然去體驗生活的色彩呢？
生活的色彩為題作文18
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在玻璃后面的窗簾上的時候，我不情愿地睜開了雙眼，目光一觸到鬧鐘頓時驚呆了，6點40分，今天要考試，得快點了……
時間如流水，第二節(jié)課很快就來臨了，大家交頭接耳，可當(dāng)老師跨進(jìn)教室的那一瞬間，時間似乎停止了，一切聲響都消失了。數(shù)學(xué)老師笑容滿面地發(fā)下了卷子，鼓勵我們認(rèn)真思考。但我卻不屑一顧，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)：我每次都能得滿分，這卷子不就只是小菜一碟嗎！
“刷刷刷……”教室里只有筆尖觸摸卷子的聲音。大約20分鐘后，我第一個完成�！皺z查就是分?jǐn)?shù)！”我又把自己埋進(jìn)了草稿紙里去檢查了�！肮瑱z查完了！”我的心中充滿了愉悅，“這100分一定是我的了�！�
“小明，給我看看。”數(shù)學(xué)老師忽然出現(xiàn)在我的面前。數(shù)學(xué)老師拿起我的卷子，仔細(xì)地看著�！靶∶�，再檢查檢查，你只能考99.5，要動腦筋，勤思考�！崩蠋煹脑捳Z猶如晴天霹靂，霹在我的心上。
“什么問題，什么問題？”找不出問題的我急得直拍腦袋�！跋�、想想�！蔽以趺匆蚕氩怀鰜砹恕�
“時間到�！睙o情的時間給我的滿分劃上“×”，“到底是哪里出問題了？”我的心中充滿了疑惑。旁邊的同學(xué)看我這樣，就問我說：“你那一題的'單位有沒寫？”“什么單位？”我弄不明白。經(jīng)過她連比帶畫，我明白了，我就那個單位沒寫，痛失0.5分，與100失之交臂。由于我的一念之差，送給我的僅是那鮮紅的99.5分。
“要動腦筋，勤思考�！崩蠋煹倪@句話牢牢地印在了我的心里。是��！只有遇事動腦筋，勤思考的人才能在人生道路上鋪滿芬芳的花朵；只有遇事動腦筋、勤思考的人才能譜寫出絢麗多彩的人生呀！
……
生活的色彩為題作文19
孩童時期盼時光的消逝，恨不得讓時光再生出一雙翅膀，載著自己的理想快快飛翔。少年了，父母長輩柔柔的溫情使你盼望時光就在溫馨的一剎那凝固，一起品嘗那一刻的甜蜜。成年了，你經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，不知不覺，時光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲惆悵的感覺。
生活是紅色的，就是那一屋子人在一起說說笑笑。就是一家人圍坐在一起，那種感覺特別溫暖，即使是冬天，也不會感到寒冷。
生活是金黃色的，當(dāng)太陽剛剛從地平線升起，意味著新的一天即將開始。這時，會有一道紅色繁榮曙光，照亮你的夢想，點亮你的'希望。
生活是綠色的，生活中處處都有感動，那種感動叫做幸福。那種感動會使你快樂，讓你的世界永遠(yuǎn)溫暖。茫茫塵世，真情是最讓人無法忘記的。它看似情無聲息，卻總能直抵心靈深處。
生活是青色的，當(dāng)你迷茫的時候，有一個聲音在告訴你：“我還沒有完全成熟呢，來看看我們誰長得快。呵呵!”
生活是藍(lán)色的，正如一幅風(fēng)景畫，有藍(lán)天，有白云，有小橋流水還有人家。正是因為有了藍(lán)色這個寧靜而靜謐的色彩，生活才會變得平靜有安寧。
生活是紫色的，因為有些時候，它傷痕累累，被我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，筋疲力盡。然而，它卻無法抗拒這一切。
生活是彩色的，像是彩虹的顏色�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！本褪沁@樣，一步一步，一次一次，直到……
每個人都會有不同的生活經(jīng)驗和體會。
每個人手中都有一支畫筆幫助你書寫你的人生。
每個人都應(yīng)該享受生活，感受生活的樂趣!
生活，就是這樣，簡簡單單，平平凡凡!讓我們一起品位生活
生活就是這樣，百變，所以美麗。
生活的色彩為題作文20
寒假已經(jīng)不知不覺間過了一個月了，但自己覺得好像昨天才剛剛放假一樣，過得有點不真實，明明好像什么都還沒干，時間已經(jīng)過去了那么久。有好多的事情還沒來得及完成就已經(jīng)過去了，剩下了太多了遺憾還沒來得及彌補。
每天都在重復(fù)著一樣的生活，待在家里該吃吃該喝喝，沒有了作業(yè)和考試就是一大快樂。每天不出門也不收拾自己了，連頭發(fā)都懶得清洗了，每天頂著大油頭在電視機前邊追劇，面對父母的嘮叨也視而不見，自顧自的在那逍遙快活，過著自己的幸福小日子。
每天都會時不時的打開手機看看班級通知群有沒有新的事物發(fā)生，生怕錯過了就被輔導(dǎo)員“通緝”，真是連個放假也不讓我們舒服。這不，手機屏幕上方“@全體成員”我就知道事情不簡單了，上了大學(xué)之后，有一堆的群，最害怕的就是@全體成員。人在家中坐，煩惱從天上來。因為疫情的原因，放假前輔導(dǎo)員讓我們每天都在APP上按時填寫自己的體溫，這不，學(xué)校又整了一個新APP，讓我們從原來的那個APP，逐步的轉(zhuǎn)接到這個新的來。胳膊擰不動大腿啊，學(xué)校說干嘛就干嘛，手機上立馬就下載新的APP，按照學(xué)校的指示來一步步的操作。
畢竟是新的'軟件，有不少的問題需要解決，這也讓不少的同學(xué)怨聲嘆氣，學(xué)校為什么非要整一個新的，用原來的不好嗎？新的還一大堆的問題，真的好煩。我每次填寫的時候，因為獲取不到位置信息，只好用手機錄個屏，以后追究起問題，我也有個證據(jù)證明不是我的原因才行，力證我的清白。
寒假生活雖然快樂，但也少不了煩惱，就讓我在最后的一個月里面快樂的度過吧！
生活的色彩為題作文21
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著一杯冒著熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開門，鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)作響，走出一曲動聽的交響樂，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿了大街小巷，人們快速的將早餐塞進(jìn)嘴里，就匆忙的去上班�？茨莾海赫l的父親帶著幾個孩子一同去學(xué)校，有說有笑，充滿童真，路上的行人看了也應(yīng)該會忍不住的收藏一天的.好心情吧。
太陽緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開始午休。你聽，誰家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰家的屋檐下又傳出陣陣音樂，“喃”的一聲，車鳴打破了這午后的寧靜，誰家的孩子又啼哭起來，細(xì)聽，母親的催眠曲環(huán)繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會兒，哭聲停止了，也不知是誰將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學(xué)了，家家戶戶不約而同的升起裊裊炊煙，背著書包的孩子們也三個一團(tuán)，五個一伙，飛似的跑回家，準(zhǔn)備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門口墊腳四處張望的父母們，他們焦急的盯著學(xué)校大門，目光閃著急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會有誰把這份愛收藏起來。
太陽落山了，老人們拿著蒲扇，搬著小椅，不約而同的來到一棵大樹下閑聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來的古文。伴隨著陣陣書聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶戶的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
生活的色彩為題作文22
有色彩的生活是傳奇的，沒有色彩的生活是真實的——題記不同的人在生活中追求不同的色彩。愛慕虛榮的人追求“金黃色”。這種顏色自古就象征著富貴，在封建社會甚至只有皇室專用。這些人為了擁有金黃色經(jīng)歷了紅色、綠色、黑色，不擇手段地觸摸到了金黃色，但他們的下場終究會是——灰色�？裢源蟮娜耸恰疤壹t色”。初露鋒芒便毫無遮掩之意，大肆展示自己的才華，卻忘了自己的不足。桃紅色沒有粉紅色那般可愛，沒有大紅色那般熱情，卻顯得有一點點濃妝淡抹，這桃紅色的生活會讓人迷失自己，最后生活變成——白色。不思進(jìn)取的人追求“綠色”生活。綠色給人一種舒緩的感覺，沒有紅色給人的一種強烈的視觀感受，因此并不會引起人們的注意。得過且過的'人希望永遠(yuǎn)依偎在“綠色”的懷抱中，不向往向更高的層次發(fā)展。綠色也許會永遠(yuǎn)成為那種人生活的主打色。脆弱憂郁的人生活是“藍(lán)色”的。似乎天生“藍(lán)色”就有一股憂郁氣質(zhì)，讓人有一點點的感傷。不堅強的人只會留眼淚，有時我甚至懷疑難道蔚藍(lán)的大海是由眼淚聚集而成的嗎？藍(lán)色的生活讓人感到有一點壓抑。但是否所有的人都能使生活中充滿色彩呢？其實大多數(shù)的生活都如一杯白開水，平淡無奇，但卻有著豐富的內(nèi)涵。所謂“平平淡淡才是真”，在生活中順其自然，平凡地過著每一天，體味著生活的樂趣。每一個人的生活是什么顏色并不重要，重要的是為什么要選擇這種顏色，以及體味這種顏色給自己帶來了什么？未來的生活就是一張白紙，希望我們都能用自己喜歡的，有意義的方式去描繪他。
生活的色彩為題作文23
生命，千姿百態(tài)，；生活，多姿多彩。
——題記
我們生來就是一張白紙，每一個人天生就是一位畫家。在生活的畫室里，涂下一抹一抹的色彩。
你不要把這張白紙涂鴉，也不要把它撕毀。因為這是世上最珍貴的白。你在做每一件事時你都要記得：紙上的色彩，便是你一生的寫照。
獨守市井的繁華，霓虹穎麗，燈火闌珊�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，我墜落在失敗的深淵里，很黑，很黑……
我左手牽著思念，右手系滿感傷，彷徨在熙熙攘攘的街道。城市的燈火闌珊，但照不亮我黑暗的心房。
黎明時分，旭日初躍，給恬靜的山河抹上一層玫瑰色，朝陽的光芒照射著河面，微風(fēng)乍起，攪起滿湖醉金。
我們是初升的太陽，將會征服黑暗，給大地帶來光明。烏云也許會遮蔽太陽，但總會有烏云散盡的一天。
萬木復(fù)蘇的春天，小草發(fā)了綠芽，書也長了綠葉……萬木崢嶸，百花齊放，世界萬物都以最富有活力的姿態(tài)成長著。
面對那輪冉冉升起的朝陽，我們朝氣蓬勃地前進(jìn)著。奮進(jìn)是生活的節(jié)拍，理想是生活的歌詞，笑靨是生活的音符，奉獻(xiàn)是生活的旋律，由我們指點江山，一同奏響生命不朽的樂章。
窗外是片湛藍(lán)如水的天空，雛鷹情不自禁地展開翅膀，欲翱翔于藍(lán)空之中……
回到書桌，面對一摞一摞的學(xué)習(xí)資料，咬咬牙堅持住。當(dāng)今的.世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而表現(xiàn)得更為廣闊的空間，競爭也尤為激烈，我們只有用汗水和實力，努力拼搏，力爭上游，才能拼出一片屬于自己的藍(lán)天……
我生活的色彩，如此絢麗；我多彩的生活，如此美麗。我熱愛生活，因為生活造就了我，我也創(chuàng)造了生活。
生活的色彩為題作文24
七月，中午。
火紅的太陽高掛在天空，天空中一絲云彩也沒有。萬道陽光直射大地，像一條條火舌，發(fā)出刺眼的光芒。樹葉好似沒精打采的孩子，靜靜地呆在樹枝上，紋絲不動。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態(tài)，蔫頭耷腦，一動不動。路邊的風(fēng)車再也沒有了動力，停止了轉(zhuǎn)動。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹上的蟬像發(fā)了瘋似的，不停地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒有，它們都跳進(jìn)水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽，扯著嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來；汽車駛過，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒有行人，偶爾經(jīng)過的幾個人也都打著傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來，流進(jìn)嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒有打。她是誰？一名環(huán)衛(wèi)工人。
這名環(huán)衛(wèi)工人穿著紅白條紋的長衣長褲，戴著帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃把不停地清掃著路面的.垃圾�？匆娺@邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進(jìn)簸箕里。她剛直起身，又發(fā)現(xiàn)那邊有幾根煙頭，她又連忙走過去，把煙頭掃進(jìn)簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個小時都沒有休息。
我想，每一個人都應(yīng)該感激維護(hù)我們城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著烈陽為我們帶來整潔的環(huán)境，我們也有義務(wù)愛護(hù)環(huán)境，不給他們增加負(fù)擔(dān)。
生活的色彩為題作文25
在我們小學(xué)生活中，每天都演奏著四步曲：起床、吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺。但是，我們有時也會遇到一些小插曲，讓生活奏起七彩音符的樂章。
一天上午，上語文課時，教室里靜悄悄的，我們正在聚精會神聽陳老師講課。突然，不知從哪里冒出來一只大馬蜂，全班便起了一陣騷動。
這只可愛的大馬蜂飛呀，飛呀！在教室里亂飛亂撞，它像是迷了路，又像一個調(diào)皮可愛的小孩。瞧！它飛到了澤燦的旁邊，嗡嗡地叫著，像是要與澤燦聊聊天，認(rèn)識認(rèn)識澤燦�？蓾蔂N卻毫不領(lǐng)情，一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避著它，因為馬蜂可是著的殺手，可不是好惹的呀！而降燦旁邊的那些女同學(xué)，更是驚慌失措，她們個個像是老鼠見了貓似的，有的尖叫著，有的把外套緊緊地蓋在頭上，生怕被它吻到，有的.嚇得差點從椅子上摔下來。這一舉動，惹得我們哈哈大笑。
這時，一直站在講臺觀戰(zhàn)的陳老師，鎮(zhèn)定自如走了下來，準(zhǔn)備把這個惹事生非、的小家伙趕走�？蛇@調(diào)皮的小家伙，見到老師就像小偷見到警察似的，見到事情不妙，便慌慌張張地從窗戶逃走了。教室終于平靜了下來，老師又開始上課。
可剛過一會兒，那只大馬蜂又回來了，大概是真的想和同學(xué)們交個朋友吧�？伤粊�，卻使我們再次驚慌失措，剛剛平靜的教室又喧鬧起來，它來鬧了一會兒，又飛走了。此時，我們的心再也靜不下來，陳老師似乎看穿我們的心思，她干脆來個將計就計。于是，她笑著對我們說：同學(xué)們，我們來個現(xiàn)場作文吧！就寫剛才那只大馬蜂飛進(jìn)我們教室的事吧！現(xiàn)在開始，看誰寫得最棒！哎！都是大馬蜂惹的禍呀！我心里在暗暗地叫苦。我向全班同學(xué)掃視一下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都動筆沙沙寫了起來，我只好馬上動筆。
生活中的插曲有歡樂，有憂愁，它們是五顏六色、五彩繽紛的，是生活中不可缺少的一部分。
生活的色彩為題作文26
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會有一些不如意吧，我們要學(xué)會去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗奮斗的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學(xué)著一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達(dá)，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的`感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。
有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
生活的色彩為題作文27
生活就像一個多彩的調(diào)色板。刷子在你自己手里。你總是可以畫出你想要的畫，但是你添加的顏色來自于我們對生活的理解和感知。
我想給我的生活增添一些黃色，因為黃色象征著溫暖。
"本周天氣會變，所以你得多帶些衣服。"“在學(xué)校聽老師的話，好好學(xué)習(xí)�！薄安灰趯W(xué)校和同學(xué)鬧矛盾�！蹦棠虝谖颐總�周末回學(xué)校的'時候給我上一堂“訓(xùn)誡課”。雖然聽了很多遍，但每次聽完心里還是暖暖的，熟悉的。我知道這個勸誡里包含著家人對我深深的愛。
我想給我的生活增添一些粉色。粉色很美。
周三的數(shù)學(xué)考試，“嘿，聽簡單的題”，我趕緊把卷子寫完，轉(zhuǎn)身，沒寫完。我不禁沾沾自喜，手里胡亂轉(zhuǎn)動著筆，思緒開始亂了�！芭尽崩蠋煵恢朗裁磿r候來找我了。他輕輕敲著桌子，低聲說：“你做完了嗎？快看！”我突然清醒過來，羞愧地低下頭，重新開始檢查試卷。“仔細(xì)看看最后一個問題。中線和bd平行嗎？”聽了老師的話，我仔細(xì)看了看。哦，因為粗心，少寫了一步。我趕緊補上，忍不住暗暗感謝老師的提醒。
我想給我的生活增添一些紅色。紅色是激情。
周五我離開學(xué)校的那一刻是最激動人心的。在學(xué)校門口和同學(xué)告別后，我去書店買了這本《青年文摘》。走著走著，一路翻著，很愜意。突然有人拍拍我的肩膀。原來是隔壁村的張大爺�！靶」媚�，邊走邊看書不好。”我不好意思地沖他笑了笑，把書塞進(jìn)書包里�！澳愕�300度近視不是白來的。”張爺爺開玩笑說：“來，上來。我開車送你回去！”我爬上了張爺爺?shù)娜嗆�。隨著馬達(dá)突然的聲音，我在微風(fēng)中看著周圍田野里的油菜花，很愜意。
生活中不缺美，缺的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你為生活增添色彩的時候，你可能已經(jīng)體會到了美的意義。美其實就在我們身邊。
你想給自己的生活增添什么色彩？
生活的色彩為題作文28
周末又到了，每當(dāng)一到周末，大家都開心得不得了，因為緊張而激烈的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。剩下的兩天自然就該好好的放松一下了。
但是，萬事中都有個例外，有人玩得特別開心，而有些人卻在痛苦的深淵里不能自拔，而我，就出在這痛苦的'深淵里。
每當(dāng)一到周末，我就特別討厭，因為五天的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但接踵而來的卻是補習(xí)班的生活，就是因為起考沒能考上令父母滿意的成績，他們便幫我報了四門補習(xí)班，一天的課程都安排得滿滿的，早上補語文，數(shù)學(xué)，下午補英語，物理�！鸫怖�，起床啦，不然去補習(xí)班該遲到了”唉，每天都在父母的叫喊聲中被強行從那溫暖的被窩中拖起，刷牙，洗臉，吃早餐，背上那沉重的書包，來到補習(xí)地，就開始了我一天的補習(xí)課程。迷迷糊糊的聽老師不知道在講臺上說些什么，就看見一排排的黑體字在排著隊鉆進(jìn)我的耳朵里，但其實也是一點也沒進(jìn)腦子，只是左耳進(jìn)右耳出而已，看著老師如此這般的寫著，覺得好像‘’本該如此”，但當(dāng)老師提問到時，卻又說不出個所以然來。就這樣，成績還是一點起色也沒有，但還是每個星期六，星期日被父母逼著去補習(xí)班，雖然心里一千個一萬個不愿意，但也拗不過他們那張冷酷無情，容不下半點私情的臉，我立馬就泄氣了，知道在他們面前耍小聰是不可能的，所以現(xiàn)在一到星期六，星期日我就后怕啊，每次只要一想到父母那冷若冰霜的臉和那一臉失望的表情我就特別討厭放假，討厭補習(xí)班。
雖然都說放假好，但我總覺得放假就是深淵，就是地獄，就是魔鬼，所以我討厭放假！
生活的色彩為題作文29
生活像一個五彩斑斕的調(diào)色盤，畫筆在自己手中，你總能繪出你想要的那幅畫，而加入什么顏色，卻來源于我們對生活的理解和感悟。
我想給生活加點黃色，因為黃色象征溫暖。
“這個星期會變天，你得多帶點衣服”“在學(xué)校聽老師話啊，好好學(xué)習(xí)呀”“在學(xué)校不要和同學(xué)鬧矛盾啊”每周末要返校時奶奶都會給我來上一堂“叮囑課”，盡管已經(jīng)聽了無數(shù)遍了，但每聽一次，心里依然是那種暖暖的熟悉感。我知道，這叮囑里面包含著家人對我的深切關(guān)愛。
我想給生活加點粉色，粉色是美好。
周三的數(shù)學(xué)考試，“咿，題目聽簡單的.嘛”，我飛速地答完試卷，向四周一扭頭，都還沒做完，我不禁洋洋自得起來，手中放肆地旋轉(zhuǎn)著鋼筆，思想開始神游起來�！芭尽崩蠋煵恢朗裁磿r候走到我旁邊來了，他輕輕地敲著桌子，小聲說道：“都做完了嗎？好好檢查一下！”我頓時回過神來，滿臉羞愧地低頭重新開始檢查試卷，“最后一題再仔細(xì)看看，中位線與BD是平行的嗎？”聽完老師的話我仔細(xì)一瞧，哦，由于自己的粗心大意導(dǎo)致少寫了一個步驟，我趕緊補上，心里不由得暗暗感謝老師的提醒。
我想給生活加點紅色，紅色是熱情。
周五放學(xué)的那一刻是最讓人歡呼雀躍了，在校門口和同學(xué)們告別后，我來到書店，買了本青年文摘，一路上邊走邊翻，好不愜意。忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是隔壁村的張伯伯�！靶⊙绢^，邊走路邊看書可不好�！蔽也缓靡馑嫉貨_他笑了笑，把書塞進(jìn)書包。“你這三百度的近視不是白來的啊。”張爺爺打趣道：“來，上來。我載你回去吧！”我爬上張爺爺?shù)娜嗆嚕隈R達(dá)的突突聲中，我伴著清風(fēng)，看著周圍田間的油菜花，好不愜意。
“生活中并不缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。當(dāng)你為生活添上顏色的那一瞬間，也許你已經(jīng)領(lǐng)悟到美的含義了。美，其實就在我們身邊。
你想給你的生活加點什么顏色呢？
生活的色彩為題作文30
生活，它就像用一只只彩色的粉筆描繪出的一幅圖畫，其中有綠色、紅色黃色、灰色等，并且每一種顏色都有它獨特的韻味和含義，正因為有了這些顏色，才使我的生活變得豐富多彩。
活力綠
每當(dāng)看到綠色，我就會想起春天。春天來臨的時候大地充滿生機，稚嫩的小草從土里探出了頭，可愛的動物從沉睡中蘇醒過來，就連拿最看的小豬也開始哼哼的叫個不停，好像在為春天的到蓬萊而感到興奮。綠色它是一個充滿生機充滿活力的顏色，每當(dāng)我看到綠色就會感覺到春天將要來臨，而我也就要振奮精神，充滿活力。
激情紅
紅色，他是一個鮮艷而又美麗的顏色，它代表著熱烈激情與歡樂。每當(dāng)下課的時候校園的'每一個角落都洋溢著同學(xué)們的笑臉與歡樂的笑聲，使原本充滿乏味的學(xué)校頓時變得富有激情，好似一個游樂園。這就是紅色，熱烈而又歡快充滿激情的紅色。
喜悅黃
一提起黃色，人們就會想到秋天，古人常把秋天形容的凄涼寂寞，但我卻有著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感受，因為秋天它是一個充滿豐收的喜悅與愜意的季節(jié)。每當(dāng)金黃色的秋天來臨的時候，農(nóng)民伯伯的臉上總是掛滿興奮和豐收的喜悅，他們看著這慢慢的收成，一股暖就涌進(jìn)心頭……
無題灰
每個人的生活都會有失利與不滿，它們就是這幅畫中的灰色�；疑鼤谷诵那榈吐渖踔羻适判�，但是我們?nèi)绻皇芩氖`的話那么灰色也將不復(fù)存在。生活中就是因為有了灰色才會襯托出其他顏色的鮮艷與美麗。
生活是五彩斑斕的，它是一幅彩色的圖畫，若是沒有這些顏色來匯成這幅美麗的圖畫，那么這將是世界上最爛的一幅畫，正因為有了這些色彩，我們的生活才變得津津有味。
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