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照片的故事作文【范例15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的照片的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
照片的故事作文1
有一天，奶奶在看我的影集，我也湊了過去，突然，我看見了一張照片，印象很深刻的照片，那段美好而難忘的經(jīng)歷，像一條小河，歡快地流著，很多有趣的事情保留在我記憶的小河里。
看到這張照片，仿佛我又去了關(guān)山牧場。我還在上幼兒園中班的一個夏天，我隨同爸爸媽媽單位組織到關(guān)山牧場去游玩。
在車上，大家有說有笑，不知不覺就到了關(guān)山牧場。一下車，只覺眼前一亮，呀！好美呀！連綿起伏的山坡上，叢林密布，綠油油的草地上長滿了毛茸茸的`蒲公英和五顏六色的野花。
遍地都是白色的山羊和肥壯的馬兒，我們騎著馬在草地上奔跑，實在是太爽了！我跟爸爸媽媽參與了好多種游戲活動，其中最有趣的就是滑草了。開始我只是跟媽媽在一旁看爸爸和其他的叔叔阿姨滑，只見爸爸頭戴滑草帽，手持滑草棍，腳穿滑草鞋，好酷、好瀟灑啊！只見他身子一弓，兩手一點滑草棍，便“嗖”地一下像陣風(fēng)似的從山頂上滑了下去。這場景看得我有點害怕，但我不甘心，也想嘗試一下，爸爸媽媽也鼓勵我試試，心想：我也是男子漢，怕什么！于是爸爸先讓我在半坡上試滑，他在后面保護我，一次次的試滑，一次次的摔倒，又一次次的站起來，雖然我沒有大人們滑得好，但我有勇氣挑戰(zhàn)它。后來，爸爸讓我坐在滑草板上，從后面猛一推，我感覺像飛起來一樣，心臟都快跳出來似的，一眨眼的功夫就到山坡下了，夠刺激！真好玩！我接連又滑了好幾次，找到了訣竅，先前的恐懼心理蕩然無存，只剩下無盡的忘我的歡快享受，真幸福！當(dāng)我滑得忘乎所以的時候，爸爸按下了照相機的快門，永久地保留下了這快樂而難忘的場景。
每當(dāng)我看見這張照片時，關(guān)山牧場的那段美好時光就會像放電影般在我的腦海里展現(xiàn)。
照片的故事作文2
我喜歡看翻看我小時候的照片，每翻一張就讓媽媽講一張照片背后的往事，每張照片都會逗得全家人哈哈大笑。
一歲抓周
這張照片是我一歲時拍的。按照中國的傳統(tǒng)中，一歲了要抓周，看看這個孩子以后的志向。我的抓周照就有點搞笑了。照片中的我戴了一頂毛線帽子，穿著花棉襖，蹬著大紅色的鞋。臉蛋紅撲撲的.，臉上全是肥嘟嘟的肉，讓人想上去摸一摸。額頭正中間貼了一顆紅心。不！這絕對不是我，這和現(xiàn)在的我一點都不像，簡直是“天壤之別”。崩潰呀！不過看了看我手里抓的東西，心里就好受了那么一點點。那是一本書，比妹妹抓了紅雞蛋就往嘴里塞要好多了。也許我喜歡讀書就是這個時候開始的。
彩筆化妝
看了這張你可別笑話我，那是我上幼兒園小班時拍的。這時的我頭發(fā)短的可憐，不仔細看還以為是個男孩子。聽媽媽說了這張照片的故事，我頓時哭笑不得。故事是這樣的：我剛上幼兒園就對畫畫特別感興趣。媽媽見我酷愛畫畫，就給我買了一盒水彩筆。我對畫畫的興趣更濃了，見什么畫什么。有一天，我見媽媽拿著化妝品在化妝，突然玩性大發(fā)，也想化妝，就讓媽媽給我化妝�？蓩寢屇睦飼�，口中還念念有詞：“化妝品對小孩子皮膚不好，不能化妝……”我生氣了，想到了一個好辦法。我把水彩筆翻出來，挑出一支我最喜歡的綠色，照著鏡子專心致志地畫了起來。畫畫眉毛畫下巴，又把臉蛋涂了涂，但是我沒畫嘴唇，因為我聽爺爺說水彩筆有毒，吃了會生病的。畫完之后，我仔細地看了看，自己很滿意，就跑去讓媽媽看。媽媽憋著笑，說了一句：“畫得真好看！來，我給你拍張照片�！比缓笪揖桶杨^仰著，讓媽媽拍了一張。哈哈哈！
童年的故事就像一串珍珠，這些照片記錄了快樂的童年故事，我要永遠記住這些童年故事。
照片的故事作文3
那是很久以前的一件事了，和往常一樣穿梭于各式各樣招牌中的我，在那些形形色色的人群里，漫不經(jīng)心的走著。新年就要到了，大街上的門口掛滿了紅色的大燈籠，人們在大街上匆匆忙忙的購買年貨，我卻悠哉悠哉的大街上，顯得和此時的場景格格不入，因為我是不用準(zhǔn)備年貨，一心只用開心的孩子。
淅淅瀝瀝得天氣我總是習(xí)慣性的去翻看那些看照片，卷縮在窗臺的臺階上，看著下著雨的世界好像這一刻寧靜只屬于我一般。翻來翻去在不經(jīng)意之間有看到那張紅色的照片，場景一下就被帶了回去，那年春節(jié)好像就在眼前。
紅色是代表吉祥的顏色，我們總是可以聽到這樣的.話吧。但是現(xiàn)在，它就出現(xiàn)在我的眼前。稍微望下四周，就可以發(fā)現(xiàn)：各式各樣的年貨，是紅色路邊顯眼的招牌，是紅色。站臺旁的標(biāo)語，也是紅色。新年的節(jié)日氣氛總是這樣，紅燈籠，紅對聯(lián)，紅衣服等等，在我們的潛意識里面好像認定紅色就是新年的氣息，誰讓我們認為紅色代表吉祥呢！
那張紅色的照片最為顯眼的莫過于那串冰糖葫蘆，自孩提時代有如鮮果佳肴般的冰糖葫蘆！紅色的山楂被褐色的糖漿包裹著，顯得十分誘人。沒錯，這才是代表幸福的顏色！當(dāng)時并沒有想吃冰糖葫蘆的想法，只是買冰糖葫蘆的大人孤零零的站在大街上，陪伴他的只有那不說話的冰糖葫蘆。我走向他，帶著欣喜的表情對賣冰糖葫蘆的老人說“我要一串冰糖葫蘆”，拿到冰糖葫蘆我連忙付賬，并謝謝了那個老人。我拿著冰糖葫蘆快要離開的時候突然想到，便回頭對老人說“新年快樂！”老人臉角掛上了微笑。
冰糖葫蘆是甜的，新年也是甜的，每個人都值得我們?nèi)リP(guān)懷，每個人新年都應(yīng)該快快樂樂。
照片的故事作文4
每當(dāng)看到那張照片時，塵封的記憶又被打開，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事好像又出現(xiàn)在眼前。
那是一個酷熱的六月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，雖然班主任不說，但我們每個人的心里都清楚，這是我們最后一次集體拍照，所以每個人今天都格外安靜。就連平時那幾個調(diào)皮的同學(xué)也不例外。隨后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛就坐，做到了自己的地方，拍下了這張珍貴的畢業(yè)照。
看！我們的班主任坐在照片的正中央，雖然她嘴上開心的說終于不用在教我們了，但她那在嘴邊的淚水卻暴露出了她內(nèi)心的不舍；數(shù)學(xué)老師的.臉上寫滿了憂愁，隱約可以看見，數(shù)學(xué)老師的頭上多了幾根白發(fā)，看來這一年被我們氣得老了不少；校長旁邊的是我們的英語老師，因為她平時愛占我們的課，所以同學(xué)們一向不喜歡她，可到了快考試的時候，大家都理解了她的良苦用心；最中間的那個男孩自然就是我，俏皮的臉蛋加上黑色的衛(wèi)衣。哦！對了，還有最右邊的那個……
想的這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，仿佛六年的時光就在昨天。
我們曾經(jīng)一起去野外玩耍，一起鬧，每一次活動，每一次演出，回憶曾經(jīng)所有的那一切總是那樣美好，所有的一切都歷歷在目。
從前教室的墻壁上，自己的課桌上總會刻這“時光不老，我們不散”現(xiàn)在，時光依然沒有老，但我們卻都散了，都各奔東西了，許多年以后也許誰都不會記得當(dāng)初的同學(xué)了。
時間的變化印證了我們的成長，但我們也要抓住青春，不負韶華。珍惜在時光長河中所遇到的每一個人，好好學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，奮斗于青春，不要留下任何遺憾。
照片的故事作文5
閑暇時光，一本灰舊的陳年相簿引起了我的注意力。輕輕拿起，慢慢翻開，一張泛黃的老照片勾起了我的美好回憶。
在照片上，我和我的老師正站在學(xué)校門口的臺階上。身后那一盆又一盆的迎春花生機盎然，充滿了希望。門廳右邊的告示板上赫然寫著：“一筆一畫練好字�！边@句話激勵著我努力寫好每一個中國字，讓我受益匪淺。在這樣的環(huán)境下，我開始了新生入隊儀式。
一年級的入隊儀式是小學(xué)十分重要的時刻，稚嫩而幼小的我也成為了一名少先隊員，也戴上了夢想已久的紅領(lǐng)巾，心底里不知道多么自豪。
那時正是夏天，溫暖的風(fēng)兒吹過我的臉頰，汗珠不停地從臉上滾落。院中的.古樹上一群不知名兒的鳥兒在招朋引伴，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，在為我們祝福。透過古樹，遠處那悠悠的白云，像輕柔而軟綿綿的棉花糖，帶著我的希望和老師深情的寄托飄向遠方。
這時，音樂奏起，儀式開始了。高年級的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了我們身邊，我的心砰砰直跳，激動而又緊張。他們向我們敬了隊禮，很多只手排列起來，像一片手的森林。一位扎著漂亮馬尾辮的女同學(xué)為我系上了夢中的紅領(lǐng)巾。五星紅旗冉冉升起，老師帶領(lǐng)我們進行了宣誓，我，一名一年級的小學(xué)生，終于成為了少先隊員。
儀式結(jié)束后，我和其他一年級的同學(xué)來到了照片中學(xué)校的門廳。慈祥親切的老師俯下身，為我們整理校服和紅領(lǐng)巾，要和我們一個一個地合影。那時候，我的心情是復(fù)雜的，就像一顆巧克力糖，至今也不知道是什么滋味。
輪到我了，當(dāng)我登上臺階的一剎那，老師溫暖的大手握住了我的小手，一股暖流瞬間傳遍我的全身。正是天下的老師們，給予了孩子們快樂，給予了孩子們溫暖，給予了孩子們無窮的知識……攝影師拿來相機，調(diào)整焦距，設(shè)好光圈，只聽“咔嚓”一聲，一張“我和我的老師”定格了我記憶的瞬間，這瞬間將永遠印在我的心底。
時光荏苒，日月如梭，老照片的故事有很多，但是能勾起我的美好回憶的，卻只有這一張。
照片的故事作文6
在我的書桌上，放著一張照片，一只斷了線的風(fēng)箏，正隨著風(fēng)向空中飄去�；蛟S你會覺得奇怪，一只斷了線的風(fēng)箏，有什么可拍的，還如此重視……那么，接下來就讓我來說說與這張照有關(guān)的故事吧！
記得那是一個星期天的下午，上完語文課，我便和媽媽來到了學(xué)校附近的一個廣場，廣場景色很美，人氣很旺，每一天這個廣場上都會聚集著許多風(fēng)箏愛好者，各種各樣的風(fēng)箏，將廣場上空裝扮得異常美麗。我興奮極了，硬拉著媽媽去買了一個風(fēng)箏，費了好大勁，才找到一塊空地。誰沒放過風(fēng)箏，但是看得多了自然而然便掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，我拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)飛快地跑起來放，媽媽大喊一聲，我松開手，風(fēng)箏靈活的`飛向空中。我手中的線軸迅速地轉(zhuǎn)動，線越拉越長，風(fēng)箏隨著我的動作在空中忽高忽低，我不斷調(diào)整線的長短，風(fēng)箏在空中漸漸平穩(wěn)下來，越飛越高。
可好景不長，我的風(fēng)箏和另外幾只風(fēng)箏纏在一起了啦，不下來也放不上去，拆不開，真是進退兩難。媽媽是個急性子急了，用力一拉，結(jié)果線斷了。風(fēng)箏像脫了韁的野馬，乘風(fēng)而去，媽媽望著飛遠的風(fēng)箏手足無措。我連忙舉起相機，咔嚓一聲，將那一刻永遠定格在了相機里
“媽媽，您知道我為什么要拍下它嗎？因為我想變成那只風(fēng)箏，自由的遨游于藍天，想飛到哪兒就飛到哪兒，做自己想做的事兒�！甭犃宋业脑�，媽媽望著天空若有所思。
“我明白了，”媽媽說，“咱們先不回家，你不是想去博物館嗎？走，我們現(xiàn)在就去。”我簡直不敢相信自己的耳朵，抱住媽媽，激動的喊道：“媽媽萬歲！理解萬歲！”
照片的故事作文7
在以前過去的時間，黑夜占據(jù)我的生活的絕大部分，我一個人看過太多的黑夜，我多么想有人在著暗夜的夜陪在我的身邊，我有一張中秋節(jié)時候拍的月亮的照片，月亮是圓的，可是我卻是孤獨的。
我有一個索尼的攝像機，是去年爸爸給我買的禮物，剛開始拿到的時候覺得喜歡極了，后面就慢慢淡了，但是他依舊是我書包里面每天陪伴我的玩具，因為想起爸爸媽媽的時候，我總會拿出來看看。小學(xué)的就學(xué)習(xí)了關(guān)于月亮的知識，月亮在一個月里面會經(jīng)歷慢慢變圓在慢慢變?nèi)钡倪^程，正如詩歌中說的月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。可我是多么喜歡圓圓的月亮，就像一個家人在一起一樣，多好呀！
從小我的是和爸爸媽媽們聚少離多，每當(dāng)月圓的時候我總是不經(jīng)意之間想起他們，頗有李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感，我也是在月圓之夜總是無比的想念他們。就在那次生日，我爸爸送我那個攝像機，我們約定我看的覺得好看的'東西就用攝像機記錄下來，在他回來就和他分享。
第一照片就是我現(xiàn)在唯一珍藏這一張，就是中秋節(jié)的那一晚，我獨自在家，看著電視里面播放著各種關(guān)于節(jié)氣的節(jié)目，我看看桌上的月餅，卻也不覺得它是“圓”的，味道就更是平淡。我關(guān)了電視機，向臥室走去，發(fā)現(xiàn)窗外的月亮是如此的圓，就像是湯圓太過于飽滿，要溢出來似的。我拿起攝像機趕緊記錄下來，那天上僅僅有一顆月亮，心想連星星的光芒都被掩蓋的沒有了聲色�？墒窃铝潦悄敲磮A我卻是那么孤獨。
每次翻開照片，看著那個圓圓的月亮，我是多么想你們呀！我們何時才能像月亮一樣呢？
照片的故事作文8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆粋�外國記者拍下轟炸后的真實情景。
在這張照片上，有一個不到四歲的小男孩，他坐在鐵軌中間，滿身是血，無助地啼哭著。在他眼前，是斷裂的天橋，堆滿尸體的月臺，殘缺不全的房屋......看著這張相片，我不禁開始猜想當(dāng)時的情景。
那天，人們得知日軍要來的消息，知道只能坐火車逃走，而北站已經(jīng)被占領(lǐng)，所以南站異常地?zé)狒[。在這個時候，日軍的飛機已經(jīng)在他們頭頂上盤旋了。發(fā)出的轟轟聲威脅著人們。頓時，尖叫聲，哭喊聲充滿了整個火車站，可恨的日軍投下了幾顆炸彈，火車站立馬像爆米花一樣爆炸開來。
在人群中，有一對夫婦，他們抱著一個小男孩，慌亂地跟著人群，崩塌聲從他們身后傳來，然后越來越近，越來越近......夫婦倆緊緊的抱著孩子，拼命的往前跑。眼看就要到出口了，突然一塊鋼筋水泥塊當(dāng)頭砸了下來，夫婦二人毫不猶豫的把懷里的孩子使勁拋向了出口，還來不及再看一眼，就瞬間被倒塌的水泥埋在了地下......就這樣，曾經(jīng)繁華的.火車站被幾顆炸彈在眨眼間變成了廢墟......
孩子重重的摔在了臨近出口的鐵軌上，僥幸的逃過了轟炸�？伤静魂P(guān)心這個，只是一遍又一遍的哭喊著：“媽媽......媽媽......你在哪里啊？爸爸......爸爸......我害怕......”回答他的，只有飛機的轟鳴和爆炸聲，坍塌聲。孩子看著眼前已經(jīng)面目全非的火車站，坐在扭曲的鐵軌上無助的哭喊著......
我猜，這個小男孩應(yīng)該是被拍下這一幕的記者救下來，被人收養(yǎng)了。長大后，他成為了一名共和國的軍人，保家衛(wèi)國。
戰(zhàn)爭給無數(shù)人帶來了苦難，我們呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！
照片的故事作文9
這是一張不平凡的照片，我們班笑容滿面，其中一人高舉獎杯，這是為什么呢？一起去瞧瞧！
這是一次非凡的籃球比賽，消息一公布后，我高興得一蹦三尺高。因為我們班是極具實力的“種子選手”，我真想早點比賽，早點來奪取獎杯，可是，對手的實力也不一般，尤其是五班，個個人高馬大，威武強悍。
到了預(yù)賽那一天，八個班分為ＡＢ兩小組，小組前二名分別晉級決賽，我們和五班分到了一起，我心想：是時候來點真正的較量了。
比賽正式開始，我方班員一拿到球就往敵方禁區(qū)沖撞，再以迅雷不及掩耳之勢投籃，球進了！我方以2比0領(lǐng)先對方。我拿到球后并沒有著急突破，而是在3分線外果斷出手，球又進了。我方以5比0領(lǐng)先對方。但是，五班也不是吃素的，他們也投進了幾個球，而我們始終緊咬比分。在關(guān)鍵的`最后一刻，我開始運球，接著突然加速，殺到籃下上藍，沒進，然而勝利的天秤傾向了我們這里，我又拿到了球，又投了一次，球進了，我們以16比14險勝五班。最終，我班、五班、七班和三班晉級決賽。
到了決賽我班和五班又碰著了，這場比賽，誰贏誰就是冠軍，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，五班加強了防守，讓我們無法進球。比分十分焦灼，隨著時間的流逝，我們的比分變成了14比14，咦，上一場比賽我們是以16比14擊敗對方，那么這一次，難道要歷史重演了嗎？果不其然，我面對防守隊員，迎面就是一個騎馬跳投，球進了，我們沉浸在一片歡呼之中。
這一刻，我們拍下了這張照片，這是多么輝煌，而又多么珍貴的時刻��！
照片的故事作文10
驀然回首，那段奔跑的時光，依然難忘……
——題記
天空蔚藍，一個少年身著螢綠的號碼背心，后腿肌肉繃直，前腳騰空，沖刺在跑道上。照片中掛著紅帶的少年，就是我。
運動會即將到來，在好友的慫恿下，我報名了短跑比賽。體育課的短跑訓(xùn)練中，同學(xué)們紛紛邁開大步，沖在前面，我呢？跑得上氣不接下氣，雙腿酸軟，卻落得很遠。
我一度消沉。連班上的同學(xué)都比不過，參加什么短跑比賽！不知何時，好友出現(xiàn)在我身邊：“你沒訓(xùn)練，沒經(jīng)驗，不要緊，我陪你練！”
炎炎夏日，蟬聲鳴鳴。我頭頂火焰般的.驕陽，雙腳踏著幾乎熔化的紅跑道，每一步，都留下鮮明的印跡。每一次向前，雙肋一收一縮，肺葉吸入灼熱的空氣，燒得難受。好友隨我奔跑，頭上黃豆似的汗珠一滴滴滾落。
我們一起奔走，一起磨練。終于，短跑訓(xùn)練中，我一騎絕塵，甩掉所有的同學(xué)。好友笑得燦爛：“我說了，你可以的，加油！”
比賽當(dāng)天，空氣清涼很多，蟬聲稀稀拉拉，隱隱有幾分秋意。我在起跑線上活動了一下身體，心中有些緊張：練了這么久，今日就見分曉了。要是得不了好成績……我甩甩頭，甩去這個念頭。
“呯——”“加油！加油！×××加油！”……風(fēng)在耳邊呼嘯，打氣的聲音漸漸被撕裂，我的眼中只有那一條紅帶！眼角瞥過一抹綠，另一個選手追上來了。我攥緊拳頭，咬緊牙關(guān)，用力擺動雙臂，那抹螢綠再次消失了。紅帶在我身上飄動，“咔嚓”一聲，我抬頭，好友舉著相機，瞇著眼笑，定格在這一刻。
此時，我捧著照片，閉上眼，回味拼搏的日子。努力帶來的成功，很甜……
照片的故事作文11
相冊里一張張照片記錄了生活中的一個個有趣的瞬間，也記載了生命中的一個個的故事。當(dāng)我翻開厚厚的相冊，一幕幕往事在我腦海里徘徊，我們拍過的每張照片里都有故事。
當(dāng)我翻開放在桌子上的那本相冊，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上的竟然是我和媽媽還有奶奶在一起包餃子。
還記得那是晴朗的一個上午，我正呆在家里寫自己的作業(yè)，媽媽和奶奶也不閑著，在廚房里忙碌的包著餃子。寫了一會兒，按不住心頭的好奇，便放下了作業(yè)溜進了廚房里。只見媽媽和奶奶面前，有一個裝滿了肉餡的盆子和一個切菜板。她們分工明確：一個搟餃子皮，一個包餃子。
在奶奶的一雙巧手下，只見奶奶舀一小勺面前的肉餡，然后把餃子餡放到皮子中間，對折，兩只手靈巧的一捏一壓，便成了一只可愛的餃子。看著奶奶包的餃子，我在一旁，手早就癢癢了。
我也左手拿起一片餃子皮，右手拿勺往肉餡里，挖一勺往面皮里放，之后把面皮緊緊合在一起，用這樣的'手法做了好幾個。雖然是與奶奶同步在做，但是我做的看起來怎么這么奇怪了，像一個個打了敗仗的將軍趴在地上，不是扁了就是肉餡露出來了。
正當(dāng)我奇怪著，指點到，放餡要適量，不能多不能少，多了下水一煮會破；少了餃子會顯得扁平不好看。奶奶指點我說："捏餃子邊時，要用力捏緊，如果不捏緊煮的時候也會裂，煮沸的水就會流進餃子里，這樣煮出來的餃子就會失去味道了。"掌握到了要點，我又重新捏了一個，果然這個餃子就好多了。看著這個餃子，我自信心大增，又連續(xù)包了好幾個。但是因為前面的幾個餃子太過有趣，爸爸看到后，連忙拿出相機拍了一張。還打趣道："就囡囡這手法，絕對可以因為外形搞笑而火。"
照片里的故事，永遠把這件事記錄了下來。同時也讓我明白：萬事開頭難，只要掌握對的手法和堅持不懈的努力，也絕對可以成功！
照片的故事作文12
相識滿天下，知心能幾人。一一題記
照片里，兩個女孩手握鮮艷的獎狀，甜甜地笑著，乍一看，團結(jié)而友愛，但實際上一一
“這次水平?jīng)]發(fā)揮出來，讓你考了第一，下次可就沒那么容易了。”她微微揚起下巴，冷哼一聲�！氨舜吮舜�。”我勾唇輕笑。同學(xué)皆知我班有兩大學(xué)霸：一個心直口快數(shù)學(xué)強，一個內(nèi)斂婉轉(zhuǎn)語文好，都在暗地里較著勁兒。我望著她與我相差整整六分的成績單心中暗道：“你的實力，也不過爾爾啊。”
落葉紛飛，飄零不定，我握緊試卷，心中盡是不甘�！拔梗皇莻憔蛣e硬撐著了，這道題不會我給你講�！蔽姨ы娝痈吲R下地望著我，一時氣不打一處來：“你想要的第一已經(jīng)拿到了，還來嘲笑我做什么？”她微怔，隨即苦笑一下：“你不領(lǐng)情就算了，我來不是與你斗嘴的，我媽媽要給我轉(zhuǎn)學(xué)了。”“你要走就走唄，告訴我有什么用？”我依舊冷淡，但心中卻有一種說不清道不明的失落。“就是來告訴你，沒有人和你搶第一了，你不用那么提心吊膽了�！薄暗纫幌�。”她正欲離開，駐足在一片微光中。“我們……再賽回紙船吧。”
明月皎皎，湖水悠悠，折紙小船在水中微微搖蕩在那映著她與我容顏的明鏡泛起幾絲漣漪�！澳阙A了�！彼斀o了我，卻破天荒地沒有喊叫反而笑盈盈的�！肮室夥潘！蔽彝�，那張稚嫩的'臉與現(xiàn)在的她重疊在一起。我和她的爭斗，大概從幼時賽紙船就開始了吧。
“你怎么還在這兒？”再次開學(xué)，她依舊大搖大擺的像往常一樣霸占著我的座位�！拔腋闹饕饬耍洗挝抑槐饶愀吡�2分，怎么的也得碾壓你6分才說得過去吧�！彼靡庋笱蟮恼f著，我卻沖過去一把抱住了她。再次考試，我揮灑筆墨在作文紙上寫下“我的朋友”四個大字，抬頭，與她相視一笑……
人生最幸運的事，莫過于你若回眸，她仍能與你互爭雄長，一如當(dāng)年。雖不歲月靜好，卻能鞭駑策蹇。從棋逢對手到惺惺相惜，我們的友誼也如那逆水小舟，彼此競爭，彼此珍惜。這次考試我有信心在合照里依舊穩(wěn)居c位，你，可別太得意哦……
照片的故事作文13
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個活潑淘氣的男孩子也會經(jīng)常“被迫”上臺表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個六一兒童節(jié)，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時，母親為我拍下了一張“最帥氣”的`照片。
對了差點就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。
照片的故事作文14
有時抻開老舊的柜子，一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起，過往的幕幕，都相繼浮現(xiàn)眼前，似是一雙無形的手，撥動心弦。
那個是我，小小的我，兒時總覺得，生活平淡，每天很快的就過去了。現(xiàn)在看看，也會不自然笑出聲。
咦嘿嘿小時候的純真單純，雖不記得很清楚了，但依稀知道，那時候很小，生活在溫州，一張小小的紅色沙發(fā)，可能還沾著口水，那時候一個不大的客廳像是一個巨大的樂園，承包了我的。
桌上的茶水，手中紅，綠，藍，格間交錯的小皮球，就是容納我一天快樂的了。
當(dāng)時身上的衣服不多，只有幾件換洗的但卻格外鮮艷，那是他們憔悴面龐的心血，和勞累一天發(fā)黃的雙眼。
頭上一頂藍色的'紅邊鴨舌帽，在圓圓而小的頭上顯得寬大，舌帽上帶著的土塵，也是為家支撐的勛章。
剛學(xué)會走路，每天就穿著白綢襪在小家到處走，沿著當(dāng)時覺得很長的走廊，一步步小心翼的走，不敢有一絲大意。
累了困了，坐在涼亭的立馬把我抱回了房間，白的墻面在我小小的腦海與里，是粉色的，我躺在床上，穿著件天藍色的毛衣，是奶奶坐在床邊，用雙手一針一線和纏滿創(chuàng)可貼的指頭織出來的，生怕我比不過其他，少一件顏色的衣服。
一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久，雖然很舊但他它很干凈也很，小小的身子在床中，仿佛就覺得挺大的感覺永遠碰不到底，每天生活，卻簡單也快樂。
現(xiàn)在回想，看見路上的行人也莫名的好，一切的一切，都是那么美，也剛剛好，甜卻也不膩，我把照片放回柜子，嘭兒時的結(jié)束了，但生活從未結(jié)束，也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起...
照片的故事作文15
一張照片，記錄了一篇故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。
我翻開了許久沒有翻開過的相冊，一打開相冊，我就看到了一張令我難忘的照片。
這天，是我的生日，我與媽媽來到了陶藝館，我坐了下來，滿臉都是興奮，我與姐姐目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽老師細心的講解到：“今今天我們要學(xué)的是制作花瓶，主要分為，基本形狀，加以固定，上色，還有燒釉，來，大家和我一起做�！闭f話之間，只見老師把手中的陶土“砸”到了專用的轉(zhuǎn)盤上，老師雙手粘上了清水，就立馬放上了陶土，她雙手輕輕的向陶土的中心聚攏，瞬間陶土都向中間聚集，頓時變得細細長長，后來又經(jīng)老師的“精修”一個高高瘦瘦的花瓶就完工了。
“你們可以開始了�！崩蠋熡脺厝岬恼Z氣說。
首先先拿出一塊兒大小適中的陶土，手上沾上清水輕輕且又緩慢的`揉捏著陶土，只見我手中的陶土開始成型了，先被我捏的遠遠圓圓滾滾的，接著在中間用大拇指按住，用大拇指按住逃陶土球的中心，按出一個圓來，我再緩緩地拉出邊緣，先拉大再向里面收攏。完成基本形狀后就開始做精修了，瓶口在老師的幫助下形成了一個愛心的形狀，更有意思的是我又用模具按出來了愛心形，蝴蝶結(jié)形，甚至還有HelloKitty型的。
做好后就到了上次的部分，五顏六色如彩虹一般鮮艷美麗。
上色完成，燒釉的時間到了！許久后，我就收到了我可愛的小花瓶。
就在這一刻，“咔嚓”一聲美好被記錄了下來。
照片，充滿了我們的回憶，充滿了愛，開心，傷心，難過，更多的，還是感動！
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