以誠(chéng)信為題的作文15篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的以誠(chéng)信為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以誠(chéng)信為題的作文1
常常聽到大人們談?wù)撋鐣?huì)上形形色色的“行騙受騙”一類的事情,廣播、電視、報(bào)紙上這方面的報(bào)道也是屢見不鮮,它似乎已不再是什么新聞,而早已成為家常便飯了。
今天,在《民族精神代代傳》一書中看了一則小故事。故事講的是北宋時(shí)期,翰林學(xué)士陳堯咨把一匹難以駕馭的烈馬賣給了一個(gè)商人,賣馬時(shí),陳堯咨沒(méi)有主動(dòng)把那匹馬的秉性告訴買主。父親知道這個(gè)消息后,十分生氣,用《不欺買主》的故事給陳堯咨補(bǔ)了一課。陳堯咨聽后羞愧難當(dāng),便親自找會(huì)買馬的商人,說(shuō)明了原因,把錢退給了商人,把那匹馬一直養(yǎng)到老死。
看過(guò)之后,我真的很感動(dòng),為陳堯咨和他父親誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的精神而深深感動(dòng)。感動(dòng)過(guò)后涌上心頭的卻是陣陣羞愧之感。我為現(xiàn)在社會(huì)上那些形形色色的騙子而感到羞恥,為當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信的逐步喪失而感到慚愧。和古人比起來(lái),我們?cè)谖镔|(zhì)方面是富有的;但在古人早已具備的誠(chéng)實(shí)、守信的品質(zhì),在我們身邊有些人身上,已喪失得無(wú)影無(wú)蹤了,我們又顯得那樣“貧窮”。
可以想象,一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì),必然是爾虞我詐、人人自衛(wèi)。那會(huì)是一種多么可怕的`境地,我們?cè)趺葱稳荻疾粸檫^(guò)分。而充滿誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境誰(shuí)不向往?我們每給人都應(yīng)從現(xiàn)在做起,從自身做起,不逞小智、運(yùn)心機(jī),牢記誠(chéng)信這一做人的基本品質(zhì),為創(chuàng)造一個(gè)輕松的生活環(huán)境而努力。
回來(lái)吧,誠(chéng)信!
以誠(chéng)信為題的作文2
誠(chéng)信,自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。說(shuō)到誠(chéng)信,也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō),誠(chéng)信很容易,但是真正在關(guān)鍵關(guān)頭,又有幾個(gè)人能保持誠(chéng)信呢?雖然“誠(chéng)信”二字只是很簡(jiǎn)單,但要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。
“惟誠(chéng)可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛!庇袝r(shí)後,很多人都會(huì)講求誠(chéng)信,但是到了切身的利益時(shí),他們常常會(huì)把自己擁有的誠(chéng)信拋到九霄云外,用虛偽來(lái)包裝自己。這時(shí)他們猶如一份無(wú)價(jià)值的禮物,虛偽是禮物裝飾的包裝紙,而里面的并不是什么有價(jià)值、有意義的禮物,這只是一張白紙,一張撕破了臉的白紙。
我們常說(shuō)“精誠(chéng)所致,金石為開”這時(shí)講誠(chéng)信的巨大作用,曾經(jīng)有一家公司請(qǐng)人才,眼見這時(shí)一家有規(guī)模,利益好,工資高的'公司,每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是,在聘請(qǐng)的那一天,來(lái)見工的人很多,但是每一個(gè)人不是講自己曾在什么大公司工作過(guò),就是說(shuō)自己學(xué)歷高,工作負(fù)責(zé),等到他們一離開,有的不小心碰到人也不說(shuō)一聲對(duì)不起,有的把垃圾就扔下來(lái),有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì),有教養(yǎng)的人嗎?這一切老板都見了,對(duì)于這些不講誠(chéng)信的人,老板毫無(wú)保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時(shí),一個(gè)身穿樸素,中等身材的小伙子走進(jìn)了辦公室。他含蓄的告訴老板,他學(xué)歷不算高,但他可以認(rèn)真地工作,雖然有些工作他會(huì)做不來(lái),但他一定會(huì)努力做好的。多么坦白的一番話啊,老板被他的誠(chéng)信所感動(dòng)了,一口答應(yīng)了這個(gè)小伙子聘請(qǐng)他。這就誠(chéng)信的回報(bào)。
以誠(chéng)信為題的作文3
誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō):“一言既出,駟馬難追。”如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信,那他就等于失去了一切。所以,誠(chéng)信是做人之本。
曾子是我國(guó)著名的思想家,也是講誠(chéng)信的榜樣。
有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,她的兒子也哭鬧著要去,曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō)“乖,娘回來(lái)殺豬給你吃”。曾子妻從集市上回來(lái)后,曾子便捉豬來(lái)殺,妻子阻止說(shuō):“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的。”曾子說(shuō):“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。最后,曾子把豬殺了,妻子給兒子做了一頓豐盛的晚餐。
聰明的曾子深深懂得,誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則,如果騙孩子不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下永不磨滅的陰影。
我們的語(yǔ)文書上還講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事:
一天,陳太丘與友人相約而行,約定的時(shí)間是中午,而友人過(guò)了中午還遲遲未來(lái),陳太丘就先走了,走后友人才到。友人便問(wèn)陳太丘的兒子元方:“你的父親在家嗎?”元方說(shuō):“父親等你久久沒(méi)來(lái),就先走了!庇谑,友人就很生氣,罵道:“陳太丘不是人,約定和我一起走,自己卻先走了!痹奖憷碇睔鈮训剞q論道:“我父親與你相約而行,而你卻這么遲才來(lái),這是你不講誠(chéng)信;對(duì)著我罵我的父親,這就是你無(wú)禮!边^(guò)后,友人才意識(shí)到自己的不對(duì)。
這個(gè)故事讓我再一次感悟到:與朋友交往,也要說(shuō)話算話,言而有信。
七歲的元方都知道要講誠(chéng)信,那么,作為初中生的我們,是不是也應(yīng)該反省反省自己的行為呢?
在我們的身邊,有些學(xué)生喜歡在考試中作弊。我認(rèn)為這是一種非常不道德的行為,靠這種方式取得的高分是可恥的'。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,自覺(jué)抵制作弊行為。因?yàn)樽鞅撞粌H是對(duì)自己實(shí)力的否定,更是對(duì)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的褻瀆。一次作弊可能會(huì)使自己取得暫時(shí)的好成績(jī)。但可能葬送自己長(zhǎng)期來(lái)的信譽(yù)、尊嚴(yán)甚至前程!
誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花,是做人之根本。同學(xué)們,讓我們用扎實(shí)的知識(shí)、求真的態(tài)度、誠(chéng)信的品格,來(lái)創(chuàng)造美好的人生吧!
以誠(chéng)信為題的作文4
故人云:“人無(wú)信不立!
是的,一個(gè)人如果言而無(wú)信,便無(wú)法在社會(huì)上立足;相反,他如果誠(chéng)實(shí)守信,將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見,誠(chéng)信是非常重要的,它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。
那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀冏。做完了之后,自然也就交上去了。第二天,卷子改出?lái)了,我欣喜地看見我的.成績(jī)那一欄寫著鮮紅的“一百”!我開心極了,歡呼雀躍,就好像撿著了金幣一樣。
于是,我開始翻閱考卷。
可是,當(dāng)我翻到第二面時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)我有一道判斷題做錯(cuò)了,被扣了一分。唉,照理說(shuō)這樣應(yīng)該只有九十九分呀,怎么會(huì)是一百分呢?我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍,最終確認(rèn):肯定是老師忘記扣分了!現(xiàn)在面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了:究竟要不要跟老師說(shuō)呢?說(shuō)吧,這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了;不說(shuō)吧,這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我終于決定了:說(shuō)!
下課以后,我拿著卷子找到老師,指著那道錯(cuò)誤的判斷題對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題您在這兒扣了分,在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣,現(xiàn)在請(qǐng)您改回來(lái)!崩蠋煱丫碜幽眠^(guò)去,看了一會(huì)兒,然后掏出紅筆,將“一百”改成了“九十九”。
一百分雖然沒(méi)了,但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛,它會(huì)對(duì)自己的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自己的心中沒(méi)有任何雜音,就必須規(guī)范自己的每一個(gè)言行舉止。
以誠(chéng)信為題的作文5
今天,是第二十屆冬季體育節(jié)個(gè)人雙蹦的比賽日,而我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試。
此時(shí),我已經(jīng)站在了比賽場(chǎng)地,也準(zhǔn)備就緒,只見主裁判潘老師口銜勺子哨子?杀荣悈s遲遲不肯開始。而正在這時(shí),一件意外的事情發(fā)生了,或許是因?yàn)榈却玫木壒拾,為我點(diǎn)數(shù)的老師進(jìn)昏昏沉沉地閉上了眼睛,脖子往右邊一歪——睡著了!我不知所措起來(lái)。她這一睡,誰(shuí)來(lái)為我點(diǎn)數(shù)啊,我茫然地環(huán)顧四周,想尋求幫助。
突然,一聲震耳欲聾的哨聲響起——比賽開始了!我立即投入了緊張的比賽之中,可此時(shí)點(diǎn)數(shù)的老師仍然在那睡著,全無(wú)醒來(lái)之意,仍在那歪頭睡著,似乎沒(méi)什么可以叫醒她,現(xiàn)在,我已經(jīng)跳到60多個(gè)。突然,“啪”的.一聲,我跳斷了。這一斷似乎驚醒了正在“熟睡”中的老師。她的眼皮微微一動(dòng),便睜了開來(lái),那老師四下望了望,似乎不敢相信眼前的一切,她吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭,又看了看我。這才反應(yīng)過(guò)來(lái),只見她四下詢問(wèn)起我的個(gè)數(shù)來(lái)。正在這時(shí),又一聲哨響——比賽結(jié)束了。
只見點(diǎn)數(shù)的老師尷尬地望著我,似乎不知怎么辦才好。許久,她才從嘴巴里擠出一句:“跳了多少個(gè)?”我心中一驚,由我來(lái)說(shuō)?我只跳了92個(gè),肯定拿不到名次,如果我說(shuō)成110個(gè)不就有希望了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想:如果說(shuō)跳了110個(gè),即使得到名次也是假的,心里就像背著個(gè)包袱會(huì)很心煩。到底該說(shuō)哪個(gè),我也拿不定主意。在一番心理掙扎之后,我終于斬釘截鐵地對(duì)老師說(shuō):“92個(gè)!”
這次我雖然沒(méi)拿到名次,但我卻在這場(chǎng)只有一道選擇題的考試中得了滿分,我不會(huì)留下什么遺憾了。
以誠(chéng)信為題的作文6
俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光”。一個(gè)人的生命有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。
暑假的時(shí)候,因?yàn)閶寢屔眢w不好,所以每天都要去醫(yī)院治療。不方便帶我,就把我獨(dú)自一人鎖在家里。最開始我有一點(diǎn)害怕,后來(lái)也就習(xí)慣了。這一天,不愉快的事情發(fā)生了。媽媽又去醫(yī)院了。走之前告訴我把奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)寫完。我滿口答應(yīng):“沒(méi)問(wèn)題”,媽媽剛走,這下可以玩電腦了!不過(guò)要先完成作業(yè)。我看到書桌上就放著我的課堂作業(yè)本。于是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭。我打開練習(xí)本,這時(shí),我的腦海里蹦出來(lái)兩個(gè)小精靈。壞精靈說(shuō):“抄吧,你媽媽不會(huì)知道的。”好精靈反抗到:“你千萬(wàn)別抄,媽媽告訴你做人要誠(chéng)實(shí)!蔽要q豫了一下,還是打開了課堂作業(yè)本。
媽媽回來(lái)后檢查作業(yè)時(shí),我的心砰砰直跳。怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我站在一邊觀察媽媽的`表情。媽媽把眉頭皺了一下?戳丝次!邦}是自己獨(dú)立完成的嗎?”“是我自己寫的。”此時(shí)我臉一下子變成了紅蘋果。“真的是嗎?如果不是,承認(rèn)錯(cuò)誤還來(lái)得及。”我一直在狡辯,媽媽真的生氣了。拿出一道題目讓我做,后果可想而知,我不會(huì)。媽媽發(fā)火了,狠狠地批評(píng)了我。罰我從下午跪到晚上……這是我第一次作弊,也是最后一次!這次嚴(yán)厲的懲罰,讓我記住了誠(chéng)信是多么重要!失去誠(chéng)信,傷害自己也傷害他人。
我要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,因?yàn)檎\(chéng)信是人與人交往中必不可缺的一種美德。生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。人生有了誠(chéng)信才更加迷人!
以誠(chéng)信為題的作文7
天使的翅膀斷了,落到了人世,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了,散到了人世,成了撒旦的魔杖。
人生之舟,不堪重負(fù),有棄有得,有失有得。失去了美貌有健康陪伴;失去健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但失去誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,所擁有的一切;金錢;榮譽(yù);才學(xué);機(jī)敏不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。
不欺騙不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,方可澆灌出人生最美麗的花朵,構(gòu)筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
擁有誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信,仰起希望的臉龐,拍拍手,歪歪頭,說(shuō)‘我相信你’此時(shí)此刻,難到你們涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣的一種誠(chéng)信,舒開緊緊的眉,露出笑臉,快步走到朋友面前,說(shuō)‘真誠(chéng)地祝賀你’。此情此景,難到你的頭腦中沒(méi)閃現(xiàn)過(guò)一朵快樂(lè)的彩云?傳播誠(chéng)信,你收獲的不僅僅是朋友的信任,還有-----可以信任的友人。
拋棄誠(chéng)信,虛偽的面目充斥生活的每個(gè)角落,生命變得生氣全無(wú),友誼之花在凋謝,親情之果在墜落,撩起人們面前五彩的`面紗,露出的是‘君子’們道貌岸然的臉,變了形的丑陋的臉。這樣的世界,流淌著污濁的血液,漂浮著腐朽的氣息,太可怕了。
以誠(chéng)信為題的作文8
這個(gè)星期一的班會(huì)課,老師給我們上了一堂道德課——《道德大講堂》。老師在課上給我們舉了許多有關(guān)道德的故事,其中我印象最深刻的是這一個(gè)例子:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的魏文侯是一個(gè)講信用的人,一次,他和一位友人約好一起去山野打獵?傻搅思s定的日期,天氣變得狂風(fēng)大作,暴雨傾盆。他的屬下勸說(shuō)他:“外面刮著大風(fēng),又下著大雨,恐怕您的那位友人不會(huì)前去赴約了,您還是不要去了吧!蔽何暮钫f(shuō):“我已和他有約在先,我們都不是背信棄義之人,絕不會(huì)因這小小風(fēng)雨而失信于人的!”他率領(lǐng)隨從前往相約的地點(diǎn)。一路上,大風(fēng)掀翻了他的斗笠,大雨打濕了他的衣衫,但他仍快馬加鞭趕往約好的地點(diǎn)與友人會(huì)合,一起去打獵。盡管由于天氣惡劣,什么獵物也沒(méi)打到,但魏文侯還是很高興。其他諸侯國(guó)聽說(shuō)這件事后,就更加信任魏文侯和魏國(guó),因而主動(dòng)與魏國(guó)交好,魏國(guó)也逐漸強(qiáng)大起來(lái)。
從這個(gè)故事中我們可以看到,誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信守約是一種良好的品德,會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的益處,只有恪守誠(chéng)信,你才會(huì)感受到真正的快樂(lè)。
記得有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,買完菜后,接過(guò)賣菜阿姨找的零錢,媽媽沒(méi)有數(shù)就回家了;氐郊液蟛虐l(fā)現(xiàn)多找了一元錢,媽媽對(duì)我說(shuō):“這一元錢不屬于我們,我們不能要,你快去還給賣菜的阿姨吧。”我接過(guò)錢跑回菜市場(chǎng),當(dāng)我把錢遞給賣菜的阿姨時(shí),她一再表示感謝,當(dāng)時(shí)我心里也很高興,那一天我收獲的`是快樂(lè)。
古人說(shuō):“言必行,行必果,”“君子一言,駟馬難追”,誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是我們的座右銘。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人最起碼最基本的品質(zhì),擁有誠(chéng)信就等于擁有一大筆財(cái)富。讓我們都來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧!
以誠(chéng)信為題的作文9
古人云:人無(wú)信不立。誠(chéng)信,即為人之根本;無(wú)誠(chéng)無(wú)信者,終將遭遇他人唾棄。再繁華美麗的世界,也會(huì)因沒(méi)有誠(chéng)信的點(diǎn)綴,而失去原有的光華,黯然失色,最終陷入一片孤寂與黑暗。
我有一摯友,是個(gè)隨性的人,典型的自來(lái)熟。別人需要什么,只要她有的,都會(huì)借與那人。但這般友善的性格,也給她帶來(lái)苦惱:借出的東西太多,借給了誰(shuí)什么也全都忘記了。但這還是不妨礙她一如既往的熱心。
她買了一本新書,恰是我所喜歡的,便向她詢得此書,幾個(gè)晚上孜孜不倦地閱讀。在付出兩個(gè)黑眼圈的代價(jià)下,將全書讀遍了。書精彩至極,令我愛(ài)不釋手,竟使我萌生出了據(jù)為己有的念頭。初,我著實(shí)為自己的想法心驚不已,卻在未來(lái)幾日無(wú)意中實(shí)施了。幾天來(lái),她對(duì)這本書的不聞不問(wèn),促使了我的毫不提及。
終于在一個(gè)課間,她翻找者抽屜中的物品,倉(cāng)促的動(dòng)作顯示出內(nèi)心的惶急。不斷地將抽屜里的書從里面搬到桌上,又一本一本仔細(xì)檢閱,翻個(gè)通透后,將所有書一股腦塞回抽屜,思索一番后,再次重復(fù)剛才的動(dòng)作。細(xì)聽之下,才發(fā)現(xiàn)他口中喃喃有聲:“我的書哪去了?”
心,當(dāng)下是一個(gè)冷戰(zhàn),像是置之于冷風(fēng)中,感受冰天雪地的肅殺之氣。
明明未必與我有干,心卻不住地打戰(zhàn)。做賊心虛的我強(qiáng)裝漫不經(jīng)心:“會(huì)不會(huì)放在其他地方?……或者,你……弄丟了?”
她的動(dòng)作一頓,我的心也隨之一顫。她把頭搖得猛烈:“不會(huì)的,不會(huì)弄丟的!”篤定的語(yǔ)氣使我心底發(fā)慌。
忽然,她過(guò)身子,眼睛瞪得極大,滲人的大。她原本輕靈的聲音,變得陰森詭異,偷著林男人膽寒的氣息:“是你把我的.書拿走的?沒(méi)錯(cuò)!是你把我的書拿走的。你不打算把書還給我對(duì)不對(duì)?一定是的!彼逍愕哪橗嬇で饋(lái),周圍景物化為輕煙消散,光良也漸漸流逝……我覺(jué)得在即在不停地下墜,逐漸陷入黑暗之中,墮入了無(wú)盡的深淵。
我驚醒了,滿身的冷汗,那種令人心悸的感覺(jué)依舊縈繞在心頭,久久不散。凝視著正安安靜靜地躺在床頭的書,我的心緒復(fù)雜起來(lái)……
第二天課間,她正在翻找著抽屜中的物品,不斷地將抽屜里的書從里面搬到桌上,又一本一本仔細(xì)檢閱,翻個(gè)通透后,將所有書一股腦塞回抽屜,思索一番后,再次重復(fù)剛才的動(dòng)作。
與夢(mèng)中一模一樣的動(dòng)作!
我稍稍靠近她,正好聽見她在喃喃私語(yǔ):“我的書哪去了?”
我的心咯噔一下,身體不可抑制地僵硬住了,仿佛全身血液倒流,手腳都變得無(wú)力。
她像是有所感應(yīng)似的回過(guò)頭,看見我后,對(duì)我甜甜一笑,又埋頭找書。我張皇失措地叫住她,迫切地說(shuō):“你的書在我這里,我現(xiàn)在拿給你。”
她愣愣地思索一下,眼中閃過(guò)精光,敲了一下自己的腦袋,笑著說(shuō):“對(duì)哦,我把書借給你了,我都忘記了……沒(méi)關(guān)系,你還想看就繼續(xù)拿著吧!
我擺擺手,將書遞還給她。她接過(guò)書,笑得明艷。手中一空的同時(shí),心頭也落下了什么,不在感覺(jué)到那份伴隨多日的沉甸甸之感。
夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交織,使我真切的觸碰到了一種品質(zhì)。
以誠(chéng)信為題的作文10
我曾聽過(guò)這樣兩個(gè)故事,一個(gè)人出海旅行,途中遇上海嘯,這時(shí)上帝派天使來(lái)救他,天使告訴他你要選一樣?xùn)|西留下,你可以從金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情五樣中選一樣留下來(lái),如果你選對(duì)了那么你就可以活下來(lái),如果你選錯(cuò)了你將葬身大海,這個(gè)人想了又想最后留下了金錢,結(jié)果他葬身于大海,金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情她一樣也沒(méi)得到。
另嘯個(gè)人也受到了海嘯,但他選擇了留下了誠(chéng)信以后他的`人生就是擁有所有的東西而誠(chéng)信是他永遠(yuǎn)丟不掉的東西。可見誠(chéng)信不可丟它比任何東西都珍假如人生之中丟掉了他,那就是遺憾終身遺憾。無(wú)論是誰(shuí)都要珍惜它。
以誠(chéng)信為題的作文11
風(fēng),依然在刮;雪,依然在下;那種滋味,也依然熟悉……——題記
冬天的風(fēng),格外猛烈,那一抹冬日的殘陽(yáng),透過(guò)玻璃,傾瀉在老師那僵直的身上,教室里充斥著一種凝重的氣氛,我的心也跟著沉重的怦怦直跳,我不禁無(wú)奈的搖了搖頭。
老師站在講臺(tái)上,任陽(yáng)光把她涂抹成石膏似似的灰白,她用嚴(yán)峻的目光,環(huán)顧了一下我們,又用一種不可抗拒的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“做到誠(chéng)信參考的同學(xué)請(qǐng)起立,我希望你們都實(shí)事求是。”
三秒前——
“嘩——”試卷從我的手中滑落,我的心猛然一震,幾個(gè)同學(xué)在老師話音剛落后,就一臉無(wú)辜的站了起來(lái),滿臉的坦誠(chéng),望著老師,看著他們,我的雙手攥的緊緊的,妄想用疼痛忘掉這眼前的一切,前幾天,正當(dāng)我們復(fù)習(xí)的焦頭亂額時(shí),在與一個(gè)同學(xué)的閑聊中,她說(shuō)了幾個(gè)大題的題目,我只是將信將疑的記了一下,哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回,這才發(fā)現(xiàn),我的手已經(jīng)被我攥出了幾道血痕。
兩秒前——
陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái),令我大驚失色的是,我似是沉入了海底,不敢抬頭,連呼吸都覺(jué)得困難,風(fēng),怒號(hào)著拍打著窗玻璃,就似一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂,一瞬間,我的內(nèi)心開始了掙扎。
一秒前——
一番掙扎后,我四處望望,竟只有幾個(gè)人還坐在座位上,站著的同學(xué)都環(huán)視著還做在座位上的我們,眼里有一些不屑,我如果是一粒塵埃那該多好,消失吧,我按著桌子,雙腳發(fā)力,感覺(jué)自己向上,向上進(jìn)入了黑暗,突然,她出現(xiàn)了將我按在位子上,我的`手無(wú)力的垂下,雙腳無(wú)力,再也沒(méi)有了站起來(lái)的勇氣,閉上眼,任淚水無(wú)聲的滑落,重重的落在試卷上,滴落成了一朵朵美麗的誠(chéng)信之花。
現(xiàn)在——
我可以回味那誠(chéng)信的滋味,自豪的背著誠(chéng)信的包囊,一路前行,讓誠(chéng)信成為我人生旅途中的通行證!
靜靜地回味著……誠(chéng)信的感覺(jué)真好!
——后記
以誠(chéng)信為題的作文12
參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么,人又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢?誠(chéng)信!不錯(cuò),誠(chéng)信是人的第一品質(zhì),誠(chéng)信。那么,什么又是誠(chéng)信呢?顧名思義,誠(chéng),不欺心——既然這一份是自己分內(nèi)的事,就要本著自己的`良心去做。把良心抹黑了也就是欺騙了自己;信,不欺人——一人一份分內(nèi)事,事關(guān)已,也關(guān)人。誰(shuí)也不能關(guān)起房門做人。誠(chéng)是金,信是銀,擁有了誠(chéng)信,就擁有了人生的最大財(cái)富。
誠(chéng)信是驛站,給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量,給疲憊的身心以補(bǔ)給;“人無(wú)信而不立,鳥無(wú)翅而不飛”。人之誠(chéng)信如鳥之翅,獸之足;誠(chéng)信更是我們做人處世之根,安身立命之本,給我們生命以支撐,給我們一路跋涉的意義?鬃釉(jīng)說(shuō):“人而無(wú)信,不知其為本何也!庇腥苏f(shuō):“信用乃立生之本!庇腥诉說(shuō):“人無(wú)信不知其為何也!闭\(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富,在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,被歌頌,被追求,誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;同時(shí),我們也看到,商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨汨羅江……“寧可窮而有志,不可富而無(wú)信”若把人生比作樹,誠(chéng)信就是其賴以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根,它就無(wú)以立足,淪為一根沒(méi)有靈魂,腐朽墮落的木頭,活在世人鄙夷的目光中。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),其所謂的道德就是寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!有人說(shuō)曾說(shuō)“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng),一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空,一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則!倍,我們仰望蒼穹,星空依然璀璨清朗,靜心凝聽心靈,崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)和呼喚。
也許你只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,要讓誠(chéng)信與我們同行。
以誠(chéng)信為題的作文13
在德國(guó),家長(zhǎng)們普遍遵守這樣一個(gè)原則:教育孩子誠(chéng)實(shí)守信,家長(zhǎng)必須作出榜樣。記者曾在德國(guó)一個(gè)小城的十字路口見到這樣一塊牌子,上面寫著為了孩子請(qǐng)不要闖紅燈。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō),自從立了這塊牌子,闖紅燈的行人和車輛明顯減少。
在德國(guó),你如果隨地亂扔垃圾或者在沒(méi)有停車標(biāo)志的地方停車,馬上就會(huì)有人過(guò)來(lái)阻止你,并給你灌輸一套遵守社會(huì)公德、為下一代作好榜樣的理論。
在德國(guó)用以監(jiān)督社會(huì)成員是否遵守社會(huì)秩序的最好途徑就是社會(huì)信用記錄。德國(guó)的各金融機(jī)構(gòu)均是信貸信用保護(hù)協(xié)會(huì)的成員,所有銀行用戶的個(gè)人信用資料全都進(jìn)入該協(xié)會(huì)的資料庫(kù),一旦客戶出現(xiàn)信用問(wèn)題,如惡意透支信用卡或不及時(shí)還款,都會(huì)被記入資料庫(kù)。而有過(guò)不良信貸信用記錄的客戶在今后的生活中會(huì)碰到很多困難。
在日常生活中這種監(jiān)督也無(wú)處不在。就拿乘車買票來(lái)說(shuō),如果逃票被查到,就會(huì)寫入個(gè)人的信用記錄,成為終生的`污點(diǎn)。
對(duì)于偷逃稅、非法打黑工、騙取社會(huì)救濟(jì)、 嚴(yán)格完善的監(jiān)督處罰措施不僅懲罰了違規(guī)者,也對(duì)不誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)和個(gè)人形成強(qiáng)有力的威懾,再加上輿論監(jiān)督,所有這些共同編織了一個(gè)社會(huì)自律和他律網(wǎng)絡(luò),為整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信氣氛的營(yíng)造提供了保障。
以誠(chéng)信為題的作文14
中華民族自古就有講誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng),曾子曾說(shuō)過(guò),“言必行,行必果”。宋代也有查道吃棗流錢的故事?上В诂F(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信卻在一步步的缺失,注水豬肉、假藥案、假奶粉案,許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐娎?/p>
義背棄誠(chéng)信,而失去了信譽(yù)、自由和生命。在一本書里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年,因?yàn)橥祽,沒(méi)有按要求把盤子刷七遍,被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇,可笑嗎?我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事,他們?cè)谄垓_著,偷懶著,一次次的闖著僥幸,走著所謂的捷徑。
君不見,報(bào)表記錄上的假數(shù)據(jù),日常設(shè)備巡檢的漏檢或走過(guò)場(chǎng)、未操作、未分析而隨意添加的加油,加藥,排污記錄,上夜班時(shí)的睡崗,崗位之間為求自得的瞪著眼的瞎話:我沒(méi)有調(diào)整啊,好了好了,汽壓馬上就上來(lái)了......
種瓜得瓜,種豆得豆。因而,真相被掩蓋、領(lǐng)導(dǎo)被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象,得不到處理和制止,小問(wèn)題逐漸演變成大漏洞,生產(chǎn)被動(dòng),故障,事故,人生傷害接踵而來(lái),出現(xiàn)著一人偷懶百人忙,一次事故錢財(cái)光的悲劇。
顯然,這些苦果是誠(chéng)信的缺失造成的,工作生活在企業(yè)里,我們每個(gè)人都想平平安安,過(guò)著健康和諧的日子。但是,當(dāng)某些部位、某些環(huán)節(jié)、某些細(xì)節(jié)被忽略,出了問(wèn)題,效益會(huì)有嗎?平安會(huì)有嗎?、兩起人身傷害事故告訴我們的是沉痛和無(wú)盡的后悔。
質(zhì)量需要誠(chéng)信,顧客需要誠(chéng)信,工作需要誠(chéng)信,短暫的安逸和享受換取財(cái)產(chǎn)和生命的`損失值嗎?因個(gè)人的疏懶,造成企業(yè)蒙受重大損失,影響公司發(fā)展,責(zé)任負(fù)得起嗎?當(dāng)公司高層把誠(chéng)信寫入企業(yè)關(guān)系,并提出誠(chéng)信服務(wù),從我做起的
號(hào)召,堅(jiān)持把誠(chéng)信當(dāng)作員工的道德行為規(guī)范來(lái)抓,可見公司的高瞻遠(yuǎn)矚和抓好誠(chéng)信服務(wù)的決心。
以誠(chéng)信為題的作文15
“大丈夫,一言既出,駟馬難追!”千百年來(lái),這句話不知從多少人的口中說(shuō)出,他們拍著胸脯,滿臉都是令人安心的笑容,向?qū)Ψ剿饕湃巍S行┤说玫搅,而有些人卻遭橫眉冷對(duì),如此明顯的差別,可能只取決于一種品質(zhì)的有無(wú)——講誠(chéng)信。
英國(guó)著名博物學(xué)家曾說(shuō):“欺人只能一時(shí),而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策!敝v誠(chéng)信所帶來(lái)的好處似乎總是來(lái)得比較慢。但當(dāng)它真正到來(lái)時(shí),會(huì)讓人驚喜不已。商鞅“立木為信”的事很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。商鞅為了推動(dòng)改革,在城門外立下一根三丈長(zhǎng)的木頭,當(dāng)眾許婼:如果有誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩,大家都不相信他。當(dāng)有一人來(lái)做這件事后,商鞅履行了他的偌言,賞了十金給那個(gè)人。商鞅的這一舉動(dòng)使他在天下人面前樹立起了威信,從而是變法順利進(jìn)行?梢娭v誠(chéng)信的力量多么偉大!
再說(shuō)秦朝有個(gè)叫季布的人,信譽(yù)非常高,流傳著“得黃金百斤,不如季布一諾“的說(shuō)法。這樣才產(chǎn)生了”一諾千金“這個(gè)成語(yǔ)。而當(dāng)他得罪了高祖劉邦,要被捉拿時(shí),他舊日的朋友不被重金懸賞所惑,冒著誅九族的危險(xiǎn)保護(hù)他,只因他季布是個(gè)一諾千金之人。是他的這種品質(zhì)受到他的朋友的敬佩,才甘愿冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)救他。
自古以來(lái),講誠(chéng)信的人都是讓人敬佩的,可能大多數(shù)人沒(méi)有因此像商鞅一樣修成大業(yè),卻在他人心中擁有了一個(gè)光輝形象。不論什么事,對(duì)方都能安心的相信他,當(dāng)自己有什么困難是,總有人拉一把,可能連他自己也不明白怎么總有人愿意幫自己,其實(shí)只因他的言而有信。
然而,講誠(chéng)信也是需要付出的。在利益面前,許多美好的品質(zhì)都會(huì)變得虛軟無(wú)力。誠(chéng)信往往被置于利益之后,而不講誠(chéng)信的后果,是無(wú)比嚴(yán)重的。
周幽王為博寵妃一笑,烽火大戲諸侯,最終將自己葬送在了這場(chǎng)荒謬的游戲中?梢姡\(chéng)信可能危及一個(gè)國(guó)家的存亡。在現(xiàn)代,不守誠(chéng)信的惡劣行為也越來(lái)越多。關(guān)于“紅會(huì)“的`郭美美事件仍被人們?cè)u(píng)論著。由此事件被翻出的一張又一張的賬單,讓人對(duì)紅十字會(huì)的信任一而再,再而三的減弱,網(wǎng)上”不再通過(guò)紅十字會(huì)捐款“的呼聲,一浪高過(guò)一浪,對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的影響。
“7。23“事件中,鐵道部新聞發(fā)言人王永平的那句”不管你們信不信,反正我是信了“深深的傷害了我們的心。他在新聞發(fā)布會(huì)上反復(fù)問(wèn)著“你們信嗎?”我們不禁反問(wèn):“我們憑什么相信!”誠(chéng)信,是需要用行動(dòng)去證明的。大義凜然的站在被人面前,說(shuō)著:“請(qǐng)你們相信我!”看到的,只會(huì)是一張張滿是懷疑的臉,不講誠(chéng)信所帶來(lái)的后果,不只是一次鄙夷,它會(huì)深深銘記在對(duì)方的心中。當(dāng)自己再次請(qǐng)求時(shí),就會(huì)得到一次又一次的拒絕?赡芩约憾疾恢雷约簽楹伪还铝,而去抱怨上天對(duì)自己的不公。其實(shí)一切只源于他的言而無(wú)信。
在這美好的人間,我們?yōu)楹尾换畹膯渭冃,做個(gè)講誠(chéng)信的人,讓生活少一分欺騙,多一分輕松,讓社會(huì)變得更加和諧。
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