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藏在故事里的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的藏在故事里的作文，歡迎閱讀與收藏。
藏在故事里的作文1
書(shū)，有很多種。有人喜歡看科學(xué)類(lèi)的，有人喜歡文學(xué)類(lèi)的，有的人喜歡看歷史類(lèi)的，有人喜歡看倫理的、勵(lì)志類(lèi)的……而我喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。
這類(lèi)書(shū)很有趣，內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)、有解說(shuō)、還有漫畫(huà)……
其中有一篇介紹實(shí)驗(yàn)的文章讓我印象深刻。內(nèi)容介紹的是：曾經(jīng)有位科學(xué)家把兩只狗的頭調(diào)換了一下，創(chuàng)造了世界上第一只“雙頭狗”，雖然它只存活了20分鐘。還有位科學(xué)家把猴子和狗的頭進(jìn)行調(diào)換，竟然存活了20天！真的太令人不可思議了！
解說(shuō)類(lèi)的文章讓我收獲了許多科學(xué)知識(shí)：有一篇《諸神黃昏》的解說(shuō)，里面介紹了雷神索爾的雷神之錘，這把錘竟然比3000億頭大象還要重。這小小的錘怎么會(huì)如此之重呢？原來(lái)是矮人工匠用一顆密度極高的.白矮星做成的。里面還介紹了班納是怎么變成綠巨人的。這是因?yàn)榘嗉{被伽馬射線長(zhǎng)時(shí)間照射，發(fā)生了基因變異。他的細(xì)胞貯存了巨大的能量，收到刺激時(shí)就會(huì)發(fā)出強(qiáng)大的能量，這就是變成綠巨人的能量。
說(shuō)到這，你們是不是也迫不及待地想跟我一起讀啦？這本書(shū)的名字就叫《科學(xué)大眾》。
藏在故事里的作文2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多藏在書(shū)里的奇妙故事，而詩(shī)里會(huì)有背景故事、現(xiàn)代文，語(yǔ)文，毫無(wú)疑問(wèn)，是我的最?lèi)?ài)，其他的都不可能成為我的最最最?lèi)?ài)。
唐代宗廣德元年春天，迫于安史之亂，杜甫正在過(guò)著漂泊不定的生活，他多么想回到夢(mèng)寐以求，魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)啊。
這一天，杜甫正在院子里徘徊，有家不能回，使人心里的憂悶全都傾瀉了出來(lái)。他聽(tīng)到門(mén)外有了一陣騷動(dòng)，正當(dāng)他打開(kāi)門(mén)的那一刻，忽然聽(tīng)到有人大聲叫著：“官軍收復(fù)河南河北啦！”他一把揪住那個(gè)人，質(zhì)問(wèn)道：“你說(shuō)的都是真的？”“當(dāng)然是真的！不然我騙你干嘛！”杜甫喜極而泣，淚水順著面頰滴到衣服上，面前濕了一大片。是啊，終于可以回家了，終于收復(fù)了河南河北，杜甫禁不住大喊：“官軍收復(fù)收復(fù)河南河北啦！太棒了！”
杜甫一邊大喊，一邊跑入屋中。告訴妻子和兒女這樣的一個(gè)好消息。家里，無(wú)論是妻子還是兒女，都是一臉喜慶的樣子，屋里蔓延著歡樂(lè)的.氣氛。杜甫隨手拿了幾本詩(shī)書(shū)，高興地簡(jiǎn)直要發(fā)狂。
杜甫喝著酒，快樂(lè)的放聲歌唱。雖然現(xiàn)在杜甫并未回到家鄉(xiāng)，但他的心早已飛向家鄉(xiāng)。由于太高興，便隨手寫(xiě)下了這首詩(shī)：
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
藏在故事里的作文3
我是三（4）班的新同學(xué)，今年從株洲轉(zhuǎn)學(xué)到長(zhǎng)沙，很開(kāi)心到青園小學(xué)上學(xué)。報(bào)到的那天，第一次看到青園小學(xué)的校園，我很激動(dòng)、很興奮，我的心怦怦直跳；第一次在教室里見(jiàn)到胡老師，我被熱情的擁抱，我覺(jué)得她和媽媽一樣溫柔；第一次見(jiàn)到我的新同學(xué)，同學(xué)們都是那么可愛(ài)，那么友好，我很快就和他們成為了朋友；第一次去食堂吃飯，我看到了寬敞的食堂、整齊的座椅，還吃了美味的飯菜�？傊曳浅Ｏ矚g我的新學(xué)�！鄨@小學(xué)。
青園小學(xué)的教學(xué)樓很高大威武，外墻刷著統(tǒng)一的顏色，學(xué)校有很多的房間和教室，同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暤淖x課文、認(rèn)真的學(xué)知識(shí)。教室外的走廊是那樣的寬敞，下課后，同學(xué)們又在教室外開(kāi)心的玩耍，嬉戲；中午我們還有清爽、干凈的寢室給我們休息，讓我們有充足的精力迎接下午的學(xué)習(xí)；學(xué)校里還有一個(gè)我非常非常喜歡的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的兩端有兩個(gè)白色的'球門(mén)，球場(chǎng)中間鋪滿了綠油油的、軟軟的“草”，瞧，學(xué)校足球隊(duì)的同學(xué)們又開(kāi)始訓(xùn)練了，他們精力十足的奔跑在足球場(chǎng)上，看著他們熟練的動(dòng)作，仿佛不知疲倦地訓(xùn)練，我非常羨慕他們，也想加入他們的隊(duì)伍。
我們的學(xué)校還有很多漂亮、好玩的地方，它們正等著我去熟悉，等著我去愛(ài)上它們，也等著你們?nèi)⒂^，歡迎你們來(lái)青園小學(xué)玩！
藏在故事里的作文4
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉。
一個(gè)人如果讀書(shū)多，那他將會(huì)超過(guò)常人。因此，多讀書(shū)、讀好書(shū)是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。書(shū)好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí)，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。書(shū)猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的'？一百年后人類(lèi)會(huì)是什么樣子……書(shū)就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀：魚(yú)是怎樣捕食的？小丑魚(yú)怎樣
逃出捕魚(yú)者的？你還可以去詢問(wèn)兇猛的鯊魚(yú)、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？書(shū)猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙，近距離觀測(cè)那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹(shù)，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂(lè)？讀書(shū)，能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
藏在故事里的作文5
我有一本心愛(ài)的相冊(cè)，里面有許許多多的照片，記錄著我曾經(jīng)經(jīng)歷的快樂(lè)時(shí)光，我最喜歡其中的三張照片，讓我來(lái)講講它們的故事吧。
第一張照片——?jiǎng)游飯@留影。這是一張五寸的'彩色照片，照片上有爸爸、我和小熊貓。那時(shí)候我才五歲，爸爸、媽媽和我一起去參觀動(dòng)物園，我們一走到熊貓館，我就被小熊貓深深地吸引住了：小熊貓又圓又胖，身上毛發(fā)黑白分明，頂著一副黑眼圈，走起路來(lái)一搖一擺的，偶爾還打個(gè)小滾，那憨態(tài)可掬的樣子特別可愛(ài)。
第二張照片——幼兒園畢業(yè)照。這是一張八寸的彩色照片，照片上共有三十八個(gè)人，分成四排，第一排中間坐著園長(zhǎng)、老師及管理生活的阿姨，最后一排是站在椅子上的同學(xué)�？粗@張照片，我想起了幼兒園老師親切的笑容，想起了阿姨對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，想起了和同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮一起玩游戲的場(chǎng)面。
第三張照片——全家福。這是一張八寸的彩色照片，照片里有曾祖母、爺爺、奶奶、叔公、叔婆……爸爸、媽媽和我。看著這張照片，我仿佛回到了兩年前的除夕夜，我們?nèi)胰藝疱伋灾暌癸垼錁?lè)融融，那溫馨、幸福的感覺(jué)索繞在我的心頭。
我珍惜每一張照片，因?yàn)樗鼈冇涗浿彝甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，留住了我的美好回憶，讓我可以時(shí)時(shí)重溫以前的幸福時(shí)光。
藏在故事里的作文6
有個(gè)女孩子說(shuō)，既然選擇了遠(yuǎn)方，那么留給世界的只能是背影。
其實(shí)，縱使你選擇了遠(yuǎn)方，若留給世界的只有你一路奔波疲憊的背影的話，那你豈不是永遠(yuǎn)都不回頭了呀？回頭望一下吧！小妮子，即使給別人一個(gè)微笑也好呀！更何況這世界總有人在等待著你，昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度固然好，可是你總需要一個(gè)心靈可以扎駐的地方…
我還依稀地記得很久以前的某一天，一個(gè)好漂亮的女孩子將要和她的爸爸媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，當(dāng)她要走的那一天，她匆匆跑來(lái)見(jiàn)了我最后一面，然后又匆匆地跑了回去，那時(shí)候，看著有點(diǎn)瘦小的越跑越遠(yuǎn)的背影，我突然感覺(jué)鼻子酸酸的，抽泣了一下，以為她就這樣一直跑下去了，最后留給我的就也只有在那淡淡的`殘陽(yáng)下那瘦小的背影了，可是就在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一條山路上，她跳上一個(gè)低矮山坡卻回頭給了我這一生中最燦爛的笑容… 我一剎那，震住在了那里…晚風(fēng)輕輕吹拂著撲紅的臉頰…望著低矮山坡上已消失的人影，久久都沒(méi)有醒過(guò)神來(lái)…搖著頭，望著人兒消失的地方微微一笑。轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然感覺(jué)時(shí)光過(guò)去了好久，兩鬢已稍稍有些許發(fā)白。
任晚風(fēng)輕輕吹拂著大地，嫩草，森林，小溪…嫩草透著鮮艷的綠，小溪淌著流不盡的水…
那一切如今是那么遙不可及…多年后，再想起…竟已是奔二的人了…現(xiàn)在緩緩道來(lái)。經(jīng)過(guò)太多的人與事后再談起，卻是，只嘆夕陽(yáng)無(wú)限好，卻是近黃昏…
藏在故事里的作文7
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一篇篇有趣的課文和一幅幅精彩的插圖映入眼簾。在這些課文中，令我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》的故事。
司馬遷是我國(guó)西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。他完成了《史記》這部巨著，這是他用畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的。
司馬遷在青年時(shí)期游歷了全國(guó)各地，為他寫(xiě)《史記》做好了充足的準(zhǔn)備。正當(dāng)他在專(zhuān)心致志的寫(xiě)《史記》的時(shí)候，李陵事件發(fā)生了。
李陵是大將軍李廣的孫子。他年紀(jì)輕力大，箭法精熟，又十分愛(ài)護(hù)士兵，因此他帶領(lǐng)的士兵戰(zhàn)斗力很強(qiáng)。漢武帝也很看重他。在一次戰(zhàn)斗中，因?yàn)槔盍陰ьI(lǐng)的隊(duì)伍只有五千人，而匈奴以八萬(wàn)騎兵圍住李陵。經(jīng)過(guò)八晝夜的戰(zhàn)斗，李陵斬殺了一萬(wàn)多匈奴。但是因?yàn)閿潮娢夜�，結(jié)果彈盡糧絕，不幸被俘。
李陵投降的事被漢武帝知道了，非常生氣。官員們紛紛指責(zé)李陵貪生怕死，只有司馬遷為他辯護(hù)。司馬遷的一番話激怒了漢武帝，把司馬遷打入打牢，判了死刑。
在當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定，被判了死刑的`人一是可以用錢(qián)來(lái)贖罪的，二是要受“腐刑”。但是司馬遷官小家貧，拿不出錢(qián)，只好受屈辱的“腐刑”。
“腐刑”是殘害人體的酷刑，也極大的侮辱人格。司馬遷不愿受這種刑罰，他甚至想到了自殺。但是他想：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷想到歷史上的偉人都是經(jīng)過(guò)屈辱才完成的。
司馬遷用了13年時(shí)間，完成了《史記》，這告訴我們遇到困難的時(shí)候不能放棄，不能半途而廢。
藏在故事里的作文8
翻出許久未去的影集，拂去堆積已久的灰塵，打開(kāi)第一頁(yè)，一張照片滑落手中。禁不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳，于是，我墜入了記憶的長(zhǎng)河。
那是一張我騎摩托艇的照片，我在一個(gè)度假山莊里，穿著救生衣，雙腳騎在摩托艇上，悠閑的做著姿勢(shì)，顯得十分自在。
那是一個(gè)十一長(zhǎng)假，我來(lái)到一個(gè)度假山莊住幾天。我們?cè)谌嗽焐碁┥虾戎�，曬著太�?yáng)。這個(gè)山莊山清水秀，綠草叢生，到處都是盛開(kāi)的花兒，紅的似火，粉的如霞，白的勝雪……美麗無(wú)比。偶爾還能在水中抓幾條調(diào)皮的`小魚(yú)或劃船。
我們坐上了一輛摩托艇，我穿上了救生衣，心里不停的害怕�！皢琛蹦ν型ч_(kāi)動(dòng)了，我雙手用力一轉(zhuǎn)把手，摩托艇就像一匹脫韁的野馬一樣，歡快地“飛”了出去，身后的水花一次次的拍到我的背上，顯得涼絲絲的，十分清爽。漸漸的，我不害怕了，摩托艇也開(kāi)的十分熟練，我在水上自由來(lái)去產(chǎn)，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，好像一位自由自在的神仙一樣，不受任何拘束。摩托艇仿佛和我合在了一起似的，我怎么操控，它就如何動(dòng)。我禁不住歡呼起來(lái)，雙手高高地舉了起來(lái)，爸爸拿出相機(jī)，將我這副神氣十足的樣子定格在了照片中。
就這樣，我的相冊(cè)里留下了這一張照片，看著這張照片，我不禁笑了。
藏在故事里的作文9
媽媽的愛(ài)藏在溫暖的話語(yǔ)里；媽媽的愛(ài)藏在關(guān)心的眼神里；媽媽的愛(ài)藏在做作業(yè)時(shí)對(duì)我耐心幫助中。
我的媽媽是一嚴(yán)肅，卻不失溫柔的媽媽。他不但關(guān)心我的`生活，而且特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
在我的學(xué)習(xí)中，媽媽經(jīng)常引導(dǎo)、鼓勵(lì)我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，由于馬虎寫(xiě)錯(cuò)了字，媽媽總是耐心教我改正錯(cuò)字，并且將字一遍又一遍地鞏固，媽媽是那樣地有耐心和溫和。但是有一次媽媽卻因?yàn)槲覍?xiě)錯(cuò)字發(fā)火了。記得那一天，我將在學(xué)校做好的作業(yè)交給媽媽簽字，沒(méi)過(guò)一會(huì)功夫，媽媽怒火沖天把我叫到面前，我不知所措地望著平日里溫柔的媽媽?zhuān)ε聵O了。只見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“今天的作業(yè)，你怎么寫(xiě)錯(cuò)了這么多字？在做作業(yè)里有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)？有沒(méi)有靜心書(shū)寫(xiě)？”想到今天做作業(yè)時(shí)自己的狀況，一邊感嘆媽媽的火眼金睛，一邊對(duì)自己的不認(rèn)真特別自責(zé)，我羞愧地接過(guò)作業(yè)認(rèn)真地去改錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽檢查完作業(yè)，關(guān)愛(ài)地摸著我的頭，關(guān)切地說(shuō)：“做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，相信你會(huì)做得更好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)的。”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我的心里。
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