學(xué)習(xí)英語的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)英語的作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)英語的作文1
大學(xué)英語學(xué)習(xí)是從一所中學(xué)學(xué)習(xí)英語不同。在一所中學(xué)，主要是我們學(xué)習(xí)的大學(xué)入學(xué)英語考試，而在大學(xué)學(xué)習(xí)英語的目的是完全不同的�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)外語的能力，以改善我們的'工作在未來福祉，特別是向commnicate與外國(guó)人。
在被研究了近2年了，我已經(jīng)得出一些結(jié)論，關(guān)于如何學(xué)習(xí)Enlgish良好。首先，你必須盡最大努力擴(kuò)大只有這樣，你能閱讀和理解別人更多的女士以及你的詞匯量。其次，聽力和口語學(xué)習(xí)英語發(fā)揮重要作用。與外國(guó)人談話時(shí)，如果你不能了解他們，你怎么能表達(dá)自己的想法嗎？而最后一點(diǎn)是你要提高你的英語水平只要你能。
但是，仍然有很長(zhǎng)的路要走學(xué)好英語。隨著人們通常說，“沒有學(xué)無止境”。有。這么多的方法來學(xué)習(xí)英語。只要你不斷學(xué)習(xí)，你一定會(huì)改善。
學(xué)習(xí)英語的作文2
只有六年級(jí)的我們,才知道學(xué)好英語對(duì)我們來說有多么重要。但是，許多人都覺得學(xué)習(xí)英語是一件無聊透頂?shù)氖�，以前我也是這么認(rèn)為的。學(xué)英語這個(gè)沉重的包袱牢牢地壓在我的肩頭，讓我著實(shí)喘不過氣來。
現(xiàn)在，隨著我們班迎來了一位新的英語老師，我發(fā)現(xiàn)自己本應(yīng)該只有八十幾分的英語成績(jī)就像老爸買的股票似的直線上升，我樂開了花。學(xué)英語不在是件無聊透頂、困難的事了！我們的新英語老師黃老師脾氣很好，從不打罵學(xué)生，在她的課上，大家學(xué)英語的興致都很高，因?yàn)槊抗?jié)課都生動(dòng)有趣、而并不是枯燥無味的，一節(jié)課下來，大家都受益匪淺。
自從我有了進(jìn)步開始，我采納了同學(xué)們的建議，見到什么東西，就立即聯(lián)想到它用英語怎么說。漸漸的，我迎來了英語的第一次考試。正如我所期望的，我考了91分，全年級(jí)第一名。這個(gè)消息使我倍受鼓舞。但是同學(xué)們都用一種懷疑的眼神看我，而我也知道，同學(xué)們都認(rèn)為我是瞎蒙的。所以，為了證明我自己，為了保住我這個(gè)第一，也為了自己的臉面，我開始了英語學(xué)習(xí)上的奮斗。
每天上英語課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的記下單詞是的發(fā)音，記下單詞是怎么拼寫的，多舉手發(fā)言，答錯(cuò)了，沒關(guān)系，記住老師或同學(xué)們說的正確答案，把自己寫的改過來，就行了�；氐郊�，讀幾遍上課所做的筆記，然后完成老師布置的.家庭作業(yè)。表面上看，其實(shí)學(xué)好英語就只有這幾條了，做到它多么容易啊！但是，做到長(zhǎng)期的堅(jiān)持，這件事就困難多了。我的成果還不是長(zhǎng)久的堅(jiān)持換來的嗎？
沒過多久，半期考試就來臨了。我的成績(jī)?cè)谖业囊饬现校?00分。這幾個(gè)月的努力沒有白費(fèi)！我用汗水和成績(jī)證明了自己：我，余鴻昊可以學(xué)好英語！
在此，我想對(duì)那些覺得學(xué)英語很困難的同學(xué)說一句話：學(xué)英語就像在山谷里叫喊，越使勁喊，回音就越響亮。學(xué)英語不就正是如此嗎？ 你越努力，獲得的回報(bào)就越多。
學(xué)習(xí)英語的作文3
第一，詞匯量越大越好。一道數(shù)學(xué)題如果你不會(huì)，靜下心來想兩個(gè)小時(shí)也許難題便迎刃而解了。而外語的一個(gè)單詞你若不認(rèn)識(shí)，那你想破腦袋也是無濟(jì)于事的，因?yàn)樗吘共皇悄惆l(fā)明的。但有時(shí)一個(gè)單詞對(duì)一句話甚至一個(gè)段落的理解都起著至關(guān)重要的作用，所以大家一定要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中多積累一些雖大綱沒有要求，但比較常用的詞匯，這會(huì)使你在閱讀理解和寫作等方面更具有優(yōu)勢(shì)。
第二，筆記要細(xì)致、全面。學(xué)習(xí)語言實(shí)在是一項(xiàng)十分繁瑣、漫長(zhǎng)的工程，需要“潤(rùn)物細(xì)無聲”。英語中有很多瑣碎的、不合法的知識(shí)點(diǎn)，也許上課老師并沒有十分強(qiáng)調(diào)，但大家一定要一分不差地捕捉到，并重視它們，將它們整整齊齊地記在你們的筆記本上。說不定這些不起眼的“貝殼”哪天會(huì)成為璀璨的“鉆石”，成為你高人一等的“墊腳石”。因?yàn)槲乙呀?jīng)遇到太多這樣的情況了，很多平時(shí)不屑一顧的知識(shí)點(diǎn)偏偏出現(xiàn)在試卷中，事后便埋怨自己為什么當(dāng)初筆頭不勤快一些，多記一些呢?
第三，多想想，多問問，多辯辯。不要以為只有理科才需要思考，文科只要記憶，否則你便要吃大虧了。學(xué)習(xí)任何一門學(xué)問都要抱著一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來，你發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了以后，不是換支紅筆將老師的標(biāo)準(zhǔn)答案抄下來便萬事大吉了，而是要反復(fù)比較，找出標(biāo)準(zhǔn)答案與自己的答案相比究竟好在哪里。若你仍然認(rèn)為自己的答案好，你完全可以理直氣壯地去和老師據(jù)理力爭(zhēng)。我想每一位老師都是歡迎這樣的學(xué)生，你把自己的想法告訴他，他就會(huì)找出你在思考問題的角度方面存在的問題或是思維不周全，有遺漏的地方�，F(xiàn)在參考書鋪天蓋地，“魚龍混雜”，大家切不可過分相信標(biāo)準(zhǔn)答案，也許題目也不是很嚴(yán)密，你若能把老師說得心服口服，那你便是真正的'“權(quán)威”了。我就是十分較真的人，所以是辦公室的常客。因?yàn)槲疑钪�，“不是為了做題目而做題目”，它的真正目的是培養(yǎng)我們思考問題的角度。若平時(shí)便“馬大哈”，聽之任之，不深加追問，考試時(shí)思維更不可能走上正軌。
學(xué)習(xí)英語的作文4
一、提高英語口語水平
1、每天說一點(diǎn)英語。
學(xué)習(xí)任何一門新語言的絕對(duì)最佳方法就是說它。不管你是否只知道五個(gè)英語單詞，或者你是否幾乎能流利地說英語——與他人說英語是最快、最有效的提高方法。
不要等到你"感覺更舒服“的時(shí)候才用英語說話——你可能在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都達(dá)不到這個(gè)水平，所以把自己推到舒適區(qū)之外，今天就開始說英語。你會(huì)驚訝于你的語言技能提高得如此之快。
2、鍛煉自己的發(fā)音。
即使你已經(jīng)掌握了可接受的英語語言，擁有良好的語法和豐富的詞匯量，如果你不努力練習(xí)你的發(fā)音，母語為英語的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你很難理解。
如果你真的想提高自己的英語水平，正確、清晰的發(fā)音是必不可少的。仔細(xì)聆聽以英語為母語的人如何發(fā)音，并盡力模仿他們的發(fā)音。
要特別注意您不熟悉或您的母語中不存在的任何聲音。例如，有些人難以發(fā)"r"的音，因?yàn)樗麄兊哪刚Z中不存在這個(gè)音，而另一些人則難以發(fā)某些輔音群，如"th"的音。
要知道，某些英語單詞的發(fā)音因其在世界不同地區(qū)的使用而有很大差異。例如，美式英語與英式英語有很大不同。如果你打算去英語國(guó)家旅行或生活在英語國(guó)家，這是你在學(xué)習(xí)某些單詞的發(fā)音時(shí)應(yīng)該考慮的問題。
3、擴(kuò)大詞匯量，使用習(xí)慣用語。
你的詞匯量越廣，學(xué)習(xí)的英語短語越多，英語口語就會(huì)變得越容易。
同樣，與以英語為母語的人相處會(huì)幫助你自然而然地學(xué)會(huì)常用詞匯和短語。雖然閱讀、看英語電視和聽新聞也是有益的。
一旦你學(xué)會(huì)了一個(gè)新的單詞或短語，你應(yīng)該努力在句子中使用它——這是把它寫入記憶的最好方法。
另一個(gè)讓新單詞進(jìn)入記憶的簡(jiǎn)單方法是為日常家居用品制作標(biāo)簽，并將其貼在你的房子或公寓周圍。然后每次你使用水壺或照鏡子的時(shí)候，你就會(huì)看到這些物品的英文單詞在你面前晃動(dòng)。
4、裝一個(gè)辭典APP（蘋果手機(jī)自帶）
有一本字典意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)被一個(gè)單詞卡住。如果你在和英語國(guó)家的人對(duì)話時(shí)，在句子中間忘記了一個(gè)單詞，它可以幫你省去很多尷尬——你要做的就是花一秒鐘時(shí)間去查一下它！
除了節(jié)省您的尷尬之外，查找您需要的單詞，然后立即在句子中使用它，實(shí)際上將幫助您將新的詞匯納入記憶。
有一本字典也是很有幫助的，在一天的私人生活中，可以隨時(shí)翻閱。
二、提高寫作閱讀和聽力
1、聽英語廣播或播客。
提高英語聽力理解能力的最佳方法之一是在手機(jī)或MP3播放器上下載英語播客或廣播應(yīng)用程序。
然后你應(yīng)該努力每天至少聽30分鐘的播客或廣播節(jié)目。在健身房、上班途中或坐在電腦前時(shí)，都可以這樣做。
努力理解所講的內(nèi)容，不要只讓英語沖昏頭腦。即使你覺得太快了，也要試著挑出關(guān)鍵詞和短語，以了解對(duì)話的大致內(nèi)容。
如果可以的話，把不懂的單詞或短語記下來，事后再查翻譯。然后再聽一遍播客或節(jié)目，結(jié)合上下文聽聽新詞或短語。
2、看英語電影和電視節(jié)目
另一個(gè)提高聽力理解能力的有趣方法是看英語電影和電視節(jié)目。盡量選擇您喜歡的電影或電視節(jié)目——這將使練習(xí)感覺不那么費(fèi)勁。如果可能的話，選擇您已經(jīng)熟悉的電影或節(jié)目，如兒童動(dòng)畫片或大片。如果你已經(jīng)知道基本的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語言更容易掌握。
然而，你應(yīng)該避免觀看帶有母語字幕的電影或電視節(jié)目—它們只會(huì)分散你的注意力，使你不太愿意集中精力去理解英語，而這正是練習(xí)的重點(diǎn)。
3、閱讀一本英文書籍、報(bào)紙或雜志。
閱讀是學(xué)習(xí)一門新語言的重要組成部分，所以不要忘了練習(xí)！找到你真正感興趣的東西——無論是著名的英文小說、紐約時(shí)報(bào)還是時(shí)尚雜志，然后開始練習(xí)。
找到你真正感興趣的東西——無論是著名的英文小說、《紐約時(shí)報(bào)》還是一本時(shí)尚雜志，然后開始努力閱讀。如果你覺得內(nèi)容枯燥無味，你就不太愿意堅(jiān)持下去。
再次強(qiáng)調(diào)，要積極努力地實(shí)際理解你所讀的內(nèi)容，不要只是略過。突出顯示任何你不理解的單詞或短語，然后在字典中查找它們。
如果你是一個(gè)人，你也可以嘗試大聲朗讀——這可以讓你在提高閱讀理解能力的同時(shí)，也能鍛煉你的發(fā)音。
4、寫英語日記。
除了閱讀和聽力理解之外，你還應(yīng)該花一些時(shí)間來提高你的英語書面技能。
這可能是您語言學(xué)習(xí)中最困難的方面之一，但它仍然很重要。用英語寫作可以幫助你鍛煉你的句子結(jié)構(gòu)、語法和拼寫能力。
試著寫一本英語日記，每天寫下幾個(gè)句子。不一定要寫得很個(gè)人化——你可以寫天氣、晚餐吃了什么或當(dāng)天的計(jì)劃。
如果您覺得滿意，請(qǐng)一位母語人士查看您所寫的`內(nèi)容，檢查是否有錯(cuò)誤。這將有助于您避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。
三、使用您的新語言
1、保持積極性。
在學(xué)習(xí)任何一門新的語言時(shí)，保持積極性和永不放棄流利的目標(biāo)是很重要的。
通過提醒自己您有多想實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的目標(biāo)，來保持對(duì)語言學(xué)習(xí)目標(biāo)的承諾。想一想，一旦你掌握了英語語言，你將會(huì)有多少奇妙的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。
你將能夠與來自世界各地的英語使用者進(jìn)行對(duì)話，并發(fā)展新的和令人興奮的關(guān)系，你將能夠像以前一樣參與英語文化，并有可能因?yàn)槟愕男抡Z言技能而進(jìn)一步發(fā)展你的事業(yè)。
2、每天都要練習(xí)。
如果你想快速獲得流利的語言，你需要承諾每天練習(xí)。
學(xué)習(xí)一門新的語言是以重復(fù)為基礎(chǔ)的，所以如果你在兩次學(xué)習(xí)之間等待的時(shí)間太長(zhǎng)，你會(huì)忘記之前所學(xué)的一切，不得不重新開始，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
然而，你不應(yīng)該學(xué)習(xí)太多，以至于你對(duì)英語產(chǎn)生厭煩——試著通過每天完成不同的任務(wù)來保持事情的趣味性——一天的閱讀，一天的聽力理解，一天的寫作練習(xí)，一天的語法學(xué)習(xí)，等等。
不過，你千萬不要錯(cuò)過練習(xí)英語口語的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是你獲得流利英語的最重要的頭等大事。
3、訓(xùn)練自己用英語思考。
從非常擅長(zhǎng)英語到流利英語的一個(gè)方法是訓(xùn)練你的大腦真正用英語思考。
不斷地從你的母語翻譯成英語，然后再回到你的腦袋里，這需要消耗時(shí)間和精力。每種語言都有自己的細(xì)微差別和特點(diǎn)，這使得在某些情況下無法準(zhǔn)確地從一種語言翻譯到另一種語言。
因此，如果你能訓(xùn)練你的大腦用英語思考，你的英語口語和書面語將更加自然和流暢。把它想象成一個(gè)開關(guān)——當(dāng)需要用英語交流的時(shí)候，你需要把你的英語大腦打開，而你的母語大腦則關(guān)閉！
4、與講英語的人交朋友。
檢驗(yàn)一個(gè)人第二語言流利程度的最大標(biāo)準(zhǔn)之一，就是把他們和一群母語使用者放在一個(gè)房間里，看看他們是否能跟上并參與對(duì)話。
達(dá)到這種流利程度的最好方法是結(jié)交一些講英語的朋友，并與他們?cè)谝粋�(gè)社交場(chǎng)合，如咖啡館或酒吧里一起玩耍。
這樣一來，如果你想與同齡人交流，你就會(huì)被迫用英語說話，但這不會(huì)讓人覺得是在工作或?qū)W習(xí)，因?yàn)槟銜?huì)玩得很開心！
5、不要害怕犯錯(cuò)。
阻礙學(xué)習(xí)新語言的最大障礙是害怕犯錯(cuò)。
這種恐懼沒有任何作用——它只是阻礙你達(dá)到流暢的目標(biāo)。
不要害怕犯錯(cuò)，不要害羞！當(dāng)然，你不可能在一開始就能完美地說出一門新的語言。試著表達(dá)自己，盡管有困難。
記住，每個(gè)人在學(xué)習(xí)一門新的語言時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)誤——這是一種儀式。當(dāng)你不小心說了一些粗魯或不正確的話時(shí)，你幾乎肯定會(huì)有尷尬或難堪的時(shí)刻，但這也是樂趣的一部分。
此外，請(qǐng)記住，當(dāng)您學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，您的目標(biāo)不是完美，而是進(jìn)步。犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)過程的一部分，它們會(huì)幫助你變得更好，所以要擁抱它們！
學(xué)習(xí)英語的作文5
根據(jù)一份報(bào)告，有超過3億中國(guó)人在學(xué)習(xí)英語，超過了美國(guó)的總?cè)丝�。然而，中�?guó)人應(yīng)該努力提高英語的整體水平。以下是提高英語學(xué)習(xí)的常見方法。
據(jù)報(bào)道，3億中國(guó)人學(xué)習(xí)英語，超過了美國(guó)的總?cè)丝�。然而，中�?guó)人應(yīng)該提高他們的整體英語水平。這里有一些提高英語學(xué)習(xí)的常見方法。
首先是興趣和毅力。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過程，只有興趣才能讓你堅(jiān)持學(xué)習(xí)。對(duì)于初學(xué)者來說，至少半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間是必要的，早晚是最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第一，興趣和毅力。學(xué)習(xí)英語是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程。所以只有興趣才能讓你堅(jiān)持學(xué)習(xí)。對(duì)于初學(xué)者來說，至少要學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)，早晚是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。
其次，閱讀英語原創(chuàng)文章，聽與英語水平相對(duì)應(yīng)的.英語材料，這是學(xué)習(xí)地道英語的最好方法，可以幫助你用英語思維。
其次，讀聽一些符合標(biāo)準(zhǔn)的英語原著，聽聽符合標(biāo)準(zhǔn)的英語材料，才是真正的學(xué)習(xí)英語的方法，也可以幫助你從英語的角度去思考。
第三，足夠勇敢說英語。許多中國(guó)人的英語是“啞巴英語”，因?yàn)樗麄兂藭?huì)說，什么都聽、讀、寫都不會(huì)。他們中的許多人因?yàn)槊孀硬徽f英語。錯(cuò)誤讓他們尷尬。
第三，用來說英語。對(duì)許多中國(guó)人來說，英語是“啞巴英語”，因?yàn)樗麄儠?huì)聽、會(huì)讀、會(huì)寫，但不會(huì)說。很多人因?yàn)槊孀訂栴}不說英語。錯(cuò)誤會(huì)讓他們尷尬。
最后但同樣重要的是，練習(xí)。熟能生巧。堅(jiān)持練習(xí)聽、說、讀、寫，培養(yǎng)良好的語感，使英語學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
最后但同樣重要的是，練習(xí)。熟能生巧。堅(jiān)持練習(xí)聽、說、讀、寫，培養(yǎng)良好的遣詞造句意識(shí)，可以讓學(xué)習(xí)英語事半功倍。
總而言之，如果一個(gè)人想學(xué)好英語，他或她應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)英語感興趣，并且勇敢。
總之，一個(gè)人要想學(xué)好英語，就要有學(xué)習(xí)英語的興趣，要有堅(jiān)持和勇敢。
學(xué)習(xí)英語的作文6
還記得我在小學(xué)的時(shí)候英語是那么的不好，英語成績(jī)總是徘徊在及格與不及格之間。那時(shí)我的英語仿佛充滿了失望他發(fā)布一張網(wǎng)，把我扣入的深淵……
我在小學(xué)的時(shí)候英語總是覺得力不從心，繁重的英語課文長(zhǎng)篇的英語閱讀，令我非常的苦惱，我有許多不認(rèn)識(shí)的英語單詞，令我非常的害怕。當(dāng)時(shí)我們的許同學(xué)學(xué)習(xí)英語都非常好，他們的成績(jī)也非常優(yōu)秀哦，他們對(duì)英語充滿了興趣文我們的老師也說學(xué)不好英語，長(zhǎng)大了以后就根本沒有出路！我非常相信這句話，但是我當(dāng)時(shí)總是找不到學(xué)習(xí)英語的竅門對(duì)英語一竅不通。我一見到英語就望而生畏，總是想離他很遠(yuǎn)，但是他卻時(shí)刻困擾著我，我充滿了矛盾的心理。到底是學(xué)還是不學(xué)英語呢？我這樣反復(fù)問著自己，雖然我有過不學(xué)英語放棄英語的念頭大，我還是一直堅(jiān)持著。
知道，后來我看過了一篇文章，上面寫著堅(jiān)持與毅力才是成功的關(guān)鍵是啊，人生如海，只有堅(jiān)持的航向目標(biāo)，才能獲得成功，人生如風(fēng)，只有堅(jiān)持的刮，向遠(yuǎn)方才能尋找到另一個(gè)世界。人生就不能生不能像風(fēng)箏一樣，只是被線束縛著，只是被自己的思想，情感所束縛的要沖破情感和思想的困擾，沖破矛盾找到一片屬于自己的藍(lán)天！我學(xué)習(xí)英語，其實(shí)就是與自己的挑戰(zhàn)，俗話說與敵人作戰(zhàn)并不難，最難的是克服自己的惰性克服自己的懶惰克服自己的不情愿的心里。是啊，我學(xué)習(xí)英語，其實(shí)就是要沖破自己克服自己，努力學(xué)習(xí)，才能獲得成功。
為了培養(yǎng)自己學(xué)英語的興趣，我顧著自己多看了幾部英語作文，還試著看英語電影，純英文的短篇情景劇等。雖然學(xué)習(xí)的，中途有過放棄的'念頭，但是我還是一直堅(jiān)持著，因?yàn)槊珴蓶|說過一句話，堅(jiān)持就是勝利，長(zhǎng)征的勝利關(guān)鍵就是堅(jiān)持。終于我產(chǎn)生了對(duì)英語的興趣上了初中以后我的英語成績(jī)一鳴驚人獲得了全班第一明回顧我漫長(zhǎng)的學(xué)歷，應(yīng)予的歷程，我懂得了一個(gè)道理：
其實(shí)學(xué)習(xí)與天賦與智商都沒有關(guān)系，主要是看自己的個(gè)人品質(zhì)，如果能堅(jiān)持能克服我能有一定的意義，那么學(xué)習(xí)還不是輕而易舉的嗎？
學(xué)習(xí)英語的作文7
英語是一門十分重要的學(xué)科，中考它占150分，外出面試它的4級(jí)、6級(jí)、８級(jí)將我們分層分檔，找工作老板也會(huì)突如其來的說一句：“Can you speak English？”
為此從小到大，我在學(xué)習(xí)英語的道路上也是費(fèi)了不少心思。
幼兒園小班寒暑假，我就和父母手拉手去補(bǔ)習(xí)英語。外出和親戚聚餐，剛吃一塊排骨，身旁總會(huì)有好心人善意的提醒，“英語學(xué)得好不好？來背篇課文！” 啊這……
上了小學(xué)，不知道是否有黑暗勢(shì)力。一年級(jí)是一位短頭發(fā)，看起來干勁十足的老師，在我牙牙學(xué)語時(shí)，她突然離校，我又被迫適應(yīng)新的老師。
在這之后，一位溫文爾雅的老師接手我們班。單老師戴著眼鏡，個(gè)子很高，衣服一向都是青藍(lán)系的，望著她，不禁讓人想到了詩和遠(yuǎn)方。后來單老師身體不好，兩次開刀住院，我們的英語課再度陷入困境。
這期間，陳老師和黃老師都來教學(xué)過，我們的英語成績(jī)?nèi)缤^山車一般，忽上忽下，一個(gè)月后開始逐漸平穩(wěn)，每次考試都是Ｃ檔。英語好難，救命！
如此困境中，吳老師的到來打破了重圍。吳老師長(zhǎng)得特別雅致，小巧玲瓏。上課時(shí)我們的目光從不會(huì)離開她，如同聚光燈一般，準(zhǔn)備時(shí)刻為她應(yīng)援。都說興趣是最好的老師，我的期末考試以96分占據(jù)年級(jí)并列第一。
可好景不長(zhǎng)，吳老師意外出了車禍，鎖骨骨折，在家休養(yǎng)。之后的課程更是讓全校老師都來輪流上了一番課。我們也如同教育專家，一個(gè)個(gè)審核通過……
進(jìn)了初中，我遇到了人生中第一個(gè)男英語老師鄧?yán)蠋�，他的課程嚴(yán)肅卻又不失風(fēng)趣。升至初一，鄧?yán)蠋熝永m(xù)了小學(xué)老師的傳統(tǒng)，離我而去，他選擇了去其它學(xué)校教學(xué)了。
接手我們的是一位剛教完初三的中年老師—張老師。她總是喜歡穿著淡黃色長(zhǎng)裙，散著蓬松的頭發(fā)，教學(xué)方式也是讓同學(xué)們有的歡喜有的'愁。一天下午，我做著張老師布置的英語卷，耳畔突然想起“張老師暈倒了！”現(xiàn)在想想張老師也十分不容易，年紀(jì)大了，仍然與我們這些調(diào)皮的學(xué)生打交道。之后，我們的代課老師接連出現(xiàn)。在這學(xué)期，周老師也因身體情緒上的原因請(qǐng)假，我們班已經(jīng)連續(xù)３天沒有英語課了。盼望著……盼望著……語文朱老師來帶英語課了，英語老師真是稀缺！
我希望接下來的老師可以安穩(wěn)地與我們一起，讓英語學(xué)習(xí)課上得平凡一些。
學(xué)習(xí)英語的作文8
英語學(xué)習(xí)作為一門語言類的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中必然存在許多困惑與不解，與此同時(shí)，從英語作為一門專業(yè)性的課程這一點(diǎn)來看，英語專業(yè)的莘莘學(xué)子們自然而然也會(huì)遇到一系列兇猛的攔路虎，尤其是對(duì)于像我這樣基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，英語簡(jiǎn)直就一塊硬到不能再硬的大骨頭，我們除了用努力與拼搏鋪出一條康莊大道來之外，還需要利用堅(jiān)定的毅力，永不服輸，永不言棄的信念來造就一個(gè)專屬于自己的英語前景�？偠灾�，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程，而在這個(gè)過程中必然會(huì)會(huì)充滿汗水與淚水，交織著痛苦與辛酸。接下來我就根據(jù)自己在英語學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況以及自己在英語學(xué)習(xí)上的不足之處，給大家介紹五個(gè)可行性強(qiáng)，可塑性強(qiáng)且實(shí)用好用的英語學(xué)習(xí)方法。
常言道"興趣是最好的老師"，學(xué)習(xí)英語也好，學(xué)習(xí)其他技能也罷，我們首先要做的就是努力培養(yǎng)自己對(duì)英語的興趣。對(duì)相對(duì)而言比較枯燥的英語學(xué)習(xí)來說，一旦沒有興趣，那就不會(huì)有持續(xù)的干勁和動(dòng)力，那英語學(xué)習(xí)也將很難堅(jiān)持下去。反之，一旦你對(duì)英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么我們就會(huì)帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語，也會(huì)積極主動(dòng)地去找老師與同學(xué)去練英語，會(huì)找一切可以提高我們英語的機(jī)會(huì)去提高我們自己的英語水平。所以說"興趣"對(duì)學(xué)好英語有舉足輕重的作用。
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從基本到精通，任何語言的學(xué)習(xí)都必須經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。聽說讀寫都要從零開始，我們必須一步一個(gè)腳印，從基本功做起，常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，我們不能一味依賴?yán)蠋�，相反，我們要通過自己的努力，從簡(jiǎn)單的開始，從基本的入門，從而進(jìn)一步產(chǎn)生興趣，從始至終地把事情進(jìn)行下去�？偠灾覀�?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)探索與學(xué)習(xí)中一定要遵守循序漸進(jìn)的規(guī)則，切記一口吃不成一個(gè)胖子，我們一定要下足功夫，這樣才能有所成。學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
語言學(xué)習(xí)最看重的就是積累，最基本的就在于量，總之，看的越多越好，聽的越多越通，讀的愈多愈好，寫的更多更精。當(dāng)然英語學(xué)習(xí)只有泛讀與泛聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們最好要精讀、精聽、精說，正所謂沒有量的變化，就不會(huì)有質(zhì)的飛躍，我們一定要有足夠的單詞儲(chǔ)備，足夠多的聽力鍛煉，足夠多的寫作訓(xùn)練，這樣持之以恒下去，我們才能真正有所得。比如學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠多的數(shù)量，就無法熟練地閱讀各種英語素材。同理而言，若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影；如要要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文，多與人交流。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。只要我們達(dá)到了一定的量，到這時(shí)候我們?cè)谝徊讲桨迅杏X上升到理念，將理念融入到自己的.思維中，那么英語就能水到渠成，運(yùn)用自如了。
重復(fù)是人記憶的最重要途徑，重復(fù)會(huì)使我們把單詞記得準(zhǔn)確，也會(huì)讓我們慢慢深刻理解英語的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律。在英語學(xué)習(xí)過程中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)，這樣才能把英語學(xué)得通透。在英語這慢慢學(xué)海之中，我們既要有數(shù)量的積累，
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，第一步自然就是要主動(dòng)去學(xué)，然后就是要在學(xué)習(xí)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。教育家赫伯格·喬伊曾說過：“21世紀(jì)的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人�！边@說明了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們要知道，學(xué)習(xí)方法是貫穿學(xué)習(xí)始終的，只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了開啟知識(shí)寶庫的鑰匙，就能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想，走上成功之路。英語學(xué)習(xí)確實(shí)是一個(gè)條滿布荊棘的道路，我們一定要有恒心，有決心，有毅力，當(dāng)然，我也希望自己這些血與淚的教訓(xùn)能對(duì)英語學(xué)習(xí)者起到一定作用。
學(xué)習(xí)英語的作文9
終于放假了，我真高興。這回我可要瘋玩一番。誰知一進(jìn)門，爸爸便給我布置了一份作業(yè)，每天上午學(xué)一小時(shí)新概念英語。唉，這下我的瘋玩計(jì)劃可泡湯了。不過你別說，一個(gè)假期下來，我的“學(xué)英語”生活一點(diǎn)兒都不枯燥，不信你看——
偷樂篇
因?yàn)槲颐刻於际窃陔娔X上學(xué)習(xí)英語的，所以我就趁爸爸不注意到時(shí)候用鼠標(biāo)一會(huì)兒把英語屏幕弄大，一會(huì)兒弄小，換換顏色；有時(shí)候把屏幕縮小，干點(diǎn)兒其什他的么，神不知鬼不覺地“公私兼顧”，豈不樂乎？
專心篇
當(dāng)然，我也不是全用電腦玩兒，現(xiàn)在這會(huì)兒，我就在專心致志的學(xué)習(xí)單詞，因?yàn)槔习终f一會(huì)兒要考我單詞，他說我考得好就可以放一天假。你說我不臨陣磨槍嗎？
濫竽充數(shù)篇
時(shí)間長(zhǎng)了，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。每次老爸考我，只是他念我寫，卻不檢查對(duì)與錯(cuò)。那么我當(dāng)然就當(dāng)南郭先生了，不會(huì)寫就蒙，只要不說我不會(huì)就行了。
狂風(fēng)暴雨篇
這次爸爸又要考我了。因?yàn)橛辛饲皫状巍俺晒Α钡慕?jīng)驗(yàn)，所以我一點(diǎn)兒也不著急。可出乎意料的是，爸爸這次卻搞了一個(gè)突然襲擊，我寫完后他便拿去檢查了。結(jié)果可想而知，肯定是一陣“政治說教”加“武力懲罰”
雨過天晴篇
經(jīng)歷了上次的狂風(fēng)暴雨，我終于明白老爸的良苦用心，所以我在以后的學(xué)習(xí)中也就真的'“好好學(xué)習(xí)，天天向上”了。回報(bào)我的是最后英語測(cè)試的100分和爸爸的表揚(yáng)。
怎么樣，看了我的文章，你是不是也想加入學(xué)英語的行列呢？
學(xué)習(xí)英語的作文10
第一，積累詞匯是非常重要的。我們應(yīng)該平時(shí)多注意學(xué)習(xí)同義詞，并且理解它們之間微妙的差別。首先，我們要保證自己的詞匯量，只有建立了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們才能用更準(zhǔn)確和具體的詞匯表達(dá)自己的意思。
第二：語法是萬變之源
比如，現(xiàn)如今，在寫作中，靈活運(yùn)用分詞、過去分詞以及各種從句，并且能夠自如地轉(zhuǎn)換主動(dòng)和被動(dòng)語態(tài)，以及運(yùn)用虛擬語氣來表達(dá)特殊的情感，都是基本的寫作技巧。而語法錯(cuò)誤會(huì)大大降低文章的水準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)語法，我們可以獲得語句的多樣性和靈活性。
第三：模仿與修改
模仿是一個(gè)很實(shí)用并較快見效的方法，先把范文自己翻譯成中文，再對(duì)著自己的翻譯寫成英文，將自己所寫和原文進(jìn)行比較。少則掌握個(gè)別詞匯句式的用法，多則培養(yǎng)純正的英語思維表達(dá)方式。進(jìn)行專注的模仿，并不斷的修改，修改，修改(如果有教育層次較高的母語朋友協(xié)助。
第四：多讀
首推報(bào)刊雜志，有人會(huì)推薦經(jīng)濟(jì)學(xué)人，紐約時(shí)報(bào)等高大上的專業(yè)嚴(yán)肅媒體的文章。我覺得這些媒介并不是適合所有的人，而且對(duì)于訴求和基礎(chǔ)不同的.人，這些專業(yè)的媒體容易給讀者產(chǎn)生挫敗感，從而影響學(xué)習(xí)的熱情。最好的老師莫過于興趣，每個(gè)人都有自己的興趣。
第五：多寫
無論是技巧，都還是要通過寫作本身來訓(xùn)練。寫技術(shù)報(bào)告，開一個(gè)英文的博客，在Twitter用英文發(fā)貼，或者找機(jī)會(huì)發(fā)英文郵件，都是很好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候不要被"writingblock"阻撓，不要被自己的完美主義困擾，要有一種豁出去、厚臉皮、無所謂我就是要亂寫的心態(tài)。
怎樣提高英語作文
語法
語法是我們英語作文遣詞造句的基礎(chǔ)，主謂賓，主系表，各種從句，虛擬語氣，大家應(yīng)該有所了解，如果能夠在寫作中熟練的運(yùn)用語法，想必你的作文會(huì)出彩許多。
當(dāng)然，如果你并不能確定某種語法，比如某個(gè)從句怎么用之類的，那么就用簡(jiǎn)單的句子代替吧。
邏輯明確
我們大多數(shù)人的英文寫作畢竟不能像寫中文作文一樣運(yùn)用自如，所以小編建議大家在寫作的時(shí)候還是按照事情發(fā)展的順序來寫，這樣自己寫起來容易，老師改卷的時(shí)候也能比較清晰的知道你想表達(dá)什么。
作文模板
很多專家或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都為大家總結(jié)了一些英語寫作模板，雖然可能有點(diǎn)千篇一律，但是至少不會(huì)出錯(cuò)。建議大家可以學(xué)習(xí)幾個(gè)比較好的作文模板，熟練的掌握他們一定能在寫作時(shí)有所發(fā)揮，至少會(huì)比較有條理。
積累
英語作文的提高其實(shí)和大家平時(shí)的積累息息相關(guān)。在平時(shí)多背一些經(jīng)典詞句段落，可能在寫作的時(shí)候不太能夠想起來，但是確實(shí)是積累了語感，對(duì)寫作也是很有幫助的。
卷面
英語作文，尤其是考試時(shí)候的英語作文，其實(shí)卷面的整潔與否真的很重要。大多數(shù)人其實(shí)在考試時(shí)的發(fā)揮都差不多，如果你的作文比較整潔，文字清晰，必然會(huì)讓改卷老師產(chǎn)生好印象，作文得分也能夠相對(duì)提高。
學(xué)習(xí)英語的作文11
語言到底是用來干什么的呢？一些人認(rèn)為它是用來操練語法規(guī)則和學(xué)習(xí)一大堆單詞—— 而且單詞越長(zhǎng)越好。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。語言是用來交流思想，進(jìn)行溝通的。
學(xué)習(xí)一門語言的方法就是要盡量多地練習(xí)說。一位偉人曾說，反復(fù)操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，他們就變得越自然。
學(xué)習(xí)任何語言都是需要花費(fèi)很多努力的，但不要放棄。放松點(diǎn)!耐心點(diǎn)兒，從中找到樂趣!學(xué)習(xí)外語應(yīng)該是樂趣無窮的'。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會(huì)得到上帝的報(bào)答，上帝是很公平的。
經(jīng)常使用詞典和語法指南。隨身攜帶一本小英文詞典，當(dāng)你看到一個(gè)新詞時(shí)就去查閱，想想它——然后再去用它，在你的心中，在一個(gè)句子里。
一有機(jī)會(huì)就努力用英文來思考�？吹侥澄飼r(shí)，想想它的英文單詞;然后把它用到一個(gè)句子中去。
盡可能多地操練時(shí)態(tài)。學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，要學(xué)習(xí)它的各種形態(tài)。
學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于語言背后的文化知識(shí)，當(dāng)你理解了文化背景，你就能更好地運(yùn)用這種語言了。
學(xué)習(xí)英語的作文12
我們的生活中有著許多難忘的事情，這些難忘的事情就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)道路上。
那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候，那是我第一次接觸英語。媽媽怕我的英語上了三年級(jí)之后跟不上，便為我報(bào)了一個(gè)英語班。那時(shí)的我是一個(gè)童稚，沒有任何擔(dān)憂的孩子，那時(shí)我考的并不好，可以說是我的恥辱我認(rèn)為以我的.成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)入前幾名的。可是事實(shí)就是如此，我的確沒有考好，可是我并不想放棄英語，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我怎會(huì)如此柔弱不堪？我總結(jié)我這次考試失利的原因，認(rèn)為是自己粗心大意才使我這次沒有考好。
我想在下一次的考試中考得一個(gè)好成績(jī)，回到家后，我把我的成績(jī)告訴了爸爸，爸爸得知我的英語沒有考好，便好好的打了我一頓，我更加在心里對(duì)自己大聲的說，下次考試一定要考好，我開始為了下次能考個(gè)好成績(jī)而拼搏，開始背單詞，鍛煉耐力。為了鍛煉我的耐心，我找一個(gè)針和一個(gè)線頭，把線穿進(jìn)針孔里，提高我的耐心，終于在新的一輪英語考試中得到了一個(gè)高分。
第一次英語沒考好，我并沒有放棄，正是因?yàn)榈谝淮挝覜]考好，所以在以后的考試中我都會(huì)耐心地寫卷子，會(huì)得到一個(gè)高分。雖然事情已經(jīng)過去很多年了，可是每當(dāng)我想起來，臉上仍會(huì)露出會(huì)心的微笑。
學(xué)習(xí)英語的作文13
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這句中國(guó)俗語在英語學(xué)習(xí)中同樣適用。多讀，不僅能夠加快記憶，還能鍛煉口語，加強(qiáng)語感，對(duì)英語學(xué)習(xí)很有幫助。
首先，多讀能夠加快我們的記憶。英語是一個(gè)語言類的學(xué)科，大量的詞匯、句型、文章需要記憶，而科學(xué)研究證明，大聲朗讀的記憶效果要比默讀好得多，因?yàn)槌雎暲首x時(shí)，人的眼、口、耳、腦等多種器官并用，能集中注意力，加深大腦皮層的痕跡。
其次，多讀能鍛煉我們的口語。我們學(xué)習(xí)英語不僅是為了考試，還是今后走進(jìn)社會(huì)的一項(xiàng)技能，是與人交流的一把鑰匙。在學(xué)習(xí)中，我們不能學(xué)“啞巴英語”，而要把語言有感情的大聲朗讀出來，注意語音語調(diào)，讓英語真正為我們所用。
另外，多讀還能加強(qiáng)我們的語感。讀多了，自然就能摸到其中的規(guī)律，自然就有了英語的語感。這種語感不僅有助于我們的聽力與閱讀，還能使我們?cè)诮窈蟾顚拥膶W(xué)習(xí)中理解得更快、更準(zhǔn)確。
我會(huì)把一些細(xì)碎的`時(shí)間利用起來讀英語，比如在早上到校后，或是晚上吃飯前，我們就可以讀一遍單詞，一段對(duì)話或一篇文章。良好的閱讀習(xí)慣使我在英語學(xué)習(xí)中獲益匪淺，通過每天的大聲朗讀，我的記憶往往事半功倍，口語和語感得到了進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)起來很輕松，成績(jī)也一直非常優(yōu)秀。
希望同學(xué)們能養(yǎng)成多讀的好習(xí)慣，并堅(jiān)持下來，從中得到收獲。
學(xué)習(xí)英語的作文14
打好英語基礎(chǔ)是我這七年級(jí)的第一大目標(biāo)。
其實(shí)，英語似難非難，英語學(xué)得怎么樣，只需要看你肯不肯學(xué)，肯不肯吃苦了。我覺得學(xué)英語包括這四個(gè)方面：聽、說、讀、寫。
聽，我覺得這一方面是絕對(duì)絕對(duì)要掌握。聽包括聽老師講課，聽英語單詞，聽英語廣播……主要是聽老師講課，上課肯定不能開小差，而且老師講的關(guān)于英語的知識(shí)——單詞的用法、句子的變型和一些重要的單詞發(fā)音都要豎起耳朵聽清楚，如果是一些重點(diǎn)的或你不夠理解的地方老師給你舉出了例子等這些務(wù)必都要抄在筆記本上，若要問原因的話，它可以帶來幫助：至少讓你掌握重點(diǎn)，“厲害”的話，還可以讓你學(xué)好英語呢！
說，如果說你對(duì)英語的單詞或句子沒有完全掌握，那么“說”會(huì)起到作用。你每天見到老師、朋友、同學(xué)的同時(shí)，你可以用英語代替漢語交談，然而，即便你說錯(cuò)了也不要緊，因?yàn)楝F(xiàn)在正是鍛煉你“說”的能力，也許在這一過程中，與你交談的人會(huì)更好地幫助你改正發(fā)音，何樂而不為呢？
讀，我認(rèn)為，老師給出的讀單詞時(shí)間算是長(zhǎng)的。如：早自習(xí)有時(shí)間，上課的時(shí)候也有時(shí)間。這兩種情況讀單詞都有好處。比如說，上課讀單詞，一般是學(xué)習(xí)新單詞老師來領(lǐng)讀，正是如此，這個(gè)時(shí)候打下來好的.“基礎(chǔ)”。因?yàn)槭堑谝淮巫x，老師領(lǐng)讀，所以就降低了你的發(fā)言錯(cuò)誤的幾率，如果你的發(fā)言錯(cuò)誤，那么記下的也一定是錯(cuò)單詞了，這樣就要花時(shí)間改正了。另外，早自習(xí)班干部領(lǐng)讀，“一日之計(jì)在于晨”，因?yàn)槭窃缟�，所以就起到�?fù)習(xí)鞏固的作用。所以，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該毫不客氣地放開嗓門讀，有利于我們記住單詞。
寫，我想，做老師的應(yīng)該最清楚“寫”的作用吧！“寫”在英語當(dāng)中一般出現(xiàn)在學(xué)完單詞之后抄寫或某同學(xué)被罰抄寫�！皩憽痹谶@地方意義都一樣，都是為了記住單詞。可是，寫的另一地方就是我上面提到的，將老師所寫的重點(diǎn)或可以彌補(bǔ)自己不足的“材料”抄下來，然后課余時(shí)間記一下，作用剛才說了，大得可以幫你學(xué)好英語呀，還不趕緊重視它。另外，最近老師好像說過，老師們最喜歡研究問題的學(xué)生了，反正，不管什么科目，不懂就要問，那我們就趕緊去問問吧！
我覺得，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中是務(wù)必要吃苦的，然而，不管什么科目，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕傲也不墮落，抱著要將它學(xué)好的態(tài)度去學(xué)。這樣，在學(xué)習(xí)上不管什么有什么困難我們都能克服它，最終會(huì)把學(xué)習(xí)看成一種快樂。在學(xué)習(xí)中積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，為初中階段畫上一個(gè)圓滿的句話，為我們的人生道路上撲出平坦的道路，譜寫絢麗多姿的樂章！
學(xué)習(xí)英語的作文15
10月7日下午，媽媽和我去蕭山日?qǐng)?bào)社參加小記者活動(dòng)：親子講座《聰明的父母教你學(xué)習(xí)英語》。
主講人是金山小學(xué)涂?jī)|奕小記者的媽媽，她和我們一起分享了她給女兒制定的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃和她家英語學(xué)習(xí)的方法和體會(huì)。
講座一開始，涂媽媽就問我們學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是什么？一位小記者站起來回答說：“我學(xué)習(xí)英語是為了以后出國(guó)能更好地與外國(guó)人交流”�！斑@是個(gè)非常好的目標(biāo)”，涂媽媽接著說，“那么我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好英語呢？適合自己的.學(xué)習(xí)方法很重要！”涂媽媽介紹了自己女兒的英語學(xué)習(xí)方法，她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網(wǎng)》，讓女兒像學(xué)習(xí)語文一樣學(xué)習(xí)英語，先泛讀，再精讀，每天讀一段，通過每天的堅(jiān)持，一段時(shí)間后她女兒終于讀完了整本書，英語成績(jī)也在不知不覺中提高了。接下來，涂媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學(xué)唱英文歌等多種形式來學(xué)習(xí)英語。涂媽媽說我們的母語學(xué)習(xí)是從聽和看、讀和唱、說和寫逐步積累起來的，英語學(xué)習(xí)也是一樣，只要堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)好！
最后，涂媽媽讓我們自己制定一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃是：我想讓媽媽給我買一套涂媽媽推薦的蒲公英英語繪本，從自然拼讀學(xué)起，通過閱讀繪本、觀看英語動(dòng)畫片和電影來逐步提高英語水平，同時(shí)我也要堅(jiān)持每天閱讀，爭(zhēng)取這學(xué)期能看完看懂英文版《小王子》。
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