牛小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的牛小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
牛小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的偶像。也許是演員，也許是歌手，也許是作家。但是，我說(shuō)的不是星星，而是身邊的一個(gè)人。我很佩服我的班主任黃老師，他符合“三好老師”、“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的要求，樣樣精通。班主任，牛逼！
數(shù)學(xué)
黃老師的課很有趣。他講一個(gè)公式什么的，我們看到就暈，但他也能編一個(gè)比印度語(yǔ)更復(fù)雜的`這個(gè)東西的簡(jiǎn)單記憶方式，讓我們感覺(jué)更好。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有很好的掌握任何知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)一塌糊涂，他不僅僅是在責(zé)備，更多的是在輔導(dǎo)，直到學(xué)生理解為止。
運(yùn)動(dòng)
黃老師體育也很好，投籃很準(zhǔn)，尤其是三分球，幾乎100%。每次投球，他都像狙擊手一樣，一遍又一遍的看，然后以正確的角度和力量投球。每次都像做一件精美的工藝品。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)有人做運(yùn)動(dòng)，他就講一些運(yùn)動(dòng)知識(shí)，跑步后做什么，跳遠(yuǎn)后做什么，抽筋怎么做等等。
勞動(dòng)
每當(dāng)班級(jí)清理完畢，黃老師就像諸葛亮一樣部署人員。乍一看，他真的像個(gè)軍師。有些學(xué)生笨拙地使用掃帚，所以黃老師從寶座上跳下來(lái)，拿起掃帚掃地。不一會(huì)兒，地面就變得干干凈凈，然后拖著拖著，直到差不多可以當(dāng)鏡子用了。掃地之后，他會(huì)再把窗戶(hù)擦一遍，直到幾乎像鏡子一樣。擦完窗戶(hù)后，他可能還會(huì)擦門(mén)，用一些紙巾和一盆水，直到門(mén)幾乎像鏡子一樣。
黃先生有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多“�！钡牡胤健Ｒ粋�(gè)數(shù)學(xué)老師擅長(zhǎng)體育，我的“數(shù)學(xué)是體育老師教的”。班主任，牛逼！
牛小學(xué)作文2
我最喜歡鄰居家的那頭水牛，每個(gè)星期天都要去看看它。
有些人不認(rèn)為牛可愛(ài)，就腳大些，可走起路來(lái)還是太慢了�？晌覅s不這樣認(rèn)為，它彎彎的角像月牙兒一樣，那大眼睛圓溜溜的，怎能叫我不喜愛(ài)呢？
牛不僅外貌讓我喜愛(ài)，而且它的勤懇，不圖回報(bào)的精神更讓我值得學(xué)習(xí)。一到春耕夏耕除了晚上，它哪還有休息的時(shí)間。牛在泥田里走來(lái)走去，背負(fù)著沉重的'犁耙，任勞任怨，可還是被一些人無(wú)情的抽打。當(dāng)我看到這幕時(shí)，寧愿打在我身上，也不愿打在牛身上��！它沒(méi)有埋怨，沒(méi)有記恨人類(lèi)，勤勤懇懇，為民造福。而它吃的又是什么？喝的又是什么？吃的只不過(guò)是干草，喝的只不過(guò)是池塘里的水，偶爾在水塘里泡一下澡，沒(méi)用的時(shí)候就被賣(mài)了，我只能是愛(ài)莫能助。
我的愿望是等自已有本領(lǐng)和權(quán)利后就不許人類(lèi)毆打牛，我也要像牛一樣勤勤懇懇不圖回報(bào)。
我喜歡牛，更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
牛小學(xué)作文3
生活中，我當(dāng)然知道牛是什么，但因?yàn)樯钤诔鞘欣�，我從未親密接觸過(guò)牛。
外婆家在農(nóng)村，屋后就有一大片田野。那里有好多雞、鴨等家畜，我小時(shí)候很喜歡去那里玩。捉蛐蛐、摘野花。那天，我又跑到田野里，蹦蹦跳跳的抓蝴蝶玩。突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處小山坡下，出現(xiàn)一個(gè)龐然大物的脊背，我小小的心靈中對(duì)這個(gè)奇怪的東西充滿(mǎn)了好奇。正所謂“初生牛犢不怕虎。”我不管三七二十一，學(xué)著電視里那些什么突擊兵一樣，貓著腰慢慢地相那個(gè)東西靠近。
“哞——”那個(gè)東西發(fā)出了悠長(zhǎng)延綿的叫聲，嚇了我一大跳。我覺(jué)得它一定發(fā)現(xiàn)我了，索性拍拍身，站了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)龐然大物，有著一雙清澈的大眼，那眼神非常干凈，是那樣安詳，溫順。它的`鼻子很大，還被套了一條麻繩。最有特點(diǎn)的是它那一對(duì)角，十分圓潤(rùn)，頭尖尖的，向兩邊伸開(kāi)，是淡淡的琥珀色。
我恍然大悟，原來(lái)這就是書(shū)上說(shuō)的牛啊。在家里，我只在電視和圖書(shū)中看到過(guò)，這下終于看到真正的牛了！我好開(kāi)心，感覺(jué)自己像發(fā)現(xiàn)了稀有動(dòng)物一樣。
我看到它的嘴有節(jié)奏的動(dòng)著，哦，它在吃草�。∥疫B忙蹲下身，拔起草來(lái)。我左一下，右一下，一會(huì)兒就堆了一堆草。我把草放到牛的面前，它看到我熱切的眼光后，好像明白了我的意思，低頭吃起來(lái)。我心中那個(gè)興奮啊，看著它有規(guī)律嚼動(dòng)的嘴巴，我的手慢慢往它頭上伸去，啊，摸到了，它的毛油光水滑，雖然很短，但很舒服，它抬頭朝我“哞哞——”叫幾聲，又低下頭吃起草來(lái)，很溫順地任我摸它。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了……
這就是我對(duì)牛的第一印象，雖然那是小時(shí)的事，但我還記得很清楚，絲毫沒(méi)有被時(shí)光埋沒(méi)。
牛小學(xué)作文4
開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍！今年的開(kāi)學(xué)典禮正好趕上元宵佳節(jié)。在開(kāi)學(xué)典禮上，我和同學(xué)們吟誦元宵古詩(shī)，剪紅紅紙牛，覺(jué)得特別有意思。
就說(shuō)學(xué)剪紙牛吧，還真的挺有中國(guó)味呢！
看，美術(shù)謝老師一手拿著大紅紙，一手拿著大大的剪刀，三下五下就剪好了輪廓。然后又換上尖尖的小剪刀左剪剪、右剪剪，一會(huì)兒穿進(jìn)去，一會(huì)兒又繞出來(lái)，真是飛花走燕一般。不一會(huì)兒，一頭精美別致的紅紙牛就展現(xiàn)在我眼前。啊，好漂亮�。『�(jiǎn)直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都這樣活靈活現(xiàn)，我也要剪這么可愛(ài)的紙牛！
謝老師笑盈盈地看著我們，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)學(xué)剪紙牛，你們可以把作品送給老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩，做為元宵節(jié)的禮物------”沒(méi)等謝老師把話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待地剪了起來(lái)。第一次我就失敗了，心太急，把紙牛的身體剪破。這可不吉利呀！牛象征財(cái)富，可不能“破產(chǎn)” 呀！
我不灰心，又開(kāi)始剪了起來(lái)。這一次我學(xué)著謝老師的`樣子小心翼翼地剪。我也左剪剪，右剪剪，穿進(jìn)去繞出來(lái)。�。〕晒α耍瑳](méi)想到這就是我剪的可愛(ài)的小紙牛，心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。
最后，我和同學(xué)們把剪好的紙牛裝飾教室，貼了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板，黑板變成紅紙牛的天地，特別喜慶，仿佛紙牛也趕來(lái)和我們一起過(guò)元宵佳節(jié)呢！
牛小學(xué)作文5
一天早上，農(nóng)場(chǎng)里的牛都早早地起床干活了，可是有一頭貪睡的牛還在懶洋洋地睡覺(jué)。農(nóng)民伯伯把那頭貪睡的牛叫醒了。貪睡的牛慢吞吞地起來(lái)。它想：我們每天都這么早起來(lái)，都不能睡個(gè)好覺(jué)，我要離開(kāi)這里，我要改變我的生活。
第二天一早，貪睡的牛就離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)，想找一個(gè)可以好好睡覺(jué)的地方。
貪睡的.牛走阿走，到了很多地方，比如草地，森林，沙灘等�？墒嵌紱](méi)有可以好好睡覺(jué)的地方。最后，貪睡的牛來(lái)到了南極。貪睡的牛看見(jiàn)了一只海獅，貪睡的牛連忙問(wèn)海獅：“哪里有適合睡覺(jué)的地方?”
“適合睡覺(jué)的地方多的是，就像我家也是個(gè)適合睡覺(jué)的地方”海獅回答道。
“那你家在哪里呢?”
“剛好我現(xiàn)在要回家，我?guī)闳ノ壹野伞?/p>
“好啊!好啊!那真是辛苦你了”
貪睡的牛就和海獅走了。
到了海獅的家，天已經(jīng)黑了。許多星星掛在空中，就像一顆顆寶石亮閃閃的。貪睡的牛一進(jìn)屋就趴在地上，睡著了。
等貪睡的牛睡醒了它才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一塊冰塊了。貪睡的牛非常后悔，一直回憶它在農(nóng)場(chǎng)的幸福生活，直到它在世界上永遠(yuǎn)地睡著了。
這個(gè)故事告訴我們，想要過(guò)上美好的生活，就要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。
牛小學(xué)作文6
一說(shuō)起我老爸，我就只有一個(gè)字“�！�
老爸，是一個(gè)生意人，只要住在臥龍崗的人，都知道我老爸。我老爸是個(gè)高個(gè)子，眼睛不算太大，但是炯炯有神，鼻子挺的`很高，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
一次，老爸去幼兒園接我，第二天，小朋友都很羨慕我，因?yàn)槲矣羞@么牛的老爸。
只要一上街，我和老媽就強(qiáng)烈要求要讓我老爸也去，可老爸死活不去，經(jīng)不住我和老媽的死纏爛打，老爸終于答應(yīng)了。到了衣服區(qū)，有一件衣服賣(mài)250，老爸只用了一分鐘，就把這件衣服說(shuō)成了180，我和老媽都非常佩服老爸，所以要請(qǐng)他一起上街。
還有一次，老爸帶我去“飛揚(yáng)健身地帶”去健身，哇噻！我老爸竟有了六塊肌，老爸成了焦點(diǎn)了。
呼呼，這就是我的老爸，很牛吧！
牛小學(xué)作文7
蒼蠅總被牛的尾巴趕得東藏西躲，惶惶如喪家之犬，顫顫如驚弓之鳥(niǎo)。為了和平共處，蒼蠅國(guó)王祈求和牛交朋友。牛也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)搞得精疲力竭，費(fèi)腦傷神，便答應(yīng)了蒼蠅使者的請(qǐng)求。
“尊敬的牛先生啊，請(qǐng)讓主人將你的尾巴剪掉吧！”使者提出了他的祈愿。
牛為了表示永遠(yuǎn)和好的誠(chéng)意，慨然允諾。從此以后牛沒(méi)了尾巴。
蒼蠅國(guó)王的大小臣民看到機(jī)會(huì)來(lái)了，就爭(zhēng)先恐后、勢(shì)如潮水般地包圍了牛，吸他的血、吃他的肉、吮他的骨。牛驚慌失措地拿出和平友好協(xié)議。蒼蠅們一陣?yán)湫Γ骸拔覀冋菫榱死媚悖庞喯铝艘诲X(qián)不值的.協(xié)議��！”他們享用得更起勁、更貪婪了。
牛臨死時(shí)嘆道：“蒼蠅與我交朋友，是因?yàn)樵谖疑砩嫌欣蓤D啊！而我而對(duì)奸按狡詐的小人，是不應(yīng)該放下克敵制勝的武器的。
牛小學(xué)作文8
最近的汶川大地震，給我們一個(gè)強(qiáng)烈的印象，就是學(xué)�？逅奶貏e厲害，像都江堰聚源中學(xué)、北川中學(xué)等，有多名學(xué)生被埋、死亡。也許有人解釋說(shuō)，學(xué)校的教室面積大，支撐少，容易垮塌是自然的事情，但是，距離北川縣城僅15里路的鄧家海元村山中的劉漢希望小學(xué)，不但沒(méi)有倒，甚至連一塊玻璃幕墻也沒(méi)有掉下，被網(wǎng)友們稱(chēng)為“史上最牛的希望小學(xué)”。
經(jīng)過(guò)媒體曝光，援建劉漢希望小學(xué)的漢龍集團(tuán)被推到了前臺(tái)。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察證實(shí)，漢龍集團(tuán)援建的其他學(xué)校：安縣紅武村希望小學(xué)、江油白玉漢龍希望小學(xué)、江油含增鎮(zhèn)長(zhǎng)春村小學(xué)、北川擂鼓鎮(zhèn)漢龍教學(xué)大樓在這次大地震中校舍也沒(méi)有倒。這個(gè)現(xiàn)象迅速的引起了人們的注意。
據(jù)新快報(bào)記者報(bào)道，“十年前的某一天，×先生（不愿透露姓名的負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校建設(shè)的漢龍集團(tuán)辦公室主任）在監(jiān)理工程中發(fā)現(xiàn)施工公司的水泥有問(wèn)題，含泥土太多，因?yàn)椤料壬?jīng)是生產(chǎn)水泥的一家公司的副老總，經(jīng)他手灌注的水泥至少有五十萬(wàn)噸，是絕對(duì)的行家，所以他要求施工公司老總必須把沙子里的.泥沖干凈，也不能用扁平的石子，從建筑專(zhuān)業(yè)而言，扁平石子混在水泥灌注過(guò)程中是災(zāi)難，水泥結(jié)實(shí)度大打折扣，他對(duì)施工隊(duì)大發(fā)雷霆，愣讓他們把沙子里的泥沖干凈，把扁平石頭全部揀走。”
教室之所以震不倒，說(shuō)到底是房子建得質(zhì)量好。沖掉沙子中的泥，以及不使用扁平石子等這些看來(lái)很小很細(xì)節(jié)的措施的實(shí)行，保證了房子的整體強(qiáng)度。
校舍的質(zhì)量關(guān)乎著學(xué)生的生死，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系著企業(yè)的存亡。盡管強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量喊了很多年，也進(jìn)步了不少，但許多中國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品還是沒(méi)有達(dá)到一流產(chǎn)品的境界，原因就在于我們?cè)谝恍┖苄『芗?xì)節(jié)的地方還沒(méi)有做到家。地震是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一個(gè)契機(jī)，我們只有認(rèn)真吸取地震給我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不管是房屋，還是其他產(chǎn)品，都必須嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量，才能使我們中國(guó)的產(chǎn)品成功躍上一個(gè)新的臺(tái)階。下一步災(zāi)區(qū)重建工作即將開(kāi)始，我們最樂(lè)意看到的景象就是，有越來(lái)越多像劉漢希望小學(xué)這樣史上最牛的校舍出現(xiàn)。
牛小學(xué)作文9
我家宿舍的西邊，是一片農(nóng)田。一天我和爸爸到田野里，看到一頭黃牛正拉著犁在耕地，爸爸說(shuō) ：“所有的動(dòng)物中，牛最勤懇耐勞了，它們總是任勞任怨的工作著�！贝_實(shí)，自從人類(lèi)在遠(yuǎn)古時(shí)將牛逐漸馴養(yǎng)成家畜以來(lái)，他們就與人生活在一起，辛勞一生。
牛家族主要分野牛和家牛兩大類(lèi)，家牛中有黃牛、水牛、牦牛和奶牛等成員。在我們當(dāng)?shù)刈畛Ｒ?jiàn)的.是黃牛，它體格雄壯，力大無(wú)比，最適宜在農(nóng)田里耕作。
奇怪，牛的嘴巴怎么總是不停的在咀嚼著什么�。吭瓉�(lái)，牛是反芻動(dòng)物，有四個(gè)胃。吃草時(shí)，它大口的吞咽，將沒(méi)嚼細(xì)就咽下的草料藏在第一個(gè)胃里，等到空閑時(shí)，在將草料返回到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼。
雖然牛的性情溫和，但古人卻用它打過(guò)仗。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)大將軍田單為了抵抗五國(guó)聯(lián)軍的進(jìn)攻，將1000多頭壯牛趕到戰(zhàn)場(chǎng)上，每頭牛的角上綁著尖刀，尾巴上扎一蓬干草。一聲令下，士兵們點(diǎn)燃牛尾巴上的干草，被燒疼的牛便發(fā)瘋似的沖向敵陣。五國(guó)聯(lián)軍猝不及防，被活牛陣沖得潰不成軍，大敗而逃。
牛小學(xué)作文10
在我小時(shí)候，見(jiàn)過(guò)一頭牛，它長(zhǎng)著兩個(gè)巨大的掎角。我看見(jiàn)它，樣子很兇，以為是一種十分可怕的怪物。媽媽告訴我它叫牛，十分溫順，也很愛(ài)勞動(dòng)，但我還是一看見(jiàn)它就有些怕。
今年暑假，我回老家，爺爺奶奶看見(jiàn)我笑著說(shuō)：“歡迎歡迎�！蹦棠陶f(shuō)：“今天奶奶給你做好吃的！”爺爺悄悄從口袋里拿出兩大塊巧克力給我。下午，爺爺從集市上買(mǎi)了一頭壯實(shí)的牛。我一見(jiàn)它就有些怕，躲進(jìn)了屋里。
第二天，爺爺說(shuō)要帶牛去耕地，我十分好奇：“這個(gè)怪物是怎么耕地的呢？”我悄悄地跟在爺爺后面，想看一看這“�！笔侨绾胃氐摹�
到了田里，爺爺先把一個(gè)大犁掛在牛的后面，綁在它的肩上，牛開(kāi)始把大犁向前拉，一步一步地向前走，樣子十分累。繩子把它的肩膀勒出了一道“深溝”，但它還在堅(jiān)持不懈地全力向前拉。不一會(huì)兒，它已經(jīng)滿(mǎn)身都是汗了。我想：它已經(jīng)累成這個(gè)樣子了，應(yīng)該會(huì)停下歇一會(huì)兒了吧。但它沒(méi)有半點(diǎn)兒停歇，繼續(xù)往前拉，過(guò)了一會(huì)兒，它終于拉到了頭，張開(kāi)嘴呼呼地喘著粗氣。我問(wèn)爺爺：“牛吃什么呢？”爺爺說(shuō)：“吃青草�！彼S手從地頭上拔起一把青草遞給牛，它就津津有味地吃了起來(lái)，然后又喝了一口池塘中的水，就滿(mǎn)足了。
回到奶奶家，爺爺說(shuō)：“累了吧，我給你擠牛奶喝。”說(shuō)著拿了一個(gè)盆，給我端回了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆牛奶，原來(lái)爺爺家還養(yǎng)著一頭奶牛呢，喝著甜美的'牛奶，我想：牛喝的是水，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。
穿過(guò)玻璃窗，我看到了正在種地的爺爺奶奶，他們不就像牛一樣，對(duì)別人要求的少，為別人奉獻(xiàn)的多。
我想，我以后也要成為像牛一樣的人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
牛小學(xué)作文11
表弟比我小1歲，屬虎，可卻偏偏和牛結(jié)下了不解之緣，為什么呢？
愛(ài)穿牛仔服
打開(kāi)表弟的衣柜，最先映入眼簾的一定是一大堆的牛仔服，一條條款式雷同的牛仔服表弟竟收藏了十幾件，不，將近二十多件。足見(jiàn)，表弟對(duì)牛仔服情深至此。不過(guò)，最令人驚嘆的還不是這個(gè)。表弟曾背著姑姑偷偷地把自己的牛仔褲拿出來(lái)，用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，又用碎布縫上，還樂(lè)呵呵的說(shuō)什么“這叫時(shí)尚”，結(jié)果，自然逃不了一頓鞭子！
愛(ài)鉆牛角尖
有一次，表弟到我家做客。吃飯時(shí)，恰好有道菜“番茄炒蛋”。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，莫名其妙地問(wèn)我：“你說(shuō)，雞蛋是從哪來(lái)的呢？”
“你傻呀！雞蛋雞蛋，當(dāng)然是母雞生的呀！”
“那么，地球上是先有雞還是先有蛋，你知道嗎？”
“這個(gè)問(wèn)題還真是沒(méi)想過(guò)�！蔽揖挂粫r(shí)愣住了，乖乖的閉緊了嘴巴，沉默不語(yǔ)。
吃完飯后，表弟還一直苦苦執(zhí)著于這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)可奈何，只能暗自叫苦：“這愛(ài)刨根問(wèn)底的.毛病到底是遺傳誰(shuí)的呀？”最后還是英明神武的老爸終結(jié)了這場(chǎng)“鬧劇”。
愛(ài)發(fā)牛脾氣
別看表弟看起來(lái)總是一副整天嘻嘻哈哈，個(gè)性張揚(yáng)的樣兒，可做起事來(lái)可是一絲不茍。一次，我和表弟去鄰近的公園玩，碰巧碰見(jiàn)一位家長(zhǎng)陪同孩子時(shí)，順手將一張面紙丟在草地上，無(wú)視標(biāo)示牌不說(shuō)，就連我們走過(guò)去讓她撿起，她也一概置之不理。表弟生氣極了，說(shuō)：“請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)！”她轉(zhuǎn)身就走，表弟連忙拽住她：“你是家長(zhǎng)，就這么給孩子做榜樣嗎？”那位家長(zhǎng)面紅耳赤，羞愧極了，只得彎身?yè)炱饋?lái)。
瞧，這就是表弟。你說(shuō)，牛不？
牛小學(xué)作文12
一年之計(jì)在于春。不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
在這美麗的季節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我和爸爸媽媽來(lái)到了位于南京市南郊風(fēng)景區(qū)江寧區(qū)境內(nèi)牛首山森林公園。這一座聞名遐邇、歷史悠久的名山，逶迤于長(zhǎng)江和外秦淮河之間的丘陵地帶。，北連翠屏山，南接祖堂山，山勢(shì)均力敵奇特，狀如牛頭雙犄，故名牛首山。牛首山天工造化，自然景色極佳。陽(yáng)春三月，茂林修竹，桃花爭(zhēng)艷；黃昏時(shí)分，暮色蒼茫，云蒸霞蔚，“牛首煙崗”，令人沉醉。與棲霞山齊名，素有“春牛首，秋棲霞”之說(shuō)，古風(fēng)依然。
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩！一進(jìn)入牛首山，隨著陣陣峰鳴，首先映入眼簾的是滿(mǎn)山的桃樹(shù)。毛茸茸的嫩芽?jī)�，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑Γ械尿扒嘧�，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的.遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異，有的要花骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。那一簇簇桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，可謂爭(zhēng)奇斗艷，不時(shí)還有潔白的繡球花點(diǎn)綴其間，散發(fā)著淡淡的清香；近處還有或粗如碗口，或細(xì)如筆桿的竹林，真是美不勝收。
春天來(lái)了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
牛小學(xué)作文13
大家都應(yīng)該知道，植物是所有生命的起源，也是所有神生命的延續(xù)，它注定著生命的生死，也是與自然溝通的唯一途徑。
現(xiàn)在，溫室效應(yīng)的出現(xiàn)，也已經(jīng)證明環(huán)境污染的嚴(yán)重性。而如今，科學(xué)家卻指明牛放屁污染環(huán)境。事實(shí)得出，牛在放屁，打嗝時(shí)，會(huì)放出甲烷，此外，牛的排泄物也能產(chǎn)生出100多種污染氣體。甚至超過(guò)了汽車(chē)，飛機(jī)所排出的二氧化碳總量。當(dāng)我看到了這則報(bào)道，我不禁，想問(wèn)：牛放屁也有錯(cuò)啊？
飼養(yǎng)業(yè)是人類(lèi)最為悠久，這種工業(yè)不僅體現(xiàn)了古代人類(lèi)文明的智慧，又能證明人類(lèi)發(fā)展的路程。人是食物鏈中，最大的食物需求者，種植業(yè)，訓(xùn)牧業(yè)，都是人類(lèi)現(xiàn)在的.食物來(lái)源。歐洲人，每年都要吃掉上億頭的牛，而如此大的肉類(lèi)供應(yīng)怎能讓人類(lèi)放棄牛類(lèi)飼養(yǎng)？現(xiàn)在竟然說(shuō)牛是導(dǎo)致氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)祝冊(cè)趺磿?huì)低頭認(rèn)輸呢？現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，不管天上飛的，地下跑得，海里游的，都成為了可能。飛機(jī)，汽車(chē)，輪船，它們的內(nèi)在能源，竟都是石油，而石油更是溫室氣體來(lái)源的主要物質(zhì)。再加上人類(lèi)對(duì)木制品的需要，如：筷子，地板，紙巾等。在經(jīng)濟(jì)誘惑面前，人類(lèi)亂砍亂伐，導(dǎo)致土地沙漠化，更厲害的是使二氧化碳逐漸增加，更加快速的促使全球變暖。
錯(cuò)，并不在于牛，牛放屁天經(jīng)地義，只是有的人并沒(méi)有了解到溫室效應(yīng)的可怕。牛肉可以吃，牛皮可以穿，到現(xiàn)在牛尿，牛糞也能被利用�，F(xiàn)在一些農(nóng)村家庭，收集牛糞曬干變?yōu)榉N植農(nóng)產(chǎn)品的化肥。牛尿中的甲烷，被利用開(kāi)發(fā)成了沼氣。
古代的牛群也沒(méi)有受到什么約束，也并未使其全球變熱，所以人類(lèi)也有自己的過(guò)錯(cuò)
現(xiàn)在，新西蘭已經(jīng)頒布了牛放屁的稅收，以致做到抑制牛放屁。英國(guó)科學(xué)家也已為牛設(shè)計(jì)出環(huán)保餐單，以減少牛群打嗝放屁時(shí)排放的甲烷含量；美國(guó)加州官員也宣布，為了減少空氣污染，政府將制定法規(guī)，要求養(yǎng)牛業(yè)者引進(jìn)新技術(shù)保證牛打嗝和放屁不污染環(huán)境；而新西蘭則決定向農(nóng)民征收牛的“放屁稅”，以控制對(duì)大氣的污染。
牛也許也有錯(cuò)，但如果人類(lèi)在此之前有更多的環(huán)保意識(shí)，也不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。
牛小學(xué)作文14
天高云淡，芳草悠悠。隨著夏日的清風(fēng)，大家邁著輕快的步伐，來(lái)到了荷花池旁邊。我們又看見(jiàn)一位老農(nóng)民牽著一頭水牛來(lái)到了這里。“我知道了，一定是要騎這頭水牛。”我一個(gè)人在一旁自言自語(yǔ)道。
終于，老師吹哨了，大家排成了一條長(zhǎng)隊(duì)，我一看嚇了一大跳：“這隊(duì)伍也太長(zhǎng)了吧，就好像一條巨龍�！贝蠹乙粋�(gè)接著一個(gè)地上了牛背。“太好了，終于輪到我了！”我又一次地歡呼起來(lái)，我走到河邊的石板凳上，先撫摸了一下這頭水牛，然后就騎了上去。我剛騎上牛的背上，就被牛背上的一塊骨頭頂了下來(lái)。我差點(diǎn)被嚇得靈魂出竅，心里一直忐忑不安，臉色都被嚇白了。我剛想退縮，結(jié)果老師突然走了過(guò)來(lái)，又把我嚇得半死。老師對(duì)我說(shuō)：“不用怕，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可別讓女生給笑話(huà)了，再說(shuō)你可是一個(gè)男子漢，怎么能因?yàn)檫@種事情而退縮了呢？”我一聽(tīng)，立馬爬上而來(lái)牛背，雖然這一次我上去了，但還是用了九牛二虎之力。騎上了牛背，老師又給了我一個(gè)竹笛和一個(gè)斗笠。我拿著竹笛，戴著斗笠，真的成了一個(gè)牧童，這時(shí)我又想到了一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！贝藭r(shí)此刻，我仿佛進(jìn)入了美麗的詩(shī)中。突然，一道閃光從我的眼前一閃而過(guò)，再一看，原來(lái)是老師在給我們拍紀(jì)念照。我趕緊把姿勢(shì)變得更美更好，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)楹竺孢�有人要坐，所以我只好下來(lái)了。終于，大家都坐完了。
老師又高興地說(shuō)了句話(huà)：“下面我們騎著牛走一圈，但人數(shù)有限，只有五個(gè)人能騎�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，立馬跑到老師那里去報(bào)名。可是那里的'太多了，我用盡了吃奶的力氣，才擠了進(jìn)去。“太棒了，我終于報(bào)上名了。”我是第一個(gè)騎的，告訴你們騎在牛背上的感覺(jué)可舒服了，周?chē)娜硕剂w慕不已，哨聲再一次響起了，我們和老黃牛揮手告別。
這次的騎牛可是真好玩，不僅讓我們學(xué)會(huì)了騎牛，還讓我有了勇氣，我對(duì)這次的騎牛戀戀不舍，我相信只要有勇氣，什么事都能做成。
牛小學(xué)作文15
我家的“牛”咦？別人家養(yǎng)小狗、小貓這樣的小寵物，你養(yǎng)牛，太可怕了！別急，看了下文你就了解我家的“�！崩玻�
能吹的'“�！�
下午放學(xué)，我唱著自編歌曲“牛皮、牛皮，吹破難收?qǐng)觯 被氐搅思�，放下�?shū)包，我就指著英語(yǔ)課本對(duì)媽媽說(shuō)：“這、這……我都會(huì)！”我要媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)單詞、抽背課文，結(jié)果卻不怎么理想，這時(shí)媽媽說(shuō)：“牛皮這次吹破了吧！”此時(shí)我這“�！敝缓没伊锪锏嘏芑胤块g，認(rèn)真地去復(fù)習(xí)。
倔強(qiáng)的“�！�
別看我小，有時(shí)還真有點(diǎn)“牛脾氣”。有一次，爸爸看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天天氣要變冷，讓我多穿點(diǎn)衣服，但我卻故做強(qiáng)壯說(shuō)：“不要，要穿你自己穿！”說(shuō)著就跑下了樓。結(jié)果天助爸爸，兩節(jié)課后果然天上飄起了雪花，冷得我直打噴嚏，中午回來(lái)就有點(diǎn)感冒了。這次我這“�！庇�?jǐn)×�。從此以后，我乖乖地聆�?tīng)“老人言”，再也不敢耍牛脾氣了！
通過(guò)這兩件事，我明白了：做�？刹荒苤粫�(huì)“吹�！焙桶l(fā)牛脾氣，應(yīng)該學(xué)習(xí)牛的那種精神：做個(gè)勤勞的牛、任勞任怨的牛、無(wú)私奉獻(xiàn)的牛。
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