[集合]初中的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　打開你的窗戶，我相信你一定能看到綠色，盡管你已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　推開門，在你的瞳仁中，我一定能找到綠色，因?yàn)橹灰�有生命的地方，綠色就一定會(huì)存在。

　　試問一句：為什么有許多人喜歡去踏青，去露營，去野外旅游？除了喜歡那種氣氛，還有一個(gè)原因，那就是綠色。是因?yàn)榫G色好看，人們才喜歡它？我看不然。我看綠色有很深的意義和很高的哲理性。

　　古今中外，有多少個(gè)著名的詩人曾對(duì)綠色的樹林發(fā)出無限的感慨，賦寫了多少優(yōu)秀的詩文。我都有些懷疑，綠色就是詩的女神。對(duì)��！綠是無數(shù)詩人所摯愛的顏色。綠似乎是萬能的，詩人用它可以抒發(fā)各種各樣的情感，國仇家恨，喜怒哀樂。綠似乎又是平凡的：遠(yuǎn)處的山上，近處的草地上，一些建筑物的裝飾上，都有綠的影子。但正因?yàn)樗�的無處不在，所以才顯得無比珍貴。

　　綠色又是純潔的。剛剛萌發(fā)出嫩芽的小草，春天時(shí)剛剛長出新葉的樹干上，甚至任何新的東西都有綠的成分，而新的小草，新的樹葉，他們都是世界上最純潔的。

　　不知大家有沒有觀察到，凡是有生命的物體都是綠色的。近到我們天天接觸的草、樹，遠(yuǎn)到那海底原始的生命體-藻類，竟全部都是綠色的！別說我無知，真的！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠是生命的代名詞。

　　人的一生的三個(gè)階段分別可以用綠紅藍(lán)代表。人的童年是綠色的.，像草木一樣純真；人的中年是紅色的，像火一樣紅，轟轟烈烈；人的晚年是藍(lán)色的，向大海一樣廣袤，深沉。最快樂的是哪個(gè)年代？定是童年，所以綠色又是幸福的代名詞。

　　不知你可曾想過，能具備詩意、純潔、幸福這些條件的是什么？是我們的心靈，是我們那顆純潔高尚的心靈。打開的心靈之窗吧！來細(xì)細(xì)品味一下人生的真諦，那時(shí)你看到的，將是至高無上的顏色-綠。

　　現(xiàn)在總在提倡環(huán)保。為什么要環(huán)保？因?yàn)槿祟愇拿鞯母咚侔l(fā)展，使得有些人忽略了自身心靈的洗滌。在發(fā)展中，人的心靈的顏色和世界一起變化。我們提倡環(huán)保，絕不僅僅是要世界回復(fù)到那一片綠色，而是要將所有人的心靈染成綠色！

　　來吧，打開你的心靈之窗，認(rèn)真地觀察一下世間的顏色，在發(fā)掘一下你心中那廣袤的綠色。讓我們真正擁有綠色的一切！

　　教師點(diǎn)評(píng)：一篇文章，最最難得的不是寫作技巧，而是思想，是你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，這篇文章就是以思想取勝。尋常的綠色，一般人并不會(huì)挖掘他真正的內(nèi)涵。作者獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)了綠色中很深的意義和很高的哲理性，尤其是其中對(duì)人的三階段以及環(huán)保的認(rèn)識(shí)，頗具新意。

初中的作文 篇2

　　別看我個(gè)頭很大，但我怕高，哪怕從四樓往下看，我都有些害怕。

　　有個(gè)夏天，我和媽媽回了趟溫州老家，打算去剛建好的溫州游樂場玩。

　　走進(jìn)游樂場，到處都是琳瑯滿目的游樂設(shè)施，有大搖錘，U型滑，各種各樣的過山車……數(shù)不勝數(shù)。

　　我們來到一座龐然大物前，哇“鋼鐵龍骨”�！颁撹F龍骨”是一款過山車的名字，全程有兩個(gè)垂直攀升點(diǎn)，一個(gè)垂直下降點(diǎn)，四個(gè)呈三百六十度的立體環(huán)繞架，更讓我吃驚的是，過山車的'速度可達(dá)到了每小時(shí)一百二十公里，簡直太快。

　　“挺刺激的”媽媽說，“要不去試試，正好磨練一下膽量�！闭f完，便拉著我直奔等候臺(tái)。

　　想體驗(yàn)這款過山車的人還挺多的，個(gè)個(gè)都爭先恐后的要上車，排成了一條長龍。趁著在等待的機(jī)會(huì)，我看了看過山車，只見過山車一會(huì)上，一會(huì)兒下，看的我心里害怕極了。我的身體突然哆嗦了一下，感覺雞皮疙瘩在身上拱起，汗從額頭上跌了下來，胸口的地方像有一只小兔兜著，一上一下跳哩。此時(shí)過山車那邊傳來了讓人心驚膽戰(zhàn)的驚叫聲，我的心又慌又亂，像滾燙的水。

　　我在心里面給自己打氣，鄭垚，別怕，你看，“比你還小的弟弟妹妹都坐過了，下來時(shí)還很高興，你為什么就做不到呢？”

　　終于輪到我們了，我走上了過山車，但不爭氣的腿又軟了下來還差點(diǎn)摔倒。我總聽到“咔，咔，咔……”的響聲，原來是我的牙齒上下打架了。

　　過山車“咔，咔，咔”的后退了幾米，箭一樣的彈射出去。馬上就要到垂直下降點(diǎn)了，過山車沒有減速，反而加速?zèng)_了下去。我大聲的吼叫，心里鼓勵(lì)著自己：“鄭垚不怕�！彪S著大家的尖叫聲，過山車到達(dá)了終點(diǎn)，原來沒有想象中的那么可怕，還很刺激，如果有機(jī)會(huì)，我一定要再來體驗(yàn)一回，我發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)勝了自我。

　　拿破侖說過：“勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向�！蔽矣X得我領(lǐng)悟到了這句話的含義。

初中的作文 篇3

　　在班里，我最好的朋友是顏嫻，從幼兒園起，她就與我同班。她長得高高的，肩膀?qū)拰挼�，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線，樣子可好笑了。

　　還有一個(gè)班中的尖尖子，也是從幼兒園就與我同班的，也是我的好朋友，她叫章騁宇，比我高一些，戴著一副眼鏡（原來）挺像個(gè)小博士的。

　　班中的“故事大王”沈未一，他上課回答問題十分積極，舉手時(shí)這個(gè)人都快站起來了。

　　還有班中的“幽默大師”陳懿，他講的笑話會(huì)讓你笑得敲起桌子，笑得肚子疼！

　　再來說說我們的.班長張路吧，她性格十分內(nèi)向，連上課也是文文靜靜的，從不受旁邊同學(xué)影響，從不舉手發(fā)言，聽老師說，她被評(píng)為大隊(duì)委員了。

　　還有一個(gè)四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來的同學(xué)，個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的，鼻梁上還架著一副小小的

　　眼鏡，叫胡涵言，我也挺喜歡她的。但不知為什么，同學(xué)們都背著她說她壞話。

　　那個(gè)朱葉疑，經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)，但她始終沒有告訴老師。

　　那個(gè)班上最令人討厭的徐清翔，十分惡心，有一次上語文課，乘謝老師在黑板上寫字的時(shí)候，吐了同桌陳若婧一臉口水。

　　古人云“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！笔前�，人生出來的時(shí)候，稟性都是善良的，天性也差不多，只是后天由于所處環(huán)境不同和所受的教育不同，彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別，所以每個(gè)同學(xué)都各有各的個(gè)性，各不相同。

初中的作文 篇4

親愛的媽媽：

　　您好！感謝您一直以來對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝您給予我的一切！

　　每當(dāng)打開我的成長相冊(cè)，我總是會(huì)想起小時(shí)候的那個(gè)頑皮的我，每當(dāng)打開我的成長日記，我就會(huì)回憶起許多往事：是誰把我撫養(yǎng)長大？是誰給了我無限的愛？是您�。�

　　您還記得嗎？小時(shí)候，我常常和小朋友一起鬧著玩，回到家后，臟得像只小泥猴，可是，您從未因此打過我，罵過我。來源:

　　還有一次，我和幾個(gè)小伙伴玩游戲，回到家后，不知怎么的，我的腳特別疼，我原本以為您會(huì)罵我，沒想到，您竟然不罵我。您不但不罵我，還很關(guān)切地問我：“寧寧，哪兒疼？媽媽給你揉揉�！�

　　媽媽，每次我做錯(cuò)事，惹您生氣時(shí)，您罵我，我都認(rèn)為是您不對(duì)，不應(yīng)該罵我，現(xiàn)在回想起來，我真要謝謝您，謝謝您當(dāng)初罵我。如果您當(dāng)初不罵我，我的這些錯(cuò)，說不定到現(xiàn)在還在犯。

　　雖然每個(gè)孩子都有頑皮的一面，我也不例外，但是，我向您保證，以后再也不惹您生氣了。

　　人們都說：“打是疼，罵是愛�！笨晌艺J(rèn)為，天下所有母親都是愛自己的'孩子的，不一定非要用打、罵的方式來表達(dá)自己對(duì)孩子的愛。您就是這樣的媽媽，這樣的好媽媽！

　　媽媽，我愛您，我永遠(yuǎn)愛您！

　　祝

　　身體健康

　　萬事如意

　　您的女兒

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