尊重的作文(合集)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的尊重的作文，希望對大家有所幫助。
尊重的作文1
那是一個寒冷的夜，我周圍的冷空氣好似一堵墻，將人與人隔絕開來。
當我踏上天橋的階梯，下意識地搓了搓手。一抬頭，映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發(fā)黃的衣褲，黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的'面前擺著一個破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風吹倒，可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見那碗中什么也沒有，很顯然，他今天什么都沒有討到。我猜想他一定過著食不果腹、衣不蔽體的生活。我一向是一個很有“愛心”的人，當然，今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣，像平時擲石子一般扔了過去，但沒有命中。硬幣滾落在一邊，那刺耳的聲音“驚醒”了乞丐，雖然知道有人在施舍，然而他只是抬了抬眼皮，并沒有說什么。我認為他觸碰了我的底線，徹底惹惱了我：“我都給你錢了，你為什么不謝謝我!”我下意識地抬了抬頭，冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當我再次將目光投向他時，他正被凍得直打哆嗦。
這時，一個男孩從天橋的那邊走了過來，看起來也就十來歲。稚氣的臉龐本應透著無知，為何我卻看到了不是他年齡應有的從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個包裹，身后背著一個大書包，大概是剛下課。他先是想起了什么，然后返身從碩大的書包中取出一枚硬幣，彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音，老乞丐還是聽到了，立刻點頭向他致意。
我的心，就像原本平靜的湖被投進了一顆小石子，暖流蕩漾。那男孩簡單的幾個動作刻在了我的心里，警醒我要尊重每一個人。我快步跑過去，撿起我丟的那枚硬幣，輕輕放入碗中。
寧靜的夜，繁華的街市，我一個人慢慢往家走，那男孩用他的肢體語言告訴我一個重要的人生道理——尊重，是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
尊重的作文2
宋老師是我們三年級的班主任，下課總是和我們說說笑笑，而上課卻對我們很嚴肅，宋老師上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。同學們都喜歡宋老師的語文課，而我卻喜歡聽她朗讀，時常模仿她的聲音和姿……
今天學習課文《春》，宋老師為我們朗讀，她那柔和悅耳的聲音，凝聚著春的'氣息，深深地讓我感到了溫暖，我淘醉在那春天的憧景中。
宋老師一邊讀，一邊解釋著，她總以豐富，創(chuàng)造出一種具體生動的情境，帶領我們走進知識的海洋。
宋老師平時的不嚴肅，和上課的聲動，值得我們尊敬。
不管在哪，見到老師，都要先行一個少先隊禮，再對老師說：“老師您好！”不管老師是否有缺點，也千萬不能埋怨老師；不管作業(yè)的多少，都不要抱怨，因為老師在為我們好；在作業(yè)很多，想抱怨時，想想：我們多寫一本，老師就要多改幾十本子；在老師上課講到你會的內容時，不要不聽，想想：這是自己學過的內容，正好借此機會復習一下；在老師誤批評了自己的時候，想想老師一個人要處理50多個人的事，難免會有些小糊涂；在上自己不喜歡聽得課時，不能不聽，也不能說話，要認真聽課，不能做一個偏科生；在外邊其它地方碰見一個你見過，但是又沒見過的老師，不能因為老師沒有見過你就不打招呼，要和平常一樣，依然敬禮。
不管是什么老師，你認不認識，但老師在我們心中永遠是綠葉，永遠是春蟬，永遠是蠟燭，永遠是我們學生心目中的那個“地球”。
尊重的作文3
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，因為生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。
對于生命，每個人都有自己獨特的感悟。有人認為生命輕于鴻毛，有人認為生命終 于泰山，有人認為生命如夏花一樣絢麗。當然，我對生命也有看法。
生命是堅韌的。在怪石突兀、寸草不生的懸崖邊，長著一棵根深葉茂的大樹。多少年來，風吹雨打、日曬雨淋，大樹巍然不倒。這是一種多么強大的生命力量。只為了生存，一切艱難險阻都被大樹踩在了腳下。曾看過一個故事：一株百合生長在一個荒無人煙的地方。野草嘲笑它道：“唉，在這，你也只能和我們野草一樣暗淡無光!”而百合心中的信念是多么強大：我是百合，就一定要開出美麗的花。終于，百合開花結籽，籽散落在山坡上。不久，這里就成了一個百合園。一個生命，無論它有多么微薄，只要努力，就一定能實現自己的夢想!
生命在于奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶死了，它的.死卻毫無保留地給了人類;蠟燭燃盡了，只剩下一些殘余的蠟油，但它的光，曾經照亮了多少人!紅樹林，長在貧瘠不毛的海岸。它們用龐大的根系，緊緊綁住海灘上的沙子。它們那茂密的樹冠，幫著我們抵御狂風惡浪，減少海嘯給我們帶來的自然災害。雖然這樣，它們不需要太多的養(yǎng)料及溫室般的環(huán)境，就能默默地奉獻著。
時光如水，生命如歌，是一首不可循環(huán)的歌。生命只有一次，讓我們尊重生命，珍惜生活吧!
尊重的作文4
六月的天氣娃娃的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，片刻間烏云密布，風起云涌。我加快了腳步，最終還是沒能賽過豆大的雨滴，只能倉皇的躲進地下通道里。
昏暗的燈光下，一位流浪歌手席地而坐，自彈自唱。他的聲音很沙啞，帶有一種滄桑感，凄涼的歌聲在地下通道中回蕩。我靜靜地看著他彈吉他的手，靜靜地聽著他反反復復的歌……
雨越下越大，地下通道里的人也越來越多，都從他面前冷漠的走過。這時，一個手拿滑板，一頭金發(fā)的時髦青年在他面前停下，從口袋里掏出一枚閃亮的硬幣，一扔，硬幣在空中劃出一道完美的弧線。當啷——“中了！”那個青年揮著拳頭叫道。吉他手一愣，頭低了下去。
那個青年走了，一切又恢復了原樣，流浪歌手在嘈雜的人群中反反復復的唱著歌。過了一會兒，一個頭扎蝴蝶結的小女孩跑來，在流浪歌手面前蹲了下去，把錢放在他面前，歪了歪頭，笑著說：“你唱的真好聽！”那聲音如銀鈴一般。說完，她便跑遠了。流浪歌手抬起頭，目送著她離開。他笑了，眼里忽現晶瑩的東西。
我想，人人都是希望獲得別人的尊重的。記得意大利的萊奧帕爾迪曾經說過“正如輕蔑比仇恨更令人生氣，尊重也比仁慈更受人歡迎。與被愛相比，人們通常更希望被尊重�！弊鹬仄鋵嵑芎唵�，不需要付出很多，也許只是一句發(fā)自內心、出自真誠的'話語，就可以使自卑的人找回自信，使處境窘迫的人樹立信心。
雨停了，明媚的陽光普照大地，人們忙著走自己的路。在街上，我又看到了那個小女孩，她拉著媽媽的手，在金色的陽光下，圣潔如小天使。
流浪歌手的歌在我心底久久回蕩——
“用我的歌換你真心笑容，謝謝你給予的微笑與尊重……”
尊重的作文5
對于“尊重”這個詞，其實大家并不陌生，但能真正理解這個詞并付之于行動的人，卻是寥寥無幾的。
屠格涅夫碰到一個乞丐，他對乞丐的慘狀深表同情，想給他錢。但一摸口袋，卻發(fā)現自己什么也沒帶。此時，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對他說：“請原諒，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他對乞丐的尊重，雖然沒有施舍錢財，但是他的舉動贏得了乞丐發(fā)自內心的感激和尊重。
和朋友一起去補課的路上，我們看到有好幾個瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒幾步路的地方。這時，一個環(huán)衛(wèi)工人出現了，他黝黑的臉上布滿了汗珠，微弱的身子飽經風霜，看著馬上要倒下似的。朋友馬上跑過去把地上的瓶子都撿起來，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的.畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡單的舉手之勞就是對環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。
在游泳的時候，我被人踢了一腳。但那個人就像什么事都沒發(fā)生過一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說一句�！比缓笪揖蜔o奈的游走了。之后在游的時候，又有一個人踢到我了。當我抬起頭時，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說了一句“對不起”！本來不滿的心情頓時就消散了，回了一句“沒關系”。當別人尊重你了，你自然也會尊重別人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子說的：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！�
事情就算再微小，尊重也能給人帶來好心情。朋友，讓我們真誠地尊重他人，讓這個社會變得更加美好吧！
尊重的作文6
“尊老愛幼”，我想這個詞語大家應該不陌生吧!現在有許多已經成家立業(yè)的人嫌棄那些白發(fā)蒼蒼的老人麻煩，很多索性就拋棄他們實在是太過分了。難道老人就不應該得到尊重嗎?
風和日麗的一天，我邁著輕快的步伐回家，突然發(fā)現一位穿著清潔服的老奶奶正在空無一人的大街上孤零零地掃著地。我很詫異：“這位年紀這么大的骨瘦如柴的老奶奶，怎么會在這里掃地?看她臉上爬滿皺紋，眼里布滿血絲，掃著地都搖搖晃晃，肯定沒有好好休息，好可憐!”就在這時，老奶奶倒垃圾，掃帚掉在地上。我趕緊跑過去，拿起掃把遞給老奶奶。老奶奶笑著接過，卻又嘆了口氣，傷心地說：“如果我兒子有你一半乖就好了�！蔽沂肿銦o措，最后先溜走了。
晚上，我把這件事告訴媽媽。媽媽聽了，收起笑臉，有好一會兒沒說話。我死纏著媽媽，終于知道了事情的'前因后果。這位老奶奶只有一個兒子，他們的家境雖然不是很好，但她娘倆還是挺過來了。后來，兒子長大結婚后，覺得老奶奶在他們家白吃白住，認為她是個累贅。于是兒子留下一封信，說要和老奶奶一刀兩斷后，就遠走他鄉(xiāng)了，留下孤苦伶仃的老奶奶一個人。我聽完，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，一起涌上來，真不是滋味。睡覺時，我腦中一直浮現著老奶奶傷心的模樣，耳中一直響起老奶奶的那句話。我咬牙切齒，那個兒子真不是人，一點也不會尊敬老人，太過分了。第二天，我下樓去找老奶奶時，沒有看見她。第三天，第四天，在那條大街上，我再也沒見過那個穿著清潔服，瘦弱的身影......
尊敬老人，難道有那么難嗎?希望有一天，我再也不會看見有孤苦伶仃的老人在街上徘徊?
尊重的作文7
學會尊重自己，是一個人生活中最須必要的一點。
尊重自己，他不僅會讓你得到意想不到的驚喜，更會讓你得到一種人格的魅力，同時，讓你的人生充滿活力、精神百倍，自然就開心地過好了每一天�？梢哉f，每一天都是生活在陽光之下，每一天都是充實的�！白鹬刈约骸泵菜坪唵�，可在這簡單之后又暗藏著不平凡的玄機。有不少人認為，尊重自己無非就是抬起自己的頭，對自己的實力給予認肯，讓自己充滿自信，昂首挺胸地過好每一天。其實這種理解是大錯特錯的，尊重自己首先要學會尊重別人，只有你對他人好，才能換來他人對你的好，只有你對他人的信任，才能換來他人對你的信任。同樣，只有先學會尊重別人，才能換來別人對你的尊重。最近不知道怎么的，我認為我和陳天一同志的距離再不斷的擴大，感覺不是那么友好、形同手足了�；蛟S，這是我的錯，我有的時候出口自然，忽略了他的'感受，但又或許，是他做錯了，這點我至今也不明白到底誰對誰錯。截止剛剛，我才恍然大悟，人生在世，知音難覓，好友難尋，我們何必在乎這一點小節(jié)呢？不管誰對誰錯，先學會尊重別人，必將換來別人對自己的尊重，我們又何必在乎對錯呢？我相信，有了彼此的尊重，我們必然還是好兄弟，一生的好兄弟。同時，我也明白，在鬧矛盾時，千萬不要為了誰對誰錯而去爭論，或許，我們可以寬容些，理解成為是自己的錯，學會尊重別人的感受，那么，別人一定會對自己感到崇敬、由心而佩服的。其實世界有很多是無限循環(huán)的，如果每一個人都懂得尊重別人，那么自己不是也受到了別人尊重？那么世界不就是友善的、美滿的了嗎？人們生活的意義不就從而提高了嗎？尊重自己，貌似簡單，然而在這簡單的背后，暗藏著更大的做人的玄機……
尊重的作文8
生命對于每一人只有一次，尊重自己的生命勝于尊重那些所謂的神。尊重生命，尊重他人的生命，也尊重自己的生命的段落，是生命進程中伴隨物，也是心理健康的一個標志。
在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類機遇，尊重人類自己的生命。
生命是真實的，生命是誠摯的。大多數人都這樣認為，但在邪****組織里不是這樣。那個所謂的`教主李**提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進入極樂世界的根源。他的行為是對人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經說過："所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。"綠色是生命的顏色，人的生命都應該像綠色一樣生機勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷，都應該笑著面對生活，認真對待自己的生命。在我們所具有的一切缺點中最為粗魯的乃是輕視我們的存在了。越愛人生，就越不能服從生活者的條件。如果只為了凝視人生，還要意識做什么呢？每個人都有自己的生命，無論如何，都應認真對待，不必因自己的生理缺陷自暴自棄，尋死尋活。路是自己走出來的，生命是上天賦予的。有人曾經說過："只要有勇氣，生活就會變得更美好。"張海迪大姐姐不就是最好的見證么？只要世人愛自己的人生，那每個人都將是勝利者。
人的生命就像一朵花，總有凋零的一天，我們應該在凋零之前美美地享受世間的美。不要以為世界是苦澀的。最苦澀的最可悲的死亡，因為那里沒有愛意。
尊重的作文9
一天，一家小店開業(yè)了，是一家寵物店，店門口豎著一個廣告牌，上面寫著“有小狗出售”。
小店里熱鬧非凡，很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物，一個小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗，付過35元錢后，抱著小狗歡天喜地地離開了。生意興隆，老板忙得喜笑顏開，他正忙著數錢的時候，門口進來一個瘦小的男孩問老板：“請問，您這里的小狗多少錢一只呀？”老板說：“30元到50元不等”。小男孩從口袋里掏出了一把零錢數了數，只有2.37元。小男孩對老板說：“老板，我很喜歡小狗，但我的錢不夠，我可以看看它們嗎？”“好吧！”老板吹了聲口哨，小狗們全跑了出來。小男孩看見有一只小狗落在最后面，走路的姿勢很怪，好像不能跑。就問“這只小狗怎么回事呀？”“哦！它沒有臀骨臼�！钡曛骺戳诵」芬谎壅f，“它永遠都跑不了！”“我要買下它，我先給你2.37元，剩下的`錢我以后每個月給你50美分，一直到全部付清為止”。
老板微笑著對小男孩說：“這只小狗我可以送給你，反正它也賣不出去”。“不，我一定要付錢”。“為什么呀！”老板奇怪地問道，小男孩認真地說：“我和他都是殘疾，我們可以互相理解，互相尊重�！闭f完，拉起自己的褲腳，露出他用鋼筋支撐的腿。男孩放下2.37美元，抱起那只沒有臀骨臼的小狗離開了寵物店。
尊重的作文10
中國是個禮儀大國，作為接班的我們該如何規(guī)范自己的言行舉止呢?恰好近期高一小學正在進行“尊重長輩，文明懂禮”的相關教育，我們五(9)班的同學們便也開展了“尊重長輩，從我做起”的中隊活動。
校會課上，大隊輔導員姚老師指出了一個存在于我們身上的不足之處：在每天早上到校時，同學們能夠有禮貌地和老師、同學打招呼，但卻忽視了身后送自己上學的爸爸媽媽爺爺奶奶。大隊輔導員告訴我們，身后的這些長輩是最關心我們的人，無微不至地照顧著我們的衣食起居，但是我們卻認為他們給我們的愛是理所當然的。
聽了姚老師的話，我們都和自己平時的行為做了對比，在接下去的班級討論中，大家紛紛檢討了自己的.言行舉止。有的同學說爸爸媽媽很關心自己的成長，放棄休息帶自己去外邊補課，但是自己卻從沒有說過謝謝，有的同學一直由外公外婆帶大，但是卻連他們的生日都不記得，還有的同學檢討說放學的時候經常讓保姆背自己的書包，雖然保姆是來家里勞動的，但是她也是年長自己的人，也同樣是自己的長輩，像背書包這樣力所能及的事情，理應由自己來完成，自己的事情應該自己做。
經過激烈的交流討論，我們五(9)班全體同學達成了共識，我們要做一個尊重長輩，知書懂禮的好少年，要無愧于“高安路第一小學”這個金光燦爛的名字，我們要用我們的行動為母校增添光彩，同時也提升自己素養(yǎng)。
孝順父母，尊重長輩，是每一名少先隊員應該做到的，所以我們號召全校同學——尊重長輩，從我做起!
尊重的作文11
“你開價真是太高了吧，便宜點不行嗎？”這叫罵聲，大老遠就能聽到。如果您親臨現場的話，就會聽到這“震耳欲聾”的吼聲，這吼聲令來來往往的人都駐足觀看，這吼聲令人都起雞皮疙瘩。
我和爸爸今天一起去買菜。在菜市場上，我看見有一個人在一個老婦人的攤上買東西。我先是聽到這個人與老婦人的討價還價聲，后來她逐漸地把音量越開越大，連討價還價聲也 “晉級”為叫罵聲了。她說：“你賣得也太貴了，不就幾顆白菜嗎！便宜點兒！”老婦人不愿意，于是她說：“不要你的塑料袋還不行嗎？！”然后扔下錢和塑料袋就走了，只剩下老婦人呆呆地坐在那里，過了一會兒，才慢慢地彎下腰去拾起錢。
我真想問：像老婦人這樣的社會底層勞動人民為什么就不能獲得人們的尊重？我也想問問那個人：你憑什么不尊重別人？你沒有理由不尊重他人。如果沒有他們，我們上哪去買菜做飯？他們一直在支撐著這龐大的社會，雖然是在底部。
我也認為我們不應該同情他們，他們同樣是靠自己的勞動來賺錢的，他們同樣有自己的雙手。當然，有時候像家庭非常貧困的`，我們可以去同情他們，給予他們幫助。但是，物極必反。物極必反的意思就是如果同樣一件事情你做得太多的話，就會達到相反的效果。同樣，我們如果太多地同情他們，他們就會認為我們是在可憐他們，反而不會接受我們的幫助。
我們要學會尊重他人，這里的他人只每一個人，只有學會尊重他人，才會有人尊重你。
尊重的作文12
我的爺爺是家庭的頂梁柱，為家人撐腰;是農民的好幫手，助民為樂;而在我的腦海中，他是一位戰(zhàn)士……
他對孩子是那么祥和，而對公事是那么嚴肅。每逢清明節(jié)，他都會拜祭祖先的陵墓，走到墓前，他的眼是神那么嚴峻，那么深遠，讓人捉摸不透，甚至心靈也感受不到那深邃的雙眼。夜悄悄來臨，四周是那么靜穆，爺爺不知怎的，停止了呼吸，窗外下著小雨，這似乎是悲涼的交響樂，我沒有哭——我已經不知道什么是哭了，只覺得他與他的先輩們站在一起，渾然不覺的敬佩浮過心頭。
如今，又是一年一度的清明節(jié)，坐在車上，再去陵墓的.途中，外面沒有一絲鳥鳴，更沒有一絲風聲，我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸，還有一股重逢時的甜蜜。
來到爺爺墓前，我悄然無語，似乎已逝的爺爺與我有著心靈之間的對話。仰望天空，但是目光又不知不覺地王大叔周圍以往——悲涼極了，孤獨極了!去年的蒼天大樹也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺的墓，由甜蜜改成了失落，當想到自己再也不能與爺爺見面時，我又茫然了，不由自主拿起掃帚，意味深長地看了爺爺的墓一眼，傷心極了，難過極了!
不知為什么，我揮舞著掃帚想把落葉掃盡，因為那是爺爺的墓，那生硬的石頭中飽含了滄桑，那雙疲勞的手說盡了他對民族的熱愛——他不得被玷污!
不知什么時候下起了小雨，像八年前那寂靜的夜晚一般，悲涼又燃心頭。仿佛雨中，飄著爺爺對大伙的熱愛。
晚間，我又想起了墓。
是那么滄桑，那么衰老。想到此刻，便是無限的尊敬……
尊重的作文13
夏天的一個周末，我來到公園游玩。公園里的游人很多，盡管天是那么的熱，但也無法阻止游客們的腳步。
到中午了，天氣更熱了。太陽就像一個大火球一樣烘烤著地面，連鳥兒也躲在濃密的樹叢中，蟬也開始吱吱地叫個不停，好像在說“熱死了，熱死了”！游客們也躲到了樹陰下乘涼。有一位環(huán)衛(wèi)工老伯伯還在烈日下清掃著衛(wèi)生。
我玩得滿頭大汗，從口袋里拿出濕巾擦了擦，隨手扔到了地上，也跑到樹陰下涼快。老伯伯看到那張濕巾，連忙走過來，彎下腰，用手中直起腰，回頭看看剛清潔過的`道路已變得干干凈凈，他用手擦了擦額頭上的汗水，臉上露出了輕松的表情。
這時候，我看到了他濕透的衣服貼在身上、臉上的汗水和著塵土不停地滴下、花白的頭發(fā)上還掛著汗珠。如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的汗水，就沒有這干凈整潔的道路；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的勞動，就沒有游客們愉悅的心情；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的付出，就沒有我們美好的生活環(huán)境。我霎時感到自己的錯誤，為剛才自己的行為感到后悔、慚愧。我的臉漲得通紅，比太陽烤的還要熱。
我看見草叢中有一個廢紙團，連忙跑過去撿起來放進了垃圾桶里，又向老伯伯道歉說：“老伯伯，那個濕巾是我扔的，對不起，我下次一定不這樣做了�！崩喜H切地說：“好孩子，沒關系，好好玩吧，要注意安全�！蔽腋吲d地跟老伯伯道別。
保護環(huán)境，保持衛(wèi)生，就是尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動；節(jié)約糧食、不浪費，就是尊重農民伯伯的勞動；上課認真聽講，遵守紀律，就是尊重老師們的勞動。這個假日里，我懂得了尊重，尊重每一個人的勞動。我覺得自己長大了許多。
尊重的作文14
陀思妥耶夫斯基曾說：“對別人不尊重，首先就是對自己的不尊重�！笔前�，人與人互相尊重，在生活中是多么重要啊。
在一次我和家人的旅游中，因為是自駕游，父親已經開了4個小時的車程了加上午餐的時候都過了，我們都開始有些忍受不住肚子空空的感覺。于是我就和父親說要不我們去找一個地方先解決一下肚子空空的問題吧。
父親和母親都一致認同，在開了半個鐘的路程在一個嘈雜的地方，找到了一家餐廳。
我和母親先下了車，父親便去找了一個停車的地方把車停好了，剛下車的就看到了一個衣衫襤褸的乞丐叔叔在一個小小的角落蹲著，看著周圍的行人，眼神充滿了期待，嘴巴也是在說著“給我一點吃的吧”，手里拿著一個很破的小碗。
我和母親先進去餐廳去點吃的.時候，我想起來那位在角落的叔叔，心里想著要不我給送點吃吧，我便和母親商量了一會兒，母親也同意了，并且還欣慰的夸贊著說：“兒子長大了，學會關愛他人了”。
在我們吃飽喝足的時候，給那位叔叔的“一頓飯”也打包好了，于是我快速的拿起就往那位叔叔那里跑去。
跑到那位叔叔的身邊，我便禮貌的叫著叔叔好，不忘把手里的東西放在他的面前。他先是一愣，就迅速的將打包好的飯菜的盒子全部打開，快速的趴著飯，我看到他吃的還不錯，就默默的離開了。
自從那次的感覺以后我對尊重的感覺也越來越美好。
人與人之間需要尊重，尊重是人與人之間心靈的橋梁，我們還有何理由不尊重他人呢？
尊重的作文15
道德倫理是基于人們對人性的思考得出的一套理論，由于人們生活環(huán)境的差異及自我認知的不同，存在道德分歧是很正常的事情。
每個人都是獨立的個體，擁有著獨立的人格，對事物的評價標準也不同。倘若我們僅用一套既定的道德標準來套用一切的事，那社會將會發(fā)展為什么莫樣呢？強行要求的道德統(tǒng)一非但不能使社會進步反而是叫它反之。就如同專制的帝王一樣，他們未來鞏固統(tǒng)治，維護社會安定對人們的思想進行了高度統(tǒng)一，這或許換的了短暫的和平，但終是在時代發(fā)展的潮流中被徹底淘汰。人的思想應該是自由的。因此道德倫理的分歧是必然存在的，因為思想的自由造就了人們不同的道德倫理觀。
同時，個人所處立場的不同也造就了道德分歧。人們往往會覺得自己是而人非，由于自身的局限而無法作出客觀的評價，在人主觀意識的`模糊之下，道德分歧便自然而然產生了。當一個人為了自己親人的生命而犯下過錯，他對自身的評判與他人的評判便會產生分歧，這是很正常的。我應當給予相應的尊重和寬容，我們不能要求人人都保有高度統(tǒng)一的道理倫理觀，彼此之間所經歷的事，所明白的道理都是不同的，若一味的強加于人反而是不道德的了。
試想一下，如果我們生活在一個沒有道德分歧，社會趨同的環(huán)境下，我們是否會變得死板，我們的精神世界又是否會變得麻木？這樣的社會真的會讓人向往嗎？顯然并不會。所以我們要尊重道德分歧，不能盲目自信，即認定自己的眼光，判斷總是對的。有的時候當局者迷，我們不能完全扼殺他人的道德倫理觀。
不過對于顯而易見的惡的分歧，我們絕不能讓步，要守住在世為處的基本道德與行為底線。要在守住底線的同時，尊重他人的道理倫理觀，坦然面對道德分歧。
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