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小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文1
昨天，我回老家了，在回老家的路上，我突發(fā)奇想，去捉只昆蟲觀察一下。
分四個(gè)步驟，第一個(gè)步驟是；尋找昆蟲的家，第二個(gè)是；捕捉昆蟲，第三個(gè)是；尋找昆蟲吃的東西觀察昆蟲，第四個(gè)是；放走昆蟲。但是我先要確定目標(biāo)，我的目標(biāo)是；螞蚱。我按照步驟一步一步來，我先尋找她的家，我發(fā)現(xiàn)，螞蚱愛吃蘿卜葉，他的.家就是蘿卜田。我開始捕捉啦，螞蚱不吃肉；我能大膽地捉，但不能太用力，不一會，捉啦一二十只；螞蚱吃蘿卜葉，這個(gè)不用尋找，老家田里全是蘿卜葉，我摘啦幾片放到瓶子里，開始觀察起來。螞蚱看到葉子，先是看啦看左右，感覺沒有危險(xiǎn)，開始大吃起來，她的小嘴一動一動，吃下一塊葉子，反復(fù)幾十次，一小片葉子就吃光啦�，F(xiàn)在，我要放走他們啦，我一打開瓶子，他們?nèi)鋈ダ病?/p>
幾只小螞蚱，讓我觀察到拉昆蟲的大世界。
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文2
去年“六一”兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去上海昆蟲館游玩。
那天我們吃過早飯就出門了，我們先到外灘，然后坐觀光隧道車到浦東，除了隧道向左拐兩個(gè)彎就到了昆蟲館了。
昆蟲館的門口有一個(gè)巨大的瓢蟲雕像，讓人一看到這個(gè)雕像就知道到了昆蟲館。進(jìn)了昆蟲館首先是一幅導(dǎo)游圖，我們按導(dǎo)游圖的指引參觀。先進(jìn)入眼簾的是澳洲絨猴，它有一雙圓溜溜的大眼睛和長長的'尾巴，可愛極了。我們穿過小橋來到爬行動物區(qū)，那里有各種各樣的蛇和蜥蜴，鄂魚，海龜?shù)扰佬袆游?.....
我最喜歡的還是蝴蝶展區(qū)，蝴蝶的翅膀色彩斑斕，顏色多姿多彩，有紅的，有黃的，也有黑的，還有白的，五顏六色，非常美麗。
最后我們參觀了昆蟲標(biāo)本制作區(qū)，觀看工作人員制作昆蟲標(biāo)本。
參觀完昆蟲標(biāo)本制作區(qū)，我們買了兩個(gè)蝴蝶標(biāo)本，帶著余興離開了昆蟲館。
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文3
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我往墻上一看，呀！一只昆蟲。我趕緊叫爸爸把它從窗戶扔出去�？墒莿倻�(zhǔn)備抓他，他跑了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對爸爸說：“爸爸，它跑了？”我不敢去睡覺，生怕昆蟲在床上。我就一直等��！等��！等了好久，它終于現(xiàn)身了，爸爸趕快把它扔了出去。
我躺在床上一直想，昆蟲會不會趁我睡覺的時(shí)候來到我的床上啊，我又想這回應(yīng)該不會再有昆蟲來吧，畢竟我家貓還在。如果昆蟲又來了，我家貓一爪子上去昆蟲就成了它的`玩具了，想著想著我就睡著了，第二天爸爸對我說昆蟲有好有壞，但是我還是害怕昆蟲。
就連圖片上的昆蟲我都怕，有一次我把妹妹的幼兒早教全書看了一下，結(jié)果一打開有蜘蛛的那一頁，嚇得我趕緊把書扔了。還有一次，我一覺醒來就發(fā)現(xiàn)我妹妹拿了一只知了，嚇得我趕緊從臥室跑了出來。
每次爸爸媽媽說昆蟲的時(shí)候，我就很害怕。我想我永遠(yuǎn)都改不了害怕昆蟲的這個(gè)毛病啊。
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文4
螞蟻，大家都認(rèn)識，它成千上萬，隨處可見。
螞蟻有三大類分別是“紅蟻”、“白蟻”、“黑蟻”。黑蟻非常勤勞，每天都有食物，而懶惰的紅蟻，常常攻擊黑儀，搶走事物，可黑儀卻不敢反抗。這是為什么呢？原來，紅蟻有兩顆又大又長的“毒牙”，黑儀特別怕他們，紅蟻就威脅黑儀搶走事物。所以，成年的黑儀一個(gè)個(gè)都是紅蟻的奴隸。
白蟻是不經(jīng)常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，許多家具就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只腳。個(gè)個(gè)都兵殘將敗，可卻沒發(fā)現(xiàn)白蟻的影子，所以白蟻又稱“隱形殺手”。
螞蟻還是動物大力士之首，他肌肉發(fā)達(dá)，手腳靈活。抬起最重的東西是它體重的3倍，如果太重了，就用特有的.方式招呼同伴，代價(jià)同新協(xié)力，一起把事物抬回動力。說到螞蟻洞，你以為只有10厘米那么大小，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。螞蟻的洞像城堡一般形狀，大小不同，但和城堡一般風(fēng)格。說不定，里面還隱藏著一些意想不到的東西呢！
這就是螞蟻，你喜歡它嗎？
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文5
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我懷著高興的心情去花卉世界看昆蟲標(biāo)本。
走進(jìn)花卉世界的展覽館里，里面的昆蟲真多呀，掛滿了整面墻，有跳的'，有爬的，有飛的。這里真是昆蟲的世界呀！
最吸引我的是金龜甲。它身披一層堅(jiān)硬的甲殼，甲殼色彩鮮艷，布滿花紋斑點(diǎn)，閃著發(fā)光的金屬色。
絢麗多彩的蝴蝶是最美麗的昆蟲，也吸引了我的目光。在龐大的昆蟲世界里，它們的種類數(shù)量僅次于甲蟲，身上和翅膀山都長著細(xì)小的鱗片。蝴蝶喜歡在陽光充足的田野里飛來飛去。它們色彩華麗，舞姿優(yōu)美，為大自然增添了美色，博得了人們的喜愛。
我還看了許多其它的昆蟲，有三葉蟲、獨(dú)角仙、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……
今天認(rèn)識了不少昆蟲，讓我大開眼界，如果能到大自然看看就更好了。
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文6
昆蟲樂園的空氣很好，而且風(fēng)景也很優(yōu)美，于是，小剛就回去找同伴一起到這里來玩。
同伴到了這里以后，驚訝的都快說不出話來了。接著，他們來到了昆蟲樂園的一個(gè)小湖旁，他們倆各自喝了各自的水后，小剛發(fā)現(xiàn)同伴被水困在里面了，同伴正在喊：“救命！救命！救救我！”小剛迎上前去就想把水分開，可是，由于太滑了，所以，小剛滑了進(jìn)去。他們兩個(gè)人都被困在水了出不來，突然，吹來一陣風(fēng)，把水給吹走了。
他們兩又去玩了，后來，來到了一個(gè)山色空蒙的瀑布旁，連話都說不出來。
因?yàn)�，那瀑布真的太大了，足有五米高，四米長。小剛和同伴還是第一次見到這樣高大的瀑布，所以他們很驚訝。
正當(dāng)它們站在那里發(fā)呆的時(shí)候，天色一下就暗了下來，于是，他們就應(yīng)該回巢了。
第三天，小剛和伙伴一起來到昆蟲樂園，他們帶了瓶子，是準(zhǔn)備從小湖旁撈點(diǎn)水來喝。今天，十分炎熱，小剛和伙伴的嗓子都快要冒煙了，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小剛突然眼睛一亮，對伙伴說：“我們可以用還沒有裝過水的.瓶子來裝水喝呀�！被锇槁犃�，都滿意的的要求，于是，他們?nèi)パb水喝了。
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文7
今天上下午，我們到少年宮一樓大廳觀看世界珍稀蝴蝶標(biāo)本展。 來到大廳，只見四周的墻壁上掛滿了五顏六色的的蝴蝶標(biāo)本，非常美麗。我最喜歡那只名叫歡樂女神蝶。它是巴西的國蝶，翅面寬大，均為普藍(lán)色，像穿著一件漂亮的衣裳，在花叢中翩翩起舞，閃爍出絲綢般
今天上下午，我們到少年宮一樓大廳觀看“世界珍稀蝴蝶標(biāo)本展”。
來到大廳，只見四周的墻壁上掛滿了五顏六色的的蝴蝶標(biāo)本，非常美麗。我最喜歡那只名叫“歡樂女神蝶”。它是巴西的國蝶，翅面寬大，均為普藍(lán)色，像穿著一件漂亮的衣裳，在花叢中翩翩起舞，閃爍出絲綢般的.光彩，仿佛仙女在輕歌漫舞一般�！皭凵聒P蝶”也很美麗。它全身撒滿了翠綠色粉點(diǎn)，前后翅中部有一閃光藍(lán)色寬帶。更為漂亮的是“貓頭鷹蝶“，它是南美洲熱帶地區(qū)物有的一種珍稀蝴蝶。聲翅上面的顏色和花紋與貓頭鷹的羽毛很相似，特別是后翅的眼斑，幾乎和貓頭鷹的大眼睛一模一樣。
“歡樂女神蝶”、“小天使風(fēng)蝶”、“光明女神蝶”等它們好像穿著五彩的衣裙翩翩起舞，看著看著我陶醉在蝴蝶的世界里。
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文8
我最喜歡的昆蟲是小巧玲瓏的瓢蟲，它是一種長著美麗花紋的昆蟲。
瓢蟲中的七星瓢蟲因背上有七個(gè)小黑點(diǎn)而得名。七星瓢蟲可以吃掉蚜蟲，它可是農(nóng)民伯伯的好幫手！七星瓢蟲為了防止自己受到傷害，在遇到敵人時(shí)會分泌出一種黃色的難聞液體，并“啪”地掉到地上裝死。當(dāng)敵人上當(dāng)后，它就若無其事地飛走了。七星瓢蟲很機(jī)靈吧？
其實(shí)并不止七星瓢蟲這一種瓢蟲會吃掉蚜蟲。六斑異瓢蟲的'幼蟲雖然長得有點(diǎn)“面目猙獰”，不怎么惹人喜愛，但你可不能以貌取人，六斑異瓢蟲和七星瓢蟲一樣，可以把在菜地里橫行霸道的蚜蟲給殺得片甲不留。它也是農(nóng)民伯伯的好助手！
還有一種瓢蟲叫馬鈴薯瓢蟲。一聽這名字就覺得它一定好吃懶做，它果真是一個(gè)該接受批評的大壞蛋。馬鈴薯瓢蟲以植物的葉子為食，當(dāng)做“上等”美餐，還聲稱自己不吃蚜蟲這“下等”的粗茶淡飯。一想到農(nóng)作物的嫩葉要被它們無情地吞食掉，我心里就萬分悲痛�？蛇�好，天牛是瓢蟲的天敵。雖然七星瓢蟲會被它們分食，但是天牛們可以除掉那些在農(nóng)場里作惡多端的馬鈴薯瓢蟲呢！想到這些，我不在為七星瓢蟲擔(dān)心了。
瓢蟲，你真有趣，我喜歡你！
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文9
這個(gè)雙休日老師給我們布置了這樣一個(gè)回家作業(yè)，那就是制作動植物的標(biāo)本，我被安排到了制作動物標(biāo)本的一組，我好期待哦！
星期六的下午，天氣晴朗，萬里無云，真是一個(gè)難得的好天氣�。∥液臀业慕M員來到了校園里，準(zhǔn)備抓一些昆蟲等，我們各自帶了一些醫(yī)用酒精，容器，針還有棉簽。首先，我們撿了一根樹枝，在草坪上仔細(xì)的尋找著一些昆蟲類，我們低著頭，一點(diǎn)一點(diǎn)的找，差不多已經(jīng)趴在地上找的程度了，終于在我們的不懈的努力下，找到了幾只蝸牛還有一個(gè)不認(rèn)識叫什么的`小東西，這小東西長得可真有點(diǎn)丑啊，白白的身體布滿黑色的絲，我都不敢碰她呢！小動物找到了，接著我們拿出帶來的酒精，可這小東西一碰酒精就立刻死了，我們又把抓來的蝸牛和蚯蚓也泡在酒精里，悶制了15分鐘，這下，它們?nèi)妓懒恕?5分鐘后，我們打開容器蓋，戴上一次性的手套，用針扎它們的穴位，再用酒精擦拭，這樣就大功告成了。
通過這次親身試驗(yàn)，我學(xué)會了怎么制作動物標(biāo)本，雖然這次做的沒有想象中的那么好，但是看著自己的這份收獲，還是覺得很有意義的！
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文10
最近經(jīng)�？吹接腥嗽诓蹲接幸胬ハx，我想不明白為什么人們要捕捉這些昆蟲？
我拿一個(gè)最簡單的例子來說。青蛙，大家應(yīng)該都知道，它被人們稱為“莊稼衛(wèi)士”。它之所以被人們稱為“莊稼衛(wèi)士”，是因?yàn)樗谝惶靸?nèi)可以吃掉幾十只以上對莊稼有害的蟲子。那我就不明白了，既然青蛙對我們的莊稼這么好，可為什么還有人要吃青蛙肉呢？
所以，我建議建立一個(gè)保護(hù)有益昆蟲的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日被稱為“昆蟲節(jié)”。這個(gè)節(jié)日，定在每年的4月20日。
在這一天里，人們都不可以傷害、捕捉有益昆蟲。在這一天里，人們可向自己的家人、親朋好友宣傳一下保護(hù)有益昆蟲的'好處，讓更多的人來保護(hù)有益昆蟲。還有，在這一天里，人們可以多去動物園走走，了解一下小動物們。
除了這些，還有一項(xiàng)禁止事項(xiàng)，在這一天里，不可以捕捉昆蟲來玩，更不可以去吃它們。
在這里，我倡議大家，保護(hù)有益昆蟲，從現(xiàn)在開始，從我們每一個(gè)人開始。
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文11
一天，我到姐姐家去玩，看到姐姐正在玩滑板，她靈活地在小區(qū)里滑來滑去，滑得多好�。∧憧�，那馬尾辮一甩一甩的`，多么漂亮！我在后面看得目瞪口呆，下定決心一定要學(xué)會滑滑板。
到了家里，我拎起滑板往外跑，剛開始，我信心十足地上了滑板，結(jié)果滑板像一只不聽話的小船，我無法駕駛，忽前忽后，把我摔得手掌皮摔破了，褲子磨破了，膝蓋也摔得全是烏青塊。媽媽鼓勵我說：“加油！不能灰心，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！”慢慢地，我學(xué)會了滑滑板，真想和姐姐切磋切磋。
終于挨到了星期天，我和姐姐開始了激烈的比賽，一開始，姐姐慢悠悠地滑著，因?yàn)樗詾槲也艅倓倢W(xué)會，就跟她比，真是自不量力！后來才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)領(lǐng)先好幾步了，于是就說：“嘿，進(jìn)展還挺大的嘛，看來我也得加把勁嘍！”不一會兒，姐姐迅速地追上來了。我們不分上下，爭先恐后，一個(gè)勁兒地用力滑。后來，我漸漸領(lǐng)先，就在這時(shí)，我聽到外婆扯著嗓子喊道：“開飯嘍！”于是，我們便高高興興地結(jié)束了這場比賽。
我覺得滑滑板真是項(xiàng)多么愜意的運(yùn)動��！
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文12
同學(xué)們，大自然中的昆蟲雖然小，但是，它們有的跟人一樣聰明，有的甚至比人還要聰明，比如說螞蟻、蟋蟀等。螞蟻可以稱得上是“昆蟲數(shù)學(xué)家”。
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的`螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)�？匆娪性S許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預(yù)測天氣呢！
后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，需要我們細(xì)心觀察，努力探索！
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文13
“一二三四五六……”這是什么聲音？沒錯(cuò)，這是我們在做眼保健操呢！在這有節(jié)奏的聲音中，一個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn)了：老師，小潘在玩蟲！”原來是小陳在打報(bào)告！一等老師發(fā)令，小陳就風(fēng)一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。
這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學(xué)們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎么回事，都望向小潘。正當(dāng)大家猜測下面會發(fā)生什么時(shí)，鄭老師笑瞇瞇得走到小潘旁邊，問：“小潘，這是什么蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆里賣的什么藥，但他很快就緩過來道：“這是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓來的`小飛蠅喂給它吃�！薄澳銖哪淖サ�？怎么抓的？”“我從廁所抓來的？只要靜候一會兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了�！�
而對鄭老師如同潮水般涌來的難題，小潘鎮(zhèn)定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間仿佛成了一個(gè)博士，簡直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來什么時(shí)候，我還要請‘小潘博士’去我家?guī)兔ψ较x呢！”
最后，老師把蟲盒還給了“潘博士�！苯�(jīng)過這次事情，我對蟲也產(chǎn)生了巨大的好奇心，真希望什么時(shí)候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文14
這個(gè)周末老師給我們布置了這樣一個(gè)回家的作業(yè)，就是制作動植物標(biāo)本。我被分到制作動物標(biāo)本組，很期待！
周六下午，天氣晴朗無云。這是一個(gè)難得的好天氣！我和我的團(tuán)隊(duì)成員來到校園捕捉一些昆蟲。我們帶了一些醫(yī)用酒精、容器、針頭和棉簽。首先，我們撿起一根樹枝，小心翼翼地在草坪上尋找一些昆蟲。我們一點(diǎn)一點(diǎn)往下看，幾乎躺在地上。最后經(jīng)過我們不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛和一個(gè)不知道叫什么的小東西。這小東西真丑。它雪白的身體上蓋著黑絲，我不敢碰她！小動物發(fā)現(xiàn)了，然后我們把帶的酒精拿出來，小東西一碰就死了。我們把抓到的.蝸牛和蚯蚓泡在酒精里悶死15分鐘，然后它們都死了。15分鐘后，我們打開容器蓋，戴上一次性手套，用針扎他們的穴位，然后用酒精擦拭，就完事了。
通過這個(gè)個(gè)人實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會了如何制作動物標(biāo)本。雖然沒有想象的那么好，但是看著自己的收獲還是覺得很有意義！
小學(xué)生昆蟲標(biāo)本制作作文15
我喜歡捕捉昆蟲，因此我們家里有許多昆蟲。媽媽說哦把家里搞成了昆蟲世界，搞得一塌糊涂。所以我想設(shè)離一個(gè)昆蟲節(jié)。
在昆蟲節(jié)這一天，都會讓你大吃一驚，幾只知了排著隊(duì)過馬路，嘴里還哼著歡快的歌曲，好想在說：“過節(jié)了！我們也有自己的節(jié)日了�！睅字或序性诔靥晾锖托∏嗤茏鲋螒�，孑孓正在水里吃垃圾，蟋蟀正在田里吃雜草，小螞蟻忙跑來幫忙。蒼蠅正在忙碌地清理海上的泡沫、塑料袋……總而言之，這一天許多的昆蟲都來收拾垃圾，幫人們把地球上的`垃圾清理干凈。人們從此以后也不在拿蒼蠅拍打蒼蠅、蚊子。而且還可以聽懂昆蟲的語言，聽他們將自己的苦惱、分享它們的喜悅。你瞧！一個(gè)喜歡探究的小哥哥正和螞蟻對話呢。在昆蟲節(jié)這天，不管在水里有的昆蟲，還是草里的昆蟲，都能互相串門，把快樂帶給其他小動物。
我真希望這個(gè)愿望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
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