久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      以樂為題的作文

      時間:2024-07-30 10:56:11 話題作文 我要投稿

      以樂為題的作文15篇【熱】

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以樂為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      以樂為題的作文15篇【熱】

      以樂為題的作文1

        談到讀書,人們都是說:“太苦了,太累了,不知何時是盡頭。”然而很少有人找到讀書的樂趣,其實讀書是苦樂交響曲,苦中有樂,樂中有苦。

        首先說苦,特別是進(jìn)入初中,每天起早貪黑,從暖烘烘的被窩里出來,要上早操,讀書規(guī)規(guī)矩矩聽課,然后大堆的作業(yè)埋頭苦做,晚上熬到深夜就連吃飯睡覺都需要計算時間,如果考試考砸了,受到批評,那就更慘呢,哎,讀書真苦。〉腔仡^想想也沒什么奇怪的,凡需有學(xué)問,都須經(jīng)過這一鍛煉,有一句話不是說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”嗎?有“十年寒窗”面壁十年的說法,可見讀書是要吃苦的,我們應(yīng)該要有勇氣去面對。

        其次說樂,讀書雖然是很苦的事,但也有樂趣,比如說當(dāng)你聽到老師那悅耳動聽的朗誦時,當(dāng)你解答出一道難題時,當(dāng)你得到一份真摯友誼時,當(dāng)你取得好成績時,你不激動,不快樂嗎?其實讀書的樂趣是有的,只是我們沒有細(xì)心觀察而已。當(dāng)你進(jìn)入小學(xué)時,從一年級到二年級,當(dāng)你看到自己讀過的書,當(dāng)你能用所學(xué)知識來展開辯論,得到老師家長的`表揚(yáng),你沒有興奮過嗎?這就是樂,它就在我們身邊。

        苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命家謝覺哉說過:“快樂是從艱苦中走出來的!敝髯骷覅遣捳f過:與困難作斗爭,其樂無窮。我們今天有了苦,就會有學(xué)習(xí)中的樂和今后生活的樂,F(xiàn)在許多教師倡導(dǎo)愉快課堂,很多同學(xué)以學(xué)習(xí)為樂,教學(xué)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行。。

        總之,讀書是艱苦的,但樂在其中,只要我們熱愛讀書,善于思考,就會有無窮的樂趣。

      以樂為題的作文2

        突破層層迷霧,尋找樂的真諦。

        ——題記

        樂,應(yīng)該算是做事的最高境界了。能在一件事中找到快樂,才能把它做得完美無暇。那么怎樣才能求得真正的快樂呢?

        成天為學(xué)業(yè)而操勞,我就想著玩游戲來取樂放松,但心中還是有多擔(dān)憂,玩的根本不爽快,這樣的樂稍縱即逝,有些空洞,也有些不安。我曾問過同班同學(xué),你平常都玩什么?他淡定的說:看課外書。我還故意放大音量再次問到:我說的是你靠什么來取樂?他說:對啊,我在家什么都玩不了,讀書就是我最大的快樂了。我半信半疑,只覺得白紙黑字有什么可樂的。

        直到那次上語文課,老師拿出刊登著他文章的報紙上給我們看。我才確信了他的話,甚至有些佩服他。我才明白,他是真的將讀書作為了尋找真正樂趣的方式。我也突然間回想起自己寫作文時的迷茫,總是無話可說,每次都是老一套的題材;閱讀題失分嚴(yán)重,意思理解南轅北轍,還不是因為自己閱讀能力不強(qiáng),理解能力薄弱。想要提高自己的語文成績,讀書確實是少不了的。還有字詞的積累,古詩、文言文的背誦,等等語文學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,可我卻對他們置若罔聞,甚至尋找其他無意義的自以為的樂趣,去追求那一時的滿足?蛇@位同學(xué)以讀書為樂,享受著快樂的.同時,最終還小有成就。和他相比,我取樂的方式不是毫無價值嗎?

        我似乎理解了他的快樂,也似乎理解了那句話:短期的,低層次的快樂靠放縱。而長久的快樂依靠的是自律。是!與其憂心忡忡地尋找低層次的快樂,不如在不足的地方多下下功夫。努力去做好一件事,不害怕過程多艱苦,汗水就會映射出滿意的答案。努力去做一件有意義的事情,不僅取得了進(jìn)步,還收獲了真正的快樂!

        真樂不需要漫山遍野的尋找,自己的能力在某一領(lǐng)域不斷有所突破,樂自然就在其中矣。

      以樂為題的作文3

        放學(xué)了,小兔走在回家的路上,忽然天空下起了大雨,小兔怕書包里的'書淋濕了就急急忙忙的的往家跑,正在這時侯,小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了,就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨,小兔急忙說:不用了烏龜伯伯,這樣您會感冒的。烏龜伯伯說:不要緊,如果你書包里的書淋濕了明天就不能上學(xué)了。說完它們就往小兔家走去。

        小朋友這就叫助人為樂,我們要向烏龜伯伯學(xué)習(xí),以后要多幫助我們身邊的人。這會令我們的世界變得更美更好

      以樂為題的作文4

        在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里!币粋人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。

        有一次,放學(xué)后,我走在校園的水泥路上,太陽當(dāng)頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然,一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想:小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。

        過了一會兒,她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么!敝灰娔切∨毫闷鹨滦,擦擦額頭上的`汗,邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

        我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

        人們常說;“好花要有綠葉扶,好漢要有眾人幫!敝灰巳硕加幸活w善良的心,擁有助人為樂的美好品質(zhì),世界將會變成美好的人間。

      以樂為題的作文5

        剛跨入實驗的大門,我滿心的好奇,好奇這里的人,好奇這里的教室,好奇這里的閱覽室,好奇這里的一切。

        時光流逝,我的學(xué)習(xí)成績還算不錯,于是開始驕傲自大。當(dāng)好友提醒時,我暗暗思量,雖然我不怎么聰明,但成績永遠(yuǎn)Good。

        從此驕傲占據(jù)了我的靈魂,以后我的成績像斷了線的風(fēng)箏——直線下降。

        接到家長通知書的那一刻,期末考試數(shù)學(xué)竟然不及格。我癱坐在地上。眼淚在不知不覺中落下……

        爸爸的責(zé)怪,媽媽的白眼,奶奶的嘆息,爺爺?shù)目嘈,自己?nèi)心的那份自責(zé)……時時刻刻陪伴在左右,使我變的憂愁彷徨。

        無奈的媽媽找我談心。孩子,你不是笨,是老毛病又犯了——驕傲。孩子,學(xué)海無涯苦作舟的道理你應(yīng)該明白。驕傲就會退步……孩子……

        我聽著媽媽帶有苦楚與期望的句句話語,我的心在顫抖。

        開學(xué)后,我開始努力,我堅信“一份耕耘,一份收獲”,只要腳踏實地,就一定能得到回報。

        當(dāng)期中考試結(jié)束后,老師念到我的`分?jǐn)?shù)時,我興奮、激動,苦盡甘來的滋味是美妙的!滿心感到的是一種折服,我為我的努力而折服。

        初一生活的苦事樂事,說不完,道不盡。但不管是苦還是樂,我都會堅強(qiáng)的去面對。

        

      以樂為題的作文6

        記得今年六一兒童節(jié),爸爸單位送給每個小朋友一個節(jié)日禮物。我打開禮物包裝盒,便開心地跳了起來,哇,里面是一套制作提拉米蘇蛋糕的材料和教程。我可以自己動手做一個提拉米蘇蛋糕啦!

        我看著面前一大堆奇形怪狀、大大小小的制作材料,既興奮又無措,一下子不知如何下手。在爸爸的幫助下,我先看了蛋糕制作教程,然后學(xué)著先在器皿里打入雞蛋,加入牛奶,放在電子打蛋器中攪拌。我手扶著電子打蛋器,目不轉(zhuǎn)睛地看著里面的攪拌棒不停轉(zhuǎn)動,想象它像一個舞者在舞臺上賣力地旋轉(zhuǎn)……之后,我小心翼翼地加入奶酪和糖,再加入其它材料,過濾、定型、冷凍……在蛋糕定型的時候要十分小心,手指一定不能碰到蛋糕。我有幾次手碰壞了蛋糕邊緣,爸爸趕緊幫我緊急修補(bǔ)。

        裝飾蛋糕時,我突發(fā)奇想,想在上面做一個圣誕老人,便用小刀切了半個草莓做了“帽子”,用奶油表出了圓圓“臉”,還用巧克力做了大大的“眼睛”。我正得意欣賞的時候,弟弟跑來一看:“咦,這不是光頭強(qiáng)嗎?”我愣住了,再仔細(xì)一看,還真有點像動畫片里的光頭強(qiáng)。一想到那個傻頭傻腦的光頭強(qiáng),我忍不住“噗嗤”地笑起來,弟弟也傻傻地跟著笑,我趁他不注意,突然把手指上的奶油刮在他臉上!鞍!”弟弟尖叫一聲躲開,馬上又伸出舌頭舔了一下嘴邊的奶油,眼睛頓時亮了起來:“呀,蛋糕真甜,真好吃!”……

        在我不斷地調(diào)整下,圣誕老人版的提拉米蘇蛋糕總算做好了。我可是整整忙活了2個小時,沒想到蛋糕吃起來很快,做起來要花不少功夫呀。但我一點也不覺得累,反而自得其樂,特別是聽到大家夸贊蛋糕好吃的`時候,心里就感到特別高興。我現(xiàn)在終于明白,為什么許多人很喜歡烹調(diào)和制作小點心,因為他們能在制作過程中體會到不少樂趣,會得到成就感。通過這件事,我也了覺得,看似簡單的事情往往要付出很多的努力。真希望我以后還有機(jī)會再做一次蛋糕!

      以樂為題的作文7

        一天上學(xué)的路上,小明在輪椅車上,漲紅著臉,看了看表,心里想:馬上就要上學(xué)遲到了。我真倒霉!這時,小紅與小林剛剛走過,他們關(guān)心地問:“小明,你怎么了呀?”小明傷心地回答:“有一次,我踢球,一個高踢把我的'腳弄傷了!惫唬∶鞯囊粭l腿上正裹著一條膠帶。

        小林二話不說,拿過小明的書包,小紅推著車。到了小明的班級,他們滿頭大汗,小明卻開心極了,因為他沒有遲到。小紅和小林一點也顧不上擦汗,他們說:“小明,下次我們還來幫你!”小明點了點頭說:“好!太謝謝你們了。等我傷好了,再和你們玩踢球!

        小林,小紅因為幫助小明到教室,沒有遲到。這也算是助人為樂。所以,他們心里比吃了蜜還甜。

      以樂為題的作文8

        邁過教室的門檻,我忐忑不安。

        我是異鄉(xiāng)人,班中雖然有一個韓國一個澳大利亞的,但我,也是無錫人,不會說南京話,不懂南京人的俚語習(xí)俗,我害怕,融不進(jìn)班級中。多少小說中都有,主角從異鄉(xiāng)來被班級中排斥,那種感覺,對于冷眼旁觀書中人物的我來說沒什么,最多嘆一聲可憐作孽罷了,但如果發(fā)生在我身上……我無法想象一向喜歡溫馨的我會如何。

        我害怕別人說話時我插不上嘴的孤單,就像是被人遺忘了一樣。

        于是我小心翼翼地,慢慢地,挪到座位邊,轉(zhuǎn)頭,想看看同桌的臉。那是張怎樣的臉!胖乎乎的一個小孩子,可愛的神情,一笑,鼻子嘴巴眼睛全皺到了一起,連眼睛都彎成了一條縫,原本小的眼睛更加看不見了。真的不是我想象中的那種清高孤傲的形象。我對他不知不覺產(chǎn)生了親近感。

        好像,從外形上來看,很好交往呢。

        然后我倆互相介紹,他的名字一點兒也不拗口,嚴(yán)禹,言語。我記得小學(xué)時有個同學(xué)叫吳言,無言呵,而他呢,叫言語,叫起來順口,還真好記。果然人如其名,他跟我說得不亦樂乎,他愛說話,可以說到天昏地暗天花亂墜,他博古通今,可以說到天南海北,不管說到什么,都難不倒他?伤矎牟挥绊懮险n,不論說到什么熱門話題,不論爭得如何面紅耳赤,上課鈴一響,他便閉口不談,眼睛直直地盯著黑板,一時間互不干擾。

        認(rèn)真的'男孩子啊!

        有一次我們談到家鄉(xiāng),他是本地人,而我呢,我是無錫人。當(dāng)我惴惴不安地說出地點,害怕聽到他的嗤之以鼻時,他卻好奇地哦了一聲,問起了無錫的好東西,特別說到水蜜桃時,他的眼睛里一閃一閃的全是蠢蠢欲動的饞蟲因子,我的尷尬,多日的憂心忡忡,竟然就這樣云淡風(fēng)輕地解決了。

        看到他那小小的眼睛,小眼珠子一直轉(zhuǎn)個不停,不知在打什么鬼主意,但我卻從那眼波微轉(zhuǎn)中讀懂了:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?

        好客如他,我懂了。

        心中的那些一直困擾我的東西,霎時煙消云散。

        在日后與別人的交往中,我放得開了,也能夠與別人無憂無慮地嬉笑打鬧,我明白,他為我打開了一扇窗,陽光溜進(jìn)屋中,滿滿的溫暖!

        有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?

      以樂為題的作文9

        “嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。

        我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。

        和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。

        流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。

        馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影,兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ。惟?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。

        我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說:“老奶奶我來扶您!崩夏棠涕_心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側(cè)面,攙扶著老奶奶走到了對面。

        到了對面,媽媽走過來,開心地說:“孩子長大了,學(xué)會幫助人了!卑职忠粋勁地夸獎我。

        老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進(jìn)了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經(jīng)不過老奶奶的.好意,只好收下了。

        望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我笑了起來,脫口而出:“助人為樂的感覺真好!薄笆前。挥懈冻,才有回報!”

      以樂為題的作文10

        初一了!初中生活就要開始了!

        仿佛不經(jīng)意中,便邁入了這初中的生活,每個人的心中都充滿了興奮,但隨后才知道,初中生活要比寫文章要……

        上了初中后,科目多了,課程中了,作業(yè)量大了,平時的時間也少了,讓我們這群無辜者天天埋在題海里,真所謂是“小小少年,背著大書包……”呀!每天的睡眠時間還不到八小時,弄得我們上課時經(jīng)常上下眼皮子打架,尤其到了晚自習(xí),只好抹點清涼油提提神。由于已經(jīng)習(xí)慣了這些苦日子,我們似乎對此已習(xí)以為常,見怪不怪了。早上與時間賽跑,晚上與星月共輝,這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室,無心欣賞周圍的美好風(fēng)景,卻只能時刻不停留地在題山書海中遨游,只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

        但在其中,當(dāng)然也還有——樂。

        在拼命學(xué)習(xí)的生活中,我們時刻都幻想著周末的'美好時光,每當(dāng)父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”,用美味佳肴來奉承自己的時候,偶爾會感到幾絲欣慰;當(dāng)我們在努力的學(xué)習(xí)下考出了好成績,感到驕傲和自豪……

        各位共同命運(yùn)的初中生,是否從中看到了自己的身影?

      以樂為題的作文11

        助人就象冬天里的一把火,溫暖他人的心;助人想夜里的一顆明珠,只因他人前進(jìn)的方向;助人就象沙漠里的一條清泉,給予他人前進(jìn)的方向……在我們的生活中,只要有一顆助人為樂的`心,地球?qū)兂梢粋充滿愛和快樂的地方。我助人,我快樂。

        “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們歡呼著爭先恐后地涌出教室?商炜詹蛔髅,下起了傾盆大雨。幸虧我早有準(zhǔn)備,撐開雨傘,緩緩的向家走去。馬路上車水馬龍,在馬路邊做生意的人也紛紛收攤,準(zhǔn)備回家了。

        突然,一個景象引入了我的眼簾。只見一位阿姨抬起她的水果小車,走在我面前。到了拐彎處,不知怎么了小車一歪,兩筐蘋果撒了一地。水靈靈的蘋果在地上滾著。越滾越遠(yuǎn)。阿姨慌忙撿著蘋果,我看著阿姨慌忙的樣子,一個箭步跨上去,笑著說:“阿姨,您別著急,我來幫你撿!庇谑牵覐澫卵,小心翼翼的撿著蘋果,放進(jìn)筐里。不一會兒,這兩筐蘋果全都撿完了。阿姨高興極了,摸著我的頭說:“你是個樂于助人的小朋友,謝謝你。送你個蘋果。”我接過蘋果,臉頰上浮出兩朵紅云,說:“是,這不用謝。”我看著這蘋果,它仿佛更紅了,咬了一口,它仿佛更甜了。望著愛已遠(yuǎn)去的背影,我心想:助人是快樂之本,在我們的生活中,只要時時刻刻想著他人,你一定會感到快樂的;丶业穆飞,我腳下好象生了風(fēng)似的,又快又有勁。

        快樂是什么,答案其實很簡單:主人就是真正的快樂。生活中,無論是誰,都會遇到這樣那樣的困難,所以我們只有真誠的給予他人幫助,才能讓自己感到快樂和幸福。

      以樂為題的作文12

        今天放學(xué)后,我和奶奶乘公交車回家。在公交車上,坐在我后面的一位小女孩可能口渴了,吵著要喝牛奶,可是她媽媽找遍了整個包也沒找到,小女孩不依不饒地哭著、吵著。我馬上從書包里拿出一 包牛奶遞給這位小女孩,小女孩看到牛奶,馬上停止了哭鬧,笑著從我手中接過牛奶并說:“謝謝!”我說:“不用謝!”一會兒這位小女孩就狼吞虎咽地把牛奶全喝完了。這時,她臉上露出了滿足的 笑容,我也開心地笑了,心里比自己喝了還甜呢!

        我心想,原來幫助別人也是一件這么快樂的事情啊! 助人為樂為題的范文八

        這是一個涼爽的雨天,放學(xué)后,小紅走在回家的路上,她打著一把很大的傘,這樣就不會被雨淋濕了。

        忽然,小紅聽見了一陣哭聲,她走近一看,原來是小芳,她認(rèn)識的`學(xué)校一個同學(xué)。小芳手里舉著一本書,正站在水坑里哭泣著,小紅連忙走過去扶著小芳,關(guān)切地問:“小芳,你怎么了,別哭了?”小芳回答說:“我沒有帶傘,就頂著語文書跑,一不小心就滑進(jìn)這個水坑里了!毙〖t連忙對小芳說:“沒事,我來幫你,咱們倆打一把傘回家吧。”“太謝謝你啦!”小芳高興地答應(yīng)了。

        小紅把小芳從水坑里拉上來,她們兩個人高高興興地共打一把傘回家去了。

      以樂為題的作文13

        在生活中,會發(fā)生讓我們開心的事。

        在學(xué)校我的生活是多姿多彩的,學(xué)校的生活固然無味,可每周每一次的“班會”卻令我開心,很期待,每到那時,班級里的同學(xué)輪流上臺表演,唱歌、跳舞、笑話…回到家時,我會找我的好朋友芳芳。我們寫作業(yè)時一起討論問題,一起講這一天發(fā)生了什么開心的事,什么不好的事,我們就像親姐妹一樣;叵胪瑢W(xué)發(fā)生的那些好玩的事情。 其中被點名最多的,自然是我們班級的'“活寶”,每次提到他,我們一下子打開了話匣,討論他這個學(xué)期讓全班開懷大笑。

        在家,必不可少的事學(xué)做菜啊,于是我和媽媽一起做菜,看著媽媽把香噴噴的飯菜端上飯桌時,我的大腦忽然。冒出來了一個奇特的想法:如果,哪天父母不在家,不會做要不然明天找媽媽教我做菜吧,晚上我把這個想法告訴了媽媽,媽媽爽快的答應(yīng)了,媽媽開始教我炒土豆絲,在放上土豆絲的時候我忘記了把水倒了,變成了土豆湯,又重新開始,我又忘記了放油,導(dǎo)致土豆絲糊了。我抱著最后一絲期望,我吸收了前面的教訓(xùn),這一次做了很成功。

        樂,在生活中無處不在了,讓我感到了溫暖。

      以樂為題的作文14

        似風(fēng)一陣吹散了天邊的云朵,吹落了梧桐的落葉,吹起了人生的長笛……

        蟲在長鳴,月光散入人心,透過樹葉的縫隙,星星點點地散入水面,微波一動,觸動著我的心靈,挽起秀發(fā)、撥開、發(fā)現(xiàn),在一瞬間成長、苦、樂如琴弦,似一輕彈,樂譜漫過了天。

        咖啡的苦,細(xì)細(xì)品味,甜上心頭。回首走過的路,苦?算什么!一個腳印一次深陷,我也苦,我苦為什么我考試一次又一次地失利,而每一次地反省,每一次的檢討,又為什么總是徒勞的呢?

        我也苦,我苦為什么我會一次又一次地迷離,而每一次的努力,每一次地讓汗沖流,讓淚迷住雙眼,讓血液在心中反旋,又為什么不懂呢?

        我也苦,我苦為什么我會一次又一次地忘記,而每一次我都是那么地用心去忍住,每一次任憑別人的另眼相待,又為什么我會失敗,為什么我會失敗呢?

        “吃得苦中苦,方為人上人!”也許正是這一次又一次地苦,才讓我品得咖啡的后甜罷了!

        果汁是甜,喝后回味,意轉(zhuǎn)無窮。停住流下的淚,“甜”?無時不有!一個一個笑臉一次次品味,我也樂,我樂家庭是多么美滿,生活是多么幸福,社會是多么和諧,我生長在這個年代,陽光沐浴著我們成長,我多么的“甜”與逆轉(zhuǎn)。

        我也樂,我樂反省后的我會讓自己多受一次考驗,離成功近一點,我的名次,是多么讓我樂、親情、友情,又是多么讓我樂,沒有丟掉的'誠信,沒有忘記朋友間的約定是多么讓我樂,我多么的“甜”思倍婷。

        我也樂,我樂游戲的過程,與朋友一起游玩,與朋友一起分享,我都很快樂。哪怕是一點點成功的樂我也會那么“甜”盡入人心。

        當(dāng)風(fēng)又吹走了曾經(jīng)的腳印,當(dāng)手帕又擦干了流過的淚,當(dāng)彩虹帶走了新的美,當(dāng)笑臉再掛在臉頰,這時的你,是又一次提起咖啡,還是果汁?

        提起一杯咖啡我心潮澎湃,舉起一杯果汁我渾身搖擺,不再是空虛的甜,不再是豐富的苦,回首,一切,迷于,其間。

        月光淡淡,微波動動,心;匚丁

      以樂為題的作文15

        在人的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的.音符。

        “一分耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的。在它的前面,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?這需要我們作出選擇。讀書似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?

        宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家,他幼時從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去,只有苦苦去尋找,付出艱辛,付出努力,才能達(dá)到知識的彼岸。所以,我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出,還需要堅定的毅力。

        讀書也是快樂的。常言道:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經(jīng)驗。它會帶你領(lǐng)略大千世界,帶你游覽各國風(fēng)情,帶你探尋宇宙的奧秘,帶你穿越時空追尋人類的起源……所以,讀書會讓你生活變得更加豐富多彩,讓你變得博學(xué)睿智,才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂,在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”,一個妙趣橫生的“樂”。

        讀書就是艱可與快樂的融合體,它讓我們知道只有付出才能獲得回報,只有在苦中才能體會到快樂的真諦。

        讓我們熱愛讀書吧!

      【以樂為題的作文】相關(guān)文章:

      以樂為題的作文07-19

      以樂為題作文10-31

      以樂為題的作文12-06

      【熱】以樂為題的作文07-19

      (必備)以樂為題的作文07-29

      以樂為題的作文(必備)07-29

      以樂為題的作文(精品)07-29

      以樂為題的作文3篇12-09

      以樂為題的作文5篇12-09

      以樂為題的作文9篇12-09