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學(xué)會道歉作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會道歉作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會道歉作文1
20xx年1月，我和哥哥之間產(chǎn)生了沖突，甚至大打出手。這事本不該發(fā)生，但由于我死愛面子，最終矛盾惡化了。
事情是這樣的，當(dāng)時我和哥哥一起玩，我不小心把他撞倒了，他站起來就生氣地質(zhì)問我：“你為什么撞我？”我心里那個委屈啊，就回答他：“我也不是故意撞你的'，再說你分明知道我要跳到這邊來，你還不讓開？”哥哥就叫我向他道歉，我死活不愿意，心想：“憑什么我向你道歉，反正我也不是故意的，你太愛計較了�！蔽液透绺缇瓦@樣冷戰(zhàn)著，互相誰也不理誰。
我們就這樣持續(xù)了很多很多天，終于在一個星期六，我終于忍不住了，就買了一盒火炮，朝哥哥家門口扔了一個，一看沒有動靜，接著又扔一個、兩個、三個、四個······一直把一盒火炮全扔哥哥家門口了。
忽然，哥哥氣急敗壞地沖了出來，一把抓住了我。我一看勢頭不對啊，就問：“你想干嘛呀？”哥哥說：“打你！”我心想：“先下手為強嘛！”所以就先動手打了他一拳，哥哥說：“不疼，下面輪到發(fā)飆了�！闭f時遲，那時快，抬腳就往我身上踹了兩腳�！鞍ミ�！”那個疼啊，我趕緊三步并做兩步往家里逃。
過了大概一個星期，我們?nèi)允峭馍驘艋\-----照舊。那時，其實我心里的火氣沒了，靜下心來想，其實這件事是我不對，可我一直不肯承認錯誤，還采用了那么極端的方式想跟哥哥和好，才最終把事件升級的。第二天，我剛一起床就跑去哥哥家，對他說了聲：“對不起！”，哥哥馬上就原諒了我，我們又和好如初了。
這件事給我的促動很大，其實只要我當(dāng)時馬上道歉就不會有后面的事情發(fā)生。做錯事情要勇于承認錯誤，敢于道歉，是我從這件事情中得到的最大收獲。
學(xué)會道歉作文2
我一直是一個有著夢想的女孩，熱愛著文學(xué)，癡狂的愛著，雖然這條路充滿著多少荊棘它之于我，好比霧中看花，雖然看不真切，可我還是如此不可理喻。在我的眼里，處處都充滿著誘惑，讓我深陷泥潭，萬劫不復(fù)！
從此我的心為它癡迷、為它心碎、為它欣喜！我的情愫全被它所掌控，也許一輩子都無法逃脫了。就因為如此，在這個人生的轉(zhuǎn)折點上，我想放棄一切，只為了我的夢想！
父母是第一個站出來反對我的人。這很容易想到，沒有哪個父母愿意看到自己的`孩子放棄光明坦蕩的升學(xué)前途，而去選擇勞什子的職校，只為了文學(xué)創(chuàng)作。是啊，這真的很容易理解，但是我只是想追逐我的夢，這又有什么錯呢？
這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭還是爆發(fā)了，我和父母大鬧了一番。我們劍拔弩張，各執(zhí)一詞，不肯讓步。最終，母親流下了傷心的淚水
那淚水刺痛了我的雙眼，母親那滿含淚水的雙眼，不只是痛，更多的還是愛。我愣住了，真的不知道應(yīng)該說什么好，也不知道該干什么。此時的我，那個曾堆砌得十分美麗的夢想開始在動搖，母親那傷心欲絕的淚水深深地觸動著我的心靈。
對不起我讓步了，只有這一刻，讓倔強的我學(xué)會了抱歉。
這場戰(zhàn)爭，雖沒戰(zhàn)火硝煙，卻存在互相傷害；這場戰(zhàn)爭，雖沒定輸贏，但卻兩敗俱傷；這場戰(zhàn)爭，雖沒誰對誰錯，但卻彼此相愛；這場戰(zhàn)爭，雖是各執(zhí)己見，但卻互相諒解父母和孩子之間的戰(zhàn)爭不就是如此嗎？
父母與孩子是如此，世間萬物不也如此嗎？
陽光雨露和小草，一歲一枯榮之后又萌生新綠；藍天和雄鷹，在清寒玉宇之中展翅高飛；巍巍高山和溪水，貌若神離但卻息息相通。萬物皆如此，人類亦如此。所以，我才會學(xué)著去說抱歉，學(xué)著去諒解父母；學(xué)著去感激父母，學(xué)著去愛彼此！
學(xué)會道歉作文3
以前，我個性非常強勢，對人不怎么友好，經(jīng)常跟班上同學(xué)鬧矛盾，得罪了不少同學(xué)。但自從那一次后，我變了。
那一次，我們倆正在討論學(xué)習(xí)的事。不知怎么說到了這次考試的.事，她問我考了多少分，我心情一下子不高興起來，我知道她考了100分，心想，一定是她想炫耀自己，便非常不友好地對她說道：“你考100分有多了不起��！”
“我沒說我多了不起啊！我只是想關(guān)心你而已�！彼貞Z了我一句。
“我不需你的關(guān)心�！�
就這樣，我倆發(fā)生了矛盾。
其實，她是我班上最好的朋友。之后，一連幾天，她都不理我，有時，我想找她說話，她故意一扭頭。失去了最好的朋友，心頭不是滋味，真是心神不寧。晚上睡覺也睡不著，一直想著怎么挽回。因為，我知道，跟她發(fā)生矛盾是我引起的，都怪我這臭脾氣。
時間一天天過去，我內(nèi)心越來越煎熬�？磥�，唯一的辦法只有去道歉了。一大早，我一到教室，我急忙紅著臉低著頭，輕輕一聲：“對不起，是我不對�！编�！還真行。只聽見她溫柔地回答我：“沒事，只要下次不這樣就好了�！蔽倚老驳乩鹚氖郑骸耙黄鸪鋈ネ姘�！”我們又和好如初了。
一聲“對不起”讓我重拾了友誼。這事教育了我，對人不能太強勢，學(xué)會包容他人，學(xué)會理解他人，自己才會擁有快樂。
學(xué)會道歉作文4
道歉就那么幾個字，但是它的意義可不是幾個字就可以解決的；道歉有時只在于一時之間，關(guān)鍵是你有沒有去把握；道歉是一種美德。
前年夏季的暑假，我到外公家玩，那是個很美很美的地方，仿佛是個人間仙境。你無聊時可以到溪邊捉捉魚，或是在田埂下有水的地方捉螃蟹。
那是個炎熱的夏季，稻子還未成熟，就像一個個玲瓏小巧的小綠色娃娃，淘氣地站在媽媽的`肩膀上，仿佛想趕快出去張望一下這個美麗的世界。外公去田邊灌溉水稻，我閑著好奇便和外公一起去。只見外公右手拿著一個鋤頭，把鋤頭放在肩膀上。過了不大一會兒，我和外公到了田邊，看著一片片綠油油的稻田，好漂亮呀，我心里有說不出的開心，不知不覺，我便小跳著前進。
到了田邊，有一位中年男子也再灌溉水稻，他把所有水流流向的田地全堵住了，留了一條水流是流向自己的田里，“好貪心的人�！蔽易炖镎f了起來，外公走了過來，和他商量，能不能讓一點水流流進我們的田里，那個中年男子硬是不肯，外公和他便吵了起來，”你住在那么下面，按道理不應(yīng)該來這里弄水�！啊痹趺戳�，不可以？”說著那男子用眼睛斜了斜我外公，我但是真想走上前去，教育教育那男子。說著兩人便吵了起來，我呆呆地站在一旁不說話，只能默默的看著，那個中年男子說下次如果外公到他們家附近的路上，就把外公推下去。我生氣極了，但膽小已經(jīng)使我不能控制住自己，只能呆呆地看著�；丶液�，我說不出話來，外公微微一笑，”沒關(guān)系�！拔业哪樇t了。
每當(dāng)我想到這件事，我都會責(zé)備自己為什么沒勇氣去幫外公，我心里像刀割一樣，同時我也會了說：“對不起，外公�！�
學(xué)會道歉作文5
自從看了《戰(zhàn)狼2》我就覺得自己武功蓋世、神勇無比，整天在家里舞刀弄槍，把家里搞得天翻地覆。這不，今天我隨媽媽來到大統(tǒng)華超市便又學(xué)著吳京叔叔耍起帥來了。
你看，超市里一個白色的身影正拉著購物車把手，在食品區(qū)里飛跑著，告訴你吧，那就是我。我像手上牽著一只小狗似的，把購物車甩前甩后，轉(zhuǎn)彎時，我還會拉著車來個“乾坤大挪移”，仿佛自己是武林大俠似的。
結(jié)完賬，我仍是螃蟹走路——橫行霸道，車子甩得更猛了，媽媽見我這樣，叮囑道：“別甩了，萬一撞壞玻璃傷到人可不得了!”“哦、哦，知道了!”我滿口答應(yīng)著，但卻沒有停下腳步，反而跑得更快了。到了門口，人越來越多，我依然甩著車子在人流中穿梭著。一不留神，車子就像脫韁的野馬一樣徑直朝一位頭發(fā)花白的老奶奶撞去，我的心臟頓時提到了嗓子眼，心想：完了，如果我撞傷了她，可怎么辦呀!在這千鈞一發(fā)之際，老奶奶用雙手擋住了車身，滿是責(zé)備地看著我，我感到臉上發(fā)燙，巴不得找個地縫鉆進去再也不出來。羞愧的'我生怕奶奶會責(zé)罵我，忙縮著腦袋吐著舌頭推著車子往鎖車處跑去。
目睹這一幕的媽媽拉著我的手說：“小湯，你剛才做錯事了吧，有沒有向奶奶道歉呢?”沒辦法，我只好慢吞吞地走到老奶奶面前，低著頭說：“奶奶，對不起，剛才我太莽撞了，差點兒撞傷您……”老奶奶先是愣了一下，接著又點了點頭微笑著對我說：“沒事兒，孩子，下次要慢點走呀!”聽著老奶奶那如沐春風(fēng)的話語，我如釋重負，長長地吐出了一口氣。
我釋懷了，老奶奶那淡淡的微笑讓我感受到無限的溫暖。我真慶幸自己說出了“對不起”，讓那塊壓在心頭的大石頭消失得無影無蹤。
學(xué)會道歉作文6
道歉兩字在我內(nèi)心是一個生疏而又抽象的詞語，在我腦海里沒有一點做錯了事要向別人道歉的意識，直至那一天，我終於發(fā)現(xiàn)向別人道歉的重要性。
小時候，我是一個貪玩、好動的小男孩，當(dāng)時的我其實不懂得什麼是道歉。和一班同學(xué)玩在一起時，常常因一些小事爭吵，甚至「大打出手」，事後并沒有作出彌補，只是意識著「有仇不報非君子」這迂腐的思想，這種思想使我身邊的朋一個一個遠離我，也使我在寂寞中成長。
時間猶如閃電般，轉(zhuǎn)眼即逝。很快我長大了，性格都有所改變，變得內(nèi)向、有禮，唯一沒有改變的`是不懂怎樣向別人道歉。
有一天，我的好友來電說：「明天是我的生日，你可否抽空到我家和我慶賀生日？」我當(dāng)時一口答應(yīng)了她。但到了那天我卻竟然忘記了那件事，還約了朋友到別處。結(jié)果害她白等了一場，後來她把我罵了一頓，我還假裝不知情，不肯認錯。她激動地說：「你不向我道歉，我便恨你一生一世！」我即時驚惶失惜，要我道歉？否則恨我一世？為什麼要我道歉呢？
後來我一直沒有向她道歉。到了她向我道別時，我也沒有講一句「對不起」。
臨行時她對我說：「你要記著，得罪別人，一定要向人道歉，否則你會後悔，你身邊的人會離你而去�！�
當(dāng)時我就像如夢初醒般，覺察其實講一句道歉的說話其實不是很難。但假如吝嗇不說的話，後果可能很嚴重。其實「道歉」是一種美德，是認錯的行為。得罪了別人，即是負了別人，當(dāng)應(yīng)該向人道歉，不管小事或者大事，向好友或者親人，都應(yīng)該應(yīng)錯道歉。當(dāng)我眼看著她的離去才明白，做人必定要懂得道歉，否則身邊的人必定離我而去。
學(xué)會道歉作文7
今天中午，我推開教室的門，一下子愣住了。一向溫柔美麗的張老師火冒三丈，正在向?qū)W生大發(fā)雷霆。那學(xué)生的軍棋散落一地。張老師見我進來，忙用責(zé)怪的語氣說：“楚老師，你看，昨天他們的作業(yè)寫的不認真，錯了許多不應(yīng)該錯的題。我現(xiàn)在拿來《好習(xí)慣好人生》給他們讀，可王鑫同學(xué)仍舊摸他的軍棋，真不體諒我的辛苦�！蔽业哪抗饴湓诹送貊紊砩�，他的頭低地很低，我不能看到他此時此刻的眼神。教室里靜悄悄的'，張老師是耐著性子，把文章讀完的。
我走上講臺，向大家語重心長地說：“同學(xué)們，我覺得張老師很可憐，可憐她那火熱的心，面對的是你們那一片冰冷。她又很無奈，她用溫情換來了你們的冷漠，我感到自己好慚愧。我作為班主任，沒有把你們帶好，我有愧于你們的父母！每當(dāng)其他老師反映你們課上不守紀時，我又很自責(zé)，為什么我教的學(xué)生會這樣呢？你們雖是在萌動之中，可是你們身上出現(xiàn)這種事情，讓我心中別有一番滋味，我對不起大家……”以后的話我記不得了，但那時的我說了很多很多。
一次自責(zé)之后，同學(xué)們改變了，他們對待任何事都很認真，我看到了張老師臉上有展現(xiàn)出往日的笑容，聽到了張老師說：“今天作業(yè)，同學(xué)們做的不錯，不錯�！蔽腋吹搅送瑢W(xué)們“心靈日記”中有的寫到：我們一定要自律起來，不要再給老師添亂了，老師您把我們的錯推到自己身上，讓我覺得對不起您，對不起張老師，更對不起我的父母，我們今后一定認真學(xué)習(xí)，做個讓您放心的好學(xué)生。
這件事過去很久了，但通過這件事，我感悟到：教師要學(xué)會向?qū)W生道歉，這樣不但不會降低你的身份，反而更加讓學(xué)生敬佩你。
學(xué)會道歉作文8
有時候，道歉會是一種很好的解決方法，會輕而易舉得解決糾紛。
六年級時，我在星期五放學(xué)時候發(fā)生了一件很不愉快的`事，我是一個課代表，正巧老師送來了兩疊本子讓我發(fā)下去，我桌上已經(jīng)放滿了東西，看見同桌小華桌子上沒東西，就先放在了她桌上，沒想到她看見后把本子一推，差一點本子會倒在地上。 “你干嘛，不要這樣，先借放一下不會怎樣！”我試著和她商量。 “不行，你好自私，這是你要干的話，為什么放在我桌上�！彼豢诜駴Q了。
我有些生氣了，畢竟都是同桌，而且我又不是男生，干嘛這樣。我也沒說什么，繼續(xù)把本子放在她桌上。就先去發(fā)一疊本子了。等我回到座位，準備發(fā)另外一疊本子時，看見了在我很亂的桌子上，本子放在了上面，而且有些都亂在了我自己的書里面。我料想到會是她干的，很生氣，對她說：“你難道沒看見我的本子放在我這會很亂嗎？為什么那么小氣，我又不是一直放在你這的�！�
她也豪不客氣說：“我也要做作業(yè)，你這沒地方，我這有地方嗎？不問我的意見就亂放，還是個課代表呢！”
她這句話把我一下子蒙住了，但是我在氣頭上，說：“我是課代表，那你是怎樣，不服嗎？”
她并沒有理我，只是瞪了我一眼，我把她的本主挑出來給了她，也沒理她，我們沒說一句話就回家了，平時我都跟她一起走，這是，為了賭氣，不和她走。
學(xué)會道歉作文9
每個人的人生道路不是一帆風(fēng)順的，多多少少都犯過一些錯誤。我為那次自己的所作所為感到不安與愧疚。
那是一個中午，我整理著抽屜里的廢紙，并把它們裝在了一個盒子里，準備把它們?nèi)拥��？删驮谌拥舻囊凰查g，盒子里多出來的廢紙張掉在了垃圾桶周圍。當(dāng)時我也沒太注意�？蓻]想到，這件事卻引起了良心的拷問。
下午語文課，周老師走向了講臺，看見了垃圾桶旁的廢紙，不禁皺了皺眉頭�！斑@垃圾桶旁的廢紙是誰扔的?”周老師指了指廢紙，用嚴厲的目光掃了掃同學(xué)們。同學(xué)們一聲不吭，你望著我，我望著你，誰也不敢說話。我望了望那張地垃圾桶旁的廢紙。啊!那不是我扔的嗎?我剛想舉起手，準備承認是我扔的，可剛上抬手，就慌慌張張地放下來了，不行啊!如果我承認了，周老師一定會讓我抄寫課文的，不如，干脆不承認了，我想�！笆钦l扔的，誰扔的.就誰承認”周老師繼續(xù)追加責(zé)問。這番責(zé)問讓我越來越感到不安，哦咽了口唾沫，頭上冒出了冷汗，我的心里似乎被一塊大石頭壓住了，壓得我喘不過氣來，我的臉漲的通紅，不敢直視老師，緊緊地抓住鉛筆，眼睛一直關(guān)注著周圍的同學(xué)，生怕被別人舉報。
周老師見沒人承認，便開始上課了。但我仍然在思考我剛才的所作所為：我沒有勇于承認錯誤，是因為老師可能會懲罰我;可是，如果我承認了錯誤，即使受到批評我也不會像現(xiàn)在如此進退兩難了，我不應(yīng)該在當(dāng)時害怕膽小，我應(yīng)該勇于承認，做一個承擔(dān)錯誤的好學(xué)生。
今天，我以此篇章吐露出我的心里的愧疚，希望能得到原諒。
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