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      以追為題的作文

      時(shí)間:2024-07-31 18:09:05 話(huà)題作文 我要投稿

      (精選)以追為題的作文15篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的以追為題的作文,歡迎閱讀與收藏。

      (精選)以追為題的作文15篇

      以追為題的作文1

        流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得有多少雨飄在胸前,風(fēng)向在耳畔,當(dāng)我們告別了淚水與汗水交織處的年少癡狂,遠(yuǎn)去了奮戰(zhàn)高考時(shí)的青燈長(zhǎng)卷的時(shí)候,我們蛻變成了一群追求理想與夢(mèng)想的新時(shí)代青年。滿(mǎn)懷鷹擊長(zhǎng)空的激情,緊杖駝走大漠的豪氣,我們城規(guī)班走在了一起。

        在這個(gè)集體中,笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變,我們豪情激蕩,我們熱血滿(mǎn)腔。超越夢(mèng)想的自信,創(chuàng)造未來(lái)的熱忱,是城規(guī)班團(tuán)委的最好寫(xiě)照。一路走來(lái),在一次次的活動(dòng)中,我們成長(zhǎng)著,領(lǐng)悟著,我們不斷地調(diào)整自己,不斷地追求創(chuàng)新。歲月有痕,誓言無(wú)聲,我們跋涉是為了到達(dá)遠(yuǎn)方,奮斗是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝,燦爛的鮮花執(zhí)著地在枝頭開(kāi)放。一切只為了心中的夢(mèng)想,在追求夢(mèng)想的旅途上,我們城規(guī)班團(tuán)委的兄弟姐妹們是如此的.執(zhí)著,縱使千山萬(wàn)水,縱使風(fēng)雨相襲,也無(wú)怨無(wú)悔!

        時(shí)間如長(zhǎng)河,莫要做一粒平凡的沙�!悄憧习亚啻簹w于平淡,把激情丟到冬天。我們城規(guī)班團(tuán)委不愿如此碌碌無(wú)為,我們奮斗,我們拼搏,當(dāng)狂風(fēng)在我們耳邊呼嘯時(shí),那只是微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在我們眼前傾瀉時(shí),那只是屋檐滴水。城規(guī),只要他的脊梁不彎,他就能扛起一座山!

        你說(shuō),被火燒過(guò)才會(huì)出現(xiàn)鳳凰,逆風(fēng)的方向更適合飛翔。

        這里,已經(jīng)沒(méi)有了煙與火的歲月,但是,新時(shí)代的征途上,依然有我們尋夢(mèng)的身影。屢屢?jiàn)^斗中,我們豪情萬(wàn)丈,我們團(tuán)結(jié),我們奮進(jìn),沙場(chǎng)點(diǎn)兵,唯信念伴我們前行。我們相信,年輕的心,定然會(huì)創(chuàng)造屬于我們的奇跡!

      以追為題的作文2

        世界,因追而更加完美;生命,因追而更加絢麗;生活,因追而更加精彩。

        學(xué)會(huì)去追,學(xué)會(huì)去悟,便成了我們?nèi)松凶钪匾氖隆?/p>

        追求信念。寒冬的臘梅,因?yàn)橛辛藢?duì)春的向往,才吐露了芬芳;蠶的幼蠶,因?yàn)橛辛俗杂傻你裤剑诺玫搅松某岚�;人們�(cè)谀婢持�,因�(yàn)橛辛藞?jiān)定的信念,才找到成功之路�!叭�,只要有一種信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)�!边@句話(huà)就是對(duì)追求信念的最好詮釋。今年5月12日,汶川大地震突襲中國(guó)。災(zāi)區(qū)各種鏗鏘有力的聲音,感人肺腑的講話(huà),無(wú)一不傳達(dá)一個(gè)真理:在最困難的環(huán)境中,信念會(huì)轉(zhuǎn)化成超乎尋常力量,支撐人們活下去。

        汶川地震幸存者馬元江堅(jiān)持179個(gè)小時(shí)獲救。而在記者采訪(fǎng)他時(shí),他說(shuō)到:“我告訴自己,一定不要昏睡過(guò)去,一定要活下來(lái)�!蔽蚁耄邱R元江堅(jiān)強(qiáng)的信念和一定要活下去的信心,讓馬元江保持了清醒,降低了身體能量消耗,將自身的'應(yīng)激能力發(fā)揮到極限,才使得馬元江重獲新生。

        我們追求信念,不要否定信念。因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋V挥羞@樣,我們才能夠更好地生存與堅(jiān)持下去。

        追尋完美。其實(shí),完美并不是最好的。你瞧,我們這個(gè)世界不是因?yàn)槿毕荻兊酶迂S富多彩嗎?有的人,因?yàn)樽非笸昝�,所以有了一個(gè)目標(biāo),不斷地去努力,去追求,使得這一生充實(shí)而又美好。令人驚嘆的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式向世上展現(xiàn):焰火腳印照亮北京夜空承接歷史,巨幅畫(huà)卷講述了中華文化的博大精深,孔子三千子弟入場(chǎng)的讓活字印刷呈現(xiàn)鳥(niǎo)巢。這一個(gè)個(gè)精彩的瞬間成為永恒,中國(guó)愈加散發(fā)出世紀(jì)的魅力之光。這一屆的開(kāi)幕式,被羅格先生稱(chēng)為“無(wú)與倫比”,而我就認(rèn)為這是最“Perfect”的開(kāi)幕式。完美的表演,完美的布局,完美的展現(xiàn)。讓我們?yōu)橹鸷常?/p>

        追求完美,創(chuàng)造世界。真正做到完美的人,是用心,努力地做每一件事。正如“追求美是藝術(shù)的使命”。

        追夢(mèng),追求真理,乃美好的事物。珍惜每一次的追,感受當(dāng)中的理。只因追的存在,溶化成音符,譜出生命的樂(lè)章!

      以追為題的作文3

        風(fēng)起云飛,可那是云呀,我們做人不能像云一樣隨波逐流,一生只做別人的附屬。

        追夢(mèng),是布滿(mǎn)荊棘的求索道路,不是人云亦云,更不是流于世俗�;ㄅ�,月流輝,元宵夜,寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路,美女云集,萬(wàn)人空巷共祝佳節(jié)。辛棄疾卻自尋孤獨(dú),眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。辛棄疾在追,追尋著心中高潔的夢(mèng)想。他同時(shí)也放棄追,他不屑于追逐蕓蕓眾生所求的榮華富貴、燈紅酒綠。不追那如空中樓閣的幻影,只追趕淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然胸襟。他獨(dú)具慧眼者,亦是千年孤獨(dú)。

        追夢(mèng),要在千難萬(wàn)險(xiǎn)中不沉淪,在混沌塵世中不墮落。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”這是追的過(guò)程,發(fā)光的物體必須忍受燃燒的痛楚。追夢(mèng),只要有一份不懼的雍容氣度,終有一天能結(jié)束羈旅;沽名釣譽(yù),過(guò)程雖享受之極,卻換來(lái)落寞的碌碌無(wú)為。屈原,一生奔走吶喊,卻得來(lái)潦倒不堪,忠心耿耿卻落得形容枯槁,秉筆直書(shū)卻換來(lái)一再流放!汨羅江上至今仍泛著幾分追的執(zhí)著、追的不羈、追的無(wú)悔……黃花堆積,落日熔金,泛出金子般的爛漫,李清照的追,在夫君上,更在國(guó)家上,但滄海桑田般的.變遷,恍如隔世,一切皆物是人非,但此女子仍帶著“追”上路,懷著黍離,悲憤地尋尋覓覓……多少彪炳史冊(cè),多少浩瀚清史,眾多奇人異士,又有幾多不曾“追”過(guò)?

        追夢(mèng),是懷著理想眺望遠(yuǎn)方,猶雄鷹搏擊藍(lán)天,并不是追逐著那俗世的人欲,那可恥的趨炎附勢(shì)。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路�!备邼嵉刈�,然后進(jìn)步。不先有理想抱負(fù),何來(lái)追的原動(dòng)力?青宵有路終須到,金榜無(wú)名誓不歸!給予了一份追的矢志不移。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!演示了追的一種水滴石穿。邯鄲的追俗跟風(fēng),卻落得了狼狽之相,他是云,不思索只顧追,在歲月的長(zhǎng)河中任意飄零,終被歷史裹攜而去。追夢(mèng)者,志向高遠(yuǎn)地去追求,終會(huì)冠絕一時(shí),流芳百世;追風(fēng)者,目光如鼠地去貪欲,只落得曇花一現(xiàn),貽笑大方。

        心中有追的堅(jiān)毅,追夢(mèng)的決心,終能成功登頂;心中只有人云亦云的從俗浮沉,只會(huì)如同季風(fēng),忽來(lái)忽去!只追夢(mèng),勿追隨,你會(huì)受益良多。

      以追為題的作文4

        開(kāi)學(xué)的第一天,我和同學(xué)們一起觀(guān)看了中央電視臺(tái)的特別節(jié)目——“開(kāi)學(xué)第一課”。當(dāng)“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”這幾個(gè)大字出現(xiàn)在屏幕上時(shí),我的眼睛在一瞬間被照亮了。我不敢相信,這樣一個(gè)主題竟可以表達(dá)出我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。

        當(dāng)乒壇女皇鄧亞萍說(shuō)“夢(mèng)想就是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢�,�?dāng)雜交水稻之父袁隆平說(shuō)“夢(mèng)想著水稻的穗子像掃帚一樣大”,當(dāng)超級(jí)達(dá)人劉偉用雙腳奏響了鋼琴……我在心里拼命地為他們鼓掌�!耙_(dá)到理想的境界,是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的,唯有不怕困難,百折不撓,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�!蔽覐膩�(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣理解這句話(huà)的深意。

        因?yàn)�,我也有過(guò)追夢(mèng)的旅程!

        上小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望能有一部手機(jī)。我整天纏著媽媽要,可媽媽就是沒(méi)有給我買(mǎi)。媽媽要我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)——考上三鑫學(xué)校才可以買(mǎi)。要知道,以我當(dāng)時(shí)的成績(jī),要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),幾乎是天方夜譚�?墒謾C(jī)對(duì)我的誘惑太大了,于是我答應(yīng)迎接挑戰(zhàn)。

        只有我自己知道,這一路走來(lái),是多么的不易,真如萬(wàn)里長(zhǎng)征。你可以想象,一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生,要經(jīng)過(guò)怎樣的努力,才能達(dá)到優(yōu)秀�!癑ustdoit!”我無(wú)數(shù)次用這句話(huà)鼓勵(lì)自己。最終,我真正超越了自己,成就了“不可能”。我考上了三鑫,媽媽也終于給我買(mǎi)了手機(jī)。雖然我早已不再像從前那樣渴望得到它,但拿著這獎(jiǎng)品,我還是開(kāi)心得要命。只記得那天晚上,我是抱著手機(jī)入睡的。美夢(mèng)成真的感覺(jué)太美妙了,名校,禮物,我用努力全換回了,哈哈!

        這就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的必由之路吧,很多的成功人士的光榮之路都這樣。這就是夢(mèng)的旅程。

        開(kāi)學(xué)了,我歡快地飛進(jìn)了三鑫,我又開(kāi)始了新的旅程。當(dāng)然,我知道這是一條星光大道,但無(wú)限風(fēng)光的背后是什么,我也做好了充足的準(zhǔn)備。各路高手匯集于此,要想成為金字塔上的頂尖,就不能停下追夢(mèng)的腳步。

        開(kāi)學(xué)之初老師就教大家學(xué)了一首哲理詩(shī)——《在山的那邊》�!霸谏降哪沁叄呛�!是用信念凝成的�!�,我反復(fù)念著這兩句。我告訴自己,夢(mèng)是自己的,實(shí)現(xiàn)也要靠自己,不屈不撓地執(zhí)著追求,爬過(guò)一座座高山,最后定會(huì)看到美麗的'大海。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),奔著目標(biāo)持之以恒地走下去,全世界都會(huì)為你讓路。

        節(jié)目中說(shuō),夢(mèng)想就是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。老師也鼓勵(lì)我們,“愿每一個(gè)同學(xué)都做腳踏實(shí)地的快樂(lè)追夢(mèng)人。在心中裝著美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。”

        是的,我要大膽地做夢(mèng),快樂(lè)地追夢(mèng),在追夢(mèng)中成長(zhǎng)。夢(mèng)想仍在遠(yuǎn)方,而我還在路上。抬頭看,云淡風(fēng)輕,我和大家在一起前行。

      以追為題的作文5

        在我們每一個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢(mèng),我們都曾為這個(gè)夢(mèng)努力過(guò),可有些人放棄了,有的人卻用毅力堅(jiān)持了下去,最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

        有一次,我自己從學(xué)校回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在十字路口一陣甜美的歌聲,像流水一樣淌入我的心間。我愣了一下,然后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著,跑著,我停下了腳步,在我的面前,坐著一個(gè)長(zhǎng)相較為清秀的女孩,可是她失去了一只手和一條腿。她的衣服看著一點(diǎn)兒也不合身,就好像是從垃圾桶里撿來(lái)的。但她的聲音很甜,很甜,她拿著一個(gè)簡(jiǎn)陋的話(huà)筒,很入神地唱著,臉上帶著桃花般的燦爛微笑。在她面前放著一個(gè)用宣傳單疊的紙盒,我不禁向紙盒里輕輕放入了十元錢(qián),心里涌出一陣感動(dòng)。她是一個(gè)殘疾人,她卻為了她想唱歌的夢(mèng)而這么努力,我佩服你,街頭的'藝人!

        現(xiàn)在,有許多明星都加入了一個(gè)叫《中國(guó)星跳躍》的節(jié)目,牛群也是其中之一。牛群,今年已經(jīng)64歲了,可他還是想跳水,他不服老。一般的老人聽(tīng)了就害怕,現(xiàn)在的老人都是在家里享福,有誰(shuí)敢這么瘋狂呢?可是牛群敢于嘗試,這一點(diǎn)連我們很多年輕人都望塵莫及。想起我每次競(jìng)賽,爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“不用太看重結(jié)果,重要是過(guò)程。”看了牛群,我才真正的明白這其中的道理。牛群的美在于敢于嘗試,敢于去“追”,他身上也有一種追夢(mèng)的美!我佩服你,勇敢的牛群!

        同學(xué)們,讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力吧!做一個(gè)追夢(mèng)人,你會(huì)感到很快樂(lè)!

      以追為題的作文6

        青春是一座萬(wàn)物蔥蘢的院子,我們流連于此,樂(lè)而忘返。我們是匠人,把一串串文字鋪滿(mǎn)小路,用想象編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)境;我們是游人,傾聽(tīng)到青草拔節(jié)時(shí)不安的躁動(dòng),鼻翼也纏繞著花朵盛開(kāi)時(shí)新鮮的芳香。我們是青春,我們正年少,我的夢(mèng),在這里浮動(dòng),一切靜悄悄……

        曾襁褓中嬌滴啼哭的我們,會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”,我們開(kāi)始了人生的征途。

        貪婪的時(shí)光抱起無(wú)忌的童年一閃而過(guò),腳踏生命之舟破開(kāi)了青春的閘門(mén),載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊,是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊,是汲取怎樣的光輝,像海一般無(wú)限蔓延的澎湃!

        生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng),正在將我打造…

        我有一頭整齊簡(jiǎn)潔的黑亮短發(fā),我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾,我有一身整潔莊重的制服,我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的,我是一個(gè)學(xué)生。

        但我不是一個(gè)普通的學(xué)生,我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱(chēng)之為理想,是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想,只要我運(yùn)用一下大腦,我的征程便開(kāi)始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布,我的夢(mèng)想就是:當(dāng)一名人民教師!

        我贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下,拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私;仰慕他們的恪盡職守,仰慕他們的傳道授業(yè)……

        我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課,這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸,一邊遨游在知識(shí)的海洋;我也喜歡老師在黑板板書(shū),當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫(xiě)出雋秀剛勁的字體時(shí),我的心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻,就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí),那發(fā)自肺腑的笑顏,讓冬日的冰寒也得褪去三分,當(dāng)然最重要的是快樂(lè)。

        我嘗試著讀繞口難懂的書(shū)籍,只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鞭策著我,不敢讓我有半點(diǎn)的養(yǎng)尊處優(yōu)。我堅(jiān)持著,終于苦盡甘來(lái),我嘗到了甜頭:當(dāng)一份份試卷課外閱讀題上布滿(mǎn)鮮艷的紅勾時(shí)、當(dāng)一次次的“讀書(shū)小博士”評(píng)選取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)、當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣向我請(qǐng)教閱讀方面的問(wèn)題時(shí)……我由衷地笑了,甚至有些飄飄然,但理想告訴我“不要驕傲,這只是第一步!”于是,我韜光養(yǎng)晦、埋頭苦讀,踩著書(shū)本奔向理想!

        我嘗試著走上講臺(tái),為同學(xué)們答解疑惑,只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想驅(qū)使著我,不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容,從生疏到熟練,一次次的登臺(tái)答解,使我愈加自信、歡愉!站在三尺講臺(tái),環(huán)視著端坐在課椅上認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,使我不敢有絲毫的'懈��;也正是這一雙雙渴求知識(shí)的慧眼,賦予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量,使我更棒、更強(qiáng)!

        在追求夢(mèng)想的道路上,我努力,因而取得可喜的佳績(jī),體驗(yàn)到成功的喜悅;我大膽,因而得到自身的提高,享受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。因?yàn)閵^斗,所以在追夢(mèng)的道路上,幸福與我同行!

        當(dāng)然,追求夢(mèng)想的道路注定不是一帆風(fēng)順的,正如歌中所言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”,沒(méi)有艱苦的奮斗與拼搏,何來(lái)成功的傲然綻放?沒(méi)有淚水與汗水的鋪墊,何來(lái)勝利時(shí)的粲然笑顏?冰凍三尺非一日之寒,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),時(shí)間會(huì)驗(yàn)證!

        青春是短暫的,同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò):“羨子年少正得路,有如扶桑初日升�!痹�(jīng),數(shù)不盡的革命先驅(qū)用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱,灑熱血,為我們創(chuàng)造了良好的條件;而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們,只在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

        我們要知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌舵,后有父母鼓勵(lì),可謂“天時(shí)地利人和”。在追求夢(mèng)想的道路上,我們要永不言棄。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓�?讓我們好好地把握青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此,青春才會(huì)是一首動(dòng)人的篇章!

        青春是一座樂(lè)園,我們懷抱夢(mèng)想,攜帶激情,輕唱著相聚的歡歌,我們的驚喜鑲嵌在云端,我們穿行于此,讓目不暇接的風(fēng)景透過(guò)視線(xiàn),我們步步愜意,我們流連忘返;我們逗趣于此,只為聽(tīng)聞青春的天籟!這里,有夢(mèng),每一個(gè)夢(mèng)都是可貴的,每一個(gè)夢(mèng)都有其獨(dú)特的含義,指向遙遠(yuǎn)。

        記住你的夢(mèng),帶它輕裝上路。青春多么迷人,而夢(mèng)想又多么新鮮!讓我們展開(kāi)奮飛的翅膀,讓青春載著夢(mèng)想,翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天之上!

        初三:石洪玉

      以追為題的作文7

        每個(gè)人都曾經(jīng)年少,有過(guò)稚嫩青蔥的夢(mèng)。

        每個(gè)人都在不斷地回憶著過(guò)去,不厭其煩。

        我們一直穿梭在時(shí)光的沙塵中,走走停停�;蛟S,我們也曾經(jīng)流連在這些夢(mèng)中,但我們終究會(huì)認(rèn)清自己,終究會(huì)成長(zhǎng)。也終究,會(huì)找到一個(gè)屬于自己的最完美的夢(mèng)想。

        小時(shí)候的我,擁有過(guò)很多夢(mèng)想。看著天上的鳥(niǎo)兒歡快地飛著,掠過(guò)湖面,劃過(guò)樹(shù)梢,在它們所向往的藍(lán)天中自由地舞蹈。那時(shí),我便想,如果我是一只鳥(niǎo)兒該有多好。

        我曾經(jīng)在一位臺(tái)灣畫(huà)家的繪本中看到這樣一段話(huà),“以為有了翅膀,就會(huì)變成一只鳥(niǎo);以為變成一只鳥(niǎo),就會(huì)學(xué)會(huì)飛翔”。我現(xiàn)在才懂得,飛翔對(duì)于每一只鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)只是一種本能,而飛翔對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是一種高度追求。是啊,我有夢(mèng)想,我應(yīng)該去追求。我相信,終有一天我也會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天中翱翔。

        時(shí)光荏苒,光景流年,漸漸地我長(zhǎng)大了。我開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作。

        這個(gè)夢(mèng)想源于一本小說(shuō)。

        剛小學(xué)畢業(yè),我還是會(huì)經(jīng)常翻翻作文選,或是看看林海音、葉圣陶的'作品。有一個(gè)星期,我住在我姐姐家。她家的書(shū)柜上陳列著各種各樣的散文和小說(shuō)。那一本《會(huì)有天使替我愛(ài)你》赫然醒目,于是我便翻看了起來(lái)。結(jié)果一發(fā)不可收拾,越看越有味道,僅僅一天不到的時(shí)間我就看完了,還意猶未盡呢。

        后來(lái),我開(kāi)始看起了各類(lèi)小說(shuō),并且學(xué)習(xí)小說(shuō)的文風(fēng)來(lái)寫(xiě)作文。我喜歡將那些很有哲理的句子或是小清新的段子記錄下來(lái),我也喜歡寫(xiě)很細(xì)膩的環(huán)境描寫(xiě),不失格調(diào)又帶點(diǎn)韻味。我更喜歡將筆下的人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。我嘗試了很多,我更寫(xiě)起了小說(shuō)……

        因?yàn)閷?xiě)作,我獲過(guò)許多獎(jiǎng),最高等級(jí)的還是全國(guó)性的,這讓我很自豪。寫(xiě)作這個(gè)夢(mèng)想我追求了4年,并且會(huì)一直追求下去。將來(lái),如果看到我的作品在書(shū)店暢銷(xiāo),我也應(yīng)該會(huì)會(huì)心一笑吧。

        在成長(zhǎng)的歲月中,我們換過(guò)不計(jì)其數(shù)的夢(mèng)想,我們也追求過(guò)無(wú)數(shù)次。每一個(gè)夢(mèng)想都色彩斑斕,每一次追求都刻骨銘心。時(shí)間慢慢流淌,我們終究會(huì)認(rèn)清自己,終究會(huì)找到一個(gè)最合適的夢(mèng)想。

        推開(kāi)窗看窗外,樹(shù)木依舊蔥蘢,繁茂的綠葉仍然托著晴朗如洗的碧空。而你,卻已不是當(dāng)年稚嫩模樣……

      以追為題的作文8

        金屬的柵欄窗閃著冰冷的光,摸起來(lái)透心的涼。

        窗前,飛過(guò)一只蝴蝶,顫動(dòng)的翅膀被陽(yáng)光照射得透亮,卻被那絞在一起的鐵絲,切割成一塊一塊。我伸出手,試圖去追逐那只蝴蝶的影子。蝴蝶,在眼前翩翩起舞,我卻再也追不上她的影兒,摸不到她斑斕而剔透的翅膀

        曾經(jīng),你和我在窗前的日子,曾祖母,你還記得嗎?

        那時(shí)的我,不過(guò)是還在吮吸著手指,扎著蝴蝶小辮的小丫頭,那時(shí)你的祖屋,也不過(guò)是一間簡(jiǎn)易的木屋,那扇窗卻爬滿(mǎn)你種的牽�;�,馥郁芬芳。而正是這簡(jiǎn)單的木窗和芬芳的牽牛以及最純粹的你,招惹來(lái)了一只又一只美麗的蝴蝶。那扇窗,那只蝶,那株花,那個(gè)你,帶給我的是一個(gè)純粹的金色童年。

        還記得,我喜歡在窗前作畫(huà)。用我稚嫩的筆觸試圖記錄下每一瞬的美麗,而窗外搖曳的牽牛、如畫(huà)的風(fēng)景和那一只只迎著陽(yáng)光翩然起舞的蝴蝶,便是我最好的取景。你總是這樣悄悄溜進(jìn)我的畫(huà)卷,從花叢中孩童般頑皮地露出你慈愛(ài)的笑臉:“寶貝兒,把祖母也畫(huà)進(jìn)來(lái)!”那只剔透的彩蝶,就這樣靜靜地停在你銀白的發(fā)梢上,點(diǎn)綴著你的笑意。我總是笑著乖巧地答應(yīng),而不過(guò)是惡作劇般牽過(guò)你粗糙的大手,隨筆涂抹上了混雜的色塊,唯一能看出點(diǎn)名堂的,也不過(guò)是那銀發(fā)縷縷間靈動(dòng)的蝴蝶了。

        其實(shí),我是有些懊惱那只蝶的。她總是那樣不乖,卻總能靜靜地陪在你的身旁,而我卻要追逐著她翻飛的身影,一路追,一路跌,但總追不到,摸不著。

        還記得,夏日炎炎,你趴在窗口靜靜地聽(tīng)著收音機(jī),我從窗前輕輕悄悄地走過(guò),步履輕盈地追著蝴蝶。那只蝶輕盈地繞過(guò)一株株花,掠過(guò)你的耳畔,在藍(lán)天下顯得如此輕松,如此自在,剔透的翅膀美得純粹。我跌跌撞撞地追著跑著,大口大口喘著氣,氣得跳腳:“什么呀!追不到追不到,你飛吧飛吧,不追了,哼!”你的嘴角盈著一抹笑意,目光落在我身上,籠罩著我小小的身影,涌起一種不可名狀的溫暖和純粹。

        你是蝴蝶嗎?為什么你會(huì)化作一小撮灰,和蝴蝶一起,飛走了呢?

        祖母,你不要飛得那么快好嗎?小雨就要追不上了,和當(dāng)年追那只美得純粹的蝴蝶一樣,追不上你了。

        那扇窗沒(méi)了蝴蝶,沒(méi)了你,連同房子一起,成了小姑的繼承之物。

        又是一年春天,小姑將我們迎進(jìn)新裝修的水泥房。那扇木窗不在了,換成了金屬的.柵欄窗,閃著冰冷的光。鐵絲鉸在一起,將窗外那些我曾嬉笑追逐的斑斕彩蝶、如畫(huà)之景分割成一塊一塊,再也湊不成一幅畫(huà)了。我的心也被分割成一塊一塊,伸出手,還未邁步,已深知:追不上了。

        追逐著那只蝶,追逐窗外兒時(shí)的風(fēng)景如畫(huà);追憶著那段時(shí)光,追憶窗框上搖曳的牽牛招引著蜂蝶;追尋著你的溫度,追尋窗前你關(guān)切的目光和熟悉的笑顏�?上Р铰脑倏欤沧凡簧蠒r(shí)光的匆匆。

        人也非,物也非,事事非,可知往日不可追?

        蝴蝶,是你,是回憶。追逐的不僅是蝴蝶,還是那段時(shí)光,那份回憶,那個(gè)你。

        我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶,若是追到了,不想飛走了。

      以追為題的作文9

        每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng),并為它努力,為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上,或傍徨,或悲傷,但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo),屢敗,屢戰(zhàn)。

        也總會(huì)有那么一次……

        我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

        在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中,我變得迷茫,變得不知所措�,F(xiàn)在,在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許,失敗之前仍是失敗,雨過(guò)之后還是雨。也許,在你提筆不安地思考片刻時(shí),鐘聲已響起。起身,離開(kāi),收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波,而是一番冷眼旁觀(guān)的嘲笑,老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

        然而這種消極的思想不知跟了我多久,直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的`教誨——“人的一生都在高潮,低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正的解脫�!备道壮錆M(mǎn)理性的話(huà)語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧!成功時(shí)我總沾沾自喜,得意地笑著,笑得一臉燦爛;失敗時(shí),我總沉迷于過(guò)去的痛苦中,不能冷靜客觀(guān)分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話(huà)的那一刻起,我釋然了,我要謹(jǐn)記他的話(huà)。縱使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜,不以己悲�!保灰叱辈贿^(guò)分使我緊張,低潮不過(guò)分使我頹廢,就好了。

        席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái),每一條走上來(lái)的路,都有它不那樣跋涉的理由了,每一條走下去的路,都有它不得不選擇的方向�!蔽覀冏咴诹俗穳�(mèng)的路上,就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛,就義無(wú)反顧地一直,一直走下去。

        在路上,我不在傍徨;在路上,我不在悲傷。人生也許就是這樣了,想一次單程旅行,走過(guò)的,已不能再回去了。未知的,還在等著你,留戀以前的,你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。

        心中的信念更加堅(jiān)定:既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世人的只能是背影。

      以追為題的作文10

        追,到蔚藍(lán)的天邊,撫摸柔軟的白云朵朵,觸碰涼爽的微風(fēng)習(xí)習(xí)。

        追,到遼闊的海邊,親吻調(diào)皮的浪花點(diǎn)點(diǎn),踩踏濕潤(rùn)的細(xì)沙粒粒。

        追,到高聳的山上,采摘美麗的山花朵朵,傾聽(tīng)歡快的小溪叮叮。

        追,到峻麗的崖邊,吶喊心中的夢(mèng)想聲聲,甩掉不快的煩惱件件。

        我在追,追到的'是快樂(lè);我在追,追到的是美好;我在追,追到的是堅(jiān)持。或許有人會(huì)說(shuō),你到底在追什么。我說(shuō),我追,不是要結(jié)果,而是享受這個(gè)過(guò)程。

        人的生命是短暫的,所以說(shuō),生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)�,F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),所謂的“對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”就是關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)自己,努力學(xué)習(xí),追逐夢(mèng)想。或許,這樣已經(jīng)足夠了。

        其實(shí),我們每一個(gè)人都在追,只是對(duì)象不同,只是想法不同。為了讓自己的生活更加美好,有些人不惜一切拼命追逐金錢(qián)名利,有些人放下一切淡然追逐快樂(lè)幸福。反過(guò)來(lái),為金錢(qián)而追的,有些人為了得到更好的物質(zhì)生活,有些人為了趕上時(shí)代的步伐。大家都一樣,都是賽跑比賽中的一員,追逐著,追逐著……

        有一首這樣的歌:“經(jīng)過(guò)了才明白,幸福不能被安排,加速算不算耍賴(lài),不想再等待。追,現(xiàn)在就起飛,我要去體會(huì),你每個(gè)微笑和淚水。追,累也無(wú)所謂,陪我去追,我喜歡你在我周?chē)��!币皇住蹲贰罚隽嗽S多人的心聲。幸福不能被安排,因?yàn)樗谝粋€(gè)神奇的地方待你去追。加速不算耍賴(lài),放棄才算失敗,我們?cè)谶@追的過(guò)程中總有失去,但這并不意味著永遠(yuǎn),因?yàn)椋@是自己人生的比賽,沒(méi)有裁判,一切自己說(shuō)了才算,我說(shuō)沒(méi)輸,誰(shuí)敢跟我翻牌!追,自己去追,自由自在,因?yàn)椋@是我的時(shí)代,相信世界因我精彩!

        不要為自己的懶惰找借口,懦弱并不是一直賴(lài)在你身邊不走,去追吧!把什么都甩開(kāi),不管天涯海角,追到哪兒,哪兒就有精彩!

        追!別等時(shí)間枯萎,生命凋謝才醒悟,要知道,所有人都在追,不會(huì)等你爬起來(lái)。自己的夢(mèng)想,自己去追!

      以追為題的作文11

        從“這眼睛一睜一閉,一天就過(guò)去了。嗷——”的嬉笑之語(yǔ),到“時(shí)間都去哪兒了?”的感傷吟唱,再到“向天再借五百年”的磅礴叩問(wèn),這一切都向我們?cè)V說(shuō)著:人生苦短。

        當(dāng)我目送著天真爛漫的童年漸行漸遠(yuǎn),忽然感到微微的惶恐——時(shí)光易逝,繼童年之后,我的青春、我的整個(gè)生命,會(huì)不會(huì)在時(shí)間里依次蒸發(fā),了無(wú)痕跡?

        因此,回首已走過(guò)的春華秋實(shí)似錦繁華,我們總是喜歡在回憶里追尋美好,沉醉而不自知。記得看過(guò)這樣一句話(huà):“記憶總是喜歡添油加醋,它會(huì)朝著你期待的方向修改,可當(dāng)你欣喜若狂時(shí),真相會(huì)將你驚醒。”

        其實(shí),記憶深處的已成逝去的風(fēng)景,無(wú)法挽留;近處的生活才是真實(shí)的風(fēng)景,需要我們用心追尋。

        曾經(jīng),我追尋的足跡印在細(xì)雨下空寂的鄉(xiāng)間小徑上,追尋的目光流連在布滿(mǎn)繁星的無(wú)盡蒼穹,追尋于吹面不寒的楊柳風(fēng)里,追尋于活潑輕快的音樂(lè)中……

        現(xiàn)在,我依舊在追尋,用心追尋美的所在,用心追尋我不曾變遷的夢(mèng)想。

        我去沐浴晚霞,不是去欣賞夕陽(yáng)的紅艷,而是去與她交流,傾聽(tīng)她的心語(yǔ);我漫步在橋頭,不是仰看天邊變換多姿的云彩,而是要欣賞她沉靜在水中的倩影;我駐足街頭目送吹口哨的藝人遠(yuǎn)去,不因欽佩他的.技藝精湛,而為理解那曲調(diào)里的辛酸與執(zhí)著……

        在繁華似錦的生活中,我們似乎漸漸忘卻了夢(mèng)想。生活安逸的我們滿(mǎn)足于享受,卻忘了追求。追求什么?追求美。追求我已認(rèn)知或從未曾領(lǐng)悟的美,追求常伴左右卻從未真正欣賞的美,追求只有用心才感受得到的美。

        如果你偶然遇見(jiàn)正在沉思的我,請(qǐng)你不要去打擾,因?yàn)槟菚r(shí)我可能正享受著一段用心追尋美的旅程。

      以追為題的作文12

        如果世界像一條河流,那么我們的一生就好似河流翻滾奔流的沙子。隨著嘩嘩啦啦的流水與永不停步的時(shí)光之舟,一直一直地朝著不知名的目標(biāo)向前奔跑追逐。

        說(shuō)起來(lái)我們自己也就是在這樣的追逐下誕生的。在母親溫暖的體內(nèi),我們與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹們一道去追逐那個(gè)能我們煥然一新的溫暖懷抱。得到了我們便可以另一種特殊的方式生存下來(lái),可以看到紅彤彤明愰愰的太陽(yáng),可以嗅到美麗花兒散發(fā)出的陣陣幽香,還可以聆聽(tīng)母親為自己獨(dú)唱的歌謠,所以縱使最后我們會(huì)離開(kāi)曾日夜相伴的兄弟姐妹,僅有自己一人登高吟詠,也仍要盡已所能向前奔跑。

        于是我們?nèi)缭噶恕3ヌ?yáng)、芳香與歌謠,這燦爛的世界還帶我們領(lǐng)略了其它許許多多可愛(ài)的、邪惡的、存在的意識(shí)的,清楚的模糊的。這其中美的讓人會(huì)心一笑,心生溫暖。惡的卻令人膽寒,心生畏懼。但我們?nèi)栽谧�,仍需追。因�(yàn)槭澜邕€是一朵玫瑰花。裸露在上面是嬌艷艷的迷人花朵,隱藏于黑暗之中的卻是可以插入雙手,讓它鮮血不停的利刺。倘使我們被這美麗的妖怪迷惑了心房絆住了腳,此后必然會(huì)叫利刺劃破雙手,疼痛自是難以言喻。

        但勇敢的我們啊,千萬(wàn)不要因這“玫瑰”而膽怯,不再敢去觸碰任何一朵花兒,而只呆呆的站在原地一味糾結(jié)是否美麗之下必是傷害、要知道想得花卻又不因此受傷的.方法有很多,但卻同樣需要向前摸索的。

        要追逐就應(yīng)該向《西游記》里的唐僧。唐僧手無(wú)縛雞之力,文文弱弱的。但卻想憑一幾之力想要云雷音寺見(jiàn)如來(lái),取西經(jīng),普度眾生。途中他雖有本領(lǐng)高強(qiáng)的徒弟們一路護(hù)行,但仍舊曲折不堪。玫瑰花誘惑他,勸他還俗,享受人間情欲。他默念心經(jīng),堅(jiān)持要追。玫瑰刺扎他,五花大綁拉過(guò)來(lái),生煎油炸,要吃了他,就他尸骨無(wú)存。他無(wú)可奈何,雖然也害怕,心中還禱告佛祖保佑,徒弟救吾。歷經(jīng)艱險(xiǎn),仍舊一步一個(gè)腳印的朝西天而去。悟空要助他,一個(gè)筯斗十萬(wàn)八千里,不必如此舟車(chē)勞頓。他卻不從。他說(shuō)心誠(chéng)則靈。在追求心中的目標(biāo)時(shí),我們應(yīng)腳踏實(shí)地,不然追又有何意義?

        粗礪的沙子從源頭這一端不斷向前追逐,最在河流的終結(jié)處變成一顆閃閃發(fā)光的珍珠,不知價(jià)值幾何,卻意義無(wú)限。

        向前追逐奔跑吧,翻滾的沙子!

      以追為題的作文13

        有心才有追求,有夢(mèng)才有未來(lái)�!}記

        曾幾何時(shí),夢(mèng)想仿佛在天邊,仿佛在那遙遠(yuǎn)的彼岸,可望而不可即。

        猶記得爺爺用粗糙的大手撫摸著我的小腦袋,親切地問(wèn)我:“你長(zhǎng)大后想做什么呀?”我的臉蛋漲得通紅通紅,天真地回答:“我想當(dāng)飛行員,每天都要飛上天去玩……”

        童年泛黃的記憶里,浮現(xiàn)出爺爺慈祥的笑容,傳出一陣陣清脆甜美的聲音。時(shí)間在童年或這或那的奇異幻想中漸漸消逝。

        光陰荏苒,許多年后的今天,中學(xué)的生活給我送來(lái)最快樂(lè)的時(shí)光。朋友無(wú)意中跟我談起同樣的話(huà)題,我卻已無(wú)言以對(duì)�,F(xiàn)實(shí)的茫然使我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的空虛,木訥的眼神背后觸發(fā)的是對(duì)夢(mèng)想的深深思考。

        忙碌而有序的中學(xué)生活使我弄丟了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。當(dāng)我一頭扎入為取得一次次優(yōu)異成績(jī)而埋頭苦干之時(shí),我就已失去了遠(yuǎn)航的方向。我就好像一只失群的大雁,憂(yōu)郁地原地盤(pán)旋,不知何處是前方。

        那仿佛是一陣和煦的風(fēng),將我吹醒,吹走了沉重冗雜的記憶,送來(lái)新起點(diǎn)夢(mèng)想的追逐。

        “我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),

        中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!”

        當(dāng)一句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)響徹長(zhǎng)城腳下,當(dāng)億萬(wàn)中國(guó)少年為同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)想迎風(fēng)追逐,我按捺不住激動(dòng)的情緒而熱血沸騰。

        今年的開(kāi)學(xué)第一課以一個(gè)個(gè)感人的故事,講述了人生夢(mèng)想的真諦。而在那萬(wàn)千夢(mèng)想交織的`地方,冉冉升起的正是數(shù)億顆中華少年的心。

        有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生就必當(dāng)充滿(mǎn)希望。

        無(wú)臂的楊孟衡和劉偉向我們?cè)忈屃松鼘?duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持。從泳池里的矯健身姿到鋼琴曲的天籟之音,每一處不尋常的場(chǎng)景都令我深深震撼、感動(dòng)至深。是啊,這一切,太不容易!黑暗中,那盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。我最難忘記劉偉這樣的表達(dá):“我面前只有兩條路:要么趕緊死,要么精彩地活著�!蔽疑钌畹馗惺艿剿@句話(huà)的分量。是夢(mèng)想鑄就了生命的重生,是生命詮釋了夢(mèng)想的真諦。是什么使他風(fēng)雨無(wú)阻地練習(xí)鋼琴?是什么使他不放棄,不拋棄?是什么使他恪守心中的那份執(zhí)著?是夢(mèng)想!心中堅(jiān)定不移的夢(mèng)想賦予他最巨大的動(dòng)力,去追逐夢(mèng)想,精彩地展現(xiàn)自己。惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)苦難的命運(yùn)擺脫平庸與無(wú)助。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。

        李連杰叔叔對(duì)夢(mèng)想永不放棄的精神使我感動(dòng),馬云叔叔對(duì)中國(guó)夢(mèng)的企盼使我感動(dòng),舟曲遇難女孩追夢(mèng)的故事更是令我感動(dòng)……我相信一份夢(mèng)想就是一份感動(dòng),一份夢(mèng)想就是一份希望。

        開(kāi)學(xué)第一課讓我鼓足勇氣,重新拾起荒落的夢(mèng)想,從新的起點(diǎn)出發(fā),開(kāi)始迎風(fēng)追夢(mèng)。我知道夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),別人用五年、十年付諸行動(dòng),我何嘗不可以?

        有心才有追求,有夢(mèng)才有未來(lái)。

        從亞運(yùn)會(huì)到世博會(huì),從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng),從長(zhǎng)城腳下到世界各處,每一個(gè)夢(mèng)想都承載著多少的付出!讓我們牢記那些曾經(jīng)的感動(dòng),執(zhí)著地?fù)P帆起航,迎風(fēng)追夢(mèng)!

      以追為題的作文14

        踏著你的足跡,那一天,我注定要離開(kāi),因我的重?fù)?dān)彎成新月似的弓,你也默默無(wú)言。

        我踏著青草,踏著你那模糊的,期望的而有無(wú)奈的視線(xiàn)離去。你的叮嚀陽(yáng)光般燦爛,溫暖了我前行的`路,可溫暖不了我冰涼的心。你的情懷是一株丁香,開(kāi)在我青春的歲月,可依舊蓋不了我鄉(xiāng)愁的思緒。

        我踏著漂蓬浮躁的步履走了,消失在暮而未暮的暮里,棄你在涼風(fēng)中,獨(dú)樹(shù)一處風(fēng)景,站成了我后來(lái)的歉疚。

        舉頭望明月,明月,你若有情,請(qǐng)寄與我的鄉(xiāng)愁……我期盼著……期盼著你抬手撫摩我的頭,一如兒時(shí)……

        窗外,陣陣花香撲鼻,我聞著花香帶著期盼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),期盼在夢(mèng)鄉(xiāng)和你相遇……

        夢(mèng)里我的靈魂開(kāi)始出竅,飄離地面,穿沒(méi)深林,跨過(guò)闊海,越過(guò)高山,我來(lái)到了家鄉(xiāng),站在高山上,可謂:若為化作身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng),我高呼,吶喊:高山,我的手足,你們好,我回來(lái)了……

        奶奶,倘若夢(mèng)里你見(jiàn)到一只鷹,別驚慌,那是你思鄉(xiāng)的孫子寄予你的思念。

        倘若一只紙鶴闖入你的夢(mèng)鄉(xiāng),莫害怕,那是你思鄉(xiāng)的孫子寄予你的鄉(xiāng)愁。奶奶,夢(mèng)里我將再次躺在你懷里,仰觀(guān)漫天星辰,感受愛(ài)的溫馨。我將再次躺到草地花叢中,聽(tīng)花草述說(shuō),述說(shuō)兒時(shí)的憶事,拾起早已成碎片的記憶。早晨的露珠依舊如此熟悉,如此晶瑩惹人愛(ài),深呼一口新鮮的空氣,充盈著整個(gè)身體,每一寸肌膚,舒展每一個(gè)細(xì)胞,神清氣爽。聽(tīng)塵微落到眉宇間的聲音,竹筍撥節(jié)之聲,聲聲逼人,沁人心脾。我的靈魂開(kāi)始脫離我的身體,冉冉上升,直到足以觀(guān)到整個(gè)家鄉(xiāng),然后空氣搭橋,風(fēng)兒帶路,日月星辰照明,走遍家鄉(xiāng)追尋兒時(shí)的記憶。

        旦日夢(mèng)醒后濃了思念,母親說(shuō)我在夢(mèng)里笑了,我再度淡淡的笑了……笑里藏情……

      以追為題的作文15

        去聽(tīng)去聽(tīng)音樂(lè)用心聽(tīng)讓音樂(lè)與靈魂融為一體。用心感受時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步感受韻律帶來(lái)的歡樂(lè)感受節(jié)拍帶來(lái)的自由。

        在我初學(xué)鋼琴的時(shí)候我?guī)缀醪划?dāng)一回事,總是不好好練習(xí)。主要原因是我認(rèn)為自己在音樂(lè)方面沒(méi)有天賦,總是不好好練琴,而且我不懂什么是用心彈琴。

        教我彈琴的是一位26歲左右的女老師,他每次都把曲子彈得十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),但他的手指尖的肉太厚了,導(dǎo)致手張不開(kāi),跨八個(gè)音階對(duì)他來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一件十分困難的事,但我好奇老師怎么彈得這么好呢?

        有一天我提早來(lái)到老師家,忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來(lái)是老師在談要教我的貓和老鼠,他的身體隨著旋律搖擺著,那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開(kāi)始活動(dòng)手指只見(jiàn)他把自己的手指,往鋼琴角上推,讓每?jī)芍皇种付寄軓堥_(kāi)90°。

        學(xué)完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可為什么老師可以彈這么好,我條件很好卻彈不好?以前我總以為自己在音樂(lè)方面沒(méi)有天賦那都是借口向老師這樣把音樂(lè)融入自己的心中。

        于是我坐在鋼琴前彈奏老師剛布置的作業(yè),《仙女的豎琴》的意境:一位美麗的仙女坐在長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠樹(shù)葉的樹(shù)上一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的輕響,仙女撥動(dòng)著他那精致的豎琴,奏起了動(dòng)人心弦的'樂(lè)章。

        帶著這種感覺(jué)我慢慢的談了起來(lái)我談得十分生硬,于是我嘗試把一段音,都加快一些,加重了這個(gè)音,放松了那個(gè)音,沒(méi)想到一次比一次流暢,以前我彈出來(lái)的是一個(gè)個(gè)生疏,而單調(diào)的音符現(xiàn)在已經(jīng)變成了,連貫而華麗的旋律。音樂(lè)已融入我的心中。

        我驚喜地發(fā)現(xiàn)我也可以彈出有感情的樂(lè)曲那旋律久久在我腦中回蕩我仿佛看到了,美麗的仙女和他的豎琴聽(tīng)到了豎琴奏出動(dòng)人心弦的樂(lè)章。現(xiàn)在我勤加練習(xí),現(xiàn)在我的房間里擺著許多獎(jiǎng)狀,寒來(lái)暑往我已經(jīng)準(zhǔn)備鋼琴十級(jí)的考試,我十分快樂(lè)!

        去聽(tīng)去聽(tīng)去聽(tīng)音樂(lè),用心聽(tīng)讓音樂(lè)與靈魂融為一體,讓聽(tīng)音樂(lè)成為一種習(xí)慣,讓聽(tīng)音樂(lè)成為一種享受讓音樂(lè)走進(jìn)我們的心靈。

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