照片里的故事優(yōu)秀作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的照片里的故事優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
照片里的故事優(yōu)秀作文1
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己最為珍貴得照片,當(dāng)看到這張照片的時(shí)候就會(huì)想起,當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事。我就有這樣的一張照片,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)照片的故事吧。
許多年過(guò)去了,這張照片一直被我珍藏在相冊(cè)里面,每次翻看的時(shí)候,我的會(huì)小心翼翼的撫摸它一下,就像是撫平心中的記憶一般。我喜歡下著小雨的時(shí)候翻看相冊(cè),回憶以前發(fā)生的事情,窗外的小雨滴滴答答的就像是過(guò)去發(fā)生的故事一點(diǎn)點(diǎn)的變成了水滴下落。
我習(xí)慣性的將那張照片放在最開(kāi)始的那一頁(yè),它其實(shí)也并沒(méi)有什么不一樣,就是小的時(shí)候我和妹妹和奶奶一起在公園長(zhǎng)凳上拍的,可是時(shí)間過(guò)去了很久照片上的卻不在了,我的奶奶前幾年離開(kāi)了人間,我想起她的時(shí)候總是會(huì)淚目,她曾經(jīng)是多么好的一個(gè)人呀!
小的時(shí)候我和妹妹都是交給奶奶帶大,那時(shí)候可是淘氣,可是奶奶總是能夠原諒我們做錯(cuò)的所有事情。我和妹妹的年紀(jì)僅有一歲之差,在平時(shí)我們經(jīng)常是打得不可開(kāi)交,但是我從來(lái)不會(huì)讓步,那個(gè)時(shí)候我不覺(jué)得我因該包容照顧妹妹。有一天我們實(shí)在在家鬧得不行了,奶奶就帶我們?nèi)ス珗@玩,到了公園就看到有人在拍照,我爭(zhēng)著吵著要去拍照,奶奶也同意了。我們坐在長(zhǎng)凳上,奶奶慈祥的.笑著,我學(xué)著別人拍照的姿勢(shì)做了一個(gè)剪刀手,妹妹也學(xué)著我的動(dòng)作,拍照的師傅看我們準(zhǔn)備好了就按下了快門(mén)鍵。剩下就是焦急的等待,我們一共洗了兩張妹妹一張,我一張,但是都是由奶奶保管,直到她去世了。照片回到了我和妹妹的手里面。
這張照片已經(jīng)泛黃了,然而記憶卻在我的腦海里面深深的刻了下來(lái),有些時(shí)候多么想她要是再多陪陪我們那該多好,或者以前不淘氣該多好!
照片里的故事優(yōu)秀作文2
翻開(kāi)小學(xué)回憶錄,一張張圖片映入眼簾,突然,翻書(shū)的手僵住了。一張叫“明日之星”的照片勾起了我心中的回憶。報(bào)道并不長(zhǎng),但我卻盯著入了迷。
那是在四年前,我第一次參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),上午拿了兩個(gè)第三的我到了下午已是精疲力盡,為了保存體力,我甚至幾個(gè)小時(shí)不站起來(lái),只為了下午能夠快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。
但時(shí)間是不會(huì)因任何人而停止,下午還是來(lái)了。上了道,我跑第一棒,壓力如山壓得我直不起腰,看看周?chē)橇钗摇皝啔v山大”。一道的選手人高馬大,足足比我高了一頭;二道選手四肢粗壯,大腿肌肉像“灌了水”,好像隨時(shí)都會(huì)綻開(kāi);四道選手更是厲害,雖身高與我相仿,腿卻比我長(zhǎng)了一大截……
我的心瞬間涼了半截。比賽預(yù)備了,我俯下身子,雙手打開(kāi)撐在起跑線前,繃緊的大腿反復(fù)尋找發(fā)力感覺(jué),頭抬起又低下……這已經(jīng)錘煉過(guò)千百回的動(dòng)作早已刻進(jìn)我身體的每一個(gè)細(xì)胞。
“嗶——”比賽開(kāi)始了,我雙腿猛力一蹬如推進(jìn)器將我迅速?gòu)椘穑又止っ鞔_不斷擺動(dòng)增加速度!捌鹋茴I(lǐng)先,nice,沖沖沖,第一,穩(wěn)住穩(wěn)住!眻(chǎng)外的教練朝我喊著。“二十米,十米,五米,到了”我心中默念,伸出握棒的手,將其穩(wěn)穩(wěn)交到下一個(gè)人手中。他也如離弦之箭一般沖出線,你追我趕。到了最后一棒,他拼命揮動(dòng)著雙臂,雙腿規(guī)律地?cái)[動(dòng)著,三米,兩米,一米,他超過(guò)了第一。沖刺了,他俯下身子,雙臂向后,腿用力一蹬,沖過(guò)了終點(diǎn)線。他停了下來(lái),我看著她臉上的汗珠從發(fā)稍滑落,由一滴,兩滴,聚為一大滴,最后匯成一條小流,晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。
賽后,我們拍了這張照片,每個(gè)人的.臉上都有晶瑩的小流。
我蓋上回憶錄,思索著:或許我們沒(méi)有成為曾經(jīng)希望的明日之星,但能成為今天的明日之星。
照片里的故事優(yōu)秀作文3
我的相冊(cè)里一直保存著一張照片,但它寄托了我們同學(xué)之間的友誼與對(duì)老師的不舍。我看著這張照片,閉上了雙眼,仿佛又回到了那個(gè)下午……
操場(chǎng)上,參天的大樹(shù)下,我們四十多名同學(xué)排成三行,都擺著各式各樣的姿勢(shì),第一行的(從左到右)第三個(gè)人就是我,我竟擺了個(gè)最丑的'姿勢(shì)。最后一排中間的就是我們的語(yǔ)文老師。這張照片,“記錄”著一個(gè)故事。
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的我們還沒(méi)分班,都是一班的,但我們已經(jīng)知道,我們即將要接受一次命運(yùn)的考驗(yàn),一次憂傷的分別。
那天,班主任語(yǔ)文老師把我們叫到了操場(chǎng)上,說(shuō)要給我們拍“分班照”。我們既開(kāi)心又傷心的奔向操場(chǎng)。
快要拍照了,我們擺出那些稀奇古怪的樣子:劉子琦是閉著眼睛的,劉婷婷等人都在傻笑;最好笑的是王亮鑫,一副哭笑不得的表情……這熱鬧的氣氛,沖淡了我們心里的悲傷。
照片拍完了,我們馬上意識(shí)到這個(gè)“分班照”意義是什么。它說(shuō)明我們即將分別,迎來(lái)分班。我們整個(gè)內(nèi)心被不舍充滿,被難過(guò)所填滿。但我們改變不了現(xiàn)狀,只能順其自然,勇敢地去面對(duì)未來(lái)。
在學(xué)期的最后一天,語(yǔ)文老師說(shuō)她可能不教六年級(jí)了,說(shuō)著就落下了淚,我們也難過(guò)的哭了,不想與這位最美,陪伴了我們五年時(shí)光的老師分開(kāi)?,人生有相逢就有離別,難道不是嗎?
“轟!”轟隆隆的聲音把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),但我卻沒(méi)有睜開(kāi)雙眼,因?yàn)槟鞘且粋(gè)美好的夢(mèng),一個(gè)令人難過(guò)的夢(mèng),一個(gè)特別令人感動(dòng)的夢(mèng)……
照片里的故事優(yōu)秀作文4
翻開(kāi)家中的舊相冊(cè),一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時(shí)候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲,身著一件方領(lǐng)小布褂子和一條長(zhǎng)褲,抱著樹(shù)干燦爛地笑著,看樣子她正準(zhǔn)備往樹(shù)上爬呢。而舅舅呢,則扛著一根三米多長(zhǎng)的大竹竿,不知要干什么。問(wèn)了媽媽后我才知道,原來(lái)他們是要去夠知了殼。在當(dāng)年,知了殼可是上好的中藥材。每到暑假,各家的孩子們都會(huì)早起,提著小籮筐,扛著長(zhǎng)竹竿到村里的小樹(shù)林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹(shù)找知了和知了殼,弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼,配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā),直至天黑才肯回家。而這時(shí),他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼,而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。
回到家里,他們將知了殼清洗晾干,隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪,這樣一年的學(xué)費(fèi)就有了著落。大豐收的`時(shí)候,多下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品呢!小籃子里那些還未完全退殼的知了,對(duì)人們來(lái)說(shuō)又是一道難得的美食。每到夜晚,等知了一退殼,小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈,叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥,然后撒點(diǎn)鹽就美美地吃起來(lái)了。更有饞嘴貓似的孩子,在去藥鋪賣(mài)知了殼的路上就偷偷藏起幾個(gè)知了殼,回家趁大人做菜不注意的時(shí)候,放進(jìn)油鍋里炸一下,便放進(jìn)嘴里津津有味地吃起來(lái)。你可知道,對(duì)于那時(shí)的孩子來(lái)說(shuō),這是一道多么美味的食物!
這張泛黃的黑白照片,仿佛將我?guī)нM(jìn)了媽媽的童年,讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時(shí)光!
照片里的故事優(yōu)秀作文5
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的時(shí)候,首先映入眼簾的一張照片,照片里一個(gè)小男孩站在雪白的平衡車(chē)上,那是我,是我第一次騎成功后,爸爸用手機(jī)拍下了我開(kāi)心的一幕。每次看到這張照片,我都能想起以前的回憶。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,天空多么的湛藍(lán),好像是被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。小鳥(niǎo)在枝頭開(kāi)心的叫著,仿佛在唱歌。天上的`白云慢悠悠地飄著,有時(shí)候像小豬,有時(shí)候像孫悟空,還有時(shí)像一個(gè)小朋友。
“旺仔,我們?nèi)ヲT平衡車(chē)吧!”爸爸開(kāi)心的說(shuō)著。我立刻來(lái)了勁,高興地說(shuō):“好哇!”我拉著爸爸,向樓下跑去。先打開(kāi)電源,左腳前,右腳后,騎時(shí)速度慢一些,不著急。OK!我知道了。我按照要領(lǐng)騎了起來(lái),可是力氣用大了,平衡車(chē)像不受控制似的,一個(gè)勁向前沖,最后沖進(jìn)了泥潭里,雪白的平衡車(chē)也秒變了顏色。我坐在地上傷心極了。爸爸跑了過(guò)來(lái),把我從泥地里拉了出來(lái)!拔也幌腧T了!”我生氣地喊道。爸爸并沒(méi)生氣,摸了摸我的腦袋和藹可親地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多多練習(xí)一定能成功。”這句話讓我信心倍增。
我站了起來(lái),一遍又一遍地練習(xí),練著練著,終于不摔跤了,我高興極了。
正當(dāng)我沉浸在高興之中時(shí),突然樓上的小明說(shuō):“別高興的太早,有本事比比!”“比就比!”我爽快地答道。在一聲令下,兩輛平衡車(chē)同時(shí)沖了出去,你追我趕,突然小明摔了一跤,我高興極了,加快了前進(jìn)的速度,經(jīng)過(guò)S型賽道時(shí)我放慢了速度,小明太著急了,結(jié)果撞到了樹(shù)上。這下我更是高興極了,我到達(dá)了終點(diǎn),穿過(guò)了紅線,獲得了冠軍,我得意洋洋地笑了,爸爸拿出手機(jī),拍下了這得意洋洋的一幕。
這張照片我一直好好地保存著,因?yàn)檫@是我通過(guò)努力獲得的進(jìn)步!
照片里的故事優(yōu)秀作文6
網(wǎng)絡(luò)上的照片,本不存在什么泛黃卷邊之說(shuō)。時(shí)光并沒(méi)有在那一個(gè)個(gè)像素點(diǎn)上留下痕跡;秀敝g,屏幕上的人,還在燦爛地笑。
長(zhǎng)龍,茶山山頂。
一群孩子在山頂上,隨意地選著地方坐下,或靠著大石,或揀塊空地,席地而坐。晨間的陽(yáng)光灑在孩子們專注的側(cè)臉上。和風(fēng)游走在他們手上的書(shū)頁(yè)間。
六歲那年,母親在家中舉辦了一個(gè)小型儒學(xué)班,召集親戚同事們家中的孩子,專門(mén)教讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》等西書(shū)五經(jīng)。并利用周末時(shí)間開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。長(zhǎng)龍茶山,便是我們首次游學(xué)目的地。
一番翻山越嶺,我們爬到山丘上“一個(gè)小土坡時(shí),時(shí)間已近中午。山不高,但在山頂,竟也有幾分“欲窮千里目”的`壯麗。笑鬧了一路的孩子們卻驀地安靜下來(lái),在隨身的包中翻找。
在零食水杯的中間,夾著一本《論語(yǔ)》。
當(dāng)翻書(shū)頁(yè)的嘩啦啦聲響在空氣里,山嶺也寂靜了,陽(yáng)光流淌在山河之間。誦讀聲齊齊響起,微風(fēng)蕩漾,也漾開(kāi)了朗朗書(shū)聲。鳥(niǎo)鳴聲復(fù)響起,交融于誦讀聲之中。朗讀中,偶抬眼,茶山上層巒疊嶂,但山嶺之間,竟只有風(fēng)掀動(dòng)樹(shù)葉的響聲,還有那清脆的鳥(niǎo)鳴聲。耳畔,那清脆嘹亮的童音響著,千古之韻中的儒學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》,本應(yīng)在書(shū)齋之中正襟危坐地正聲誦讀,可是此時(shí)此刻,它竟如此自然地觸入天地大自然中,在山間回蕩著。
多年以后,再見(jiàn)到這張照片,才明白,這是文化與自然的完美融合。也許那些有智慧的人,本不會(huì)把它們分開(kāi)論述;也許只是因?yàn)楹⒆拥臒o(wú)知才沒(méi)能把它們相提并論。但在那一刻,在長(zhǎng)龍的茶山上,一個(gè)孩子便這樣真切地體會(huì)到了這一切,即使過(guò)了這樣久,也不曾忘記它們的美好。
照片里的故事優(yōu)秀作文7
每張照片里都有一份美好的回憶,記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。
記得那是我五歲的時(shí)候,爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩,進(jìn)入步行街,我就被眼前的景象吸引住了,多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前:有的玩沙粒,有的玩旋轉(zhuǎn)木馬,有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去,恨不得立馬跳上去,瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思,牽著我的手動(dòng)了動(dòng)。我回頭看看爸爸,用力搖晃著爸爸的手說(shuō):“我好想玩蹦蹦床。”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,便去買(mǎi)票付錢(qián)。我飛快地爬上蹦蹦床,阿姨幫我系好安全繩后,我就發(fā)瘋似的蹦了起來(lái)。
哇!用力越猛,彈起的越高,那感覺(jué)像飛一樣,前后地?fù)u蕩著,簡(jiǎn)直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣,跳著,蹦著,喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來(lái)了。
爸爸站在一旁,看著我微微地笑,他拿著手機(jī),不時(shí)地叫著我,他瞬間按動(dòng)快門(mén),拍下了這美好的一幕。玩了一會(huì)兒,我感覺(jué)有點(diǎn)累了,就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的'小彈跳!皶r(shí)間到!”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我,我看看你,喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了,那快樂(lè)的蹦跳畫(huà)面,卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片,就會(huì)想起那開(kāi)心的情景。
照片是一個(gè)記錄師,它會(huì)幫我們保存著最美好的時(shí)光。
照片里的故事優(yōu)秀作文8
翻開(kāi)我家珍藏的那本相冊(cè),你會(huì)在顯目的位置看到一張我外婆的照片,照片中外婆面帶微笑和藹可親,也許你會(huì)說(shuō):“沒(méi)什么特別啊,就是一張普通的生活照啊!笨墒窃谖覀冄劾,那卻是一張無(wú)比珍貴,注滿我們一家人愛(ài)心的照片,因?yàn)槟鞘且粡垺皩と藛⑹尽钡恼掌,每?dāng)我看到這張照片,就會(huì)回想起兩年前我和媽媽尋找外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我的外婆由于精神方面的疾病,間歇性的精神狀態(tài)異常,因此常常自言自語(yǔ)和獨(dú)自外出,那一次,外婆又一個(gè)人獨(dú)自外出了,可是一整天她都沒(méi)有回家!下班后的`媽媽發(fā)現(xiàn)外婆沒(méi)有回家一時(shí)心急如焚,“外婆一定是走丟了!”這個(gè)不好的信息一時(shí)把我們一家人給急呆了!只見(jiàn)媽媽急切的一邊報(bào)警,一邊聯(lián)絡(luò)小姨她們,然后趕緊穿上鞋子,出去找外婆了。我本來(lái)也想跟著媽媽一塊去,可是媽媽說(shuō):“現(xiàn)在是晚上,小孩子該睡覺(jué),不能跟著我到處跑”。我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。躺在床上,我輾反側(cè),因?yàn)閾?dān)心媽媽和外婆,所以怎么也睡不著。那晚媽媽沒(méi)有回來(lái)休息,她幾乎跑遍了武漢的公交站、汽車(chē)站、火車(chē)站以及凡是可以讓人逗留的地方,只要是她能想到的地方,她就一個(gè)接一個(gè)的跑,一站接一站的找……
第二天見(jiàn)到媽媽時(shí),我心疼了!一夜沒(méi)有休息的媽媽顯得疲憊極了,我勸媽媽先休息會(huì)兒,可媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事兒,媽媽不累,找外婆要緊,這一夜不知外婆可是怎么過(guò)的啊?”邊說(shuō)邊見(jiàn)她眼里泛起了晶瑩的淚花。“媽媽,我們馬上復(fù)印好多好多尋人啟示吧,讓大家一塊兒幫忙找外婆好嗎?這樣可以早些找到外婆,媽媽也可以少些擔(dān)心!甭(tīng)到我這個(gè)不錯(cuò)的提議,媽媽馬上精神一振,一邊用手拍著自己的后腦勺,一邊自責(zé)地說(shuō):“是啊,我怎么沒(méi)有想到呢?我真是急糊涂了啊!”
照片里的故事優(yōu)秀作文9
今天一早,我拿出我那封塵已久的相冊(cè)訂集。翻來(lái)翻去,一張不起眼的黑白照片抓住了我的眼球,心也被揪了一下。
照片很小,紙邊上已經(jīng)開(kāi)始泛黃,看起來(lái)飽受滄桑。我拿起它,瞳孔映射著它,里面的人物依舊活靈活現(xiàn)。
這是一張“全家!保欢F(xiàn)在卻并不是了……坐在最中間的是外婆,身旁的是外公,他們兩人穿著樸素,手握著手濺著蜜汁笑容,我霎時(shí)成了他們愛(ài)情的見(jiàn)證者。也許時(shí)光的快速飛逝讓他們凋落了花朵,哪怕是綠葉也襯托不了那沉重的.身軀。照片里滿臉的皺紋,深凹進(jìn)去的眼窩見(jiàn)證了生命中的故事,但那堅(jiān)定而又渴望的眼神卻依然“佇立”,那是永久的。“銀絲滿頭,繭滿雙手”這是對(duì)他們最好的形容了。
舅舅與媽媽站在一旁,從我記事起,舅舅就很少笑過(guò),一天到晚都是嚴(yán)肅的板著臉,但在這張充滿回憶的照片中,舅舅的笑似乎比蜜還甜。從他的笑中,我深深的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的和諧美滿。
照片的最左側(cè)是那棵百年老槐樹(shù),和瓦屋佇立在那里。槐樹(shù)的飽經(jīng)風(fēng)霜、風(fēng)吹雨打已經(jīng)不再使它充滿活力———斷了枝子,掉了樹(shù)皮已成往事。瓦屋也危危的矗立……
人如花蕾一般,含苞待放時(shí)憧憬著綻放與未來(lái),當(dāng)綻放時(shí)又猶如曇花一現(xiàn),何不讓我們封存這美好的回憶,保留這難忘的一瞬間。
一張照片,記錄著美好的回憶,成長(zhǎng)的故事。
照片里的故事優(yōu)秀作文10
我拿起那張被我摸到發(fā)白的照片,輕輕地放到鼻尖,仿佛那抺香氣能透過(guò)相紙,把我再次帶回那個(gè)充滿櫻花香氣的春天。
“爸,武大的櫻花開(kāi)了,我們回去看看吧!”
“現(xiàn)在這種情況,等有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧!
一場(chǎng)疾病席卷了我的家鄉(xiāng),我不知道什么時(shí)候才能結(jié)束?什么時(shí)候才能再回去?沒(méi)有人能告訴我答案。
四年級(jí)的春天是在武漢渡過(guò)的,那時(shí)是櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是一年中最美好的時(shí)節(jié)。
三四月是櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),在記憶中武大一直是一個(gè)賞櫻的好地方,剛來(lái)到武漢就被姑姑拉去賞櫻。
以前也有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但真正來(lái)到這里,看見(jiàn)那漫天的櫻花還是會(huì)被驚艷到。和姑姑漫走在櫻花大道上,道路兩旁的櫻花開(kāi)得正茂,高大的櫻樹(shù)用自己的雙臂遮住了天空,用“人間仙鏡”這個(gè)詞來(lái)形容再合適不過(guò)了。
櫻花的粉,不是那種俗氣的粉,而像是那種被一場(chǎng)粉色的雨沖刷后留下的那種淡淡的粉;櫻花的香也是淡淡的,它沒(méi)有玫瑰那般濃烈到有些嗆人的香氣,它是那種不易察覺(jué)的香,微風(fēng)一吹才能讓人聞到的清香,活脫脫像個(gè)羞澀的小姑娘。春天的微風(fēng)帶著櫻花的清香把這一幅畫(huà)卷送入我的眼中。
我們找到一塊草坪坐下,一片櫻花的'花瓣順著風(fēng)落下來(lái),在空中展現(xiàn)出如芭蕾舞者一般的姿態(tài)落入掌心,我小心的握住,生怕一用力就把它揉碎了。
姑姑讓我在這里拍個(gè)照,我不知該擺出一個(gè)什么樣的動(dòng)作才能感覺(jué)不那么違和,最后只好擺出一個(gè)剪刀手。
我放下手中的照片,喃喃地說(shuō):“櫻花的花期很短的,不知道回去時(shí)還能不能看到了!
現(xiàn)在可能已過(guò)了看櫻花的季節(jié),但它的香氣一直藏在我的腦海里。那輕盈小巧的櫻花瓣,伴隨著這張照片,在我的記憶之海里,飛舞,飄落;飛舞,飄落……
照片里的故事優(yōu)秀作文11
去年十二月底的一天,天空灰蒙蒙的,布滿了烏云。我們還沒(méi)有下課,雪就下起來(lái)了。
起初下的是雪粒,好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。放學(xué)了,同學(xué)們歡呼著下了樓,一邊回家,一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里,涼絲絲的,還沒(méi)有來(lái)得及抓住它們,就融化了。
回到家不一會(huì)兒,雪就下大了,雖然這場(chǎng)雪沒(méi)有北方的鵝毛大雪那么大,可是從我有記憶的那天開(kāi)始,這已經(jīng)是最大的`一場(chǎng)雪了。
做完作業(yè),我們一家三口就來(lái)到街上看雪景:只見(jiàn)地上、房頂上、樹(shù)上已經(jīng)積了一層薄薄的雪,路上的行人走過(guò),留下了一串串大小不一樣的腳印。那些又細(xì)又高的楊樹(shù),像頑皮的孩子一樣,不時(shí)地晃動(dòng)著身軀,把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是瑞雪兆豐年。幾個(gè)小孩在雪地里蹦蹦跳跳,拍著手兒唱道:雪兒雪兒快點(diǎn)下,我們一齊打雪仗!
聽(tīng)到打雪仗,我就興奮起來(lái),蹲下來(lái)捧起一把雪,捏成一個(gè)雪球,跑了幾步,向爸爸扔去,只聽(tīng)啪的一聲,扔了個(gè)正著,我高興地跳了起來(lái),緊之后又聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,我摔了個(gè)狗啃泥。媽媽、爸爸急忙趕過(guò)來(lái),看我有沒(méi)有傷著,可摔了跤的我卻還是傻笑著,看到我這副好笑的模樣,爸爸拿出了數(shù)碼相機(jī),留下了這難忘的一刻,我就這樣上了相冊(cè)。
此刻看到這張照片我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
照片里的故事優(yōu)秀作文12
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè),翻了一頁(yè)又一頁(yè),瞧!那張令我難忘的照片,我一臉“熊樣”,趴在佛腳上,旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來(lái)到靈山,一下子映入眼簾的是一尊大佛,它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿,安詳凝重而細(xì)致,慈顏微笑,廣視眾生,顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天,稱為“施無(wú)畏印”,那是大佛為眾生除去痛苦;左手指地,稱為“與愿印”,那是在保佑眾生平安快樂(lè)。
我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒去接“圣水”,一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉,一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮,看了十八羅漢,神態(tài)各異,有挖耳朵羅漢,有沉思羅漢,伏虎羅漢…,見(jiàn)了許多奇異的景象。
最后一個(gè)目的`地――佛腳,出發(fā)!我一人不認(rèn)路,只知道向上跑,跑了一層又一層,結(jié)果累不說(shuō),還沒(méi)找到入口,真是氣死了!佛祖用慈祥的目光看著我,手指著那個(gè)地方,好像對(duì)我說(shuō),加油!一定要上來(lái),我等你呢!我便來(lái)了力氣,向佛指的地方跑去,果然找到了。終于我到了頂峰,看見(jiàn)了88米的佛祖,對(duì)他的崇敬之情油然而生,心想,佛祖法力無(wú)邊,是善良的象征,誰(shuí)能不佩服他呢?我便朝他拜了幾拜。又想,老師說(shuō)我不會(huì)抱佛腳,今天來(lái)到佛祖腳邊,可要好好地抱一抱呀!就帶著微笑抱了抱佛腳,媽媽“咔嚓”一下,拍了下來(lái)。
相冊(cè)是人類(lèi)記憶的工程師。我每看到這張照片時(shí)覺(jué)得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意,這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是我的好伙伴呀!
照片里的故事優(yōu)秀作文13
書(shū)櫥的角落,平躺著一張舊照片。一次,在梳理書(shū)本時(shí),看到了粘滿塵土的它。我輕輕地掃去上邊的塵土,外露了清楚的樣子。這激起了我的一段回憶:
那時(shí)候,我還是個(gè)小不點(diǎn)兒,踮腳尖也只有到爸爸的腰。我沒(méi)有煩惱,連氣體上都彌漫著開(kāi)心的原素,全部事情全是我的好朋友。便是在草坪上坐一天也不會(huì)感覺(jué)無(wú)趣。爸爸母親一直喚我“商品”,體貼入微地照料我。每一個(gè)禮拜天,她們都是會(huì)拉著我的'小手,帶我一起去世紀(jì)公園玩。還常常會(huì)叫上一些盆友,一起去野餐。
就這樣的一天,我和朋友們走在林蔭小道上,一邊玩著足球,一邊聽(tīng)著爸爸媽媽們地交談。馬路邊果樹(shù)亦莊花朵一片然后一片落下,如同下起桃花雨一樣,好一幅唯美的畫(huà)軸!頑皮的我要接住時(shí)常落下來(lái)地花朵,便要求爸爸將我抱起來(lái)。
爸爸果斷地講到:“好!”他緩緩的將我抱起來(lái),放到肩部上。我的小手恰好接住了一片小花瓣,涼冰冰地,呈一個(gè)弧型,像一個(gè)可愛(ài)的小仙女,不老實(shí)地在我手心里舞蹈;像一艘小船,帶我走入想像的深海;像一抹笑,變成最難忘的回憶。
爸爸馱著我,妥妥的,我如同坐著桌椅上那般安心,徹底不必?fù)?dān)心會(huì)掉下去。我宛然變成一個(gè)公主,嗅著桃花運(yùn)淺淺的清香,理所應(yīng)當(dāng)?shù),引以為豪地接納著孩子們艷羨的眼光。因?yàn)槲蚁褚粋(gè)猿巨人,外伸雙手,好像能碰著天。
我開(kāi)心地笑著,微笑像被過(guò)慮過(guò)的冷水那般單純。爸爸聽(tīng)著我銀玲一樣的歡笑聲也會(huì)內(nèi)心笑了。
“喀嚓”嗅著芬芳的我被爸爸懷著停留在了這張相片中。
如今,爸爸早已抱沒(méi)動(dòng)我了,我好懷念那一刻,那無(wú)拘無(wú)束的一刻,那幸?鞓(lè)的一刻,我覺(jué)得回也回不去了的一刻。
照片里的故事優(yōu)秀作文14
我的相冊(cè)里的照片越來(lái)越多,使我記憶深刻的事也越來(lái)越多,可是,令我最印象深刻的還是那張――我一臉的憤怒,看著妹妹那張可憐的小臉蛋,眼里閃著淚光,用一種“認(rèn)錯(cuò)”的表情望著我……
一天,妹妹來(lái)我家玩,我只好陪著她跑上跑下,她不是要玩娃娃,就是要我陪她捉迷藏。我一下就找到了她,她滿臉的委屈,對(duì)我說(shuō):“不算,不算,你偷看了!你要重找!”我有點(diǎn)生氣了,小聲嘟囔著:“我才沒(méi)有偷看呢……唉,算了,我不跟小孩子斗!薄昂美!”妹妹又在喊了。我從她發(fā)出的聲音那邊找去,一下就揪住她了,她又開(kāi)始耍賴皮了:“你肯定又看了,你要――重――找――”我覺(jué)得有點(diǎn)不爽,對(duì)她喊道:“你藏的`地方那么容易找,笨蛋才找不到!”“你就是笨蛋哇!”她反駁道。我搖了搖頭,瞟了一眼,說(shuō):“你自己先到這里玩,我上去了!”說(shuō)完,我就跑上去,玩起了電腦。
我玩了一會(huì)兒,氣差不多也消了。突然,我聽(tīng)到底下“吧嗒”一聲,趕快沖了下去,看見(jiàn)妹妹雙手叉腰,瞇著眼睛看著哪個(gè)被打碎了的許愿瓶。妹妹一見(jiàn)我下來(lái),輕蔑地說(shuō):“哼,看見(jiàn)了吧,這就是跟我作對(duì)的后果!”我終于爆發(fā)了:“不跟你玩又怎樣,你又不能控制別人的思想,本來(lái)就是你做得不對(duì)嘛!”她好象認(rèn)識(shí)到自己的餓錯(cuò)誤了,低下頭,幫我一起撿碎玻璃,我小聲地說(shuō):“嘿,你還真會(huì)摔東西呀,這是我同學(xué)送我的畢業(yè)禮物呢!”撿好后,我指著一面墻,對(duì)她說(shuō):“你就這樣站在這里,不要?jiǎng)?”于是就出現(xiàn)了照片上的一幕。不知怎照片里的故事
照片里的故事優(yōu)秀作文15
那照片里的我們,嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停,那就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去春游的故事。
那時(shí),我才讀中二班,老師對(duì)我們宣布:“明天咱們?nèi)ゴ河!”同學(xué)們高興地手舞足蹈。在那時(shí),我才四五歲,在廣州讀書(shū)。第二天,爸爸給我買(mǎi)了許多吃的,我來(lái)到教室里集合,等同學(xué)到齊了,就正式出發(fā)。我們來(lái)到白云花園,同學(xué)們有的跑去看花,有的去玩水,有的去捉魚(yú),有的……
我們來(lái)到賞花區(qū),哪里的花很特別,有的花組成的像正要飛翔的雄鷹,有的像小兔子,有的像公雞……
我們?nèi)ド蠋鶗r(shí),有一個(gè)男生急急忙忙地沖進(jìn)廁所,你猜結(jié)果怎么樣?告訴你吧,那個(gè)男生不小心沖進(jìn)女廁所了,逗得我們笑不合攏。
我們?nèi)ギ?huà)畫(huà)的時(shí)候,有一位同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心把自己畫(huà)成大花臉了,我們看了哈哈大笑,而她卻說(shuō):“笑什么?我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是成為美術(shù)家呢!你們等著瞧,我一定會(huì)畫(huà)出比你們更好的.作品!”
中午的時(shí)候,我們吃著零食一起說(shuō)說(shuō)笑笑,可高興了。
準(zhǔn)備回家時(shí),我們都想紀(jì)念這個(gè)日子,就對(duì)老師說(shuō)了自己的心里話,老師對(duì)我們說(shuō):“要不咱們一起拍張照來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子吧!”老師給我們安排好了位置,我心里非常高興。老師讓工作人員給我們拍照。我呀!才跳起一半就被工作人員給抓拍了。
每當(dāng)看到這張照片,就會(huì)想起那天有趣的事。
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