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      數(shù)學(xué)小故事作文

      時間:2024-08-03 17:46:53 作文 我要投稿

      [合集]數(shù)學(xué)小故事作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)小故事作文,歡迎大家分享。

      [合集]數(shù)學(xué)小故事作文

      數(shù)學(xué)小故事作文1

        我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說過:“數(shù)學(xué)來源于生活,用于生活!

        我好像從幼兒園里我就開始偏愛數(shù)學(xué)了,原因很簡單,那時年齡小,覺得寫數(shù)比寫字更容易。起因可能是“偷懶”,后來不知不覺地養(yǎng)成對數(shù)學(xué)的愛好,上一年級,我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情更加濃厚了,由于數(shù)學(xué)題做得又對又快,經(jīng)常被老師表揚(yáng),所以每天不僅主動預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識,而且還自覺地看同步教材書。

        我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一件很難的事,只要你上課認(rèn)真聽講,練習(xí)認(rèn)真做,就能學(xué)好。我喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)能讓自己從中感受成功和快樂。我還探究一些非常有趣的數(shù)學(xué)問題?傊痪湓,“我對數(shù)學(xué)很感興趣!

        今天上午,媽媽從菜市場買回了菜。我見媽媽買了我最喜歡吃的西紅柿,便趕緊洗好手,正準(zhǔn)備拿著吃的時候,媽媽便問我:“兒子,你想吃西紅柿的話,就先回答我一個問題!蔽衣犃司驼f:“好啊,想問什么,請自便!眿寢屢娢铱跉夂艽,就說:“那我就不客氣了!我的問題很簡單,就是讓你計(jì)算出這個西紅柿的體積”,我聽后心想:“這未必也太簡單了吧,只要拿一個長方形容器,測出它的長、寬和高,然后放入水,量出水的'高,然后再把西紅柿放入,再量出水升高的高度后與長與寬互乘,就可以量出西紅柿的體積了!

        我首先在小房間里找出一個沒用的塑料盒量出它的長和寬,都是9厘米,然后放入水,水高10厘米,最后把又大又圓的西紅柿放入水中即可,我拿著尺子量了一下子現(xiàn)在的高度是16厘米,心想,要求西紅柿的體積,要知道它的長寬高,長寬知道了,是9厘米,要求高就要把現(xiàn)在的水的高度減去原來的水的高度,也就是16—10=6厘米。西紅柿的體積=水上升的體積,就能算出體積了。西紅柿的體積便是9×9×6=486立方厘米。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽聽后十分高興,獎勵一個西紅柿給我吃。

        當(dāng)然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要有興趣,興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)是一座美妙的大花園,里面永遠(yuǎn)藏著驚喜,就看我們能不能挖到寶藏了!

      數(shù)學(xué)小故事作文2

        最近,數(shù)字王國出現(xiàn)了許多“不法分子”,他們的身份證明都是假的。數(shù)字王國的國王想到一個絕妙無比的辦法——大排查,這樣就可以將“不法分子”趕出和諧的數(shù)字王國。

        一天清晨,士兵井井有條地站在城市入口,對出入的人進(jìn)行排查。不一會兒,門口就出現(xiàn)了一名男子。士兵說:“請出示身份證!蹦凶营q猶豫豫地拿出身份證遞給士兵甲。士兵甲見身份證上顯示他的名字是“2:7=4:5”,脫口而出:“對不起,身份證錯誤,您不能過去!蹦凶踊鹈叭桑骸皯{什么說是錯誤的?我的名字可是真真正正的比例呀!”男子本想魚目混珠,躲過排查,誰知士兵愛崗敬業(yè),辦事一絲不茍!氨壤'內(nèi)項(xiàng)與外項(xiàng)積相等,但你不符合要求!”這時來了一位娉娉婷婷的女子,士兵檢證后,讓她過去了。男子還是不罷休:“你們重女輕男,她可以過,我卻不可以!”“對不起,你的身份證不符合要求!”沒辦法,男子只好走了。

        日上三竿,又來了一位男子。他拿出身份證,讓士兵測了一番,只見身份證上顯示“速度與時間一定成反比例!笔勘琢ⅠR下了逐客令:“對不起,你的身份證是錯誤的!蹦凶有牟辉谘傻卣f:“你敢冤枉我?你不知我可是反比例公爵嗎?”士兵甲說:“我不敢冤枉公爵,只要您的身份證的確是錯誤的!薄罢l說的,速度與時間可是反比例呀!”士兵甲心平氣和地解釋:“只有在路程一定的情況下,速度才能與時間成反比例!边@下子,男子終于心服口服了……

        經(jīng)過士兵們堅(jiān)持不懈的努力,終于把“不法分子”都趕出了數(shù)字王國,數(shù)字王國終于回到了從前和諧、美好的樣子。

      數(shù)學(xué)小故事作文3

        雯雯和淑淑是一對好姐妹,她們都非常熱愛數(shù)學(xué)。一天晚上,她們在甜蜜的夢中進(jìn)入了一個數(shù)學(xué)天堂:

        眼前是一扇大門,大門兩旁站著“0”和“1”,“0”說:“歡迎來到數(shù)學(xué)天堂,只有通過前面的四關(guān)數(shù)學(xué)難題,才能享受門后的美妙生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”“一件襯衫打八折出售,售價是200元。求它的原價是多少?”雯雯眼睛一轉(zhuǎn),一會就給出了答案:“這簡單!原價×折扣=現(xiàn)價,它打了八折,列式是200÷80%=250元。原價是250元!薄1”說道:“不錯,希望你們再接再厲!贝箝T敞開了,雯雯和淑淑進(jìn)入了第二個關(guān)卡。

        雯雯和淑淑來到另一個房間,房間里沒有大門,只有一池巖漿和一朵白云。巖漿前站著“2”,白云上則站著“3”!2”嚴(yán)厲的說道:“這局難度提高了,答對就可乘上白云飄到第三關(guān),答錯就要得到懲罰,準(zhǔn)備好了嗎?”姐妹倆看了看那一池火紅的巖漿,咽了一口口水:“準(zhǔn)…準(zhǔn)備好了!薄暗妊切雾斀桥c一個底角度數(shù)的比是5:2。這個等腰三角形的三個內(nèi)角各是多少度?”姐妹倆的大腦正急速運(yùn)作著!拔抑懒!”淑淑興奮地喊了起來!笆锹?說來聽聽!薄氨仁5:2,那總份數(shù)就是5+2+2=9份,頂角就是180×9分之5=100度,底角就是180×9分之2=40度。三個內(nèi)角分別是100度、40度、40度!薄3”說道:“恭喜你們,答對了。請乘上白云,祝你們一路平安!”“謝謝!”

        接著,第三關(guān)的房間是一個糖果屋,里頭有一個餅干做成的屋子,周圍擺滿了糖果和巧克力。正在姐妹倆看得入迷時,“4”一本正經(jīng)地說道:“咳咳,兩位小姐,這次考驗(yàn)的是你們的心算,如果說錯了,就會被關(guān)進(jìn)那間餅干房子里,答對了就可以挑選自己喜歡的糖果。準(zhǔn)備好了嗎?“時刻準(zhǔn)備著!”“聽好了。一種長方形磚塊長24厘米,寬12.5厘米,厚5厘米。問200塊這樣的磚塊體積是多少立方厘米?是多少立方分米?”雯雯若有所思:“這道題方法簡單,想要心算正確還真有點(diǎn)難度!边^了一會,淑淑說道:“一塊長方形磚塊是24×12.5×5=1500立方厘米!宾┙恿讼氯ィ骸坝200塊,再乘200,1500×200=300000立方厘米=300立方分米!薄疤袅!快來挑選自己喜歡的糖果吧!”姐妹倆挑好后,坐著糖果電梯升上最后一關(guān)。

        第四關(guān)的'監(jiān)考員“5“是數(shù)學(xué)天堂里最有名的圖形高手,但是,卻很幽默。雯雯和淑淑走來,“5”挺著啤酒肚前來歡迎:“哈哈,我的考試題目是最簡單的,都是基本知識,如果輸?shù)脑捘銈兦懊娴墓Ψ蚩啥及踪M(fèi)嘍!薄罢叫蔚钠矫嬲归_圖有哪幾種?”淑淑說道:“有六種141型,3種132型,額……”雯雯補(bǔ)充道:“還有222樓梯型和33樓梯型!”“嗯,不錯,真是所謂的‘姐妹同心,齊力斷金’!

        全部的難題通過之后,雯雯和淑淑來到了數(shù)學(xué)天堂,那里仿佛仙境一般,想怎么玩樂,想怎么吃喝都可以,全都是免費(fèi)的。但是,快樂的時光畢竟是短暫的,姐妹倆從夢中醒了過來。

      數(shù)學(xué)小故事作文4

        放假第一天,媽媽就從商場給全家買來了一大堆新衣服,看著全家人試穿衣服的高興勁,媽媽臉上露出了欣慰的笑容!安缓茫烫×!”我一個勁地喊著,原來媽媽給我買的那條打底褲太小了!皼]關(guān)系,明天去換一條得了!”媽媽安慰我。

        第二天我和媽媽去商場換貨。來到童裝區(qū),媽媽向服務(wù)員說明原因。服務(wù)員阿姨感慨地說:“哎呀,太可惜了,這種褲子很暢銷,昨天已經(jīng)賣完了。要不你換別的衣服吧!”“好吧!”媽媽回答。于是,我挑起衣服來,過了一會兒,我的目光停留在一件粉色的羽絨內(nèi)衣上,越看越喜歡。媽媽也明白了我的用意,讓我試穿一下,剛好合適。媽媽一看標(biāo)價要286元,就問到底要付多少錢,服務(wù)員阿姨回答:“打7折,讓我用計(jì)算機(jī)算一算吧!”還沒等服務(wù)員算完,我就不假思索的脫口而出:“付100。2元就夠了”。服務(wù)員驚訝地問:“小朋友,你怎么算得那么快?”我告訴服務(wù)員:“我是這樣算的,打7折,先把286×7=20xx,再把20xx÷10=200·2,然后減去原來那條打底褲的價錢是100元,還需付100·2元!蔽乙娺有小數(shù),忙對阿姨說:“阿姨,能不能再便宜一點(diǎn),把小數(shù)點(diǎn)后面的.數(shù)給去掉?”“當(dāng)然可以啦,像你這么乖巧聰明的孩子,誰不會答應(yīng)你的要求呢!”于是,就給我減掉了0·2元。

        我捧著袋子愛不釋手,滿心歡喜地回家了。從中我知道了怎么算折扣,學(xué)會了一樣不小的本領(lǐng)。

      數(shù)學(xué)小故事作文5

        一陣風(fēng),把桌上的算術(shù)本掀開了。忽然從里面跳出了一群快活的數(shù)字,他們唧唧喳喳地有說有笑。

        這時0就大搖大擺地滾了出來,清了清嗓子,像個老總一樣說:“喂,大家別吵了,我可是這里的領(lǐng)頭羊,就是老大,以后你們都要聽我的!

        “切,人家都說:一生二,二生三,三生萬物,我才是萬物的起源,你還當(dāng)什么老大,真是白日做夢!1一屑不顧地說。

        “你看你這細(xì)胳膊細(xì)腿的',就像根火柴棍!0嘲笑道,“哈哈,臺風(fēng)一刮你就飛得無影無蹤了,還跟我爭老大!1一聽這話,羞得簡直都要找個地縫鉆進(jìn)去。0一見1這幅模樣,像個極樂鳥一樣得意洋洋地晃了晃身子。

        2可不服氣了,輕柔地說:“我可是美若天仙的白天鵝,你這個大鵝蛋,還不是我生的,趕緊,叫媽媽!闭f完,2又?jǐn)[了個優(yōu)美的姿勢。

        “你這個旱鴨子,還敢稱自己是白天鵝,還讓我叫媽媽,門都沒有!0驕傲自滿地說道。

        2用它仙女般的聲音說:“你敢說我是旱鴨子,那你早就變成大鴨蛋了呢,還稱自己是老大,那我就是你的老祖宗了呢。”

        “哼,你這二逼,就不要在這瞎逼逼了,快點(diǎn)滾,滾的越遠(yuǎn)越好!0又嘲諷道。2聽到了這句話,啞口無言,只好躲到角落去看熱鬧了。

        這時,8站出來,不服氣地說:“你看我,可是有兩個你呢!快點(diǎn),叫爸爸!

        “虧你還想得出來,要是沒有我,怎么會有你呢?你叫我爺爺還差不多!0不以為然地說。8一聽這話,氣得連腰都斷成了兩截,兩個0像氣球一樣飄來飄去。

        0一看又多了兩個伙伴,更加得意地說:“嘿,說不過我,就別說了嘛!”8只能像2一樣,躲到墻角生悶氣。

        9走了出來,像老者一樣,緩慢地說:“要論大,我才是最大的,而我都不敢稱老大,你卻這么自大,真是膽大包天了……”

        沒等9說完,0就輕蔑地說:“哼,你這老頭子,還像個三歲小孩一樣,整天玩氣球,還跟我爭老大,真是癡心妄想!9聽完這句話,氣得飄了起來。

        0又對大家宣稱:“你們聽著,我站在你們后面就擴(kuò)大十倍,要是再叫一個朋友,就擴(kuò)大一百倍……而且啊,你們要是都乘我,一絲變化都沒有,還是我最有用,你們這些草包以后都要聽我發(fā)號施令!

        大伙兒見0這么神氣,都生氣地走了,剩下他一個,孤零零的,比誰都小,“0”心里很難過。

      數(shù)學(xué)小故事作文6

        今天,我和爸爸,媽媽一起去萬達(dá)廣場買東西。

        爸爸先把車子停到地下車庫,那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓,我們一起走到超市,拿好推車,我們走進(jìn)去了。買了一包薯片五元錢,買了鴨脖子和雞爪一共十元錢,買了一大包大米五十元錢,買了一包酸菜方便面十八元七毛,買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛,接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心,我挑了一件非常好看的背心十元錢,媽媽要給我買一雙涼鞋,但是沒有我能穿的。我們又到一樓買了20元的蝦片,還買了一只鴨子,是只烤鴨六十元,買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個半小時的.超市,一共花了192元2毛。

        !今天我真高興,我以后都要計(jì)我買的東西。

      數(shù)學(xué)小故事作文7

        每當(dāng)在算數(shù)學(xué)題時我都會覺得數(shù)學(xué)是一門特別快樂的學(xué)科,我喜歡算一道道的奧數(shù)題,喜歡數(shù)字寶寶,喜歡冥思苦想一道道難題,喜歡……

        在我與數(shù)學(xué)之間也發(fā)生了許多許多有趣的故事……

        “好閨女,媽媽遇到一個難題,你能幫幫忙嗎?”說著便掏出一張考卷,看來媽媽有備而來,我一定不讓她失望。噢,一個長方體水池,長20dm,寬3m,高300cm,在水池的底面貼上瓷磚,問:貼瓷磚的面積是多少?在水池的四周糊上水泥,每平方米需0。8千克的水泥,問需多少克的水泥?在水池里裝滿水,需多少L的水?

        我的天哪!這么多問題,慢慢講吧!我信心滿滿地對媽媽說:“首先要解決第一問,第一問要求底面積,就用長乘寬,現(xiàn)在的單位不統(tǒng)一,先要統(tǒng)一單位,因?yàn)轭}上沒要求單位是什么,我認(rèn)為化成dm較合適。長還是20dm,寬現(xiàn)在是3m,因?yàn)橄噜忛g長度單位間的`進(jìn)率是10,高級單位化低級單位,小數(shù)點(diǎn)要向右移一位,寬現(xiàn)在是30dm,F(xiàn)在可以用長乘寬就得底面積,也就是解決了第一問了!

        “不錯,繼續(xù)講!蔽衣犃藡寢尩墓膭,更加高興!敖鉀Q第二問,須先換算單位。問題前的一句話,有個“平方米”,所以都化米,20dm=2m,300cm=3m,接著用長×寬×2+長×高×2就能算出四周面積。然后乘以0。8,算出結(jié)果后,結(jié)果帶的是千克,把結(jié)果的單位換算成克,就解決了第二問了!”

        我好為人師就繼續(xù)講下去:“第三個問題求的是容積,但也要換算單位,問題中有L,就需要把單位統(tǒng)一成dm,換算單位后,就用長×寬×高就得容積,最后,再把dm3換成L,就解決了這個問題了!

        我講得頭頭是道,媽媽贊不絕口:“真棒,媽媽還以為能難倒你,誰知這道題你思路這么清晰,連細(xì)小的地方都考慮的這么周密!明天的大學(xué)生非你莫屬,有信心嗎”?“當(dāng)然有”“那媽媽期待著你……”

        從此,我對數(shù)學(xué)不僅僅是喜歡,還添了一分鐘愛……

      數(shù)學(xué)小故事作文8

        華羅庚,著名科學(xué)家,1910年生,江蘇金壇縣人,長期從事數(shù)學(xué)研究和應(yīng)用數(shù)學(xué)試驗(yàn)及推廣工作,被稱為“世界上名列前茅的大數(shù)學(xué)家之一”。

        華羅庚的父親在縣城石拱橋邊上開了一個小小的店鋪,每年春蠶結(jié)繭的季節(jié),代別人收購蠶絲,收入微薄。辛亥革命的風(fēng)暴,沖擊到金壇縣,華羅庚的父親想改善一下自己的地位,也卷入這場風(fēng)暴,可是風(fēng)暴稍現(xiàn)即逝,小鎮(zhèn)沒有什么變化,貧窮的依然貧窮,愚昧的還是愚昧。華羅庚的父親心灰意冷,成了一個因循守舊的宿命論者。

        童年的華羅庚很貪玩,特別喜歡體育活動。父親的小店里有一排柜臺,被華羅庚看中了,他把柜臺當(dāng)作鞍馬,常常跳來跳去,跳得全家人都頭疼。他還喜歡看戲,當(dāng)時農(nóng)村唱戲,在谷場上搭個臺子,看戲不用花錢。華羅庚常常擠在前面,從開鑼看到深夜散場。一年一度的燈節(jié),更是他愜意的時刻。有一次,他在鬧燈節(jié)的隊(duì)伍里,看到一個人裝扮成又高又大的“菩薩”,手舞足蹈,引起了他的好奇心。散戲后,他跟著這個“菩薩”走了好幾里路,到城外一座古廟里,看見那個人脫去戲裝,摘掉道具,露出又瘦又小的原形,才心滿意足地走回家去。他玩得如癡如呆,而功課常常不及格,有人給他起了個外號,叫他“羅呆子”。母親生氣地說:“我們前世作了什么孽呀?生下這么一個呆子!”

        其實(shí)華羅庚一點(diǎn)也不呆。他十分聰明,而且還 很懂事,家庭生活不寬裕,他就幫助母親纏紗換錢以維持家中的生活。

        華羅庚剛上初中時,并沒有顯示出超眾的才華。他對數(shù)學(xué)、語文課雖有興趣,數(shù)學(xué)習(xí)題也做得快,可是字寫得不太好,作業(yè)涂改又多,分?jǐn)?shù)平常,并沒有引起老師的注意。1923年,華羅庚上初中二年級時,來了一個教數(shù)學(xué)課的.青年教師,叫王維克,很有學(xué)問,是意大利詩人但丁名著《神曲》的翻譯者。這位多才博學(xué)的老師發(fā)現(xiàn)了華羅庚的數(shù)學(xué)天賦,就精心培養(yǎng)他,鼓勵他勇敢攀登數(shù)學(xué)科學(xué)高峰。這對于華羅庚后來成長起了很大的作用。

        想一想:呵呵!大數(shù)學(xué)家小時候竟也稱為“呆子”,沒聽說過吧。還好,他遇到了“伯樂”王維克老師。小朋友,你的伯樂就在你的身邊,只要你是一匹“千里馬”啊。

      數(shù)學(xué)小故事作文9

        今天,我和外公外婆一起去青島游玩。我們的第一站是海濱浴場……車子剛一到達(dá),我就迫不及待地向海邊跑去,藍(lán)藍(lán)的大海,一眼望不到邊。我脫掉鞋子,光著腳丫,站到了海水里,感覺著涼涼的海水卷著浪花洶涌的撲過來。我興奮地叫著、嚷著,感覺真是太棒了,這是我第一次看到大海,我就被一望無際的大海給迷住了,心里有說不出的喜悅和興奮,深藍(lán)色的海水,金黃色的沙灘,擁擠而快樂的人群,大海真美呀!

        這時,外公走過來說,今天人真是太多了,恐怕得有好幾萬人吧,還好這里的面積夠大的,我想:是啊,這個浴場大約有多大呢?于是我便仔細(xì)觀察起來,我發(fā)現(xiàn):這個浴場大約是個長方形的,只要知道它的長和寬就可以了,但是怎么知道長和寬呢?這時,沙灘上的一排遮陽傘引起了我的注意,遮陽傘在沙灘上一字排開,直達(dá)兩端,每兩把之間的距離基本相等,我先在兩把傘之間走了一次,數(shù)了數(shù),大約50步,我的每步大約40厘米,兩把傘之間就是40×50=20xx厘米,20xx厘米=20米了,我又跑到后面的高坡上數(shù)了數(shù),一共有60多把傘,這樣沙灘的長度就有了:60×20=1200米。

        寬嘛,就簡單多了,原來,從水邊到岸邊拉著一根警示用的.長繩子,上面每一米扎著一面小紅旗,小紅旗一共是30面,寬就是30米,沙灘的面積就是1200米×30米=36000平方米。我在沙灘上寫出計(jì)算方法給外公看,他看得直點(diǎn)頭,旁邊的游人也不住地夸我呢,今天我既游覽了海邊的美麗景色,又用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決了生活中的小問題,我真高興。

      數(shù)學(xué)小故事作文10

        期末考試的數(shù)學(xué)成績公布了,小明的數(shù)學(xué)才考了90分,每次他的成績可都是班上名列前茅。當(dāng)他看到自己的同桌,小紅的數(shù)學(xué)成績居然考了100分的時候,心里非常不服氣,心想:小紅的數(shù)學(xué)成績一直不如我,作業(yè)本上也經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,為什么這次我考的成績還沒有她好呢?小明越想越難過,越想越有火。一連好幾天都沒有好好吃飯,也沒有好好睡覺。

        親愛的.小讀者,你覺得小明這樣對待考試的成績,正確嗎?

        媽媽發(fā)現(xiàn)這幾天的小明表現(xiàn)不對勁,便問小明是不是有什么心事,小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽完后,對他說:“考試的成績在一定的程度上能反映一位同學(xué)這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度,如果你這次考了100分,這當(dāng)然可以說明你這學(xué)期學(xué)習(xí)很認(rèn)真,知識點(diǎn)和技巧運(yùn)用掌握得比較全面與扎實(shí),但是這次考了100分并不能表明你在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也沒有問題,可能你的問題還沒有在這次考試中暴露出來,因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲,測試的是你這段時期必須掌握的知識和技巧的一部分。你要學(xué)會,學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新,這樣你會發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步!眿寢尯攘丝谒终f:“小明,你這次雖然沒有考到滿分,但也不要?dú)怵H,好好檢查檢查你這次失誤在哪些方,要克服學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種各樣的問題!

        “之所以小紅這次考100分,你有沒有觀察到這段時間,小紅一直在學(xué)習(xí)上不懂的問題,找原因,問老師!毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“小紅這段時間,還問我好多問題呢”!對呀,數(shù)學(xué)的重要點(diǎn)是什么:基礎(chǔ)要扎實(shí),思維能力要轉(zhuǎn)化快,不懂就問,養(yǎng)成好的習(xí)慣,堅(jiān)持很重要,最重要的是心一定要細(xì),學(xué)會找錯誤。

        寫到這里時,我發(fā)現(xiàn)這好像是寫給我自己的故事,原來一次考試并不能表示未來,只要我們正確的對待考試成績,你就能享受到學(xué)習(xí)帶給我們的樂趣,希望馬上升五年級的我,每門功課都能取得優(yōu)異的成績。

      數(shù)學(xué)小故事作文11

        雙休日,我和爸爸一起來到正在裝修的新房。裝修師傅對爸爸說:“老板,我們的前期工程完成的差不多了,要準(zhǔn)備鋪地磚了,請您購買好”!澳愀嬖V我面積多大?我去準(zhǔn)備好”;聽著爸爸和裝修師傅的對話,我興高采烈地要求:“爸爸,我已經(jīng)會算面積了,我來幫你們算。”

        我用尺子測量了客廳地面的長是6米,寬是4.5米,它的面積應(yīng)該是6X4.5=27(平方米)。我自豪地告訴爸爸買27平方米的地磚就夠了。爸爸笑著問我:“我買的是邊長是6分米的正方形地磚,你能告訴媽媽大約要買多少塊嗎?”

        我一下子愣住了,思考了一會兒,我想到:要先算出每塊地磚的面積,再用客廳面積除以地磚的面積。于是我用小石塊在地面上先算出每塊邊長6分米的正方形地磚面積是:6x6=36(平方分米)=0.36(平方米);再用27平方米除以0.36平方米約等于75,應(yīng)該買75塊就夠了。于是我大聲地告訴爸爸“爸,75塊就可以了”。

        爸爸夸獎我知道把學(xué)到的知識用到生活中了。隨后,爸爸帶著我在店里買了80塊地磚。我奇怪地問:“不是75塊嗎?為什么要多買5塊?”爸爸告訴我,在施工的.過程中存在耗損,如果不小心在切割時尺寸不合適,那就需要重切,所以購買時要比實(shí)際數(shù)量多一些。

        哦,我明白了,在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題時,多想想生活中的實(shí)際情況,這樣才能讓數(shù)學(xué)真正貼近我們的生活。

      數(shù)學(xué)小故事作文12

        一個周末的下午,我和媽媽去西緣浴室洗澡,當(dāng)洗完澡時我們在照鏡子?jì)寢屚蝗粚ξ艺f:“女兒,我來考你一個數(shù)學(xué)問題,看看你會不會?”我張口就說:“好的,沒問題!眿寢屨f:“你看到鏡子里面有一面時鐘嗎?現(xiàn)在鏡子里面的時鐘是7:15,你能想像一下現(xiàn)在是下午幾時幾分嗎?”

        我想了一會兒沒做出來,時間一分一秒的過去了,我實(shí)在想不出來,只得不好意思地說:“我做不出來!碑(dāng)我回頭看一下掛在墻上的時鐘,現(xiàn)在是下午4:45。媽媽問我現(xiàn)在能分析一下怎么研究這個問題了嗎?媽媽提醒了我一下,鏡子里的`鐘面時針與分針和掛在墻上鐘面時針與分針有什么關(guān)系呢?這個時候我立即反應(yīng)過來了,它們是呈左右軸對稱,這正是我最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

        洗完澡回到家后,我要求媽媽再出幾個給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時間為3:30,第二道是鏡子中鐘面時間為9:40。我立即動手在紙上采用對稱法的方法做出了這兩道題目的答案:8:30和2:20。這時候媽媽又問我每次這樣做題是不是有點(diǎn)麻煩,有沒有更好的方法呢?我想了一會兒,沒有想出來。媽媽這時說:“再提醒一下小朋友,將鏡子里鐘面時間和實(shí)際時間加起來你能發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎?”我趕緊動手算了起來,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,發(fā)現(xiàn)鏡子里鐘面時間與實(shí)際時間加起來都等于12,此時我興奮的跳了起來。我知道了我知道了,只要將鏡子里鐘面時間與實(shí)際時間加起來等于12。

        我說:“原來這么簡單!我怎么沒想到呢?”媽媽笑著說“簡單嘛?這說明你遇到問題要有考慮的思路。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要善于去發(fā)現(xiàn)事物,找出它們的規(guī)律,那你就會覺得生活中的數(shù)學(xué)比課堂上講有意思多了。”

        通過這件事,我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)確實(shí)是無處不在,生活中、學(xué)習(xí)中到處都有。從此,我就更加喜歡數(shù)學(xué)了!

      數(shù)學(xué)小故事作文13

        傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

        我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。

        而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

        阿基米德有許多故事,其中最著名的要算發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的那個洗澡的故事了。

        國王做了一頂金王冠,他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子,便要阿基米德鑒定它是不是純金制的,且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,隨著身子浸入浴桶,一部分水就從桶邊溢出,阿基米德看到這個現(xiàn)象,頭腦中像閃過一道閃電,“我找到了!”

        阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊,分別放入一個盛滿水的容器中,發(fā)現(xiàn)銀塊排出的水多得多。于是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊,放入盛滿水的容器里,測出排出的水量;再把王冠放入盛滿水的容器里,看看排出的水量是否一樣,問題就解決了。隨著進(jìn)一步研究,沿用至今的流體力學(xué)最重要基石——阿基米德定律誕生了。

        當(dāng)高斯還在上小學(xué)二年級的時候,有一天他的數(shù)學(xué)老師因?yàn)橄虢枭险n的時間處理一些自己的.私事,因此打算出一道難題給學(xué)生練習(xí)。他的題目是:

        1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?

        因?yàn)榧臃▌偨滩痪,所以老師覺得出了這題,學(xué)生肯定是要算蠻久的。自己也就可以藉此機(jī)會來處理未完的事情。但是才一轉(zhuǎn)眼的時間,高斯已停下了筆,閑閑地坐在那里。老師看了,很生氣地訓(xùn)斥高斯。

        但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了,就是55。老師聽了嚇了一跳,就問高斯如何算出來的。高斯答道:“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11,又因?yàn)?1+11+11+11+11=55,所以我就是這么算出來了!崩蠋熗瑢W(xué)聽了以后,都對高斯豎起了大拇指。后來的高斯長大后,成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。

      數(shù)學(xué)小故事作文14

        在這多姿多彩的生活里,充滿的數(shù)學(xué)無處不在,就像:買東西,分東西,談價格,物品打折......等等,今天,我就發(fā)生了數(shù)學(xué)中,談價格的`數(shù)學(xué)問題。

        “姐,我好餓。咱家有什么吃的?”“要不你去超市買點(diǎn)吃的吧!”一聽到去買東西,我就有點(diǎn)發(fā)愁,因?yàn)楝F(xiàn)在超市,便利店都很少開門的!叭ノ野锬20元吧!不夠的話,再拿10塊,花余的在哪來!薄芭杜!蔽遗d高采烈的騎著我的自行車,出發(fā)了。叮叮.....

        到了王珂超市,幸好開門,我要大采購了。進(jìn)去一看,我能吃的只有方便面.膜片.鍋巴了,方便面不能吃多,干脆只買2包吧!我有一張方便面有優(yōu)惠卡,買一包,送一包,但只能用一次,所以,我就有了3包香脆方便面。已經(jīng)用了2元了,再買兩包膜片,一包2元,鍋巴一包3元。2+2×2+3=9(元)。再去便利店看看吧。ㄒ?yàn)殚_門)這家,除了買的,還有零食。要不買點(diǎn)零食,吃不完,以后吃。蝦味條一包1元,就這樣吧!9+1=10(元)正好10元。一算賬,回家吃東西嘍!

        是哎!數(shù)學(xué)是奇妙的,只要你發(fā)現(xiàn)......

      數(shù)學(xué)小故事作文15

        上次說到,3個外星人來到了森林里,聲稱要稱霸森林,再稱霸地球,森林里頓時一片混亂、死傷無數(shù),幾個獵人路過這里知道了原因,于是派了小兔、小豬、小馬、小猴、小牛組成的一個軍團(tuán)去尋找一種武器“非攻”,一個非攻可以殺死兩個外星人,他們要找兩個非攻。

        小猴、小兔、小豬、小馬、小牛組成的霹靂無敵組正在一望無際的大沙漠里穿行,忽然一只超級大的蝎子從沙子底下沖了出來,把霹靂無敵組給嚇得四處逃傳,這時,蝎子開口說話了,“別怕,我是不會傷害你們的,我的鉗子里有一把匕首,是我在跟外星人搏斗時留下的,如果幫我拿出來并猜中我出的數(shù)學(xué)題,那我就可以回答你的每一個問題”小猴想了想,說:“好吧,但你一定得回答我們的問題!毙诱f:“一定,一定!庇谑切『锞蛶托影涯前沿笆啄昧顺鰜,然后蝎子出了一題10—1—2—3—4—5+5+4+3+2+1=?,小猴想了一想,說:“答案是不是10—1—2—3—4—5+5+4+3+2+1=10?”蝎子說:“答對了,快說吧,你有什么問題?”小猴說:“我想問一下你,在那里能找到非攻?”蝎子說:“非攻就在那一座金字塔里面!毙『镎f了聲謝謝就跟小伙伴們?nèi)フ曳枪チ。他們走啊走,走啊走,終于到了那座金字塔,他們剛要進(jìn)去,旁邊的`獅身人面像就活了過來,他們問小猴,一個問題,如果答不出來,就要吃了他們,題目是:什么東西一出生是四條腿,長大后是兩條腿,老了就三條腿?猴子一聽,馬上說:“是人,對不對?”獅身人面像說:“對了,給你兩把“非攻”。他們在回家的路上碰見了外星人,于是他們把外星人給消滅了,最后,地球又恢復(fù)到了最初的平靜。

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