- 六年級故事作文 推薦度：
- 六年級故事作文 推薦度：
- 六年級故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級故事作文(精華15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文1
親愛的老師同學們：
大家好。
今天我來參選“書香”少年。我認為，我有資格獲得這個稱號。
下面，就是我與老朋友——書的故事。
書，我的老朋友，從我開始閱讀人生第一本書起，我就喜歡上了她。喜歡那些詩一般的語句，喜歡那些動人的故事，喜歡細細品味那些蘊含著深意的句子。我讀過不計其數(shù)的詩歌，散文，富有哲理的故事，生動的童話，包括很多文言文。我喜歡研究里面的句子，想著想著，就好像突然在書中打開了一道門，通過它，我就可以和書里的人對話，去書里那些景色迷人的仙境，達到忘我的境界，好像自己就是書中的主人公。漸漸地，我就能自然而輕松的認識到作者想表達的內(nèi)容。每當有人來打攪我時，我總是被無情的從書中拖出來，面對著一如既往的現(xiàn)實生活，我真惱怒極了，我真想永遠只呆在書里面。
我是一個愛護物品的孩子，我的書架中，找不出一個不像樣的士兵，它們個個昂首挺胸，全身上下整整齊齊，一絲不茍。每當有人來破壞它們，我就非常生氣。不過，說實在的，有了他們這樣嚴肅的軍隊，我想，在每一次的人生決賽中，我都不會大敗而歸！當我失望時，我就會來找我的老朋友，她會耐心的`教我，讓我再試一次，決不放棄！從書中，我學到許多美德，從小到大，條條俱全。《水孩子》教我要愛護生命，養(yǎng)成良好的習慣。就像書中那位奇異的仙女所說：想干凈的人會干凈，想臟臭的人會有應(yīng)有的報應(yīng)�！逗５佟穼懥艘粋�純真的高山小女孩的童年，從海蒂身上我看到了我小時候的影子：純真、善良……《綠山墻的安妮》就像一首優(yōu)美的田園詩，主人公安妮就像是一股清新的春風，吹進了原來閉塞的綠山墻，給那里帶來了生機與活力。我也喜歡其他的書：《小公主》、《黑駿馬》、《小飛俠彼得潘》、《封神演義》、《水滸傳》等，簡直不是可以一一描繪的。寫到這里，那些平時最受寵愛的家伙，還在抱怨我沒提到它們呢！
在我寫成這篇文章的同時，我還在思考，思考《水孩子》的真正涵義，思考《青鳥》真正的用意。書給我架起了絢麗的彩虹，書使我全身掛滿璀璨的珍珠，書為我鋪起了無限廣闊的天空。我想，這就是我愛讀書的原因吧。
也許你認為這篇文章已經(jīng)足夠了，應(yīng)該結(jié)束了，你已有點不耐煩了。但是，如果真讓我寫我與書的故事，我想我永遠也寫不完。
這，就是我與書的故事。希望大家投我一票，選我做“書香少年”。謝謝大家。
六年級故事作文2
星期六，風和日麗，艷陽高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車從車庫里推出來，拿到水池邊沖洗。我看見了問：“媽媽，這是什么時候買的自行車呀？怎么有了摩托車還用自行車？”“這自行車是你小時候買的，是給你準備的呀！等你長大了要用。”我一聽樂了，現(xiàn)在我不是已經(jīng)長大了嗎？我可以學自行車了。
下午，我便纏著媽媽去教我學騎車。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車，雙手緊握著自行車車頭，雙腳勉強夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車子動了，可是當踏板到了下半圈時，我的腳不夠長了，怎么辦，我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準備，費了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說：“騎車要眼、腳、手并用，還要注意身體的重心。”聽了媽媽的話，我又一次坐上了車子。
真是看起容易做起難哪，沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒，上車，摔倒……沒過半小時，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了�？粗鴭寢寶獯跤醯臉幼�，我對著自行車說：“自行車老兄，多少給個面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命。”“加油，姜月濤。這次一定要成功�！蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車。這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車平穩(wěn)地向前進了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開了手，我的心里更是樂開了花�？烧斘议_心時，車頭不聽使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來。但是我沒有放棄，我相信，終有一天我會學會騎車的。
幾天后，我的腳好了許多，于是又開始了“騎車訓(xùn)練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時會起泡，腿常會被劃傷，腳三天兩頭會被壓到……總之，我付出了汗水，會出了心血，付出了艱辛，但我還是堅信，總有一天我會成功的。
果然，功夫不負有心人。幾個星期后，我終于可以輕松地溜達好幾圈，我成功了！我的心中有一種絲毫掩飾不住的'喜悅，是成功的喜悅，是品嘗到自己勞動果實的喜悅。
第一次學騎自行車，讓我學會了堅持，學會了忍耐……我們的人生道路中，還會有許多的“第一次”，但是，我們不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一點小困難就退縮。只要堅持，有恒心，就一定能走向我們金色的未來。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。
六年級故事作文3
書籍，自古以來被人們所珍視，因此有了營養(yǎng)品的美譽。千年萬年，書籍的價值都是恒古不變的。而我這只小書蟲，卻為了那本書和媽媽大戰(zhàn)了足足兩個回合。
最近，媽媽給我買回了一本精美的《曹文軒作品集》。我如獲至寶，一等到媽媽放松警惕就抱著書看。媽媽見我看的時間太長，影響了正常的學習生活，同時也想方設(shè)法地管住我。
一個周末，媽媽不上班，全天都在家盯著我。我想看書想得心癢癢，無奈作業(yè)又沒做完，還剩一大堆。于是，我靈機一動，把書捂在衣服里，裝作上廁所，一進衛(wèi)生間就把門重重關(guān)上，得意洋洋地坐在馬桶蓋上把書抽出來看�？烧l知我一看書就入了迷，忘了時間，不知不覺半個小時就過去了，書中純凈優(yōu)美的'文字與令人潸然淚下的故事使我流連忘返。媽媽看我這么久不出來，疑心一起，靜悄悄地逼近衛(wèi)生間，趁我不注意，推門就入。我嚇了一跳，慌張地想把書藏起來，可已經(jīng)來不及了，被媽媽抓了個現(xiàn)行。接著，我的書就被理所當然地沒收了一周。第一局大戰(zhàn)我以失敗告終。
剛剛把被沒收的書拿回后，我又回到了原來的狀態(tài)，見縫插針，隨時閱讀。不久之后的一天，我放學回家已經(jīng)很晚了，做完作業(yè)就到了睡覺的時間。我連書都沒有看，心里自然不舒服。睡覺時，我偷偷摸了一個手電筒，把書翻開放在枕頭下，用左手撐著枕頭，以便隨時隱蔽。我用手電筒照著文字，一字一句地讀，越讀越輕松，身臨其境。我翻頁的時候由于聲音太大，引起了媽媽的注意，我卻沒發(fā)現(xiàn)。媽媽關(guān)掉電視，從客廳徑直走過來。當我聽到媽媽的腳步聲時，媽媽已經(jīng)離得很近了。我心里一緊，忙手忙腳地關(guān)手電筒，可半天找不到開關(guān)，急的滿臉是汗。沒辦法，我只好直接把枕頭放下，手電筒壓在枕頭下面。不巧的是，手電筒的燈泡正對著容易反光的床頭。媽媽進到我房間后，一眼就看到了床頭上那閃爍著的亮光，生氣地走過來掀開我的枕頭。枕頭下赫然放著那本顯眼的《曹文軒作品集》和那只“不聽話”的手電筒。于是，我被媽媽教訓(xùn)了一頓，書被沒收一個月。
雖然這兩次“戰(zhàn)役”我都以失敗告終，但是我從媽媽的教育中知道，讀書雖好，可不能影響生活和學習，讀書得安排在所有任務(wù)完成之后。這樣的閱讀才是真正輕松有意義的閱讀。做其他的事也是一樣，要把重要的事做完再做放松的小事，這樣的生活才有條理。
六年級故事作文4
小狗貝貝和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。
這幾天貝貝很苦惱：下個月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動吧！貝貝將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈，請給我一袋最好的、生長最快的蘿卜種子！”貝貝大聲地說道。接過種子后，她又興奮地跑回家，飛快地將種子種在泥土里，施肥，澆水。每天清晨，從田野遠遠望去，便可以看見貝貝正在精心地照料著她種下的蘿卜。
日子一天天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，貝貝看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，綠的鮮嫩，綠的清爽，微風一吹，葉尖輕輕擺動，葉子舞動起來了，像一片綠色的'海洋。
可是貝貝想要的并不是那綠油油的葉子，而是又甜又脆的胡蘿卜。她變得焦急起來，擔心在莎莎生日那天送不出他親自種的蘿卜，便煩心地看著那些綠葉。突然，她好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，貝貝就大喊：“你這個騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說了這么多話，貝貝有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞的樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒有問題�！必愗惒幌肼犓龔U話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯矗乙氖翘}卜，不是什么葉子。”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，說：“貝貝，你跟我來一下，我給你看一樣?xùn)|西你就知道是怎么回事了！”說完，便拉著貝貝奔向附近的一家圖書館。
“你帶我去哪兒，快賠我蘿卜！”貝貝生氣地喊道。
“等下你就知道了�！膘`靈不管她說什么，只是繼續(xù)往前跑著。
來到圖書館，靈靈在科普類的書架當中找了一本《科普知識》。 “呶，你自己看！”靈靈一邊翻書一邊說。貝貝看了看，這才恍然大悟：“哦，原來蘿卜是長在葉子下面的，那要趕緊去拔��！”貝貝回到家來到田地邊，用力一拔，果然拔出了一只大紅蘿卜。“原來是這樣��！真是不好意思！”貝貝羞愧極了，急忙向靈靈道歉。
貝貝知道了蘿卜長在葉子下的道理，貝貝暗下決心：以后一定要向靈靈學習，當一個有知識的森林公民！
六年級故事作文5
“籃球瘋子”是誰？那是我們班同學賜給我的“雅號”，不過，我自己卻不以為然，我給自己標榜“籃球之神”。想知道這個“籃球瘋子”的稱號怎么的來的嗎？
我從四年級第一學期就喜歡上了打籃球，喜歡有點兒喪心病狂，達到了什么程度呢？我們班的籃球隊員從原來的每節(jié)體育必須打，到現(xiàn)在的早上打、中午打、放學打。老師不準我們打籃球打到太晚，我們常用的一個戰(zhàn)略是：一個人放哨，只要她一來，我們就立刻背起書包像瘋了似的奔，因為老師給我們立下規(guī)矩，冬天不能超過5：30，夏天不能超過6：00，如果抓住超時，禁止一周。這已經(jīng)很不錯了，然后對于我們這群籃球瘋子還不夠。
細雨中，籃球場如果有幾個人還在打，不用說，走近一看，一定有我和周績疆�；@球瘋子的核心是我和周績疆，我們倆是整個籃球隊最出色的，（至少在我心里是這樣的，哈哈！）每次打比賽人數(shù)不夠的時候，都是我和周挑全場的，很多人肯定會想，二打全部人，那不是必輸無疑。那你們想錯了，在人數(shù)上我們是沒有優(yōu)勢，但是我們倆的實力遠超其他人，我可以從中鋒打到組織后衛(wèi)，搶籃板、送“火鍋”、突破上籃都是我的拿手好戲，周績疆也可以從一號位打五號位的，而且他的投籃、上籃技術(shù)也十分全面。這也讓他成為班上高枕無憂的老二，而我的第一位置也似乎有點動搖了。
我在班上收了幾個小徒弟：艾燁、潘宇、陳昭憲等學習成績不錯的學生，潘宇和艾燁已經(jīng)可以用最標準的姿勢的投籃了，就是命中率不高，在20%左右。我的投籃命中率可以達到50%，他們的投籃姿勢都是我教的'：左手持球，右手放在球的中間部分，投籃時，手心不能碰到球，否則會影響命中率；還有投籃時要用指尖把球撥出，不有用力氣把球推出，除非投的距離比較遠，撥球后，球會非常旋，這種球的空心入筐率會變得更大；投籃時，要把球放在額頭前，投籃要用物線……。
烈日炎炎，我和我的隊友也決不放棄，我們隊伍日益壯大，從幾個人，發(fā)展到現(xiàn)在的兩個隊，我們成立了“勇士”和“超神”，我們經(jīng)常切磋技藝，請來了班主任和體育老師當裁判，揮汗如雨中，我們的熱情在跳躍。
我的夢想是先加入CBA，入選國家隊，然后進入NBA，取得成功后入選詹姆斯。奈史密斯名人堂，目前只有姚明一人是來自中國的名人堂成員，我希望我能成為繼姚明之后的第二個。你覺得我能實現(xiàn)這些愿望嗎？
六年級故事作文6
不知何時擁有了這個繭子，應(yīng)該在剛學會寫字時吧。它好大一個，仿佛硬生生的安在了我右手的中指上，原本整齊的紋路到這，仿佛變了個形十分細碎。
記得剛學會寫字時，我這個黃毛小丫頭不禁感到歡喜——我會寫字了！也許為了展示這個能力，我一天就會寫好多字，其實都是歪歪斜斜的，每次我驕傲地拿給父親他們看時，他們笑得眼都成了一條線。
當我發(fā)現(xiàn)這個繭子時，嚇了好大一跳，我驚慌地對奶奶叫道：“奶奶！好大一條蟲子！”奶奶看了看，笑瞇瞇地摸了摸我的頭：“乖孫女，這是繭子，沒啥的�！蔽乙廊缓ε拢桓矣醚劬此�，仿佛它是個怪物。這天晚上，樹木在月光的照耀下，顯得格外猙獰。
懂事后，才不對它恐懼，卻討厭它。彈鋼琴時，修長而又漂亮的手指，一下子突出了一個大塊頭，原本靈活的手指顯得好粗大笨拙。也讓我產(chǎn)生了一種莫名的自卑感，不敢將中指亮出來。一次，小伙伴們看到了我的繭子，孩子是天真的，同時也是殘忍的。他們驚慌大叫道：“夏菲手上有蟲子！夏菲手上有蟲子�！�
我連忙跑開，跑啊，跑啊，跑得遠遠的。來到一條小溪旁，我跑累了，隨便選了一塊大石頭坐下，手抱著腳，靜靜地看著小溪。小溪十分清澈，涓涓流淌，突然有一小塊泥沙滾了進去。不知道為什么，我竟覺得清澈的小溪有點臟。天上空蕩蕩的，只有太陽在燃燒著。
從那時起，我天天用嘴咬它，用剪子剪它，想盡辦法將它除掉，仿佛那不是我的肉�？蔁o論怎么做，它就是頑固的定在那里，還在我的大拇指和小拇指上繁衍出了“后代”。
一天，天熱得厲害，我躲在屋里，翻看大人們所說的“閑書”。突然，我看到了一行令我一生都忘不了的文字：“我爸爸是個作家，他右手上的繭子，是他的勛章�！蹦且豢蹋覍O子的'自卑感神奇地消失了，枷鎖一下子解脫了。是啊，我為什么要對它自卑呢？討厭它呢？
我腦袋里不禁浮現(xiàn)出，我在臺燈下奮筆疾書的情景；對字詞反復(fù)推敲的情景；看到報紙上有我的文章欣喜若狂的情景；第一次得到稿費的情景……
我是因為熱愛才擁有了它呀，這是我的標志呀！我的勛章呀！我為什么要討厭要嫌棄呢？
天空仿佛明媚了不少，樹木郁郁蔥蔥，就連平時毫不留情壓榨出我們汗水的太陽也可愛極了。這時，我再來看繭子時，我不再討厭它了……
六年級故事作文7
有書的日子，伴隨著我一路成長。有關(guān)書的故事，給記憶添上一縷墨香。
我是個不折不扣的小書迷，喜歡讀書，也熱衷于收集一些以前的舊書。早就聽說某個舊貨市場偶有舊書可淘，這次終于可以如愿前去了。舊貨市場兩邊的街道上，賣什么的都有，就是遲遲不見賣舊書的攤子。我順著街道拐了個彎兒。呵！還真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呢！幾個賣書的小販盤著腿坐在地上，閑散地整理著自家的書。我欣喜若狂，開始喜滋滋地搜尋我的獵物”，全然沒有注意到此時正在變得灰蒙蒙的天空。在一位老伯的書攤前，我一下子便被其中的一本書吸引住了。那破舊而泛黃的封面上，寫著四個蒼勁有力的大字三國演義。三國變化，風云莫測，透過這頁封皮，我好像看到了戰(zhàn)場，看到了硝煙，看到了無數(shù)的豪杰，看到了是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的悲涼，看到了那滾滾黃河?xùn)|逝水”的.壯闊景象！它似乎震撼著我，灼燒著我，為我講述著那段戰(zhàn)火紛飛的往事
直到一滴雨水滴到我頭上，我才回過神來，轉(zhuǎn)頭一看，小販們一個個速度飛快地將書打包，生怕被雨水淋濕了。那位攤主老伯一邊嚷嚷著一邊搶過我手上的書說：這本書可是以前流傳下來的，市面上少有的珍品，可不能淋壞了！”還沒等得及我討價還價，老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場。回到家，心心念念地還是想著那本《三國演義》。不行，我一定要把它收為己有。好不容易又熬到了周末，我飛奔到老伯的攤位，還好，看到日思夜想的書還靜靜地躺在那里，不由得松了一口氣，買下它回去的路上，我滿心都是藏不住的歡喜。
回到家，我迫不及待地打開書，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是古文。那時的我，對古文了解尚且不多，為了能更好地閱讀這本著作，我花了很多的時間，從基本的古文字詞開始，慢慢積累古文的知識�；侍觳回撚行娜�，等我再次捧起這本書，看著那不再生澀的古文，倍感歡欣。
以上雖只是我和書的一個小故事，但我對讀書、對生活的熱愛自是不必言說的。布衣暖，菜根香，讀書滋味長。萬卷書，萬里路，書香入心房。
六年級故事作文8
又是中秋將至，洛陽城里秋風蕭瑟，冷風嗖嗖。窗外，枯黃的樹葉像一只只受傷的鳥兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上�；▋恨抢X袋，干枯的樹枝刮過，發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年，身在異地的……
又是中秋將至，洛陽城里秋風蕭瑟，冷風嗖嗖。窗外，枯黃的樹葉像一只只受傷的鳥兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上�；▋恨抢X袋，干枯的樹枝刮過，發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年，身在異地的詩人的思鄉(xiāng)之情油然而生。眼前盡是離家之景：兩鬢斑白的老母親，噙著淚花，顫顫巍巍地把自己送出家門，千叮嚀萬囑咐，在外一定要保重身體。
張籍出身貧寒，乃一介書生。為了理想抱負，光耀門楣，他很小就遠離他鄉(xiāng)，來洛陽求學。希望學有所成，金榜題名。張籍不禁想起母親的身子骨是否還硬朗，此時是不是還在昏暗的`油燈下，一針一線地為自己縫衣。想到這兒，詩人心里千愁萬緒、百感交織。他鋪紙研墨，想寫封家書�？删驮趫�(zhí)筆之際，卻不知從何寫起，思量一番，千言萬語盡在一紙之中：母親，您身體可好？妹妹是否已經(jīng)名花有主？天氣轉(zhuǎn)涼，您一定要記得添衣，兒一切安好，切為兒念。兒不孝，不能在家盡孝，我沒有做好為人子的職責。待金榜題名之時，兒一定會來盡孝，讓您享受榮華富貴、錦衣玉食。過上安逸舒適的晚年，盡享天倫之樂。字行間都飽含詩人的深情，詩人萬重心意，情訴筆端。邊寫邊落淚，一滴淚水，便是對家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親的一分思念。終于寫完了，他也不知不覺地伏案睡著了。
詩人一覺醒來，快步趕往驛站。途中遇到同鄉(xiāng)，托付同鄉(xiāng)幫忙送信。同鄉(xiāng)準備上路時，詩人叫住了他，急忙把信從同鄉(xiāng)手中奪回。輕輕拆開反復(fù)查看一番，生怕遺漏了什么。詩人反反復(fù)復(fù)地用銳利的眼光掃視這封信，字斟句酌。此時此刻，詩人望著藍天，強忍著淚水，多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿。詩人小心翼翼地將信封好，重新遞給同鄉(xiāng)。他還是忍不住，不由得心酸，潸然淚下。同鄉(xiāng)終于還是啟程了，看著揚鞭而去的同鄉(xiāng)，詩人淚眼蒙眬。他看到那些凋零的花兒，再次聯(lián)想到了自己年邁的母親；看到那怒放的菊花，兄弟姐妹的身影又浮現(xiàn)在眼前；再看看干枯的樹，想到了身子骨不大硬朗的父親。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，詩人詩興大發(fā)，揮毫拔墨地寫下了《秋思》。
六年級故事作文9
每個人都有自己的一技之長，有的人會做鮮美可口的飯菜；有的人一揮筆，便能畫出栩栩如生的畫；有的人一張口，便能唱出委婉的歌曲；有的人提起筆來，便能寫出優(yōu)美的篇章......正如俗話說“三百六十行，行行出狀元”。種花也能成為“名人”。
在我們家的樓道上，擺著許多盆栽。夏天時，走入樓梯，一陣陣迷人的芳香迎面撲來，這些花兒在微風中對我點頭致意，好像一張張可愛的笑臉。這些花兒的主人就是我們家的鄰居——鐘爺爺。
鐘爺爺今年五十八歲，他原來是個農(nóng)民，隨后由于女兒到國外留學，鐘爺爺住進了城里，后來開了花店，倒閉過三次，現(xiàn)在，他把花店開到了家里。鐘爺爺待人很熱情，也從來不與別人吵架，為人厚重、和藹。
鐘爺爺說：“當初我提出要開花點的時候，女兒就不同意，倒閉了三次，女兒就對我生氣了，現(xiàn)在我把花店開到了家里，生意比以前好多了，再加上這些花都是我精心培育的，開的花也十分旺盛、漂亮，來買的人就更多了！現(xiàn)在的生活也富裕了許多，女兒也同意我開花店了。”說著，鐘爺爺那布滿皺紋的臉上露出了笑容，“只要看到女兒那天使般地微笑，我就心滿意足了�！�
我又疑惑地問：“您當初是怎么想到要種花的？”“那一年冬天，女兒才六歲，走在田野上，她問我：‘爸爸，花兒都沒了，我很喜歡小花，但是......’‘爸爸給琳琳種好不好？我們拉鉤，在明年冬天，爸爸一定給你很多的小花。’從那以后，我就一直在種花，并研究花兒長出來的原理，種出了許多花，在第二年冬天送給了女兒。”鐘爺爺深情地說著，邊抹了抹眼淚。
“那么，您覺得種花累嗎？”“不累�！辩姞敔敁崦艘幌挛业念^，接著說。“我的`女兒，她想要在冬天看到花兒，我就給她種，我也是在為我自己種。”
“是哪一句話支持您走到今天的？”“我愛女兒。”說完，他招待客人去了，聽說這位客人也是聞鐘爺爺大名，特來此買花的。
鐘爺爺種的花我也買過，一直放到現(xiàn)在還是沒有枯萎，而且花兒極香，鐘爺爺?shù)募依锏教幎紡浡ㄏ阄叮@些花在他的家里擺得不繁簇，井然有序，仿佛覺得沒有這些花，他的家里都有些空蕩了。
讓我最想不到的，是鐘爺爺如此愛女兒，也是因為女兒，讓他變得富裕了，這位“種花達人”心中的一句話是“我愛女兒”，我的媽媽不也是這樣愛我的嗎？在我的心中，鐘爺爺是一為“種花達人”，也是一位“偉大的父親”！
六年級故事作文10
在我成長的過程中，發(fā)生了許許多多，數(shù)不勝數(shù)新奇有趣的事情。其中，學做煎餅這件事使我記憶猶新，至今想起仍然歷歷在目。因為是這件事讓我明白了“失敗乃是成功之母”這樣一個道理。
記得，那是一個萬里無云的星期天的下午，我跟我的爸爸一起學做煎餅。做煎餅，需要和面，而和面需要費很大的勁，所以這件事情當然由我的“大力士”爸爸來完成咯！我爸爸力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝。我站在一旁看爸爸一直全神貫注的在順時針攪面，就覺得很奇怪，便拍了拍爸爸的肩：“爸爸，您為什么一直順時針攪而不逆時針攪呢？”爸爸轉(zhuǎn)過身來，笑逐顏開地對我說道：“逆時針當然也是可以的，但是如果那樣攪的話，做出來的煎餅就沒那么好吃了�！甭犃税职值慕忉專翌D時豁然開朗起來，原來和面里還藏著很大的學問呢！
接下來，我便和爸爸一起學做煎餅了。鍋已經(jīng)燒熱了，爸爸讓我先舀一勺面倒進鍋里，霎時間，鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，我手忙腳亂的'戴上手套，但是在剛想拿起鍋翻轉(zhuǎn)的時候，猝不及防，鍋里的煎餅已經(jīng)定型，木已成舟。哎……我的第一塊煎餅就這樣以失敗告終了。
“再來一次把！這次你一定會做的更好的”爸爸和藹可親地安慰我道。于是，聽了爸爸的鼓勵，我信心倍增，變又去再做了一次，但是這次又失敗了。我垂頭喪氣，無精打采，整個人像一只快泄了氣的皮球�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針！小小的挫折不會把你打垮的，想想到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題，再去試一次吧，你這次吸取了前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)以后，一定會成功的，我相信你！”我聽了爸爸的鼓勵后，茅塞頓開，變細細分析了前兩次失敗的原因。之后，我變懷著一顆一定會成功的心態(tài)開始做我的第三塊煎餅了：先把手套戴上，以迅雷不及掩耳之勢翻轉(zhuǎn)完鍋后，就拿起鍋鏟，把煎餅抬起來，然后在一扣，煎餅翻了一下，這樣，一塊煎餅就大功告成了。
我乘熱打鐵，又連續(xù)做了好幾塊這樣的煎餅，幾十分鐘后，精疲力竭的我便愉快地“下崗”了。我品嘗著自己做的煎餅，心里別提有多高興了，同時我也深刻的領(lǐng)悟道“風雨見彩虹失敗孕育成功花”的道理。在生活中，學習中也可以運用到此道理：困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱。失敗之后并不放棄，成功往往在拐彎處。
六年級故事作文11
從前，有一個可愛的小男孩，他的臉長得清爽、俊秀，笑容天真無邪，他臉上的鼻子和嘴巴也為自己生活在這么一個美麗的臉蛋上而感到無比的驕傲和自豪。
可是，好景不長，鼻子和嘴巴卻在一天晚上爭吵了起來。想想爭吵的原因，原來是那一次，小男孩去別人家做客，那家主人夸贊小男孩有一張能說會道的巧嘴，可對鼻子沒說出絲毫贊美之詞，鼻子為此心存妒忌而感到忿忿不平，便在那一天晚上終于忍不住對嘴巴嚷道：“你有什么能耐，不過是一張能吃飯，會狡辯的嘴嘛？憑什么只有你才能得到別人的贊揚？”聽到這話，嘴巴并沒有說什么，也沒有反駁他。鼻子見他如此情景，以為他默認了，于是變本加厲地侮辱起嘴巴來，“你簡直就是一個裝飾品，一個十足的`廢物，否則，主人怎么將你放于我之下呢？而我就不同了，又高又挺又善于辨別氣味，是一個美觀能干的鼻子，我高高在上，應(yīng)該得到別人的尊敬，你和我呆在一起真不配，你真不知道害臊！”小男孩的嘴是一個講文明懂禮貌的嘴，自然不會說臟話的，更不會與鼻子動起手來，他臉漲得通紅，委屈極了，難過得低下頭，輕輕地祈求道：“求你了，別說了好嗎？”可是鼻子卻越罵越起勁，將嘴的請求置之不理。終于，在一旁的眼睛再也看不下去了，一道憤怒而正義的眼光直射向鼻子，鼻子膽怯了。從此，鼻子、嘴巴分道揚鑣了，眼睛雖然同情嘴巴，可拿驕傲的鼻子也沒有辦法。這下可害苦了他們的小主人，眼睛告訴小男孩，媽媽做的紅燒魚端上餐桌了，但鼻子賭氣，就是不肯打開兩扇圓窗戶聞一聞，結(jié)果嘴巴只好無味地上下咀嚼著。日子一天天地過去，小主人吃不香睡不眠，學習成績直線下降，最后只得住進了醫(yī)院。
鼻子一看，這下闖大禍了，也知道自己錯了，于是主動請求嘴巴原諒，嘴巴是善良的，他見鼻子知錯就改，很是感動，便說道：“人無完人，只要勇于認錯，知錯就改，就比什么都可貴，好了，這已是過去的事了，我就既往不咎了�！北亲右娮彀腿绱藢捜�，也就不計較了。從此以后，鼻子和嘴巴緊密地團結(jié)在一起，他們齊心協(xié)力，為小主人做了許多好事。
親愛的小讀者們，這就是鼻子和嘴巴之間發(fā)生的故事，就是這么簡單，我們能從中得到什么啟發(fā)呢？
六年級故事作文12
家風似一縷陽光，溫暖人心；家風如一朵花，芬芳撲鼻；家風若一盞燈，照亮我的成長道路。每一個家庭都有自己的家風，每一個孩子要在優(yōu)良家風的熏陶下，才能攀上高峰。也不知何時，我無意間注意到爺爺家墻上，端端正正地掛了一幅字：孝。那端正的筆筆劃劃似乎浸透著無窮的力量，令我震撼。
哦，那是我家的家風一一百善孝為先。孝，編織了一道很美很美的彩虹。
我家有位年事已高的太奶奶，整天臥床不起。而奶奶悉心照料太奶奶，總是候在太奶奶身旁，伺候太奶奶，吃飯時，太奶奶就特意為太奶奶準備軟的飯菜，便以咀嚼，就那樣一口一口地喂給太奶奶，直到太奶奶吃完了，奶奶才露出滿意的'笑容。沒有一句怨言，讓太奶奶過著幸�？鞓返耐砟晟�，在太奶奶最無助的時候，用簡簡單單的親情，讓太奶奶感到快樂，那親情雖簡潔卻蘊含著人間最真摯的情感，可以奉獻溫暖。
爸爸對爺爺奶奶也有著濃濃的孝心。每次回老家，爺爺奶奶有什么事，爸爸都搶著干，盡自己力所能及去幫助爺爺奶奶。奶奶在燒菜，正對眼前一大沓的菜頭疼，爸爸就立刻走上去幫奶奶洗起了菜，不畏寒冬；爺爺在干活，正對眼前一大捆木頭著急，爸爸就立刻走上去幫爺爺鋸起了木，不畏酷暑。每次，當我們在盡情地玩耍、嬉戲，享受美好的假期時光，總會看到爸爸在搶著干活的背影，絕沒有一絲怨言。
既然如此，我也應(yīng)學習家風。記得那次，媽媽剛干完繁重的家務(wù)，腰酸背痛，坐在小板凳上，雙眉緊鎖，汗流滿面，我見了，心疼不已，便在到媽媽身旁，雙手握拳，在媽媽背上輕輕敲打著，還時不時揉揉媽媽的肩膀，近看，只見媽媽的額角沁出一層密密麻麻的汗珠，我敲得更加有節(jié)奏了，盡管手酸了，胳膊累了，但一想起平日媽媽對我們那么嘔心瀝血，沒有一句怨言，便又敲起來。媽媽的愁眉漸漸舒展開了，露出了笑容�？吹綖閶寢寽p輕了負擔，我心里樂滋滋的。
孝心是一句溫馨的話語，撫摸父母的疲憊之心；孝心是一個辛勤的幫助，分擔父母的操勞。這份孝心，需要我們?nèi)シ瞰I給長輩。
讓我們努力學習自己的家風，做文明的一份子，融入和諧的大家庭。讓優(yōu)良家風代代相傳，讓自己走得更遠，飛得更高，攀向更浩瀚的天穹！
六年級故事作文13
閃電如一條條銀色的巨龍，穿梭于云層之中，擊打關(guān)“天庭”中的“大鼓”，雷聲震天動地，幾塊厚墩墩的烏云，像是接到命令一般，迅速集結(jié)在城市上空，下一秒便是傾盆大雨，大水從天天而降。
雨不停地下，地上的積水越來越多，水一會兒便漫過了人的腳底，漫過了路邊的花壇，淹沒了街道，往日繁華的城市成了“汪洋大�！�。兩只流浪狗半夜被突如其來的洪水驚醒，洪水來勢洶洶，很快就淹沒了它們窩，它們在洪水中掙扎，試圖游入對面的大樓，經(jīng)過一番與洪水艱苦的搏斗，兩只流浪狗雖沒游入大樓，卻在洪水之中打到一塊落腳之地，一塊漂在水上的`木板，好不容易爬上木板，兩只狗的毛發(fā)已被雨水浸濕，成了兩只“落湯狗”。它們永遠不知道洪水下一秒會將它們沖到哪里。突然一個浪頭拍擊而來，掀翻了木板，兩只流浪狗再次落入渾濁的洪水之中，它們在龐大的洪水面前，渺小得不能再渺小了，它們只能任由洪水玩弄……終于，它們被洪水沖上一個小土坡。
忽然，遠處的汪洋之中出現(xiàn)一只小皮滑艇，向這邊駛來，“汪、汪……”大黃狗狂吠著，犬吠聲吸引了船上的人，他們將船開了過來，兩名身穿黃色雨衣的救援人員和幾只貓狗，將小小的皮滑艇塞得滿滿當當，貓狗們?nèi)頋皲蹁醯�，安靜乖巧地趴在船上，救生員臉上滿是焦急，露在雨衣外的頭發(fā)，全被雨水淋濕了，順著發(fā)梢滴滴地往下流，原來他們是市政工作人員，專門營救被困的流浪動物。小白狗和大黃狗看到救援人員來了，興奮地“汪、汪……”叫個不停，救生員小心地將小白狗抱上小船，大黃狗的身材比普通貓狗大上一倍，船上幾乎沒有它的安身之地了。兩個救生員商量了半天，最后無奈地選擇丟下大黃狗。船慢慢駛離了，一個救生員，回頭望了望大黃狗，它眼巴巴地盯著他們，眸子里閃著對生的渴望。船開了一段路程，又折返了回來，大黃狗“嗚，嗚……”地輕喚著，仿佛一個委屈的孩子一般嗚咽著，救生員將大黃狗背在肩上，如同背一個生病的孩子，大黃狗乖乖地趴在救生員背上一動不動……
救生員堅定地駕駛著皮滑艇，快速向遠方駛?cè)ァ晁秃顾谠谝黄�，順著他們的臉頰滑下，他們左手手臂上的紅袖章，閃爍著四個金色的大字“珍愛生活”，他們胸前的黨徽在那剛從云層中探出頭來的陽光下，閃著金色的光芒。
在泥黃色的積水中，這一只小船與小船上的人和動物，構(gòu)成了一幅美麗的風景線！
六年級故事作文14
近幾年來，在我們身邊發(fā)生了一個很大的改變，而這個改變對我們臨安也造成了很大的影響。
在兩三年前，大街上只有一條簡單的斑馬線，橫穿馬路時，人們總是心驚膽戰(zhàn)，一輛輛車子飛馳而過，完全不顧一旁的行人。所以那時候，人們都讓著車。有一次，我在去學校的路上，要穿過馬路。車子絡(luò)繹不絕，他們似乎都是要去干大事的'樣子。我們等了好一段時間，加上冬天天氣實在太冷，有一位騎著電瓶車的婦女，實在是等不住了，沖了過去。雖然距離很短，但一輛出租車突然沖了過來，兩車相撞，一個賠錢，一個進了醫(yī)院。
在這斑馬線上，總是車子行得多，人走得少。
我媽媽剛學會開車的時候，總是小心翼翼的，讓著行人。有一次下班回家，她笑著對我們說，她在回來的路上，看見路旁有人要穿馬路，就停了下來，打了個喇叭意識他過斑馬線。那個人急匆匆地穿過馬路，剛走到一半，突然掉了頭，走到我媽的車子前，鞠了一個躬，然后又跑走了。我想，這個人可能已近等了很長一段時間了，因為是下班高峰期，沒有一輛車子肯讓他，終于有人肯讓他了，所以他當時心里一定很感激。我媽自從這件事后，她每次遇到斑馬線，總是讓人們先過。她說這樣做心情特別愉悅。
然而現(xiàn)在，在斑馬線的前面，有了三個大字：“車讓人”。
街道也變得整潔，中間還 有了欄桿，這是為了防止車輛隨意調(diào)頭。人與人之間互相禮讓，現(xiàn)在過馬路，不管是什么車，都會停下來等人們。以前，總是有身穿紅色馬甲的人在道路兩側(cè)執(zhí)勤，而現(xiàn)在早已見不到他們的身影。
老百姓最簡單的夢想是什么，當然是平安，是安定。那么，怎么樣實現(xiàn)呢？首先，要從我做起，先讓自己做到，其次，是帶動身邊的人們，然后，夢想就可以實現(xiàn)。不只是在交通上，在生活中的許多小事中，都可以得到體現(xiàn)。也就是說，筑夢路上，人人都需要付出，經(jīng)過每個人的努力，夢想才會實現(xiàn)。
“斑馬線”的故事,每天都在發(fā)生，不同的地點，不同的人，不同的車輛，但有著相同的道理：“車讓人”。
在這斑馬線上，需要的是人走得多，車行得少。
六年級故事作文15
一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們，聽到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。
進入三年級了，我們終于可以拿到我們夢寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細細地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個個音符，像一個個調(diào)皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。
“好了，同學們，現(xiàn)在，我們開始學習吹音階！”簡單地學好如何拿口琴后，音樂老師終于開始教我們學習吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂老師先指導(dǎo)我們認識各個音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個個都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準一個孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒有聲音？哦！原來這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹�？山酉聛砦艺也坏揭袅�，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎！看來吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個個泄了氣的氣球似的.，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個熟透了的大番茄。
老師見了，會心一笑，叫我們停下來，又拿起口琴，一個音一個音地教我們。功夫不負有心人，一節(jié)課下來，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天里，我們又學習了完整的優(yōu)美動聽的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅持吹了下來。“有志者，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！
在藝術(shù)的長廊里，在學口琴的這條路上，我感到我在成長。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉�！笔堑模胍晒捅仨氁冻�，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！
【六年級故事作文】相關(guān)文章：
六年級故事作文11-16
六年級故事作文（精選）09-05
關(guān)愛的故事作文六年級03-14
小城故事六年級作文12-09
馬的故事六年級作文12-09
烏鴉的故事六年級作文12-05
讀書的故事六年級作文12-01
老板的故事六年級作文11-19
成功的故事六年級作文11-20
成長的故事六年級作文09-05