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剛剛進入大學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的剛剛進入大學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
剛剛進入大學(xué)作文1
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當(dāng)我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時間真是個殘酷的.東西，我們來不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開了大半年之久，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我終于如愿的走進大學(xué)校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。
大學(xué)生活真的開始了！一切都要重新開始，經(jīng)歷了很多事情，也明白了許多道理，漸漸的感覺到自己長大了許多。學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了與人交際，學(xué)會了妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系···
在高中的時候，從早到晚唯一的一件事那就是學(xué)習(xí)，那時感覺很累，很苦，那時唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)再說，可現(xiàn)在想想，卻又羨慕當(dāng)時生活的無比單純——除了學(xué)業(yè)外，不用為其他任何事操心。唉！人那，只有失去了，才知道珍惜。大學(xué)生活給我?guī)淼牡谝粋�挑戰(zhàn)就是還要跑早操，沒來大學(xué)之前，大學(xué)生活在我的腦海中真的很美好、很美好，我本就不喜歡跑早操，而來到大學(xué)還是要早早起床，拖著自己疲憊的身軀，睜開惺忪的睡眼去跑操，啊，真的好累。雖說是強身健體，但我還是不喜歡跑，這就是我為什么“橫”向長而不“縱”向長的原因之一。即使我不喜歡跑早操，我還是參加了剛?cè)胄r的籃球比賽，雖然比賽成績并不是很樂觀，但我收獲了很多···
四年說長也長，說短也短，未來不可預(yù)測，我們會在這個大家庭中學(xué)會很多···大學(xué)生活還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程···
我相信大學(xué)生活會給我?guī)砀嗟男缕骟w驗，我會因此而變的更加成熟。
剛剛進入大學(xué)作文2
這對我而言還是很有意義的，對于自身各方面都是有很大的提高，對于這段時間以來的學(xué)習(xí)，我也是感觸深刻，不斷的積累工作經(jīng)驗，充實自己的同時，也認清楚了方向，大學(xué)期間我還是覺得自己很有動力的，這還是接下來我應(yīng)該要去做的更好成績來，實習(xí)方面我也和周圍的同事相處的很好，在這樣的環(huán)境下面，我希望能夠做的更好一點，在實習(xí)方面，我也能夠認清楚自己的方向，越是對自己工作有信心，在實習(xí)方面就越是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，而我就是這樣的，在這一點上面，我還是應(yīng)該要認清楚自己的`方向。
通過實習(xí)，我還是覺得自己各方面還是做的比較好，雖然自己也做的比較認真，但是我能夠清楚自己去發(fā)展的方向，在這一點上面我還是感覺很有意義的，大學(xué)幾年來的經(jīng)歷也是鍛煉了我很多，對我的影響也是比較大的，相信以后可以做的更好一點，畢業(yè)之際我應(yīng)該要做的更好，這幾月來的實習(xí)我更加做出了很多成績來，這對我也是有足夠多鍛煉，無論是做什么事情都應(yīng)該要維持好的態(tài)度，實習(xí)不僅僅是給我?guī)砹藢I(yè)知識方面的鞏固，在生活方面我也是樹立好形象，和學(xué)生時代過渡到工作，這也是接下來應(yīng)該要做好的分內(nèi)職責(zé)，不斷的學(xué)習(xí)進步，讓自己拓展更多的知識。
再有就是在實習(xí)當(dāng)中，我也知道自己應(yīng)該要多做事，少說話，這對我各方面還是有很多鍛煉的，這次的實習(xí)我就認識到了自己和別人的差距，在學(xué)校的時候本因為自己是很優(yōu)秀的，但是在工作當(dāng)中，也是需要做的更好，需要開拓自身的視野，這對我各方面都是很有意義的，在這一點上面，我確實是需要繼續(xù)去提高自己，我和周圍優(yōu)秀的同事還是有一些距離，在這方面我確實還是應(yīng)該要調(diào)整一番，我感激周圍的同事對我的認可，這讓我也是能夠有足夠多的提高，以后我也一定會做的更加認真。
剛剛進入大學(xué)作文3
從我家向西開車約五分鐘，可以看到一個鮮花盛開、綠樹成蔭、高樓聳立的大學(xué)，它就是著名的浙江大學(xué)。而我曾經(jīng)參觀過的另一個浙江大學(xué)則是另一番景象，那是用木頭造的一座大房子，共三層樓高，里面只有教室、寢室、校長室等等。寢室里的床上還鋪著稻草，聽說是睡覺用的。這所特殊的浙江大學(xué)位于我老家浙江省龍泉市內(nèi)。
聽我爸爸說，我老家的這所浙江大學(xué)是在抗日戰(zhàn)爭期間搬到龍泉市的。1937年七七事變后，_全面爆發(fā)，戰(zhàn)火像閃電一般迅速蔓延到了杭州，于是浙大的老師和學(xué)生再也不能安安靜靜地工作、學(xué)習(xí)了。在火燒眉毛之際，浙大校長竺可楨決定把校園搬到僻靜的農(nóng)村去。那是一件多么不容易的事情�。÷牥职终f浙大經(jīng)過了四次搬遷，最后在貴州遵義、湄潭艱難地生存下來。
在那烽火連天的歲月里，公路、鐵路、橋梁等被炸得坑坑洼洼、支離破碎。浙江這邊的學(xué)生和老師要到遙遠又偏僻的西南邊陲工作或者求學(xué)，可能都會有生命的危險。于是決定在浙西南山區(qū)里創(chuàng)辦一所分校，這就是我老家那所浙江大學(xué)的由來。
現(xiàn)在，我經(jīng)常去浙大紫金港校區(qū)玩。當(dāng)我在綠油油的草地上奔跑時，當(dāng)我在清澈的河水邊捉螺螄時，當(dāng)我看到大哥哥大姐姐在窗明幾凈的教室聽老師講課時，我的腦海里偶爾會浮現(xiàn)出我老家那所浙江大學(xué)的景象，想起我媽媽曾經(jīng)跟我講的浙大師生在那里度過的艱辛歲月。聽說龍泉的.冬天很冷，當(dāng)時也沒有取暖設(shè)備，有的人一邊寫字一邊墨水就被凍住了。但學(xué)生們在艱難的環(huán)境中堅持學(xué)習(xí)，還舉行了許多抗日宣傳活動。
當(dāng)他們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活，躺在由稻草鋪成的席子上睡覺時，可能會想：戰(zhàn)爭哪一天才能結(jié)束呢？我們什么時候才能搬到更溫暖、更明亮、更寬闊的地方學(xué)習(xí)呢？而今，這一夢想早已實現(xiàn)了�，F(xiàn)在浙大的哥哥姐姐們已經(jīng)有了新的夢想。而我，我的夢想呢……
剛剛進入大學(xué)作文4
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)經(jīng)歷過小學(xué)、初中和高中，每周都有體育課，而我們對于體育課的概念無非就是，首先熱身運動跑一兩圈步，然后學(xué)習(xí)一些常規(guī)的內(nèi)容，再然后就是自由活動了。到了高三之后，我們對體育的概念就更單一了，因為大家都忙于備考中，所以所謂的體育課也就上的更隨意了。就這樣，我們度過了最枯燥無味的一年。
同于之前的各類型的學(xué)校，在這里，我們的生活更加豐富多彩了。大學(xué)里，大部分時間都是由我們自己分配的，這也是對我們的一種考驗，因為只有學(xué)會合理安排自己的時間，才能不讓光陰虛度，對得起自己，對得起父母。學(xué)習(xí)之余，和舍友打打羽毛球或其他運動有時也不失為一種不錯的選擇。大一時的體育課選擇了自己喜歡的羽毛球，學(xué)到了不少有用的東西，現(xiàn)在打起來要得心應(yīng)手些了，很開心。大二，由于種種原因，最后選擇了女子防身術(shù)這門體育項目進行學(xué)習(xí)。雖然一開始不是很喜歡這門體育，但后來通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這門課其實還不錯，至少也學(xué)到了一些有用的東西。
這學(xué)期是大學(xué)里的最后一學(xué)期的`體育課了，雖然體育課就要跟我們真正地徹底分離了，但它所傳達的體育精神是永遠也不會消失的。通過這兩年的學(xué)習(xí)，我認為體育鍛煉能塑造大學(xué)生的心靈。體育鍛煉能使人健康，能磨練人的堅強意志，使人忘掉憂傷，忘記煩惱，讓人心情舒暢。我們大多數(shù)人現(xiàn)在都處于“亞健康”狀態(tài)，表現(xiàn)為失眠、心情壓抑等。參加體育鍛煉可以緩解壓力，調(diào)節(jié)緊張情緒，塑造一個開朗、歡樂、健康的心靈。現(xiàn)在的我每晚睡前都會堅持做學(xué)運動，這樣以后我每晚都能睡個美美的安穩(wěn)覺，身心真的舒服多了。
總之，體育或是其他任何一門積極向上的課都能讓我們獲益匪淺，但最重要的是我們能時刻保持著一顆健康、積極、樂觀、運動的心態(tài)和一個健康的身體，天天開開心心的生活，這就是體育教給我們的最本質(zhì)的東西！
剛剛進入大學(xué)作文5
本書主要講述了高爾基在上大學(xué)的時候，高爾基的父母親去世了，但高爾基仍然還不斷的堅持學(xué)習(xí)和讀書。
想想自己，現(xiàn)在我們有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還不用功去讀書是沒辦法解決困難的，我們以后到了社會是不會等著你的，只要你差一點兒都是不能工作的，因為你的資格不夠，所以是不能工作的。只有我們上課認真聽講，不開小差，遇到不懂的問題能馬上告訴老師，讓老師幫你解決困難，這樣你不斷的'學(xué)習(xí)才能有很大的進步。
我們從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在做起！我們要向高爾基這樣勤奮好學(xué)的精神，使我懂得了我們要珍惜時間，從每一分每一秒做起。大家行動起來吧！
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實現(xiàn)遠大的理想而努力奮斗。
剛剛進入大學(xué)作文6
今天我與小記者團的小朋友們一同參加了我的“大學(xué)”講座活動，并去了解同學(xué)們最向往的大學(xué)生活。
“我們今天要講到三個話題分別為：我為什么要上大學(xué)，我們的大學(xué)，大學(xué)生活�！边@次講座活動是由武漢大學(xué)單淥銥姐姐主講。說到大學(xué)，相信同學(xué)們都會對大學(xué)同學(xué)羨慕不已，大家都會說大學(xué)的學(xué)習(xí)很輕松，跟玩沒什么區(qū)別，而且在我們這要通過大學(xué)的師姐來了解大學(xué)。不知不覺的進入了第一個話題，首先師姐問我們上了大學(xué)就不用認真學(xué)習(xí)了嗎？大家的答案五花八門，有的說上了大學(xué)就不用認真學(xué)習(xí)，有的說上了大學(xué)還是要認真學(xué)習(xí)，還有的說上了大學(xué)，可能要認真學(xué)習(xí)，可能不用認真學(xué)習(xí)。經(jīng)過師姐的講解，使大家對大學(xué)有了進一步的了解，最終大家認為上了大學(xué)，也應(yīng)該要認真學(xué)習(xí)，因為學(xué)無止境，人要活到老學(xué)到老。通過師姐對話題我為什么要上大學(xué)的詳細介紹，讓我懂得了大學(xué)其實也要認真學(xué)習(xí)，上大學(xué)的意義在于對自己的了解“更上一層樓”，能鍛煉自己的能力，并培養(yǎng)自己成多才多藝的人。話題二我們的大學(xué)，大學(xué)分為：本科院校，�？圃盒�，特殊院校，獨立院校，985大學(xué)，211大學(xué)。985大學(xué)是指1998年5月成立的大學(xué)，而211大學(xué)是指面向21世紀(jì)，迎接世界技術(shù)革命的挑戰(zhàn)。光陰似箭，時間飛逝，大家進入了話題三大學(xué)生活，大學(xué)生活包括三類：學(xué)習(xí)，社團，生活。學(xué)習(xí)是非常重要的，每到期中與期末大家都要進行考核，大學(xué)也不例外，大學(xué)的'考核成績是看試卷成績加平時成績。如果你沒有考到指定的分數(shù)后就要補考，取消各種活動的評獎資格，還要重學(xué)。如果你考出優(yōu)秀的成績就能適當(dāng)獲得獎學(xué)金。而社團和生活主要是建議同學(xué)們自由參加社會實踐活動。
通過師姐對大學(xué)的這番講解使我對大學(xué)的看法有了改變，并進一步的了解大學(xué)。最后，我希望大家都能考上理想的大學(xué)。
剛剛進入大學(xué)作文7
經(jīng)過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很大。尤其是聽了由華南師大的陳岸濤教授主講《高校教師職業(yè)道德素養(yǎng)》。陳教授用樸實無華卻幽默風(fēng)趣的語言，講授了“何為人師、怎樣為師”及“做人、做學(xué)問、做教師”的態(tài)度和方法。讓在我領(lǐng)略了名師風(fēng)范的同時，受到了深深的啟發(fā)。下面談?wù)勎覀�人的一些認識：
一、為人師表
在高校教育勞動中，大學(xué)教師往往表現(xiàn)為社會代言人，是各種新思想新觀念的輸出者，而大學(xué)生正處在人生觀、價值觀、世界觀形成和確立時期，學(xué)生大多都會以教師的言行為榜樣。因此，教師在教育勞動中抱有什么樣的勞動態(tài)度，表現(xiàn)出怎樣的道德修為，直接熏陶著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著正在成長著的青年一代的身心健康。教師的道德品質(zhì)對學(xué)生的影響，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。
二、終身學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新
我們要養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展飛速，面臨著時代的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绻米蛱鞂W(xué)來的知識來教現(xiàn)代的學(xué)生去做明天的.事，那就太可悲了。而且高校教育勞動對象的特殊性，決定了高等教育勞動不可能整齊劃一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆準(zhǔn)”的教學(xué)方法。所以我們應(yīng)該不斷的尋求機會學(xué)習(xí)更多的知識，只有不斷拓展，我們的教育和教學(xué)能力，不斷的創(chuàng)新才是高等教育中的永恒真理。
三、教師角色轉(zhuǎn)換
我們多數(shù)是剛畢業(yè)的年輕教師，有時候還沒能把角色從學(xué)生轉(zhuǎn)化為教師。社會不等待我們成長，社會不等待我們成熟。所以我們要在轉(zhuǎn)換角色方面下功夫，努力成為學(xué)生的良師益友。
教師崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此，我會一如既往地虛心向資深教師求教，同加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的高等學(xué)校教師。
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