珍惜小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜小學(xué)作文1
在一個月朗星稀的夜晚里，我靜靜地做在陽臺上，讀著文章《人生的真諦》，心中感慨萬分。
這篇文章為我們講述了蘇格拉底給他的學(xué)生們講人生的真諦是什么，讓學(xué)生們受益匪淺。
讀了這篇文章，我真正的感受到了蘇格拉底不愧為古希臘著名哲學(xué)家，是呀，現(xiàn)在我們可以去果園直接采摘水果，這樣我們就可以反復(fù)挑選又大又漂亮的水果，但人生卻不可以反反復(fù)復(fù)的重來。
這一篇文章告訴了我們，人生只有一次，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要浪費生命中的每一刻。人生就如：當你做錯了事，后悔時，人生不會再重來；當你事業(yè)失敗了，灰心時，人生不會再重來；當你老了，但年輕時的夢想還沒實現(xiàn)時，人生還是不會再重來。
我曾經(jīng)讀過一本書，名字叫《假如給我三天光明》。作者是海倫?凱勒。這本書最后寫道：人總是要等到失去某樣?xùn)|西的時候，才會懂得去珍惜。是呀，現(xiàn)在的`科技發(fā)達了，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在快樂的生活時光。
人生是一條單行道，當你走完了這條短暫卻又漫長的單行道時，你最好想一想，我在年輕時做過什么？我實現(xiàn)過自己的夢想嗎？人生的真諦到底是什么？我告訴你們吧，我可以回答第三個問題，人生的真諦就是：珍惜一分一秒，不要浪費上天送你的任何一樣?xùn)|西，最重要的是人生只有一次。
同學(xué)們，讓我們在年老前，做一些對社會有用的事情吧。
珍惜小學(xué)作文2
有的時候，耳邊總會響起一些人懊悔的聲音，那些人總是不珍惜時間，讓時間從身邊悄悄溜走。正是一次的經(jīng)歷，讓我開始珍惜時間。
那一次，讓我感觸很深。當時，要面臨一次考試，同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí)，如同要臨敵而戰(zhàn)，上戰(zhàn)場一樣；而我卻在悠然自得的玩，一邊看著同學(xué)們復(fù)習(xí)，一邊玩。我心想：唉，用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成，考試前就這么目不轉(zhuǎn)睛地看著書就能考一百分嗎？
等到考試的時候，大家拿起筆認真的寫卷子，可我卻坐在那里，拿著筆一個勁地發(fā)呆，因為我之前根本沒有好好復(fù)習(xí)。這些題對于我而言，簡直跟看天書一樣。再看看別的`同學(xué)，有的冥思苦想，有的不間斷的寫著，還有的已經(jīng)快寫完了。最后交卷子的時候，我也只是硬著頭皮做了一些。由于剛考完，大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時候，同桌興奮的跑過來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的怎么樣了？我這次好像對了不少耶。”他一說，可把我的情緒勾了起來。我生氣地說：“哼！
對了又怎樣，不就是一次考試嘛，要是我之前好好復(fù)習(xí)，一定考得比你還好！
”“你還說時間是人一點一點擠出來的，不是你說有就有的。”同桌教訓(xùn)著我。
自從被同桌教訓(xùn)了一番，我懂得了珍惜時間，把一分一秒都利用了起來。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”說的正是這個珍惜時間的道理吧。珍惜時間，就是在珍惜我們的所有，不要讓時間從我們身邊溜走，才后悔。
珍惜小學(xué)作文3
今天，在品德與社會課上，翁老師問了我們一個問題：最不想放棄的是什么時間？選項有很多：學(xué)習(xí)6小時，睡覺8小時，吃飯1小時，娛樂1小時……
那么多的選項，對我來說，都是不想放棄的，可老師規(guī)定：只能選一個。這可讓我為難了，到底該選哪一個？
思考很久，我終于拿定了主意。對于我來說，玩的時間最不想放棄。不過，這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過家家……這些無益的游戲，我指的是做一些有益有趣的小實驗！有些知識，其實并不是看書就能懂的，要自己做一做才知道！
就像這次科學(xué)第3單元要做的小實驗——了解電動機。以前，我只知道小電動機是玩具車的'一部分，從書中，我才漸漸明白小電動機的原理�？伤恳徊糠值慕M成，我都一無所知。于是，李老師發(fā)給了我們每人一個小電動機，讓我們細細觀察。我打開一看——哇，一個小電動機的構(gòu)造竟是那么精密！有這么多的小零件！憑著自己的親身體會，加上書本中的介紹，我懂得了小電動機每一部分的作用。我覺得這才是“在玩的過程中學(xué)，就能玩得有趣有益”，就像魯迅小時候那樣。
這就是我最不想放棄的時間，如果失去了它，學(xué)習(xí)將會變得艱難、枯燥、乏味……
其實，我們每人都是時間的主人，如果我們?nèi)巳硕颊湎r間，又怎么會放棄它呢？
珍惜小學(xué)作文4
生命是最珍貴的，如果失去了，永遠不會復(fù)還。所以，我們一定要珍愛生命。
我曾經(jīng)看見過磚縫中堅強不屈的小瓜苗，它用堅強的意志，在沒有陽光、沒有泥土和水的磚縫中不屈向上。雖然它只活了幾天，可它那種強烈的生命力是多么珍貴呀!
小飛蛾也是熱愛生命的。一天晚上，我在宿舍里看書，一只飛蛾突然從窗外飛了進來。本來我想：它也是個小生命，別傷害它了�？伤煌５仳}擾我，我一氣之下，拿枕頭把它打得動彈不得�？伤]有死，還是極力地撲打翅膀。奇跡出現(xiàn)了!小飛蛾靠著頑強的求生欲望重新飛了起來。頓時，我知道了生命的.力量是強大的。它在促使我們前進，促使我們奮發(fā)向上!所以，我也要熱愛生命。
雖然我們不能左右明天，但我們可以把握今天;雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。有句話說得好：人生是美好的，又是短暫的。人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
所以，我們要珍愛生命，把握今天，把握現(xiàn)在，積極向上，努力拼搏，讓我們的生活更加光彩奪目!
珍惜小學(xué)作文5
生活中有許多值得珍惜的東西，可我們卻只有在失去后才學(xué)會珍惜，才知道想念，對此我是深有體會
在校訓(xùn)時代，我們是令人羨慕的五人組關(guān)系很好，無話不談。當一人受到委屈時，其他人都會為他報仇我們一起受罰，一起玩耍，似乎這在我們心中是永不改變的可是有一個事實卻打破了這個永遠。
將近六年級畢業(yè)的時候，我們面臨分班。卻依然以為我們之間的友誼永不褪色。
后來我們分班了，大家也被命運的這雙巨手給拆散。期初，大家以為住的很近，于是還串串門，可后來可能因為各自都有了新的朋友，或者是所在班級太遠，就再也沒有一起上學(xué)放學(xué)，大家的`友情也越來越淡。直到最后，大家見了面連招呼都不打。就這樣，我們失去了珍貴的友誼，也失掉了許多快樂。
起初我埋怨他們，甚至還當面斥責他們無情，可知有神魔用呢？他們也從朋友變得形同陌路。后來我漸漸想明白了，難道僅僅是他們的錯嗎？難道我沒有責任嗎？是啊正是因為我不懂得珍惜將這份友情給隨意棄之一旁，對其不聞不問，才使其出現(xiàn)了難以彌補的裂痕。這難道不是我不珍惜才造成的后果嗎？于是，這時我才發(fā)現(xiàn)當初那么天真，才知道時間能洗掉一切，友誼若不讓人們關(guān)心便會自生自滅，最后消散于無形之中。這才使我們形同陌路。可是后悔有什么用呢？這已經(jīng)是無法挽回的了。如今我又在新的環(huán)境中結(jié)交了不少朋友，這一次我會好好的珍惜這次有一，不再讓珍貴的友誼從我心中溜走。
珍惜小學(xué)作文6
時間是寶貴的，就像陶淵明說的“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人一樣”，盛年不可能重來，一天也很難在回到早晨。每時每刻都應(yīng)該勉勵自己，應(yīng)為時間是不等你的。世界上有成就的人差不多都把時間當作生命。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他白天要幫家人干活，就像利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己，然而他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，最初他只得在夜間背誦書本上的內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點熒光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小布袋里，因為白夏布很薄可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者。
從上文可以看出珍惜時間的人就能取得巨大的成就。然而，不珍惜時間的`人就會“少壯不努力，老大徒傷悲”了。我的阿姨就是一個很好的例子。我阿姨小時候不好好學(xué)習(xí)，每天都玩，長大了就后悔小時候為什么不好好學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
我們應(yīng)該珍惜時間，像但丁說的“一個人越知道時間的價值，就越會覺得失去時間是痛苦的”�，F(xiàn)在我們知道了時間是寶貴的，就應(yīng)該珍惜它。
珍惜小學(xué)作文7
魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭如此緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是爭分奪秒，如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。病重得時候，他就想病好了要再說什么事，病稍微好一點，他就動手做起來。他在逝世的前不久，生著病，體溫很高，太少體重已經(jīng)減輕到不足八十斤，可他仍然緊張地寫作和散文翻譯文章。甚至在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集所寫一篇序言，在逝世得前一天還記了日記，魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天，從來沒有浪費過一點兒時間。
和魯迅先生一比，我就稍差了十萬八千里。魯迅先生對銘記時間是那么珍惜，而我卻不懂得珍惜時間，任憑寶貴的時間白白在眼前間隔飛逝。比如在雙休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太陽出得老高才懶洋洋地起床，就是起來了也不想寫作業(yè)，心想時間還早著呢，于是就出去玩了。因此，每個雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè)，基本完成的質(zhì)量可想而知了。
每次吃飯的`時候，媽媽總說我耽誤時間，因為我總是一邊吃一邊看電視，一點一點地吃，吃一頓飯，就要耽誤一個多小時�，F(xiàn)在想想，如果把節(jié)約的時間用來看書，還能學(xué)到許多知識呢。
古人言：“勿謂今日不學(xué)有呂�？h，勿謂今年不學(xué)有來年�！睂W(xué)了這篇文章后，我珍重一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜休息時間。
珍惜小學(xué)作文8
大家好！你們有沒有想過。我是生長的，水就不能再生！所以不能在池塘里或大河里扔垃圾，不然我們就沒水喝了。
歷史的長河會永遠記住，1998年那場災(zāi)難的洪水，長江兩岸的大堤死守的百萬軍民，與洪水展開了生死搏斗。無情的'洪水淹沒的房子上坐著一個小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢？人們一次又一次的砍伐樹木，使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失，惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀五十年代，世界森林也遭到嚴重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個人類。
愛護地球吧！這是我們共同的家園；愛護地球吧！這是我們共同的母親。我們應(yīng)該不要以為所有的東西都會生長！讓我們“愛護地球吧！這是我們共同的家園；愛護地球吧！這是我們共同的母親�！�
珍惜小學(xué)作文9
這幾天，我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個作家，他寫的三部曲的第一部就是《童年》，第二部是《在人間》，第三部是《我的大學(xué)》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄羅斯下諾夫哥羅德市。
書里主要講了高爾基的童年和他周圍的人發(fā)生的事情。比如說高爾基的'兩個舅舅、外婆、外公，和撿來的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等，許多許多的形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。
我們先說雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧！外公喜歡雅科夫舅舅，不喜歡米哈伊爾舅舅，因為米哈伊爾舅舅整天不是喝酒，就是發(fā)酒瘋，所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們再來說說高爾基的外公，他的脾氣粗暴，總是經(jīng)常打外婆，打高爾基，其他人也打。這就是高爾基的外公，他是個開染坊的小業(yè)主。
高爾基的童年就是在這樣的環(huán)境中渡過的，而我們的童年比起他來說，我們比他幸福多了。我現(xiàn)在的年齡和高爾基那時候的年齡一樣，可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆，家人團團圓圓，開開心心的過日子，可高爾基那時候從小就失去爸爸，媽媽帶著他住到外公外婆家，外公也不喜歡他，兩個舅舅也是，雖然外婆開始很喜歡高爾基，可是到最后也不喜歡他了，媽媽也因為生病去世了。所以高爾基就是一個被丟棄的孩子。
高爾基的童年多么痛苦，我們的童年多么幸福。我們要珍惜童年的時光，不能讓它白白的流走。
珍惜小學(xué)作文10
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了”隨著熟悉的旋律，周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美，飄蕩在繁星滿天的夜空，讓人感到無比凄涼。
從小到大，時間與我們同在。一個人出生，就代表這時間中，又多了一個漂移的生命。一個人死去，也代表著一個生命完成了自己的使命。我小時候不聽話，很讓爸爸媽
媽頭疼。他們怎么也拿我沒辦法，我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉，”假如我當時珍惜時間的話，恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。
對醫(yī)生來說，時間就是生命。對學(xué)生來說，時間就是成績。對科學(xué)家來說，時間就是科學(xué)成果。假如一個人沒有時間，那他的生活就會亂七八糟。時間是上天的'恩賜，要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活，沒有了時間，游戲也會GameOver了。
照照鏡子，我再也不是從前的樣子了，我走過了小班、中班、大班、一、二年級，來到了三年級的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年，他們也慢慢有了白發(fā)。
我希望大家能夠珍惜時間。珍惜時間，你將會獲得的更多。
珍惜小學(xué)作文11
俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？梢姇r間的價值是不可估量，為此我們要懂得珍惜時間，過好每一份每一秒，不要虛度光陰，將時間用在有意義的事情上，對我們的人生很大的影響和收獲。
時間太瘦，指縫太寬，時間怎么也抓不住，時間轉(zhuǎn)瞬時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們要萬分珍惜人生中的一分一秒。
我有不珍惜時間的'時候。一次臨近考試，其他同學(xué)在復(fù)習(xí)，而我悠然自得地玩耍，心里想著一次單元測驗，知識點不多，可以不用那么用功�？荚噥砼R了，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，而我去坐著拿著筆一個勁地發(fā)呆。拿到試卷，這個不會，那個不會，只零零碎碎記得一些知識，心里很慌張，不知所措，壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識，努力去答題，能及格就好。
考試之后，心里很糟糕，同桌問我考的怎樣：“不好，好憂傷!“同桌說：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會考的好呢?還有，時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r被她說得無話可說，的確，每當我想要認真復(fù)習(xí)時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。
為此我學(xué)會珍惜時間，用心做功課，安排好每一天時間，該看的書要看，該做的事情要認真做，不能偷懶，趁著有時間，多學(xué)一些知識，多一點勤奮，養(yǎng)成珍惜時間好習(xí)慣，以后會成就不一樣的人生。
珍惜小學(xué)作文12
而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又就是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切�！必M不就是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時間。
古往今來，有多少志士仁人為時間謳歌，又有多少凡夫俗子為時間感嘆。人們常把時間比做金錢，但金錢哪能貴如時間？金錢花掉了，還可以掙來，而時間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復(fù)回；金錢的損失可以度量，可時間的浪費卻無法估計。哲人說的好：“一個浪費時間的.人，等于慢性自殺。”
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時間發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時不搏幾時搏”！也有人隨波逐流，聽任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒酒喝涼水�！�
親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優(yōu)美的風景。
珍惜小學(xué)作文13
昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒停過，只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了，我們都不知所措，因為，大家的作業(yè)都沒人寫完，很怕被老師罵�；厮奚徇�在寫到作業(yè)。不過，有一些同學(xué)就沒寫完，只能留到第二天吃早餐時的那點時間來未完成的作業(yè)了。
看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時間延遲過真不等人吶！珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時間就可能比較穩(wěn)定了。珍惜時間，把握時間，這是我們要學(xué)會的。
我記得魯迅先生曾說過：“浪費時間就，等于謀財害命！”名人為什么會正式成為名人，是因為他們懂珍惜時間，不讓時間從自己的指尖不然流逝，珍惜每一刻鐘體味意境人生不同的韻味。名人們不會讓自己日后因浪費時間而悔恨而會因自己珍惜時間、把握時間而喝彩，這個喝彩，轉(zhuǎn)變成了動力，使他們走向成功！時間扮演了一個很好的.角色，也做了一個挺棒的中介者。
時間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原位哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時間，不要讓時間毫無價值地流逝、消失！如果我們珍惜了時間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的休息時間也多了，成績也會“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時間，別讓自己到老時，卻因自己在年輕時沒有珍惜時間而悔恨交織！把握時間，珍惜時間吧，朋友們！
珍惜時間，愛我青春！
珍惜小學(xué)作文14
人的一生中少不了友誼，然而，又有幾個人能擁有真摯的友誼呢？
“天下沒有不散的筵席”，有些東西，只有失去了，才知道珍惜。友誼不就是這樣嗎？雖然有些人看上去交了很多朋友，可是真摯的朋友又有幾個呢？
人的一生中，如果能交上幾個真摯的朋友，哪怕一個，在你困難的時候，也不會感到寂寞，因為，有知音為你分憂解難，至少，你有戰(zhàn)勝困難的信心。紀伯倫曾經(jīng)說過：“和你一同笑過的人，你可能把它忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘�！蹦芎湍阃使部嗟娜司褪亲钫鎿吹呐笥�。
我也擁有真摯的朋友，和她在一起，我能感到溫暖，感到幸福，感到快樂。在她身上，我學(xué)會了理解，寬容。
有一次，我們吵架了，那時，我非常氣憤，我不懂，這麼多年朋友了，為什么不讓著我，可是，我從沒想過她的`感受，只知道別人遷就我，卻自己不知道應(yīng)該理解他人。最后，還是她向我道了歉，事后，我真的很慚愧。
不管怎麼說，多了一個真摯的朋友，你還會得到一片美麗的天空！
珍惜小學(xué)作文15
你知道生命是什么呢？
早晨我在小河的旁邊，碰到了一只小鳥。我的好奇心強，便把它捉了起來，回去的時候，我在小鳥腳上邦了一個繩子。我把它帶到廚房正準備拔它毛時，小鳥不停的叫著。我心想好大的一股生命力，這是一種想活下來的欲望嗎？
上午，我在公園的墻角上看到一顆百合花的幼苗，它是那么的堅強，我聽老師說過，在墻角里的幼苗是很不容易長出來的。想起這句話我心里就很好奇，以后，就每天來觀察它，之后一天下了一場很大的雨，到我最后一天來看的.時候，幼苗已經(jīng)死了，我看到旁邊有幾顆種子，我拿了起來種在院子里。我想沒有水，沒有陽光的生長，這就是一個奇跡，更別說結(jié)果呢？
在一個清澈的小河里，小魚兒們快活的在做游戲，它們玩的非常開心，但是有一群人把臟水排到河里，有很多小魚已經(jīng)被臟水弄死了，我想人們?yōu)槭裁床槐Ｗo那些比我們小的生命嗎？
生命給予了人，給予了動物，給予了植物，可是每個生命都只有一次，就像雷鋒叔叔所說的“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！�
就像雷鋒叔叔所說的，我們要在有限的生命里，為人們做一些有意義的好事情，在這個生活里留下一個快樂的靈魂！
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