高中優(yōu)秀作文合集[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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高中優(yōu)秀作文1
玫瑰花香濃濃撩人醉入其間，桂花花香甜潤入心舒緩心情，綠蘿花香淡淡清新脫俗自然。各種花香都有自己獨特的香味所在，可是卻隨著季節(jié)的結(jié)束，也會隨之飄零消融人間。只有優(yōu)美的文章帶給我們飄散不盡的香氣，彌漫整個一生。
曾經(jīng)馮驥才老師的文章《珍珠鳥》，帶給我們無限的感動。感動于：我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。感動于：這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了。和孩子們更感動于：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。是啊，人和動物的和諧何嘗不是一種美呢！
為了更好的延伸，午讀時間，就和學(xué)生分享徐冬梅老師主編的一本書《全閱讀》里的一篇文章《我的蜥蜴朋友》。這篇文章講述的是小作者和他的蜥蜴朋友之間互相依托彼此信賴的故事。在朗讀給孩子們聽時，創(chuàng)設(shè)了三個問題幫助他們走進(jìn)主題，啟迪心靈。
問題之一：（信任之源泉）
當(dāng)蜥蜴蛋里的小蜥蜴在小作者手心破殼而出時，它抬頭直盯著他的眼睛，跑過他的袖子，爬過他的肩膀，又爬過他的脖子，貼在他的下巴上，儼然把他當(dāng)作了自己的母親，怎么會把小男孩當(dāng)作母親呢？
生：小動物會把自己看到的第一個“人”，當(dāng)作自己最親的“母親”，這是動物發(fā)自內(nèi)心的信賴源泉。
生：小蜥蜴很善良又可愛，竟然把一個小男孩當(dāng)作自己的母親，我從動詞“盯、跑、爬、貼”深深地感觸小蜥蜴對“母親”的'親切敬愛。
問題之二：（朋友之友誼）
當(dāng)小作者和小蜥蜴伊澤德成為親密無間的朋友時，更是每天形影不離，甚至去學(xué)校都要帶著伊澤德，不過意外的事情發(fā)生了，同學(xué)們猜測發(fā)生什么事了呢？
生：伊澤德可能因為小作者下課出去玩耍而去尋找他，竟然爬到了操場上，那里到處是學(xué)生在奔跑嬉戲，伊澤德可能會不經(jīng)意間被學(xué)生踩著了，小作者會傷心絕望難以忘懷的。
生：伊澤德可能因為貪玩，在教室里任意爬行，引起了同學(xué)們的注意，都饒有興趣的關(guān)注伊澤德，影響教學(xué)無法繼續(xù)進(jìn)行，引起老師的勃然大怒，可能會把伊澤德處理掉，而小作者會想盡辦法來拯救自己每朝每夕在一起的朋友。
問題之三：（生命之尊重）
當(dāng)小作者生病在床，他的媽媽把他移至一間更適宜治療的房間時，伊澤德花了整整兩天才找到他，伊澤德像瘋了似的爬到小作者的胳膊上，好像久別重逢的朋友，此時對小作者來說伊澤德不僅僅是一條蜥蜴，那還是什么呢？
生：伊澤德此時對小作者來說，已經(jīng)是自己生活中不可或缺的一個“人”，他們之間互相信賴，互相依靠，是困難中互相支撐的朋友，是歡樂中一起享受的親人。
生：小作者此時對伊澤德不僅僅是對小動物般的喜愛之情，更是對伊澤德這只小蜥蜴生命的尊重，每個生命存活于世間都應(yīng)該受到人們的尊敬。
在這些書籍里，我們嗅到了文字散發(fā)出的縷縷花香，在這恬淡如新的花香里，我們知道了人與動物的和諧，我們知道了應(yīng)該對每個生命的尊重，給予神圣的尊重。
高中優(yōu)秀作文2
姐姐看見了就說冰箱里有茶自己拿來泡吧，報上說：“多喝茶有益于身心健康，”你再過幾天就要期末考試了，姐姐希望你有一個好成績。我點點頭笑了。 來自：作文大全 我拿出一個杯子加了一丁點茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。 姐姐拍拍我的肩，坐了下來。說：給你講一個故事吧。 “從前，有一個青年人一路坎坷。少年時窮困潦倒，青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實在不堪。一天，他去找一個高僧向他討教人生真諦。
高僧笑道，人生真諦自己體會。青年人覺得高僧在開玩笑，就更加坦誠。高僧無奈，請青年人喝茶。 第一次，讓他喝用溫水泡過一次的茶，青年人覺得苦澀；第二次，讓他喝用沸水反復(fù)泡過兩次的茶，青年人覺得甘甜，解渴。 之后，高僧笑道說：是��！人生不正是如此嗎？
有些成長中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會勇敢的朝前走，因為這一切早已成為習(xí)慣�！� 我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個道理： 人生如茶，只有經(jīng)過千錘百煉才會成功，人的一生才會充實，成長才會豐富。成長，需要磨練你總是對人們說你長大了，可你真的長大了嗎？真的不需要家長的照顧，可以完全獨立了嗎？我想，長大不只是這么簡單。暑假，我們的假期，可家長不放假。我想用這大好時光去學(xué)畫畫，可怎么去呢？總不能讓父母請兩個月假吧？這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……
我發(fā)揮自己的特長——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點，只練習(xí)過一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫室。從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠(yuǎn)，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟（應(yīng)為“煮”）方便面。
我不滿足于現(xiàn)在（換成“現(xiàn)有”更好）的能力，便下了決心：“just do it!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好！我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個（可刪去“個”字）稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了！”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸！我煮了稀飯！”聲音大得連六層之下的.花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧？”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀！
繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天（表述不準(zhǔn)確，可刪去或者改為“這次”）沒有忘記開火。的確也有香味溢出來，這當(dāng)然也不會是鍋蓋沒蓋好的緣故。因為今天（同上）真地（應(yīng)為“的”）把飯做熟了。呵！
高中優(yōu)秀作文3
今年的寒假和元宵節(jié)連在一起過，我想：應(yīng)該是讓學(xué)生多與家人團(tuán)聚一下吧。在一天天的盼望中，經(jīng)歷了漫長的等待，我們?nèi)矣钟瓉砹艘荒暌欢鹊脑?jié)，今年的元宵節(jié)讓我格外難忘。
元宵節(jié)這天早晨，我還像往常一樣按時起床、洗臉，刷牙、晨跑。吃早餐時，我特別提醒了今天這個好日子，滿懷希望地看著爸媽，等待他們回答�？煽吹降氖羌贝掖页燥�，然后拿上提包，在門口撇下一句：“今晚我們要加班，不能回來過元宵節(jié)了”。我呆呆地吃飯。節(jié)日的喜慶絲毫沒有在我家出現(xiàn)。
我郁悶的回到老家，到了下午四點，我拎著從老家?guī)淼臇|西坐車回來。因為我家樓層高，東西有很沉，所以我打算把它先寄存在一樓一位鄰居家里。因為我向那家的姐姐借過書，所以便結(jié)識了。作文
到了姐姐家門口，我把東西放在地上，輕輕敲門。這時姐姐把門打開，一見是我，趕忙讓我進(jìn)屋，還幫我提東西。我進(jìn)了屋，便對姐姐說了自己的請求，姐姐聽后說：“沒問題，誰讓咱們是鄰居呢?我不好意思的笑了笑，并說：“晚上我來取，謝謝姐姐”。說完便出了門，姐姐把我叫住，說：“小妹，元宵節(jié)快樂。”聽了這話，心里很不是滋味，但我不想讓姐姐擔(dān)心，隨便回應(yīng)了一句，便快步走出她家門。一路上，我在想;“為什么別家在元宵節(jié)都能團(tuán)聚，我們一家卻不能?想著想著，便不禁落下淚來。
等我的事情辦完后回來，已經(jīng)七點多了。我走到姐姐家門前，心想：這個時候，人家都在吃飯呢，還是不打擾的好。我等了有十幾分鐘敲開了門，開門的是姐姐的母親，便趕緊叫了聲：“阿姨好”，阿姨慈善地拉著我的手讓我進(jìn)來，這時屋里充滿了熟湯圓的香氣，讓我有些沉醉，我道明了來由，還未說完呢，姐姐便提來東西交給我，我連忙接下，道謝。細(xì)心地姐姐看到我的眼圈紅紅的，便關(guān)心的'問：“小妹，是不是沒人陪你過節(jié)呀?”這么一說，便說到了我的心坎里，我感覺到，自己心口悶悶地，哽咽地說：“才不是呢，我爸媽……在家或許已經(jīng)煮好湯圓等我回去吃呢。祝姐姐全家元宵節(jié)快樂”說完，便跑出了房門，因為我怕再呆下去，會哭出來。作文
回家，里面黑漆漆的，我也不想開燈，便摸索著走到沙發(fā)前坐下，面對冰冷的屋子，我再也掩飾不住失聲哭了起來。過了十幾分鐘，我隱約聽見有敲門聲，便趕緊拭干了淚去開門。令我驚訝的是，竟是姐姐她們一家!
阿姨一看見我哭紅的雙眼，便心疼的說：“你這孩子，真是倔強(qiáng)!家里明明沒有人，還說有人。走，去我家吃湯圓，我們幫你過元宵節(jié)�！甭犃税⒁痰脑挘业男闹信�，“小妹，不要哭，今天是個好日子，應(yīng)該高興!走，吃湯圓去!”我強(qiáng)不過，最后只得跟他們?nèi)コ詼珗A。那晚的湯圓格外香甜，我想是因為阿姨一家把對我的關(guān)心全包在了湯圓了吧。
這個元宵節(jié)，令我終生難忘!
高中優(yōu)秀作文4
古書上說，殤，是指人的夭折。最近想來，這殤豈止是如此？怕是每個人，都經(jīng)歷過一次殤罷。
——題記
初生
我的心上，從未有過任何種子。
在幼兒園時，我便認(rèn)識了他。其實他只是一個平凡的男生，小眼高個兒。于是那時，我便也不甚同他玩�！驗樾』锇槎嗟檬牵�不必同男孩玩。只是在沒心沒肺，昏天黑地的游戲中，有一種不可名狀的異樣。是孤獨，亦或是憂愁，我不知道。
小學(xué)。他恰巧坐在我的后排�；蛞�?qū)W習(xí)，或因舊時的同班，我們之間的談話，愈來愈多了。似乎有什么東西，輕飄飄落在心頭。應(yīng)該就是種子罷。
成長
已經(jīng)一年了。我還未找到什么特別好的小女伴。于是談話，漸漸延伸到課間的游戲。我們似乎都看到了這么的一棵樹苗，仔細(xì)的護(hù)它，澆水，施肥。我心頭的那棵樹苗，昔日的那顆種子喲，終于一天天長起來。
停滯
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。
三年過去了，心頭的樹，也已長得枝繁葉茂。我與他，也依然在嬉戲著。只是不知道，時光，已經(jīng)給我下了最后通牒。
初夏，風(fēng)還不甚炎熱。田野里的小麥，早已垂下了大大的果穗。此種的荷花，卻還只剛剛張開了花口。這般美麗的景，我卻無法再細(xì)賞了。就這樣，我離開了這片土地，帶著無盡的惆悵。那時的我是忘了罷，還是存心要走的干干凈凈，竟沒有留下那里同學(xué)的任何一個電話，包括他。我以為我能獨自把那棵樹照顧好，沒想到它從此不再高一分一毫，不再長一枝一葉。它，停滯了。
凋零
新的學(xué)校，新的面孔，新的氛圍。我適應(yīng)的很快，也有了玩伴。那棵樹呵，我漸漸地不復(fù)再探。我怎知道那樹的生命正在消退，只是同朋友嬉笑著傳播謠言。那一個個她與他之間的友誼，被我無情的.捏碎了。我的笑如毒藥，澆灌著樹；我的語如冰霜，籠罩著樹。——我只當(dāng)不知。
終于有一天，我良心發(fā)現(xiàn)，去看了一回樹。那已不是樹了，它已枯化為一尊像。地面上，躺著大大小小的花苞。我終于開始想，我有多久沒來到這里了。
良久
“它究竟是亡去了�！蔽亦哉Z。我恍然，自己褻瀆了友誼，這因誼而生的樹怎么活下去？我又分明見了他，依舊笑著，只是遠(yuǎn)去。又見這滿地的殤，也被他擷去了。我訥訥不成言，只發(fā)覺原本充滿靈性的心，死去了。
翌年。
手輕輕劃開一本宋詞，便見著了辛棄疾的詞“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！蔽矣窒胍娏怂�。不知他是否還照看著樹？若還在，也應(yīng)開了花罷。只是他的心不會殤了。我笑著看詞，卻看見“眾人尋他千百度，默然擷殤，那人悵然，離隱闌珊處。”
高中優(yōu)秀作文5
三月的清風(fēng)，飄舞的柳絮，浮動的暗香。輕輕挽就寶髻，淡淡鉛華妝成，獨倚翠樓，陌頭楊柳，余恨悠悠，望斷天涯路。
那一年的雪花飄落梅開枝頭，那一年的新婚燕爾恩愛情長。他夜里秉燭閱經(jīng)讀典，我靜伴長夜為他添香茗。寒窯苦讀，誓要上那金鑾殿。他說：“待到金榜題名時，我登上那高峰，我就可以讓我們離開這生活的低谷，生活得悠游�！睙粝掳迪愀樱p啟朱唇：“縱身處低谷，至少有你在身側(cè)。只怕高峰上落個勞燕分飛？”本是一時戲言，卻終究一語成讖。
站在渡口，看著他的`帆悠悠地消失在水的盡頭。千絲萬縷堤上的柳，挽不住江水奔流，亦挽不住粉淚盈盈。社會是如此的現(xiàn)實，逼迫著我們，以金錢、權(quán)勢評判著一個人，似乎只有在那高峰上，才能擁有一切。
秋風(fēng)吹著夏月走，冬雪紛紛又一年。云里幾聲斷雁，西風(fēng)吹散思念，驚起幾灘鷗鷺，等到人比黃花瘦。謹(jǐn)記著浮動的暗香下，呢喃：“同患難，定不辜負(fù)你溫柔。高峰上，定與你吟賞煙霞�！�
柳絮輕軟，流水飛花。緋衣白馬，銷香金裘，金科狀元，打馬而過�；厣頁Q取，低聲問：“如花似玉為誰留？不如隨吾共富貴？”俯身，抬頭，哂笑：“妾已為人婦，吾君人上人�！笔堑�，我的夫君，定登上那云煙渺渺的高峰……所以，煙濤微茫信難求。那人不語，神情古怪地離開。
池上夜雨打翠萍，獨舞窈窕伴此音。嘆，流年獨走韶華難收；泣，此恨綿綿有誰知；恐，高峰玉宇瓊樓不歸。風(fēng)，刮得更加兇猛。雨，下得更加輕佻。門突然間被撞開，月模糊了那人的臉�！靶∧镒�，村里的人都說了，你是個棄婦。你家官人受不了，苦跑了。這十年來只有你一人居住，現(xiàn)在，你就從了我吧�！睙艄庵饾u清晰了那眉目。這不是所謂的金科狀元，王府佳婿嗎？奮力地掙扎，大罵：“妾已為人妻，君已成人夫，怎可如此，枉費你讀圣賢之書，枉費你做峰上之人�！睙粲皳u曳，抓下那綢緞做成的錦衣，紅玉墜落，那些美好與殤逝將記憶割成碎落的琉璃，熠熠生輝。
曾記得那鴻鵠之志，曾記得那生死契闊，曾記得那天真無邪，曾記得那廉潔質(zhì)樸。
“本堅信，五花馬，千金裘，也會身在高處不畏浮云。不懂，不知，既不能悟，江闊，云低，十年等候。如今我驚艷但殤絕，可以同患難，卻不可以同富貴？富貴泥沼出青蓮，只是空言？早知如此，誓死不讓你去那紙醉金迷之地，不讓你尋登那高峰。”拿下頭上那人親手雕刻的木簪，潑墨堆云閃過銀絲，喉間渲染開絢麗的紅，凄美得撩人。那人眼里閃過驚慌。
不要說誰是誰非、感情錯與對，不要問高峰低谷、孰好孰差�？芍河心愕呐惆�，即使身在低谷潦倒，粗茶淡飯我也食如海味山珍，身處云端。否則，高樓玉宇瓊樓，身著綾羅我也心在低谷。
青衫淚盡聲聲嘆，融化得了冰山，喚不回已逝的人，自嘲：誰，執(zhí)我之手，斂我半世癡纏。誰，吻我之眸，遮我半生流離。何處為高峰？何處為低谷？我只愿回首，淚如雨下，浮動的暗香，有印著我影子的眸。
高中優(yōu)秀作文6
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對……〞每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會掀起無限的遐想，人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢想在現(xiàn)實中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價值將會一覽無余地表達(dá)。
在人類開展的漫漫旅途中，夢想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚起了駛向大洋的風(fēng)帆，開辟了歷史的新航線；火車由隆隆前行進(jìn)而變得風(fēng)馳電掣；神五神六上了天，多年的.飛天之夢一朝實現(xiàn)；無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠(yuǎn)；人類登上了月球，不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢幻般實現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，人類進(jìn)步的車輪滾滾向前。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》……司馬遷，慘受宮刑，發(fā)憤著書，《史記》得以問世；曹雪琴，耐住饑寒，一部《紅樓夢》“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常〞；徐悲鴻，面對洋學(xué)生的挑釁、侮辱，用第一的成績證明：中國人不是好惹的；史鐵生，兩腿殘缺，痛心回眸，為回報母愛，憧憬生活，毅然拿起筆，寫下不屈的人生；海倫·凱勒，雙目失明，用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生，她的精神鼓勵了全世界千千萬萬殘疾人，成為人類一筆珍貴的財富。挑戰(zhàn)極限，貝多芬、保爾柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的人們，真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡，更懂得什么是真正的生活，逆境中的經(jīng)歷，更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。
人類永無滿足，挑戰(zhàn)的腳步普及各個領(lǐng)域：吉尼斯世界記錄一項項被刷新，南極大陸插上了各國科考隊的旗幟，英吉利海峽屢次被徒手游過，柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰(zhàn)，成功與失敗并存，刺激與危險同在，那為何人們又對它如此鐘愛？
挑戰(zhàn)極限，正是人們熱愛生命，珍惜生命的表達(dá)。人活一世，草木一秋，與其庸碌無為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限，證實了自身的價值與實力，展現(xiàn)了生命的活力。作為一個莘莘學(xué)子的我們，面對知識的挑戰(zhàn)，面對著科技的日新月異，唯有踏實邁步，點滴積累，靜心讀書，勤思好問，把高考當(dāng)做當(dāng)前的極限，把上大學(xué)當(dāng)做人生的又一起點，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會格外奪目耀眼！
人生無極限，挑戰(zhàn)無極限，“越飛越高越精彩〞將是我們不變的誓言！
高中優(yōu)秀作文7
小時候，我常常坐在角落里，手捧著一本厚厚的書，專心致志地閱讀著。書籍是我的朋友，是我的樂趣，是我探索世界的窗戶。隨著年齡的增長，我開始追求更深刻的閱讀體驗，放下了童年的連環(huán)畫，轉(zhuǎn)而沉浸在偉大作家的文字中，感受他們的思想和智慧。書籍陪伴著我成長，書籍是我心靈的精神食糧。
你好，讀書。是你讓我們慢慢體會別人眼中的世界。
當(dāng)我們閱讀《背影》時，或許會感到心頭一陣溫暖，因為故事中的情節(jié)讓我們回憶起父母曾經(jīng)的無私付出和愛；當(dāng)我們閱讀《孔乙己》時，或許會感到悲哀和無奈，因為作品中的人物形象讓我們對社會的不公和冷漠感到憤怒；當(dāng)我們閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，或許會感到敬佩和震撼，因為故事中的主人公讓我們對其堅韌不拔的精神和毅力感到欽佩。
我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生這些難以名狀的情緒？因為那些文字，讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
你好，讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個性。
列寧曾說：書籍的力量是無窮的。它們可以開啟我們心靈的`智慧之門，讓我們接觸到那些富有價值的思想。書籍讓我們擁有了感性與理性并存的能力，讓我們能夠更深入地探索生活的意義；它們在我們沖動時提醒我們冷靜思考；書籍讓我們變得更有智慧、更有深度、更有素養(yǎng)，讓我們能夠更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。
我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生這些難以名狀的情緒？因為那些文字，五彩了我們空白的人生。
你好，讀書。是你讓我們慢慢增長知識。
在這個信息爆炸的時代，知識的需求量不斷增長，而獲取知識的途徑離不開青少年們的社會責(zé)任感。我們應(yīng)該積極閱讀有益的書籍，才能在悠久的歷史長河中，汲取中華文化的精髓，站在巨人的肩膀上。正如一句古老的諺語所說：書籍是了解世界的窗戶。閱讀首先是為了獲取豐富的知識。一本好書中蘊含著關(guān)于生活、科學(xué)等多方面的知識。想要獲得這些知識，首先必須閱讀。知識為我們打開了一扇精神世界的大門，為我們提供了展示自我的舞臺，為我們搭建了一個絢麗多彩的平臺。我們可以在這個精神世界、舞臺、平臺上盡情展示知識，演繹出最動人的故事。
我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生這些難以名狀的情緒？因為那些文字，充實了我們年少的美夢。
小時候的回憶漸漸模糊了，但我始終銘記著自己貪吃的樣子和沉浸在文字世界中的快樂。那種愉悅之情，無法用言語描述，只有經(jīng)歷過的人才能體會到其中的美好�，F(xiàn)在，我依然熱愛著閱讀，享受著書籍帶給我的無限樂趣。閱讀是一種改變?nèi)松牧α�，我希望世界的每一個角落都有一座小小的圖書館，里面珍藏著讓人終身受益的書籍。
你好，讀書。讀書，你好。
高中優(yōu)秀作文8
愛美，是人的一種天性,雖說不必刻意去追求，但有時確實也得費點心思，我的歡欣和苦惱作文。我，大概算是這樣一種為美而費了點心思的人了。
有人說，看見我就像看見如今網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》中的小白。小白，為何許人也？說出來也請你別見笑，此乃是一頭豬也，是頭能站著走路且還能打架的豬。你想想看，當(dāng)別人說你是豬時，你會不生氣嗎？答案自然是肯定的：會！但是說句心里話，我也不能全怪別人，畢竟自己的體型不盡如人意嘛。
于是，在我腦海中便有了減肥的念頭。那么，這肥該如何減呢？這是我當(dāng)時最感苦惱的'事。為此，我就翻書報、閱古籍，求醫(yī)問藥、拜師求教，終于得到了幾則減肥的秘方，便欣喜不已。不過，我不想獨享其利，而愿與人資源共享，故不揣冒昧，公諸于眾。
一、減肥秘方之多參加球類運動篇
此方法之妙處，乃減肥、增高功效合二而一，珠聯(lián)璧合。所以一向討厭打球的我，也會經(jīng)常去打籃球、踢足球。每天玩得一身臭汗，而我心里卻甘之如飴，歡欣萬分。因為我相信，汗液的蒸發(fā)能帶走我身上的熱量和脂肪。經(jīng)過兩個月，我發(fā)現(xiàn)我的身軀真的“瘦”了一大圈，尤其是臉。誰知，后來才發(fā)現(xiàn)原來是頭發(fā)吸收了太多的大腦營養(yǎng)，臉才顯得瘦了一些。至于個子嘛，反倒還長高了一點。當(dāng)然，玩球的技術(shù)的提高確是有明顯效果的啦。
二、減肥秘方之多做俯臥撐和引體向上篇
要說這則秘方，實在不錯，既有減肥之效又有增智之功（詳解請見《揚子晚報》“健康長壽”版）�？墒�，對于我來說真是鍛煉難，“難于上青天”。一開始，做俯臥撐可真要我的命了。我那副細(xì)肩膀，要撐起幾十倍于它的重身軀該多難�。〉�，我還是硬著頭皮堅持下來了，高中生優(yōu)秀作文《我的歡欣和苦惱作文》。不過，動作標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)如按10來算的話，我也只能做到3~4的樣子罷了。而做引體向上動作，真有點像小黑熊蕩秋千似的，愣頭愣腦，粗腳笨手，難看死了。然而，減肥倒是初見了成效。一日，到校醫(yī)室一過磅，體重半年也減了半斤多……
三、減肥秘方之勒帶、禁葷篇
所謂勒帶、禁葷，就是勒緊褲帶、少吃葷腥。我聽人說如果勒禁褲帶子，就會限制脂肪的增多，后來才發(fā)現(xiàn)這是個嚴(yán)重的錯誤，活活的使我的腰身多了一道紅杠杠，真是愚蠢！至于禁葷，對于我來說那更是“天方夜譚”，苦不堪言呀。怎么能看見別人大魚大肉，吃香的喝辣的，而自己卻去吞咽白菜梆子？這也許有人能辦到，可我卻辦不到。但“咬得菜根，百事可做”，為了減肥，我是豁出去了。
不管怎么的，因勒帶、禁葷而苦惱的我，終究還是咬咬牙忍了下來。老天有眼，功夫不負(fù)有心人。看到自己的體重逐步降下來，盡管不是立竿見影，我還是高興得很。細(xì)細(xì)回味那段實施減肥秘方的曲折經(jīng)歷，我終于弄懂了這樣的道理：有了苦惱就必然會有歡欣等著你，問題是要看你能以怎樣的心態(tài)去面對人世間的苦惱了。（指導(dǎo)老師：徐思明）
高中優(yōu)秀作文9
在家鄉(xiāng)的田野上，有著很多很多的美味哦。就在七八月份的時候，也就是知了叫得正歡的時候，小孩子當(dāng)然不去管它，他們所關(guān)心的是美味的知了的幼蟲。與成蟲不同的是，幼蟲是躲在泥土里的，黃昏時候才會從洞里爬出，慢吞吞地爬到附近的樹上，然后蛻變成知了。于是，終于等到太陽公公睡倒了，孩子們就抱著一個大的玻璃瓶子，手里拿著一根長長的竹竿，還備有手電筒，三三兩兩地來到了小樹林。一般呢，捉幼蟲要分三個時段：一，洞里捉蟲。黃昏時分，到樹多、泥土濕潤的地方，幼蟲正準(zhǔn)備動身。孩子們需要彎著腰仔細(xì)地尋找著它們的家門。幼蟲的洞口比較小，泥皮很薄，用小手指輕輕一挑，洞口就會變得很大，一眼就可以看到小家伙傻傻得躲在那兒。二，樹腰摸蟲。天漸漸黑下來，幼蟲已經(jīng)爬到樹干上了，孩子們就在樹上仔細(xì)地摸啊摸，一棵也不放過。由于天黑，看不清楚，也會摸到老水牛，女孩子就會嚇得大叫。這個時段是收獲最多的.了，每個孩子都是笑嘻嘻的。三，竹竿挑蟲。天已經(jīng)完全黑下來了，孩子們紛紛打開手電筒，就可以清楚地看到幼蟲已經(jīng)爬到更高的樹枝上，有的已經(jīng)開始蛻變了。孩子們可以輕易地把它們挑下來。一晚上下來，戰(zhàn)利品已經(jīng)滿滿一瓶子了。高高興興地拿回家，洗干凈，用鹽腌制起來，第二天放在油鍋里炸，直到通身金黃，香氣四溢。出鍋后，放上辣椒粉，恩，那真是又辣又香，好吃極了。
還有一種美味，秋螞蚱，說起來也還是直流口水呢。仲秋時候，也就是剛收完玉米，田野里雜草從生，身披綠色外套的螞蚱時常出沒在此。小心走過去，受驚的螞蚱撲魯魯從草叢中飛出，又四處散去。孩子們悄悄跟上去，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用手一捏，就捏住了。生起一堆火，把螞蚱丟進(jìn)去，辟里啪拉直響，孩子們心里則樂開了花。不久，就迫不及待地把烤熟的螞蚱填到嘴里有滋有味地嚼起來。
當(dāng)然，還有天然的素餐。通常，在池塘的岸邊，都密密地長滿了一種草，稱作刺猬草。果實是橢圓的，渾身長滿了刺，就象個小刺猬，放在油鍋里炸，特別香。還有一種草，也不知道叫什么，會結(jié)一種小小的球形的果實，成熟后，就會變成紫黑色，吃起來是又酸又甜。還有幾種草，比如馬蜂菜，薺菜，每到春末夏初的時候，就會長滿田間地頭，綠瑩瑩的，特別好看。孩子們就挎?zhèn)�小籃子，拿把小鏟子去挖。這些草可以用來蒸饅頭，蒸菜糕，還可以涼拌著吃，好吃著哩。
在田野，在大自然的懷抱里的時光，想來依然口齒噙香。
現(xiàn)如今的孩子已經(jīng)很少接觸到大自然了，他們囿于一室之內(nèi)，機(jī)械地應(yīng)付著爸爸媽媽強(qiáng)加于身上的各種補(bǔ)習(xí)班�？纱笕藗冊鯐缘煤⒆优c生俱來的大自然的靈性會被生生扼殺呢？讓孩子走進(jìn)大自然，擁抱大自然，擁抱每一個春暖花開吧，讓孩子們在自然中健康快樂地成長，讓他們擁有一個燦爛如花的童年。
高中優(yōu)秀作文10
彈指一揮間，初中三年的青蔥歲月就要與我告別，我即將步入高中的青春年華。
懷著對新學(xué)校的期盼和憧憬，仔細(xì)研讀《學(xué)生手冊》和《高一新生入學(xué)攻略》，突然滿腦子都是問題：我的高中生活會是怎樣？面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，不認(rèn)識的老師，同學(xué)，我又如何在這生活，學(xué)習(xí)？。。。。。。我想我需要一些時間去適應(yīng)新環(huán)境，新生活。
人生第一次參與寄宿生活，我的內(nèi)心充滿了緊張與新奇。寄宿生活既意味著飛向自由，但同時也代表著我必須獨立完成每一件事，需要統(tǒng)籌安排時間，完善自己生活上的不足，做個不給別人添麻煩的人。由于要在集體宿舍生活，也許在生活上會有諸多不便，與舍友間會有些小摩擦。但我相信，宿舍終究是一個溫暖的.集體，這并不影響我們的和睦相處。我們大都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，一下子多了這么多在一起生活，學(xué)習(xí)的伙伴，是件多么令人愉快的事�。∥視䲟碛性鯓拥纳嵊涯�？或許會出現(xiàn)一個滿腹笑話的幽默舍友，用他詼諧風(fēng)趣的語言，一次次地幫助我們化解矛盾；又或許將會有一個體育健將，激發(fā)我的體育興趣；或許還會有一個實力雄厚的“對手”，讓我擁有如林丹和李宗偉二人長達(dá)16年的”相愛相殺“的友誼；或許。。。。。。三年的寄宿生活，會將我磨煉成一個獨立自主的生活能手。
在未來的學(xué)習(xí)道路上，我會用奧運精神激勵自己。不經(jīng)過枯燥而艱辛的學(xué)習(xí)過程，就不會有知識的收獲；世上不存在天上掉餡餅的好事。一個未經(jīng)錘煉的人，猛然間吸收太多能量，最后的結(jié)果只能是一無所獲，甚至是反噬己身。我相信，只有通過自身的不懈努力才能書寫屬于自己的傳奇。高中三年，我要提升自己的學(xué)習(xí)能力，合理有效地安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，勤動筆，多思考，不放過每一個學(xué)習(xí)機(jī)會。我始終堅信”一分耕耘，一分收獲“的道理�？v使前方的道路荊棘密布，我也將釋放自己的洪荒之力，挑戰(zhàn)那無盡的未知，義無反顧，一步一個腳印堅定地走向未來。
高中生活也將是充滿各種色彩的。學(xué)校30個社團(tuán)讓我應(yīng)接不暇，我會積極參與社團(tuán)活動，豐富自己的課余生活。根據(jù)自身特長，我將加入音樂社，和大家一起感受音樂的美妙，樂器帶來的歡樂，放松心情；我也將加入口語社，提高自己的口語水平，努力學(xué)好一門外語，為將來遍覽世界名勝打下基礎(chǔ)。青少年志愿活動是培養(yǎng)合作精神，鍛煉責(zé)任意識的好去處，我本身也是省少兒圖書館的一名志愿者，我將繼續(xù)為社會公益服務(wù)，提高自身服務(wù)意識，在奉獻(xiàn)中提升自己的生命價值......
高中生活必定難忘，這是最值得珍惜的歲月年華。無論酸甜苦辣，這三年學(xué)習(xí)生活的點點滴滴都將在我心中留下不可磨滅的痕跡，讓青春閃耀奇妙的光輝。
高中優(yōu)秀作文11
金庸先生曾在《天龍八部》中阿朱之死與《笑傲江湖》中岳靈珊之死處大揮筆墨，極力寫蕭峰與令狐沖之哀痛絕望，其言辭激烈，令觀者情難自禁，哀慟不絕。但直至他晚年喪子，金庸先生才終于說：“今日才知，人生之大悲處，是無言，無淚的�！�
經(jīng)歷，是獲得意識的前提條件，是跟一個人對自己生命狀態(tài)的審視，情感聯(lián)結(jié)的確認(rèn)。我們常說“一方水土養(yǎng)一方人”，便是因為各地風(fēng)土世俗不同，其人亦經(jīng)歷各異。北人豪壯，因其目及乃遼闊草原、蒼茫戈壁，所飲乃腥膻畜奶，辛烈燒酒，所呼乃悠然長調(diào)、鏗鏘馬哨；南人溫良，因其身處綠水環(huán)繞、曉風(fēng)殘月之地，所聽所言乃吳儂軟語，粉紅香玉之調(diào)，其意蘊柔和，不言而喻。
如果說不同地域之風(fēng)物不同使得異鄉(xiāng)人經(jīng)歷不同，性格各異，那么一個人在悠長歲月中所經(jīng)歷的跌宕起伏，則能凝結(jié)成生命的真實。楊絳先生的《我們仨》寫在女兒與丈夫相繼離世之后，先生曾經(jīng)那要“掙破胸膛的千百片靈魂的碎片“在人生之大苦痛的洗滌下，淘澄為安然溫和的人生態(tài)度。于是楊先生才能面帶笑意的平靜說出：“我不與誰爭，與誰爭我都不屑，我的雙手，烤著生命之火取暖，火熄了，我也該走了�！蓖蛩恐械陌矊幤胶�，純凈如嬰兒，明潔若赤子，但有誰敢說自己沒有看到她眼睛深處的深情，沒有看到那唯經(jīng)歷之人才能沉淀而成的歲月禮贊呢？
“經(jīng)歷“是人生的基礎(chǔ)，但“經(jīng)歷”由于人的選擇，性格不同，又會燃燒不同的生命之火。生逢亂世，大廈將傾，有人冷眼旁觀，一有人振臂疾呼。莊子早早地逃開了，在諸侯稍起，征伐不斷之時，他抱病臂而觀，濠梁觀魚，蝸角觀人。他將自己從亂世中抽離出來，轉(zhuǎn)而觀察細(xì)微平常的自然之物。他嘲笑世人爭奪權(quán)力與利益，如同蝸角上的小國交戰(zhàn)，殊不知自己才是自然界所宵小不屑之物。在動蕩中，莊子選擇避世，將熱血以冷面遮掩，將古道熱腸以譏刺冷言偽裝。但同樣呼吸著戰(zhàn)火空氣，同樣深受生死切膚之痛的孟子，卻始終奔忙于各國，推廣自己的`理想。他甚至絕望地不再要求君主聽從于他，而只求能讓君王得知他的政見�！半m千萬人而吾往矣”，捍衛(wèi)自己的理想，所以被后人認(rèn)為“迂遠(yuǎn)而闊于事情”，但他卻以滿腔激情，以浩然正氣，為后人留下最珍貴、最莊重的理想。同為亂世狂生，莊子與孟子截然不同的人生選擇，雖植根于類似的“經(jīng)歷”，卻在生長中走向不同的方向。
“經(jīng)歷”，是一個人作出人生判斷的基礎(chǔ)，但并非對人生長軌跡的唯一限定。“經(jīng)歷“為人們提供豐富的人生經(jīng)驗和決策信息，但如何讓經(jīng)歷沉淀，坐實為生命意義，需要我們不斷反思追求，如同少兒難作悲涼之語，而老嫗?zāi)蠎鸭又�，一步一個腳印的體驗才能承受不同的生命階段。
里爾克曾說：“如果春天要來，大地將使它一點一點地完成。”我們怎能不擁抱”經(jīng)歷“呢？
高中優(yōu)秀作文12
微風(fēng)掠過，一簇簇飽滿的稻穗壓彎了腰。初升的晨曦，繞過遠(yuǎn)處的樹梢，傾灑了半片的稻田。早早就披著晨曦，踩著晨露，置身在這片黃金色稻田里農(nóng)作的母親，頭頂上戴著淺黃色的草帽，粗曠的手揮著鐵灰色的鐮刀，顆粒大的汗珠侵滿了她的額頭。母親偶爾停歇下來，拿起地上的水，喝上一兩口。而后又任黝黑的膚色在稻浪里閃爍。
踏著柔柔的晨風(fēng)，我和哥哥弟弟們到田里后，紛紛撩起褲腳下田，給母親搭把手。輕輕撥開稻穗，赤腳踏進(jìn)田里的剎那，一絲絲冰涼從田地里串上腳踝，穿過整個身體，可以感覺出灰黑色的土壤里水分還沒流干。田埂邊穿著略帶泛黃的白襯衣的父親，厚實的手里拿著繩子和裝稻谷用的白紅色袋子。父親并不高大健壯，但是也不矮。他偏瘦，掛著絲絲皺紋的臉，可以明顯的看出突出的蓋骨。黑色的皮膚散發(fā)著辛勤勞作的味道，彌漫了整片的稻田。
一簇簇稻穗，伴隨著一聲聲唰唰響的清脆聲，紛紛優(yōu)雅地倒下。而它們倒下的瞬間，我們的比賽也如火如荼的進(jìn)行著。細(xì)小的手緊緊的將稻莖握在手心，右手火急火燎地用力向稻莖的底部揮著鐮刀，割下稻穗，平坦的放在地下。為了偵查敵情，我們幾個會時不時的在稻浪里如水鴨般探出自己的頭，左右掃視，然后又將自己沉沒在稻田里。整片的黃金色隨著緊張的氣氛和嬉笑聲，在我們的手里被抹滅，逐漸與田地相融合。
撥開午后的陽光，田地里的溫度也跳動了起來，一線線的汗水順著臉頰，投入到了土壤里。身寬體胖的弟弟賣力地踩著收割機(jī)的踏板，機(jī)斗內(nèi)的軸輪順時針的旋轉(zhuǎn)著。父親與母親分別站在收割機(jī)后部的兩旁，接過我們遞給的一把把割下來的稻穗，用粗糙而又厚實的手掌緊緊的掐住，并順勢的放進(jìn)軸輪里。一粒粒的稻谷就著這樣縱情地跳躍在軸輪上，在屏風(fēng)地遮擋下，不情愿的落在了斗里。為了能讓稻谷干凈的脫落，父親和母親會反復(fù)地左右反著手，用力的讓稻穗的正反面都能均勻的受力。接稻穗時，稻穗偶爾會不慎掉落，已被汗水打濕了全身的父親，便彎下腰，拾掇起來。
在我們撿拾稻穗時，稻谷會因為腳后跟不經(jīng)意的踩踏而一粒粒地脫落在田地上。對于我們對脫落稻谷的不管不問態(tài)度，父親看到后，不自禁地輕輕地要一下頭，黑著臉對我們訓(xùn)話一番。旁邊的母親則邁開不靈便的腿，走了過去，蹲下身軀，張開手指，耐心的將一粒粒的稻谷從土壤里拾到自己的'手掌心上。剛剛在心里蕩起的一絲漣漪，在我的內(nèi)心不斷地擴(kuò)張。因為每一粒的稻谷都是他們辛勤勞作的成果，每一粒都滲入了他們一絲一扣的精力與汗水。母親拾上來的不僅僅是一粒粒的稻米，也是一個個孩子的溫飽，父親扛起的不僅僅是一片的稻田，也是一個家的生活。
傍晚的黃昏少了幾分的熱烈，多了幾分的柔情。太陽落坐在西邊的半山腰上，隨著緩緩而下的余暉，我們也將一粒粒的稻谷裝進(jìn)袋子，系上繩子，裝上了斗車。晚風(fēng)輕拂，田地恢復(fù)了往日般的平靜。熙熙攘攘的田道上，拖行著各家各戶載滿稻谷的斗車，回蕩著孩子的嬉笑聲，倒影著一個個農(nóng)作者的身影。
高中優(yōu)秀作文13
以前沒去過武漢，知道武漢有三鎮(zhèn)，誰在江北，誰在江南，卻是從來沒有清楚過；知道黃鶴樓；知道珞珈山，武大的櫻花很美。
第一天比較空閑，所以上午在漢口的酒店住下后，就拉了lg一起去東湖。出了酒店先問了一下怎么做車去，還好，很方便，酒店門口就有722可以直接到。經(jīng)過武漢二橋，沿著內(nèi)環(huán)，不到20分鐘就到了。
東湖真的很大。據(jù)說是西湖面積的好幾倍，以前我和lg去杭州用了半天時間饒了西湖一周，東湖給我的感覺是僅僅在東湖公園里就能耗上你半天的了。所幸的是我和lg及時的租了一雙人自行車。暖暖的陽光照著，不是周末，公園里沒有很多游人，輕松的踩著自行車，感覺真好。
回去之前還是去了一下黃鶴樓，哪怕是在外圍看一下也好啊，呵呵。大概多少是受了別人評價的影響，說是五十元去看一下完全重建，內(nèi)有電梯的黃鶴樓不值。Lg說既然來了一定要上去感受，好歹這也是“天下江山第一樓”，江南三大名樓之一，雖然我們只有半小時在這里停留了。買了票幾乎是完全沒有停歇的直沖黃鶴樓頂，竟然累的有些噓噓的。我是那么迫切的想感受一下“極目楚天舒”，“不盡長江滾滾來”�？墒�，我想我是有些失望了，雖然是十月里罕有的大晴天，艷陽高照，但遠(yuǎn)望出去，卻始終覺得有些灰蒙蒙的�？梢钥吹綕h江和長江的交匯，卻完全沒有期望中的那種宏偉氣勢。倒是從樓頂望去，山下的武漢長江一橋雖然歷經(jīng)半個世紀(jì)，但在綠樹間看來仍然干凈，有序。這可是使“天塹變通途”的驕傲哦！
第二天下午，又偷空去了江漢路步行街。據(jù)說剛建成的步行街是當(dāng)時全國第一長步行街，后被天津和平路步行街超過。超過也好，我始終覺得比較路長，比較樓高是極其無聊的一件事。更重要的是特色。有了特色，其他又有什么關(guān)系。比較吸引我的是路邊的那些老銀行和路上的那幾個極賦本地特色的幾組雕塑。后來我去吃熱干面的時候還想著其中的一組。晚上有機(jī)會去了吉慶街。就在路口的“芳芳”坐下，一直到離開都沒有機(jī)會深入感受一下是否整條街的氛圍都如這一家一樣。最熱鬧的莫過于活躍在小街的'形形色色的藝人了。這兒的品種之全我覺得大概是全國之首了。流行歌曲，漢劇，楚劇，豫劇，還有滑稽表演，說笑話的。姐妹三人合唱，二重奏，一人伴奏，一人表演。雖然細(xì)聽之下，水平實在一般，純粹業(yè)余。但，這又有什么關(guān)系，要的不就是這種普通百姓的熱鬧和庸俗嗎。
熱干面也是來前我在網(wǎng)上了解到的不可不嘗的武漢特色之一。滿滿一份，還沒拌，就覺得香。拌一拌，來一口，味道不錯。主要是芝麻醬的香。對我來說，光吃熱干面，顯得有些太干了，一定要來點湯或飲料才好。Lg吃了以后后贊不絕口，一碗吃罷，再來一碗。
武漢對我來說遺憾的還有很多，比如武漢大學(xué)，武漢的櫻花，還都沒有見到。但正是這些遺憾，我還會再來看的。
高中優(yōu)秀作文14
我的家鄉(xiāng)是美麗的長春市，它是吉林省的省會，它還有許許多多的有名的風(fēng)景，比如凈月潭、南湖、偽皇宮……今天我就給大家介紹一下凈月潭吧！
凈月潭風(fēng)景名勝區(qū)，位于吉林省長春市境內(nèi)。1988年8月1日，國務(wù)院公布由偽滿洲帝國傀儡皇帝宮殿、偽國務(wù)院及其下屬八大部等歷史建筑與山清水秀的凈月潭自然風(fēng)光統(tǒng)一組成八大部──凈月潭風(fēng)景名勝區(qū)，并被列為國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)，面積151平方公里。這也是一種類型的歷史紀(jì)念地，通過遺址遺物使人們了解中國這段災(zāi)難歷史，從中受益。
公元1932年，末代皇帝愛新覺羅·溥儀將長春市立為偽滿洲國國都──新京市，并在今長春市東北部光復(fù)北路3號建造了皇宮殿堂。宮殿分內(nèi)外兩廷，占地12公頃。外廷主要有勤民樓、懷遠(yuǎn)樓、嘉樂樓；內(nèi)廷主要有緝熙樓、同德殿，還有御花園、假山、養(yǎng)魚池、游泳池、網(wǎng)球場、跑馬場及書畫庫等附屬建筑。勤民樓取清室祖訓(xùn)：敬天法祖，勤政愛民之義。為一幢二層方形圓樓，中為方形天井，是溥儀處理政務(wù)、接見日本關(guān)東司令、外交使節(jié)和偽滿官吏的地方。緝熙樓系溥儀和皇后婉容、祥貴人譚玉玲的`居所。樓房二層典出《詩經(jīng)·大雅·文王》于緝熙敬上句。
偽國務(wù)院及其下屬八個部，統(tǒng)稱長春八大部。即偽國務(wù)院及治安部、司法部、經(jīng)濟(jì)部、交通部的原址，現(xiàn)均為白求恩醫(yī)大用房。興農(nóng)部今系東北師大附中，文教部今屬東北師大附小，外交部今系吉林省社會科學(xué)院。八大部位于長春市中心，公元1936年基本建成。唯有溥儀的正式皇宮（今地質(zhì)宮）只完成地下部分，而金碧輝煌的宮殿系50年代完工。宮殿占地51.2公頃，殿前的草坪廣場可容50多萬人集會。
站在宮殿的中軸線上向南眺望，一條寬80米的筆直的新民大街直向南湖公園延伸，中線花壇為松、柏、丁香樹風(fēng)景帶和兩側(cè)的高可鉆天的楊樹，形成1500米的綠色長廊，偽國務(wù)院及下屬八大部的辦公室全部坐落大街兩側(cè)，形成一個菱形景區(qū)，建筑各具特色，絕無雷同。
凈月潭位于長春市凈月旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)境內(nèi)，距市區(qū)中心12公里，國家一級公路直通湖畔。景區(qū)面積達(dá)83平方公里以上，分為潭北山色、潭南林海、月潭水光和潭東村舍四個景區(qū)，水景為主，山村襯托，植被豐富。由于她所在的地理位置和完美的森林景觀以及清澈無瑕的一潭碧水，1986年國家在這兒開辟為北方綠化中心。1988年，林業(yè)部批準(zhǔn)為國家級森林公園。她是我國最大的人工林場，生長已有50多年的人工林就有8000公頃，世界聞名。凈月潭迄今已形成多樹種、多層次、多結(jié)構(gòu)獨自特色的森林景觀。成為踏青、春游、野營、登山、觀花、賞月、避暑度假，滑雪，觀看冰燈的理想環(huán)境。由于造林歷來以松濤依舊，大森林的幽靜和神秘。
觀潭山上的太平樓，典雅別致，為集古今建筑精華于一體的藝術(shù)杰作。山村中有金代古墓兩座，已被長春市列為文物保護(hù)單位。
��！我美麗的長春市。�。∥颐利惖募亦l(xiāng)！
高中優(yōu)秀作文15
臨近期末，要選優(yōu)秀干部了，全班共四個名額，星期三下午由全班同學(xué)民主投票選舉產(chǎn)生。本來是很簡單的事，可第四名的張楠和第五名的王云選票一樣，而王云又偏偏是班主任李老師的外甥，這下子，本來很簡單的事變得復(fù)雜起來。我們推測，只好憑老師那一票來定乾坤了。
大家議論紛紛，究竟誰當(dāng)選一下子成了全班的焦點話題。
“我看，應(yīng)該選張楠，因為他無論那方面都比王云強(qiáng)。”
“就是的，我看最后一個名額非他莫屬了�！�
“那就不一定了，你們可要知道，王云可有個最大的優(yōu)勢，他是……”
同學(xué)們看著王云那洋洋得意的樣子，都有些憤憤不平了。也不知是誰竟然組織起幾個同學(xué)給老師寫了一封“敦促書”，這樣一來，本來就不平靜的教室頓時沸騰起來。有的同學(xué)拍案叫絕，稱贊寫得好，有的同學(xué)誠惶誠恐，扯著嗓子喊：“還是別寫了，這不是等著挨批嗎�！边�有的交頭接耳，不知在議論什么。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，只見同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙地議論著，不知誰還煽風(fēng)點火：“這下可有好戲瞧了，看老師怎么收場。”看著講臺上的信，我不由打了個冷顫。
上課鈴響了，第一堂就是班主任的課。李老師踩著鈴聲走進(jìn)教室，同學(xué)們的.心一下子提到嗓子眼，教室靜得有些叫人害怕。大家既希望老師看到那封信，又怕老師看到那封信，值得慶幸的是，李老師走到講臺前，放下提包和課本，正好壓在那封信上。我松了一口氣。開始上課了。同學(xué)們一個個縮著腦袋，用書擋著臉，看起來好像在讀書，而注意力完全集中在老師的舉動上。老師一面向黑板，同學(xué)們就從書縫里偷偷地打量著老師。老師一邊領(lǐng)讀課文，一邊踱著步子走到教室后邊，同學(xué)們的眼光也跟了過去。老師一抬頭，同學(xué)們“呼啦”一下子又都轉(zhuǎn)了過來，讀書聲也洪亮了。老師轉(zhuǎn)過身往教室前面走，同學(xué)們聽著老師的皮鞋聲一點點逼近，自己卻又不敢扭頭看一眼，生怕老師從起伏不定的讀書聲里察覺到點什么。我的手心一陣?yán)浜埂Ｏ抡n鈴響了。同學(xué)們長吁了一口氣，心里的石頭好像落了地�？衫罾蠋煵]馬上走，開口打破了這寂靜：“通過反復(fù)比較，慎重思考，我認(rèn)為張楠的工作成績突出，我的這一票給張楠�！蓖瑢W(xué)們一下子都震驚了。既而是一片掌聲。
“不好！”誰喊了一聲。大家你看看我，我看看你，把目光一下子集中到講臺上。心里默默祈禱著：“千萬不要讓老師發(fā)現(xiàn)那封信�！钡虑楹孟衿痛蠹易鲗λ频�，就在老師拿起提包起身剛要走時，那封信隨著提包帶起的風(fēng)飄到了地上，大伙剛剛松的弦一下子又繃緊了。李老師撿起信，打開看了看，笑著說：“有這么多人支持我的觀點，我很高興有這么多知音�！蔽倚睦锷舷路v，不知是寬慰，是驚喜，是懊惱，是信任，還是敬佩……
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