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（必備）初中生作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
空山新雨后，天氣晚來秋。春光如此明媚，正好外出游玩，我坐在車上，遠(yuǎn)望著窗外的風(fēng)景，正當(dāng)我為窗外的那一切陶醉時(shí)，發(fā)生了慘淡的一幕……一輛公共汽車行駛得飛快，正當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛助動(dòng)車闖過紅燈與公共汽車相撞了……騎助動(dòng)車的人倒在地上，但并無大礙。那輛公共汽車的駕駛員火冒三丈，從車子里沖了出來，大喊一聲：“闖什么紅燈！想自殺么？”躺在一旁的一個(gè)中年男人站了起來，說道：“我闖紅燈？我是受害者！你要負(fù)全責(zé)！”緊接著又是一聲接著一聲的反駁，圍觀的.群眾越來越多，乘客們很是著急，一位乘客說：這里有的趕著去上班，有的趕著去跑親戚，還有的要去參加很難得的考試，你們這樣吵，我們怎么辦呀！“駕駛員絲毫不理會(huì)，乘客們很無奈，只好紛紛下車……最后，車?yán)镘囃舛己芾淝澹樟恕谖仪懊娴鸟{駛員也不禁感嘆：“誒~這年頭，什么事情都有��！沒禮貌的人越來越多了……”我聽了這句話，沉默了一會(huì)兒，不知說些什么，搖了搖頭……這件事情至今還是令我記憶猶新，為什么人與人之間就不能友好相處呢��？這是一個(gè)謎，需要人們?nèi)ヅ�，讓世界更加美好，更加文明，讓世界充滿愛與希望，讓我行動(dòng)起來，絕不再出現(xiàn)任何不文明的現(xiàn)象！
初中生作文 篇2
說起我的初中老師，他們是一群可愛的人:他們幽默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)、教導(dǎo)有方，像辛勤的園丁，哺育著我們成長。
我的'語文老師呂老師也是我的班主任，他并不怎么嚴(yán)肅，上課時(shí)喜歡和同學(xué)們“扯談”有同學(xué)統(tǒng)計(jì)過，有時(shí)呂老師一節(jié)課扯到的知識點(diǎn)大約有60多個(gè)，所以我們班的同學(xué)對課外知識掌握得比較多。當(dāng)然，天下沒有哪個(gè)老師從來不發(fā)脾氣，呂老師偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，比如說潘兆龍有時(shí)候會(huì)把呂老師的怒火給勾起來，這時(shí)呂老師會(huì)把他叫到后面站著，可是過一會(huì)兒呂老師就叫他回來坐好，看來，呂老師還是挺寬容的。
我的數(shù)學(xué)老師何老師，她上課講究質(zhì)量，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們要大膽提問，不懂就問。她的懲罰方式有些特別，她并不打罵學(xué)生，如果學(xué)生上課調(diào)皮搗蛋，她就在該同學(xué)備忘錄上寫話，讓同學(xué)回家對著家長講十遍今天她上課講的內(nèi)容。大家都怕了，于是上課紀(jì)律好多了。
我們的英語老師盧老師，她對我們十分負(fù)責(zé)。抄寫單詞是英語學(xué)習(xí)中最簡單但卻最重要的練習(xí)之一，她為了防止我們不動(dòng)腦筋機(jī)械地抄寫，要求我們按詞性來抄。為了提高我們的英語成績，她給我們做了大量的練習(xí)，而且每張都親自批改，每次批改完都花一節(jié)課為我們詳細(xì)講解，甚至為了讓我們在期末考試中取得優(yōu)異的成績，她不顧已經(jīng)生病的身體，依然帶病上課。
這些就是我的初中老師，相信有他們在，我在期末考試中定能取得優(yōu)異的成績！
初中生作文 篇3
今天可真是我的幸運(yùn)日呀！我們花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀了第三期《美文周刊》。在這期《美文周刊》中，還有我的好朋友何凌林的`杰作，作為她的朋友，我感到十分的榮幸。
在這期《美文周刊》中，給我的整體印象還不錯(cuò)，好詞好句能時(shí)不時(shí)地把我陶醉，甚至能讓我如癡如醉�？稍诋�(dāng)中，還存在著一些問題。讓我一一說給你聽。
在這期中，第一，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤真是讓我大吃一驚，比如：媽媽說什么什么什么前面我打冒號。比如：好啊好啊，后面打句號，不打感嘆號。真是讓我無言以對。第二，錯(cuò)別字也有許多，比如：“每天早晨，我都要去跑不”你們也許會(huì)說，這有什么問題，可是，大家把眼睛都聚及到“不”字上，這科室一個(gè)特大的錯(cuò)誤呀！比如：我順便把小“野”子一起帶上。你們一定一眼就能看出來，“野”一定會(huì)是什么意思呢？我告訴你們吧！這是“鴨”字，你們一定愣了吧！第三，還有抄襲的作文，這真是一個(gè)最大大的錯(cuò)誤，當(dāng)我看到《小白兔咪咪》這個(gè)題目的時(shí)，就覺得特別熟悉，當(dāng)我讀我家養(yǎng)了一只可愛的有趣的小白兔“咪咪”。我有些半信半疑，總感覺有抄襲。當(dāng)我看到第二段小白兔“咪咪”全身雪白，沒有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像用漢白……我看不下去了，這個(gè)人一定是抄襲，一定是抄襲。
我想，以后的《美文周刊》（周報(bào)）趙老師一定要精心挑選，如果不這樣的話，我也抄一篇發(fā)到你的郵箱里去。
不管怎么樣，《美文周刊》都是我們的好朋友，是提高交流作文的好平臺。
初中生作文 篇4
世界是永恒變化的。像《轉(zhuǎn)身》中“青絲一轉(zhuǎn)身就變?yōu)榘装l(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變?yōu)榛橐觥�，正因此，就很難讓某一感動(dòng)的情緒永遠(yuǎn)停在心間，久久銘記。盡管是這樣，但有些事情是不敢忘記，也是不能忘記的。
不敢忘記父親頭上那與日而增的白發(fā)�？偪释诜偶贂r(shí)見到爸爸，但又害怕見到他。怕他那一頭白得刺眼頭發(fā)。每一根轉(zhuǎn)白的頭發(fā)都帶上了爸爸的思索，他要考慮讓我能夠安心讀書，吃好，穿暖。幫我創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。更要思考著即將畢業(yè)的我將在哪里，他才能夠放心。有段時(shí)間，我總是嗔怪爸爸想得太多了，有些事情是想不來的。爸爸平靜地回答“現(xiàn)在我多想以后你們就可以少想一下，我多少一根白發(fā)，等你們有出息了，有本事，就能少考慮我曾想過的。”那一刻，一股濃濃的情感凝結(jié)在我的心頭。讓我深刻記得爸爸關(guān)愛我的心意。
不敢忘記媽媽躬起的背。歲月流逝，在沉重的勞動(dòng)下，媽媽原是挺拔的背也卸下了責(zé)任，它不堪重負(fù)了。原本不很注意媽媽的背，但在一次與媽媽比身高時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)媽媽矮了。才忽然發(fā)覺媽媽不是鋼鐵人，她也有自己承受的極限。媽媽陪我們上學(xué)，每天要起早煮好早餐，然后匆匆趕去上班，在機(jī)器嘈雜和塵粉滿布的工廠里，還要想著買什么好吃又營養(yǎng)的東西給我們吃。在被爸爸形容的“超極限”的生活方式中過了兩年，背著整個(gè)家庭，仍帶著對我的期盼，那矮小的身體讓我不敢有絲毫懈怠，雖無心手插柳，卻在潛移默他中，我暗自告訴自己，不要讓媽媽失望。
不敢忘記媽媽每天蒸得香噴噴的.雞蛋。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，身體不爭氣貧血。奶奶得知，在家里養(yǎng)了一大群雞。蒸出的蛋香噴噴的。每次奶奶都說，多吃點(diǎn)這個(gè)，身體好了，讀書就有勁了。一顆顆金子般心的雞蛋被我吃下，享受著奶奶的心意�！凹佑蛯W(xué)習(xí)，考上大學(xué)了接我去吃你酒宴�！笨粗约旱哪橆a日益增紅，有了血色，我對著鏡子多次數(shù)著高考的日子對自己說：加油，為了奶奶的雞蛋！
不敢忘記爸爸、媽媽和奶奶的心意，也不能記他們的心意。是他們促使我奮發(fā)，鼓勵(lì)我奔向自己的夢想。
初中生作文 篇5
晨曦揭開風(fēng)的柔，黎明撫摸云以軟，露珠親吻花的蕊，歌聲呼我的夢。
——題記
耳邊回響著你的歌聲、眼前回憶著你的笑，我看見，你的`身影離我越來越遠(yuǎn)，我伸出雙手，拼命地向你去，大聲地呼喊著你，你卻嘴角殘笑歌唱著，消失在一片黑暗中，我一人獨(dú)自在此，你的歌聲消失在那另一邊，你的笑淹沒在黑暗之中。
雨淅淅瀝瀝地滑落，沾濕了我的發(fā)，淚水混著雨珠、滴落，黑暗的地面上蕩開了一圈一圈的漣漪，你的歌聲又一次響起，你的笑在黑暗中慢慢浮現(xiàn)，我環(huán)抱著雙腿，坐下，閉上雙眼，感覺著，讓雨水沖洗我的心，讓歌聲喚醒我的靈魂，讓笑找回我迷失的夢。
不記得多久以前，我們是同桌，偶然聽到你的歌，便想和你一起歌唱，你笑著同意了。我們的歌，一直回蕩在那個(gè)溫暖的午后……
在那以后，我喜歡你的笑，你的歌，你的一切一切都喚醒了我曾遺失的。
也不記得是多久以后了。我們發(fā)生了爭執(zhí)，原以為你會(huì)原諒我，原諒我所有的錯(cuò)誤，可是，你拋棄了我，不理我了，我們成了擦肩而過的陌生人。
在那以后，我沉默了，不愛笑了，不愛歌唱了，我把整個(gè)心都鎖了，沒有陽光，沒有……
過了很久很久，突然發(fā)現(xiàn)，我的笑依然燦爛，只是少了你；我的歌依然清脆，惟獨(dú)少了你，我再一次把陽光灌滿了心房。
我喜歡你的歌與笑，陽光仍在……
初中生作文 篇6
我喜歡聽雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，這是一種享受——心靈上的無與倫比的，愉悅的，平靜的，自然美的享受。
小時(shí)候，我不喜歡雨季，因?yàn)閶寢屨f雨是天公的眼淚。我不喜歡天公哭，因?yàn)樗豢�，我就不能去草地玩“過家家”了。在那些陰冷的雨季里，我就偎依在媽媽身邊，折紙鳥，玩媽媽的線團(tuán)，度過那讓我討厭的“季節(jié)”�，F(xiàn)在想想，卻是那些雨季讓我感到家的溫暖，媽媽的'溫情，竟也感謝那雨，那雨季了。
長大后，我愛上了聽雨，只要不是狂風(fēng)暴雨，雨聲在聽覺上總是種美感。有雨的日子，我就聽雨，聽春雨的溫和，聽夏雨的豪放，春雨的婉約，聽冬雨的深沉。雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。尤其是在屋瓦上的音樂，似溫和而又鏗鏘，似遼遠(yuǎn)而又逼近，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上，重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛在訴說老城的歷史，老城的故事。
聽雨的輕訴，聽雨的低語，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的嗚咽，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼，聽雨訴說一生的遭遇。
有人說，雨是最原始的音樂。雨滴打在瓦片上，嘀嘀嗒嗒，仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴，蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調(diào)型的神韻，尋覓著自己的知音。
夏雨則不像春雨那樣的溫和，夏雨是豪放是灑脫;是一種發(fā)泄，卻不拘一格。有時(shí)是那么心平氣和，情意脈脈，有點(diǎn)“天街小雨潤如酥”的感覺(盡管那是形容春雨的)，有時(shí)卻是先來一陣狂風(fēng)怒吼，再怒氣沖沖地下來，有時(shí)卻是來個(gè)晴天霹靂，毫不容情地打下來，于是，便有了晴天小雨，于是，又有了傾盆大雨，于是，又有了鋪天蓋地的暴雨。
夏雨，像豪爽的莊稼大漢。夏雨，像充滿青春活力的小伙子。夏雨，一種淋漓盡致，無所畏懼的雨。
我喜歡聽雨，小雨聲，大雨聲，甚至暴雨，因?yàn)楫?dāng)我的身心都置身于雨霧中，領(lǐng)略來自大自然最原始的聲音時(shí)，我才會(huì)忘記一切煩惱，重新快樂起來，讓雨聲沖刷掉我心中的灰埃，沖刷掉我心中的憂傷。
聽雨，是一種心靈的享受，享受大自然的呼喚，享受自己的快樂。
聽，又是雨季，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。
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