故事的力量作文合集（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的故事的力量作文，希望能夠幫助到大家。
故事的力量作文1
故事是人類文明的重要組成部分，它們可以啟迪智慧、傳遞價(jià)值觀、改變命運(yùn)。故事的力量是如此巨大，它們可以深深地觸動(dòng)人們的心靈，讓人們從中汲取力量和勇氣。
好的故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。故事往往是一種生動(dòng)且易于理解的語言形式，它們可以讓我們更好地傳遞信息和表達(dá)情感。比如，我們可以通過講述一個(gè)感人的故事來表達(dá)我們的感慨和情感，讓人們更好地理解我們的內(nèi)心世界。你讀《史記》，一個(gè)個(gè)故事都是那個(gè)打動(dòng)人心。同時(shí)，故事也可以幫助我們更好地溝通和交流，讓我們更加容易地理解別人的想法和感受。
好的故事還可以觸動(dòng)人們的心靈、啟迪智慧。故事往往具有深刻的內(nèi)涵和寓意，它們可以幫助我們更好地理解人生的真諦和意義。比如，我們可以通過閱讀一些經(jīng)典的寓言故事，從中汲取智慧和啟示，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的存在和價(jià)值。你讀《唐才子傳》，一個(gè)個(gè)人物都鮮明生動(dòng)。同時(shí)，故事也可以讓我們更加關(guān)注人性和社會(huì)問題，從而促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
好的故事還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事往往是一種強(qiáng)大的文化符號(hào)，它們可以傳遞文化的精髓和價(jià)值觀念，讓人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的文化身份和價(jià)值所在。比如，我們可以通過講述一些優(yōu)秀的民間故事，讓人們更加了解自己民族的歷史和文化，從而激發(fā)民族自豪感和文化自信心。同時(shí)，故事也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，激勵(lì)人們追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，讓自己的人生變得更加精彩。
因此，故事的力量是如此巨大，它們可以深深地觸動(dòng)人們的`心靈，啟迪智慧、傳遞價(jià)值觀、改變命運(yùn)。我們應(yīng)該珍視好的故事，從中汲取力量和勇氣，讓自己的人生變得更加精彩。同時(shí)，我們也應(yīng)該傳承好的故事，讓更多的人從中受益，讓我們的文化更加豐富多彩。
講一千遍道理，不如講一個(gè)生動(dòng)的故事。
這正是：故事恒久遠(yuǎn)，經(jīng)典詠流傳。
故事的力量作文2
小兔總是嘲笑小象笨，說它不管做什么都沒自己做的好，不如自己聰明，小象很不服氣，決定和小兔比一比，兩個(gè)人請(qǐng)樹爺爺當(dāng)裁判，樹爺爺說：“誰能最先到河對(duì)面的蘋果樹上，摘到最上面那個(gè)又大又紅的蘋果，誰就算贏。”
兩個(gè)人你不讓我，我不讓你的跑了起來，小象因?yàn)轶w型較大，最先到達(dá)了河對(duì)面的蘋果樹下，小兔因?yàn)椴粫?huì)游泳，被河水擋在了對(duì)岸，急的直跳腳。 故事大全
先到達(dá)對(duì)岸的小象，望著樹上頂端的`那顆蘋果，想著“怎么才能把蘋果摘下來呢？”
小像使勁的伸著它的長(zhǎng)鼻子，可是怎么也夠不到，小象想用自己的大力氣把蘋果給撞下來，1下……2下……3下……小象暈了，蘋果依然在樹上，河對(duì)岸的小兔哈哈大笑的說：“你看你，多笨！”
小象不服氣的繼續(xù)撞著大樹，可是不管使多大的力氣，蘋果就是不會(huì)掉下來，這可讓小象范了難，此時(shí)河對(duì)面的小兔想到了一個(gè)辦法，自己又可以過到河對(duì)面，又可以讓小象和自己摘到蘋果，它沖著樹下的小象喊：“小象，我有辦法讓你摘到蘋果，不過你要先把我?guī)У胶拥膶?duì)面去。”
小象讓小兔騎在自己的背上把小兔駝過了河，來到樹下，小象聽著小兔的指揮，用鼻子把小兔高高舉起，剛好可以夠到樹上的蘋果，拿到蘋果的小兔把蘋果遞給小象說：“給，小象，這蘋果是你的�！�
小象把蘋果推過去說：“不，這是你摘到的�！�
兩個(gè)人拿著蘋果共同來到樹爺爺面前，樹爺爺笑笑說：“這個(gè)蘋果是屬于你們倆的，是你們懂得團(tuán)結(jié)，靠自己的努力得到的，這就是團(tuán)結(jié)的力量�！�
從那以后，小兔和小象的感情比以前更要好了。
故事的力量作文3
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我熱愛閱讀，每一個(gè)讀過的故事或興奮，或難過，或高亢，或激昂，都給了我無窮的力量。
在楊福家的故事里，我感受到了努力的力量。楊福家是我國(guó)著名的科學(xué)家，他的.“基于加速器的原子，原子核物理實(shí)驗(yàn)室”，已被一流專家評(píng)定為達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn)，完成了一批在國(guó)際上受到重視的工作。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室做出的一些實(shí)驗(yàn)成果，多年來一直為國(guó)際同行所采用。這是楊福家在丹麥留學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，通過他的努力，如今已成為了現(xiàn)實(shí)。
在童弟周的故事里，我感受到了發(fā)憤圖強(qiáng)的力量。童弟周17歲才進(jìn)入中學(xué)，他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分，校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)三請(qǐng)求，才同意他跟班試讀一學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天都在路燈下看書，經(jīng)過半學(xué)期，終于跟上來了。在比利時(shí)留學(xué)時(shí)，童弟周被外國(guó)人看不起，他發(fā)奮圖強(qiáng)，為中國(guó)人爭(zhēng)氣。青蛙卵的外膜剝離手術(shù)很難，教授幾年也沒有做成功，同學(xué)們也不敢嘗試，童弟周一次一次刻苦鉆研，最后成功了，這件事讓生物學(xué)界的人都刮目相看。
在詹天佑的故事里，我感受到了堅(jiān)持的力量。詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。在新中國(guó)人成立以前，他曾帶領(lǐng)修建京張鐵路，那時(shí)中國(guó)并不發(fā)達(dá)，還遭到了外國(guó)侵略者的鄙視，在這種情況下，詹天佑帶著自己的工人，堅(jiān)持不懈，終于建成了中國(guó)第一條鐵路——京張鐵路。
從他們的故事里，我感受到了濃濃的愛國(guó)力量，新時(shí)代的我們，更應(yīng)該有愛國(guó)之心，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好。
故事的力量作文4
故事是一種傳統(tǒng)文化形式，能夠通過敘述一系列真實(shí)或虛構(gòu)的事件、情節(jié)和人物形象，呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在古代，故事通過口傳、書寫等方式流傳下來，同時(shí)也成為了人們生活的一部分。而在現(xiàn)代社會(huì)，故事依然生動(dòng)而有力，仍然扮演著一個(gè)重要的角色。
故事的魅力無處不在，首先，故事可以啟迪智慧。通過故事中人物遭遇的困境、經(jīng)歷的坎坷，人們可以從中獲得反思人生、修身養(yǎng)性的`啟示與感悟。例如，中國(guó)古代的《孔子家語》中，記載了許多圣賢言行，這些故事讓我們知道如何做人處世，如何修身養(yǎng)性，同時(shí)也觸發(fā)我們的思考，幫助我們更好地理解古代文化。
其次，故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在很多時(shí)候，人們遇到困難或者面對(duì)抉擇時(shí)都會(huì)尋求外界的力量，在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)動(dòng)人的故事往往可以給人鼓舞和力量。就像《小王子》中，小王子的故事給那個(gè)失去了勇氣的飛行員重新點(diǎn)燃了勇氣，讓他敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常聽到一些感人的故事，它們?cè)诙虝旱臅r(shí)間內(nèi)改變一個(gè)人的想法和命運(yùn)。
最后，故事還可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每個(gè)國(guó)家都有著自己的文化底蘊(yùn)和歷史傳承，而這些豐富多彩的歷史故事正是展現(xiàn)一個(gè)民族形象的重要來源。例如，中國(guó)的《三國(guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期蜀、魏、吳三國(guó)之間的斗爭(zhēng)，是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，同時(shí)也代表了中國(guó)民族的精神和智慧。
總之，故事是一種跨越時(shí)間和空間的藝術(shù)形式，它的能量和魅力始終存在。無論是嘯聚于山林野外，還是閑散于辦公室的午后，故事都能給我們帶來無盡的回味和思考，同時(shí)也幫助我們更好地理解和把握世界。
因此，我們應(yīng)該重視和傳承故事文化，在現(xiàn)代社會(huì)中更好地利用故事的力量，為人類文化、社會(huì)進(jìn)步和自身提升做出更大的貢獻(xiàn)。
故事的力量作文5
故事啟迪心靈，故事升華靈魂，故事引領(lǐng)人生。有力量的故事不僅能傳遞崇高的精神，也能觸及人們心中的深處，以達(dá)到改變自己的目的，真正是自己的人生更加閃耀。
有力量的故事給予我無窮的.知識(shí)與眼界，讓我在人際交往中，輕松自如，在學(xué)習(xí)中充滿樂趣，如若沒有讀過那些或陣勢(shì)或虛假的但卻富有沖擊力的故事，我斷然不可能如今日般快樂自在，甚至于更改了我本身的命運(yùn)。從大禹治水到愚公移山，從《海底兩萬里》到《流浪地球》，好的故事代代傳承，又時(shí)有新篇，一次又一次一篇又一篇地“刷新”著我自己。
故事給予我的不僅于改變我自身的命運(yùn)軌跡，更在于理解承擔(dān)繼承那上下五千年的傳承，或以自己微薄之力，承擔(dān)起社會(huì)國(guó)家民族的責(zé)任和使命。想至此刻我便又想起那些古時(shí)圣賢的光輝事跡：如那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，如那“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的杜甫，更如那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�。我想正是這些故事中擁有崇高愛國(guó)情懷的主人公們塑造了我們一代又一代人，這來源于故事中的正能量源源不斷的的灌溉著我。
有力量的故事，其作用并不僅限于此，包括但不限于說服或警示他人。例如，莊子曾拜訪友人惠子，彼時(shí)的惠子正是一國(guó)重臣，有小人議論莊子此行是想要奪權(quán)篡位于他，他便徹查此事三天三夜，莊子得知后找到他，并沒有急于解釋，向惠子講了一個(gè)故事，他說：有一種鳥，若不是梧桐樹，就不會(huì)停下休息；若不是甘甜的水，就不會(huì)俯身去喝；若不是甜美無比的果實(shí)，就不會(huì)去吃。他以委婉卻不失說服力的方式告訴惠子真相：《送東陽馬生序》中，宋濂通過講述自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)時(shí)的經(jīng)歷，警醒馬生序：“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”這句名言千年間激勵(lì)無數(shù)寒門學(xué)子，由弱至強(qiáng)，自強(qiáng)不息，吃得苦中苦，方為人上人。
由此故事的作用之大，無需多言，在有限的青春中，我們應(yīng)該以故事為槳，以自身為舟，劃出有意義的，無悔的人生。
故事的力量作文6
故事是人類交流的一種最基本的形式，是我們總結(jié)、傳承、表達(dá)、享受人生的方式。故事具有生動(dòng)的形象和有趣的情節(jié)，可以激發(fā)人們的好奇心、渴望和思考。正如所說，好的故事有著無窮的力量。
故事的力量不僅在于幫助人們溝通交流，還在于可以呈現(xiàn)出不同的世界觀和價(jià)值觀。故事中蘊(yùn)含的道理常常能夠深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心。這些道理實(shí)際上是生活的智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，可以幫助人們更好地思考和面對(duì)生活中的問題。
故事也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我們的生命歷程中，不同的故事進(jìn)入到我們的生活中，帶給我們不同的影響。有些故事會(huì)鼓舞我們勇往直前，有些故事則會(huì)讓我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。但無論如何，故事都可以帶給我們啟示和鼓勵(lì)，讓我們更加積極地面對(duì)生活。
故事還可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)文化和故事，這些故事里包含的人物形象、風(fēng)土人情，和許多特有的文化符號(hào)，可以讓人們更加深入地了解這個(gè)民族的歷史和文化。通過故事，我們可以看到一個(gè)民族的精神面貌和價(jià)值觀念。
然而，即使是同一個(gè)故事，也有不同的解讀和理解。這是因?yàn)椴煌?人對(duì)故事背后的含義和內(nèi)涵有著不同的理解和體驗(yàn)，正如一句話說得好：“世界上不存在一種廣泛適用的道理�！�
因此，我們需要通過故事來尋找自己真正的內(nèi)心世界，把握自己的人生方向。當(dāng)我們聽故事的時(shí)候，不僅要聽其表面上的故事情節(jié)，更要能夠深入挖掘故事所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想和人生智慧。
最后，讓我們來回想一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是那些好故事，成為了我們?nèi)松缆飞系馁F人。好的故事不僅是人類交流的一種基本方式，也是我們生命中不可或缺的一部分。所以，我們應(yīng)該用心去制作和品味故事，讓它們成為我們的精神食糧，讓故事的力量在我們生命的路上發(fā)光發(fā)亮。
故事的力量作文7
翻開悠久的歷史，一個(gè)個(gè)精彩的故事觸動(dòng)心靈，女媧補(bǔ)天思索著人類歷史的起源；精衛(wèi)填海講述著永不妥協(xié)的抗?fàn)�；夸父逐日，折射著人類�?duì)未知世界的探索。好的故事有著無窮的力量。
故事是生動(dòng)綺麗的想象，是一個(gè)民族共同的文化記憶。好的故事激發(fā)著一個(gè)人的想象力，當(dāng)阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》的故事講給少年魯迅時(shí)，或許魯迅的心中就此種下了一顆文學(xué)的種子，當(dāng)老家的鄉(xiāng)親們把《邊城》的故事講給少年沈從文時(shí)，或許翠翠和潘宋的故事已悄悄萌芽，好的故事激勵(lì)著一代人的戰(zhàn)斗力。無數(shù)次的故事成為青年的力量之源：黃繼光、董存瑞的故事讓無數(shù)好男兒走向報(bào)國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)，故事不只是故事，它是一種思想的`傳遞，精神的傳承。
我們?cè)撝v怎樣的故事？要講觸動(dòng)心靈，啟迪智慧的故事。他們共同構(gòu)建著心靈的溫度在平凡的世界里，路遙向我們講述了那個(gè)年代的青年，重新思考人生的選擇與生活的意義，把故事講給大家，讓不怕苦，不服輸?shù)钠床癯蔀闀r(shí)代的價(jià)值。
講改變?nèi)松\(yùn)的故事，樹立民族形象的故事，《狂人日記》中，魯迅先生借狂人的故事喚醒黑暗社會(huì)中沉睡的勞苦大眾，拯救了一個(gè)民族；《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯托洛夫斯基用保爾柯察金的成長(zhǎng)故事告訴人們，一個(gè)人只有把自己的追求和祖國(guó)人民的利益聯(lián)系在一起時(shí)，他才能成長(zhǎng)為真正的戰(zhàn)士！能否講好故事？是考驗(yàn)一個(gè)民族的凝聚力和文化底蘊(yùn)。
歷史的故事一直傳承著中華五干年的文化；
講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音，展現(xiàn)強(qiáng)大中國(guó)的繁榮昌盛，是吾輩新青年的責(zé)任。
講故事重要，書寫好的故事同樣重要。
故事的力量作文8
故事是人類文化的重要組成部分，它可以傳遞知識(shí)、啟迪智慧、塑造價(jià)值觀，更可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事的力量是無窮的，它可以通過情節(jié)、角色、語言等元素，激發(fā)人們的共鳴和情感，讓人們?cè)陂喿x中獲得思考、感悟和啟示。
首先，故事是傳遞知識(shí)和啟迪智慧的重要途徑。在古代，各種寓言故事、神話傳說等，都是人們傳遞知識(shí)、啟迪智慧的重要手段。例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典著作，通過生動(dòng)的故事情節(jié)，向人們傳遞道德準(zhǔn)則和人生哲理，讓人們?cè)陂喿x中獲得智慧和啟示。
其次，故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。故事中的角色和情節(jié)，往往可以激發(fā)人們的共鳴和情感，讓人們?cè)陂喿x中產(chǎn)生共鳴和感悟。例如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、賈寶玉等角色，或許是很多人的心靈寄托和啟示，他們的`命運(yùn)和遭遇，引發(fā)了人們對(duì)生命的思考和反思，讓人們?cè)陂喿x中獲得了改變命運(yùn)的力量。
最后，故事可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每個(gè)民族都有自己的文化和傳統(tǒng)，而故事則是反映這些文化和傳統(tǒng)的重要載體。例如中國(guó)的四大名著、希臘神話、北歐神話等，都是反映不同民族文化和傳統(tǒng)的重要故事，它們通過情節(jié)、角色、語言等元素，展現(xiàn)了一個(gè)民族的形象和特點(diǎn)。
總之，故事是有力量的。它可以通過情節(jié)、角色、語言等元素，激發(fā)人們的共鳴和情感，讓人們?cè)陂喿x中獲得思考、感悟和啟示。因此，我們應(yīng)該重視故事的力量，通過閱讀和傳承，讓故事的力量更好地發(fā)揮作用，讓人們?cè)诠适轮蝎@得更多的智慧和啟示。
故事的力量作文9
一個(gè)好的故事，仿若一股清流，穿越時(shí)空，滌蕩心靈。它可以承載著一個(gè)民族的傳統(tǒng)、歷史、文化與智慧，傳達(dá)著生命的真諦和人類的情感。
故事對(duì)于人類的發(fā)展起到了不可估量的作用。早在古代，故事就是人們傳承文化、種族、語言的載體。從傳說、神話、史詩到現(xiàn)代小說、電影、音樂，故事一直扮演著重要的角色。無論是伊索寓言，還是安徒生童話，都是相當(dāng)受歡迎的.傳統(tǒng)故事。它們不僅具有娛樂性的功能，還可以啟蒙和加強(qiáng)道德修養(yǎng)，是一種寓教于樂的手段。
故事可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，無論是人際交往、家庭教育還是商業(yè)談判都能起到很好的效果。它們可以啟發(fā)我們看待問題的新視角，幫助我們了解別人的想法和感受，從而打破人與人之間的隔閡，建立良好的信任。
故事也可以有著深刻的啟示，幫助我們規(guī)劃人生的目標(biāo)。譬如《千與千尋》、《獅子王》這些動(dòng)畫片，雖然看似是兒童的消遣，但是在誘人入勝的情節(jié)下，帶給觀眾關(guān)于人生的各種思考。它們引導(dǎo)我們正視人生中的問題、壓力和困境，并絕不氣餒，總要在壓力下尋找機(jī)會(huì)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
故事不僅可以改變個(gè)人的命運(yùn)，還可以塑造一個(gè)民族的形象。沒有優(yōu)秀的詩歌、故事和文化產(chǎn)品，一個(gè)民族就難以在全球范圍內(nèi)展示自己的精神風(fēng)貌。
從柏拉圖的《理想國(guó)》到馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，故事總是陪伴著人們，為人們的生活和文化發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。沒有故事的生活將極其單調(diào)，失去了純凈的人性和藝術(shù)的魅力。
故事的力量是巨大的，讓我們深受感動(dòng)，得到啟示，規(guī)劃人生，進(jìn)而創(chuàng)造出美好的未來。
故事的力量作文10
故事充滿智慧，在我們的生活中，我們總是需要一些充滿能量的故事，充實(shí)自己，在生活中充實(shí)自己，在工作中增加自己的動(dòng)力。故事的這種形式，不僅可以記錄人類的歷史，文化，還能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的智慧。
好的故事可以觸動(dòng)人的心靈和啟迪人的智慧，豐富我們的知識(shí)，講好的故事可以表達(dá)出我們的情感，更容易溝通�！队薰粕健返墓适轮v述了愚公為了方便出行，愚公和子孫將山一起移走，從而感動(dòng)了天地，讓大力神背走兩座大山，成功的將大山移走。這是一個(gè)有毅力的故事。袁隆平的故事大家都眾所周知，袁隆平提出雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)想，對(duì)水稻進(jìn)行研究應(yīng)用與推廣，創(chuàng)造了超級(jí)雜交水稻體系，它是中國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)，被大家親切的譽(yù)為“世界雜交水稻之父”，為中國(guó)人解決了吃飯的問題，保障了國(guó)家糧食的`安全，培養(yǎng)了大批的雜交水稻和推廣人才，袁隆平爺爺曾經(jīng)說過：“要做一顆好種子”。
好的故事也能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，世界上很多成功人士都有的共同特點(diǎn)：喜歡閱讀，聽故事。保爾的故事，他熱衷于革命事業(yè)，一次又一次的病魔纏繞在他身上，導(dǎo)致自己下肢癱瘓，雙目失明，但他用他僅有的生命寫下一部長(zhǎng)篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。這對(duì)于他簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，它要經(jīng)過大量的閱讀完成這個(gè)作品，他的生命再一次被燃燒起來。
好的故事還能展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。中國(guó)擁有著豐富的知識(shí)，和傳統(tǒng)的文化，其中不缺乏優(yōu)秀的故事。中國(guó)的四大名著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深。這些故事都是中國(guó)的瑰寶，將中國(guó)文化的精髓展現(xiàn)的淋漓盡致。
總而言之，好的故事可以給我們?cè)鎏砩剩虼宋覀兏討?yīng)該好好學(xué)習(xí)，分享我們的好故事，在生活中尋找我們需要的溫暖和智慧，故事充滿智慧。
故事的力量作文11
好的故事，經(jīng)久不衰。好的故事啟迪人生，好的故事催人奮進(jìn)，讓人不斷成長(zhǎng)。
很久以前，瑞士一富豪家有一個(gè)癱瘓的小女孩兒，一次，女孩兒和家人一起乘船，船上有一只很漂亮的鳥兒，而小女孩兒想去看。于是她就叫服務(wù)員帶她去看鳥，但服務(wù)員不知道她是癱瘓殘疾，就一把拉住她去看鳥。奇跡發(fā)生了，因?yàn)榕⒌目释谷煌业刈吡似饋�，她就是第一位女諾貝爾獲獎(jiǎng)得主茜爾瑪。
這個(gè)故事說明忘我是走向成功的一條捷徑，好的故事，訴說著成功的方法。
有位叫李華的志愿者，有一次她參加活動(dòng)遇見了一個(gè)小孩兒。小孩兒家里非常貧困，李華看在眼里疼在心上，每天幫他輔導(dǎo)功課，后來這孩子竟然考上了理想的重點(diǎn)大學(xué)。
這個(gè)故事說明了獻(xiàn)出愛心的人，也許會(huì)幫助他人得到成功的機(jī)會(huì)。
好的故事帶給人們溫暖的力量。第一個(gè)登上月球的人，不僅有大家熟悉的阿姆斯特朗；還有奧德倫，只因阿姆斯特朗先生出了太空倉，才被稱為“登上月球第一人”，當(dāng)有記者采訪W德倫是否感到遺憾，奧德倫頗具風(fēng)度里說：“回到地球時(shí)是他先出的倉，所以他是別的星球來到地球的第一人”。
這個(gè)故事凸顯了奧德倫的謙虛、幽默。
如今已到了知天命的電影巨星成龍仍身體健碩，他的.秘訣是：“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，每天出汗”短短的八個(gè)字，卻讓我們看到他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
這個(gè)故事告訴我們長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，方可保持身體健康，好的故事可以改變?nèi)说牧?xí)慣。
歲月悠悠，悠悠歲月，這里蘊(yùn)藏著無窮無盡的好故事，給人加戰(zhàn)勝困難的信心，這就是故事的力量。
故事的力量作文12
小螞蟻丁丁是螞蟻王國(guó)公認(rèn)的大力士，丁丁為此感到十分驕傲�？墒�，有一天小螞蟻丁丁遇到了一件奇怪的事——它的力量突然間消失了。
事情是這樣的，那一天，小螞蟻丁丁和伙伴們像往常一樣去找食物。找著找著，丁丁和小伙伴吵起來了。原因是別的小伙伴也都認(rèn)為自己的力氣大，也是大力士。丁丁不服氣地說：“每次搬糧食時(shí)都是我走在最前面，沒有我，食物根本就搬不動(dòng)�！眲e的小螞蟻也都不服氣，丁丁氣呼呼的離開了伙伴。
丁丁走啊走，突然一粒米粒出現(xiàn)在丁丁跟前，丁丁想：如果我將這粒米粒搬回洞中，看那伙伴服不服氣。
說干就干，但是不管丁丁用頭頂用背扛，米粒就是不挪半步。丁丁這下就納悶了，在平時(shí)比這米粒更大的東西只要輕輕一用力便能將其抬起。丁丁又使出九牛二虎之力去搬那粒米粒，可惜仍然紋絲不動(dòng)。丁丁認(rèn)為這一定是粒神奇的米粒，于是爬上了米�？辛藥卓�，味道仍然與以往相同。這就奇怪了，相同的米粒竟然現(xiàn)在搬不動(dòng)了，難道正如伙伴們所說的.那樣自己的力氣并沒有那么大。
這時(shí)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地趕了過來。這下伙伴們統(tǒng)統(tǒng)在一起，很輕松地就將米粒搬走了，丁丁突然間又找回了力量。
回到家，丁丁疑惑地問媽媽：“當(dāng)自己一個(gè)人搬東西時(shí)，力量就突然間消失了。與伙伴在一起時(shí)，力量又回來了�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地說：“一個(gè)人時(shí)，你的力量不足以搬動(dòng)食物，但與許多人在一起時(shí)，大家齊心協(xié)力就能將食物輕而易舉地搬走。也就是說大家只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量�！�
丁丁聽了媽媽的話，感悟到了集體力量的強(qiáng)大。從此，丁丁再也沒有炫耀自己的力量，總是跟著伙伴們默默無聞地搬運(yùn)糧食。
故事的力量作文13
好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
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——阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的.頑石。從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把她挖走？”爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，她的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力�！边^了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了�！卑职只卮鹫f：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓她留到現(xiàn)在�。俊毕眿D心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。啟示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。
故事的力量作文14
故事是人類歷史長(zhǎng)河的結(jié)晶，它是各個(gè)文明智慧凝聚的產(chǎn)物。它順著歷史長(zhǎng)河的流動(dòng)蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，它的力量不僅在于優(yōu)美強(qiáng)勁的文筆，更在于其中引人共鳴的情感。故事可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每個(gè)國(guó)家都有自己的文化，而故事正是展現(xiàn)一個(gè)民族面貌的良好途徑。例如中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》無不體現(xiàn)著中國(guó)的文化，漢字的博大精深�！都t樓夢(mèng)》中語言對(duì)人物的刻畫繪聲繪色，簡(jiǎn)潔而純凈，準(zhǔn)確而傳神，樸素而多彩，每一處的細(xì)節(jié)刻畫都值得細(xì)細(xì)品味。這些故事作品不僅僅是中華文化的經(jīng)典，更展現(xiàn)中國(guó)文化的.獨(dú)特魅力和人民的英雄氣概。
故事是極具影響力與凝聚力的，它可以與我們產(chǎn)生共鳴，對(duì)我們產(chǎn)生動(dòng)力。
愛國(guó)主義詩人屈原才華橫溢備受楚懷王的賞識(shí)，卻聽信了小人的讒言，導(dǎo)致屈原被貶，他寫下了《離騷》，而屈原一直心系國(guó)家但最終楚國(guó)被秦國(guó)攻破，屈原傷心欲絕寫下《懷沙》然會(huì)就抱石投江。
如今的端午節(jié)也正是紀(jì)念屈原這位偉大的愛國(guó)詩人；毛主席領(lǐng)導(dǎo)的紅軍長(zhǎng)征，帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍抵抗日軍建立新中國(guó)。
沒有毛主席和共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。毛主席的傳奇故事深深地烙印在中國(guó)人們的心中。
歷史故事及偉人的故事，對(duì)后代有著深遠(yuǎn)的影響，這就是故事的力量。
袁隆平爺爺培育雜交水稻；屠呦呦研制出青蒿素。他們成功的故事離不開努力奮斗，他們的刻苦精神離不開日日夜夜的堅(jiān)持與努力，他們的故事所傳達(dá)的力量是后輩學(xué)習(xí)的榜樣，他們的豪言壯語是對(duì)吾輩的勸誡，是對(duì)成功的最好詮釋。
故事是充滿力量的，它可以展現(xiàn)民族面貌，啟迪智慧；故我們要欣賞好故事，講好故事，將好故事代代傳承下去，傳遞正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)情感，推動(dòng)人類的發(fā)展與進(jìn)步。
每個(gè)人都有自己的故事讓我們以勤奮努力為筆，書寫自己的傳奇的故事。
故事的力量作文15
故事是什么？是兒時(shí)伴隨我們成長(zhǎng)的《格林童話》？還是家喻戶曉的四大名著？又或者是振奮人心的抗日故事，長(zhǎng)征故事？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。中華故事還很漫長(zhǎng)，還需要很長(zhǎng)的時(shí)間去追尋。
12月26日是我國(guó)第一艘核潛艇下水47周年紀(jì)念日。如今，第一艘核潛艇已經(jīng)退役，但年逾九尋的中國(guó)“核潛艇之父”黃旭華仍在“服役”。1988年，是第一代核潛艇順利下水成功，我國(guó)成為了世界上第五個(gè)具備二次核反擊能力的國(guó)家。這一年，也是黃老參加核潛艇研究整整30年。因?yàn)槭菄?guó)家機(jī)密，所以30年他背井離鄉(xiāng)，隱姓埋名。黃旭華曾說：“這輩子沒虛度，我的一生屬于核潛艇，屬于祖國(guó)！”祖國(guó)在他的心中具有崇高的地位，國(guó)家利益是他隱姓埋名，全力以赴的支點(diǎn)，是他戰(zhàn)勝困難的力量！
至理至深的家國(guó)情懷，沉淀于艱辛的付出。收獲總是與耕耘相伴，勝利總是與拼搏同行。烈日下，袁隆平爺爺一次又一次的'潛心試驗(yàn)，以汗水澆灌雜交水稻，他曾說：“我畢生的追求就是人所有人遠(yuǎn)離饑餓。家家戶戶都實(shí)現(xiàn)了小康，再也不愁饑餓問題。
鐵人王進(jìn)喜的故事可謂家喻戶曉，他身為大慶油田1205鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。在北國(guó)荒原上，他和他的隊(duì)友們克服了常人難以想象的困難，打出了大慶第一口油井。為制服井噴，不顧腿部有傷，率先跳入泥潭池，用身體攪拌泥漿，人稱“鐵人”。他有一句名言“寧可少活二十年，拼命用要拿下大油田”。王進(jìn)喜的精神值得我們學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的利益奮不顧身，一往直前，把個(gè)人利益拋之腦后，身為新時(shí)代的青少年我們更應(yīng)該有這種使命感，為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神追求�！爸�(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也�！必�(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是家國(guó)情懷的精髓所在。
通過他們的故事，我們更應(yīng)該確立自己的目標(biāo)，從小家私情走向復(fù)興中華的大義，中華民族才能國(guó)運(yùn)昌盛。只要常懷愛國(guó)之情，興國(guó)之責(zé)，堅(jiān)守為黨之心，忠于使命、忠于崗位忠于職守。就可以讓中華文化發(fā)揚(yáng)光大，讓中華故事綿綿不絕。
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