- 相關(guān)推薦
詞語接龍作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的詞語接龍作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詞語接龍作文 1
五月份是學(xué)校的語文節(jié)，我有幸被老師選上代表參加詞語接龍比賽。我興奮不已，一到家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽和爸爸。心想，我一定要好好表現(xiàn)。為班集體爭光。利用下午午休時(shí)間和媽媽在家里模仿練習(xí)。由于在平時(shí)生活中，我經(jīng)常有和媽媽做這種詞語接龍的游戲，對(duì)下午的.比賽，我信心十足。
下午，在忐忑中，終于到我們上場了。開始心情還是有點(diǎn)緊張，不過一會(huì)兒就好了。我利用自己的優(yōu)勢，打敗了其他班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)。差不多戰(zhàn)到了最后，沒想到園丁這個(gè)詞的丁我理解錯(cuò)了，說成了釘子的釘，遺憾退出。
不過最后我們還是獲得了年級(jí)組第二名的好成績。這次比賽雖然結(jié)束了，但是我更加喜歡詞語接龍這個(gè)游戲�，F(xiàn)在，我每天都要和媽媽玩幾次這個(gè)游戲。有時(shí)候用手機(jī)玩成語接龍，相信這樣只要堅(jiān)持下去，我的詞語量會(huì)越來越多。再次比賽時(shí)，我一定要拿冠軍。
詞語接龍作文 2
我相信大家都參加過很多活動(dòng)，而令我印象最深的一刻是詞語接龍活動(dòng)。
上課了，老師說：“同學(xué)們，我要考考大家詞語的積累多不多？玩詞語接龍�！笨荚~語也太簡單了吧，我閉著眼睛都能組出來。老師大聲說：“糊涂�！毕乱粋�(gè)同學(xué)回答說涂色。接下來后面的`幾位同學(xué)分別說色彩，彩色，色彩，彩色……頓時(shí)，教室里的同學(xué)，也包括我笑得合不攏嘴了。老師被氣臉發(fā)紅了。我笑的比剛才更厲害，差一點(diǎn)兒都喘不過氣來。
過了一會(huì)兒。老師平靜了許多后才說：“同學(xué)們不要笑啦，我們重新過來�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話才勉強(qiáng)忍住不笑。老師說：“想象�！币粋�(gè)同學(xué)連忙說：“象鼻”接下去的八位同學(xué)分別說鼻子，子女，女兒，兒童，年級(jí)，級(jí)別，別人。輪到了我，我不緊不慢地回答說人家，一直到所有的人都說完了為止，老師說我們的同學(xué)真不錯(cuò)，詞匯量很多。
上完這節(jié)課，我覺得同學(xué)們都很有幽默感，可是不應(yīng)該把玩笑帶到課堂上來。
詞語接龍作文 3
今天我在小蜜蜂作文樂園玩了詞語接龍的游戲。
老師走到講臺(tái)，說：今天我們玩的游戲是詞語接龍，游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成兩組，一個(gè)叫 “智慧之星”隊(duì)，也就是男隊(duì)，一個(gè)叫“美麗公主”隊(duì)，也就是女隊(duì)，每隊(duì)選一個(gè)代表，用石頭、剪刀、布來決定勝負(fù)，誰贏了，誰先說詞語，下一個(gè)同學(xué)說的詞語 的前一個(gè)字就要和前一個(gè)同學(xué)說的詞語的`后一個(gè)字相同。比如前一個(gè)同學(xué)說“大人”，下一個(gè)同學(xué)就要說“人類”等前面有人字的詞。
“游戲開始，”老師說。老師話音未落，同學(xué)馬上熱鬧非凡起來。
老師先選了兩個(gè)同學(xué)比賽，先一個(gè)同學(xué)說：“昏迷�！毕乱粋�(gè)同學(xué)說：“迷人”。
詞語接龍玩完了，老師又送了我們一個(gè)游戲小套餐──貼紙條。
郭崇浩被貼成了個(gè)僵尸，我嗎，被貼了個(gè)“妖魔群舞” 。李昂銳更好笑，他臉上都有了一個(gè)“衛(wèi)生面具”！
詞語接龍的游戲真好玩，游戲小套餐真有意思呀！以后我一定還要玩這個(gè)游戲！
詞語接龍作文 4
說起玩游戲，這可是我的拿手本領(lǐng)，我最愛玩的游戲就是詞語接龍。
詞語接龍是一個(gè)好玩的漢字游戲。這個(gè)游戲玩起來很方便，兩個(gè)人就可以玩，五十個(gè)人也可以玩。這個(gè)游戲的規(guī)則是先說龍頭詞，后面接的詞語第一個(gè)字必須是前面詞語的`最后一個(gè)字，五秒內(nèi)想不出來的直接out（意思是失敗了）。
記得上周六，我就和爸爸媽媽，還有弟弟玩了這個(gè)游戲。我首先說出龍頭詞“包子”，爸爸接著說出“子女”，媽媽說“女生”，弟弟說出“生日”，我們對(duì)戰(zhàn)了三十個(gè)回合，最后弟弟敗在了“張”字上。爸爸是冠軍，我是亞軍，媽媽是季軍，弟弟一下午都不高興。我說：“下次再玩不就行了嗎？”弟弟說：“好吧！”
我愛詞語接龍游戲，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓�。同學(xué)們，你也來玩一玩吧！
詞語接龍作文 5
今天下午第一節(jié)課，我們玩了個(gè)非常有趣的游戲——詞語接龍。首先，老師宣布了比賽規(guī)則：“我在黑板上寫下你們的分組，一組是四人，共十四個(gè)小組。然后再選一人當(dāng)評(píng)委，在黑板上寫下每個(gè)小組各自的分值�！苯又�，老師就說了一個(gè)成語：一本正經(jīng)。老師又說："我數(shù)一二三，你們誰可以接龍的，馬上舉手，誰最快，就叫誰。一，二，三�！蹦菚r(shí)候我的心怦怦直跳，緊張的不得了。同學(xué)們紛紛舉手，陳紅舉得最快，被老師叫到了，她起來不假思索回答：“經(jīng)書�！蓖蹶愮潜焕蠋熃械降�'第二位同學(xué)，她起來慢條斯理的說：“書本�！苯又S多同學(xué)都說出了自己想的詞語、成語、歇后語等。我也被老師叫到了，但是因?yàn)槲衣牪磺宄�，所以沒有回答正確。唉！
老師如果能再叫到我，我一定不會(huì)再回答錯(cuò)了。就這樣，同學(xué)們你一言我一語的在教室里玩起了這個(gè)游戲。歡聲，笑聲在這個(gè)偌大的教室上空久久回蕩�！岸ｂ忊彙毕抡n了。同學(xué)們還沉浸在這個(gè)有趣的游戲中。詞語接龍不僅能夠豐富我們的生活，而且可以鞏固以前學(xué)到的知識(shí)，讓你學(xué)會(huì)溫故。
詞語接龍作文 6
在今天的作文課上，我們做了一個(gè)小活動(dòng)，叫做激起我心中詞海的浪花，這是一個(gè)成語，詞語接龍活動(dòng)。
活動(dòng)的第一個(gè)內(nèi)容是單詞，規(guī)則是第一個(gè)人先說一個(gè)單詞，第二個(gè)人說的單詞的第一個(gè)單詞必須與第一個(gè)單詞的最后一個(gè)單詞相同。我們從第一排開始，從右到左說，前面的學(xué)生說得很順利，我坐在第三排，心很緊張，手掌握著汗，害怕他們不能回答，最后輪到我，我還是猶豫回答。然后萬老師又說了一遍。這一次，男生先說，女生后說。輪到我的時(shí)候，我排除了上次緊張的心，順利回答。
活動(dòng)的第二個(gè)內(nèi)容是成語接龍，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。我和媽媽平時(shí)沒事的時(shí)候經(jīng)常練習(xí)。這一次，我做了充分的準(zhǔn)備。第一輪，我沒有連接郭海龍說的話，這是一個(gè)很難連接的成語；第二輪，我順利連接，正好是一個(gè)熟悉的成語；后來遇到其他同學(xué)，我?guī)筒涣怂麄儭５谌�，我想了一�?huì)兒才回答；聽到別人的每一個(gè)字都能順利連接，我非常羨慕，非常欽佩。
就在這一刻，我覺得書很少用。平時(shí)不注意詞匯的積累，讀的`書太少，所以在今天的活動(dòng)中沒有更好的表現(xiàn)。今后要增加閱讀量，多看看萬老師推薦的《十萬個(gè)為什么》、《五千年》等好書，多積累好詞好句、名言，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
詞語接龍作文 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這聲音是我們小學(xué)生既討厭又喜歡的鈴聲。討厭是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常拖堂，喜歡的是又可以盡情的玩了。
這幾天的下課鈴聲我格外喜歡，因?yàn)橐幌抡n就可以開始詞語接龍的游戲了，并且每次游戲都是我贏。
今天中第二節(jié)下課后，我和同桌依舊在玩詞語接龍的游戲。可這次的游戲好像永遠(yuǎn)都結(jié)束不了。這次的比賽是我開的頭。“家門“門口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解釋”……
見接龍不行，我們就改用接歌詞比賽，這次是他先開的頭“我是一顆小小的.石頭”“靜靜地躺在泥土之中”“我是一顆小小的石頭”……杰哥也分不出勝負(fù)，就只好改為，編詞語接龍，條件是最多五個(gè)字。
這次我先開頭“我長得最美”“美個(gè)屁”“屁、屁……”我和你老半天也哼不出來第二個(gè)字�！昂撸疂h不吃眼前虧，不玩了！”我生氣的說。
“女漢不吃眼前虧！”這句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我吃虧時(shí)，腦海里就出現(xiàn)了這句話。所以每做一件事我都會(huì)思考很多遍，因?yàn)榕疂h不吃眼前虧。
詞語接龍作文 8
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的'星星那樣多�，F(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！
”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)�！比缓螅趵蠋熜加螒蛞�(guī)則。
接著，游戲開始了�！笆^、剪刀、布……”哈哈，我贏了！
我靈機(jī)一動(dòng)，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了,我們組贏了！
游戲繼續(xù)進(jìn)行著……
同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^一段輕松快樂的好時(shí)光！
詞語接龍作文 9
去年放暑假，爸爸媽媽帶我和姐姐去廬山玩。
我們看到很多人玩過山車玩得不亦樂乎，可是年幼的我不敢玩。爸爸看動(dòng)員不了我，就親自上去了。他從過山車上下來后，把頭搖得像個(gè)潑浪鼓似的�？粗桓斌@魂未定的樣子，我暗自慶幸自己沒有上去。
很快，我們就回房間了。爸爸便開啟了房間手機(jī)一日游模式，在床上一直盯著手機(jī)不停。這也太無聊了！為了打破沉悶的.空氣，我提議道：“我們來玩詞語接龍吧！”我話剛說完，大家便齊聲說好，姐姐補(bǔ)充道：“接不上的就表演節(jié)目吧！”
游戲開始了。我首先出題：“黃色”，姐姐馬上接道：“色彩”。媽媽想了一會(huì)兒，接道：“彩虹”。“虹……”爸爸想了老半天，也沒有接上來。哈哈，爸爸輸了，只好唱了一首歌。
第二輪接龍，輪到爸爸先說，爸爸說出了第一個(gè)詞：“平面”，我馬上接道：“面條”。姐姐很快就想到了“條紋”。“紋……”這下輪到媽媽答不上來了，看著她那冥思苦想的樣子，我和姐姐高興得大叫：“媽媽輸了，快快表演節(jié)目。”媽媽無奈，只好跳起了她剛學(xué)不久的廣場舞。我們看著她那不熟練的動(dòng)作，肚子都笑疼了……
大概太陽公公也被我們?nèi)胰似錁啡谌诘臍夥账腥�，熱情地向我們露出了燦爛的笑臉。
詞語接龍作文 10
福建省南京市卞喜中心小學(xué)3 (2)班鄭杰龍明路有趣的游戲——字。
童年生活豐富多彩，有趣的事多如天上閃爍的星星�，F(xiàn)在，我來挑一顆最亮的'星，給大家講講。那是我小時(shí)候玩的游戲，——字接龍。
“丁……”鈴聲一響，王老師饒有興趣地走進(jìn)教室，滿臉笑容地對(duì)我們說：“今天，我們來玩單詞接龍游戲。”學(xué)生們異口同聲地說：“好！”然后他問：“怎么玩？”王老師說：“你分四隊(duì)，紅、黃、藍(lán)、綠�！比缓�，王先生宣布了游戲規(guī)則。
然后，游戲開始了�！笆^、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動(dòng)，說了“股票”兩個(gè)字，可是話音未落，慧琳立刻接上了“漂亮”。之后，魏亭聽到“亮”字脫口而出。輪到志軍了。他撓了撓頭，苦苦思索。突然，慧琳迫不及待地說了一句“權(quán)力”。她揚(yáng)起眉毛，非常驕傲地看著我，我也不甘示弱。下去換盧曉撿“量”字。她想不起來，就歪著嘴。我想了一下，把它和“閃閃發(fā)光”聯(lián)系起來。明治一聽到“金子”就拿走了，輪到房融了。當(dāng)他緊張的時(shí)候，他把第一個(gè)單詞讀成第二個(gè)單詞，每個(gè)人都笑了.突然魏婷說了個(gè)“人”字，志軍卡住了，我們組贏了！游戲繼續(xù).
學(xué)生在游戲中有很好的放松和快樂的時(shí)間！
詞語接龍作文 11
前幾天晚上，我和爸爸玩了一個(gè)游戲—詞語接龍。爸爸說：“這個(gè)游戲有一個(gè)規(guī)矩，是不許說重復(fù)的，比如”頻頻”，不許倒過來說，還不許說帶“這、了、子、上、下等詞語，另外，可以同音不同字，三局兩勝，明白了嗎？”因?yàn)槲倚�，所以爸爸讓我先說�！叭胱 �，“住戶”，“戶口”，“口袋”，“袋鼠”，“鼠目”，“目光”，“光亮”，“亮光”，“哈哈，你輸了！”爸爸興奮地說�！拔以趺摧斄耍俊蔽也环䴕獾膯��！安徽f了不許倒過來說嗎，忘啦？”唉，真是出師不利，第一局我就“完蛋“了。第二局，爸爸不小心說了上局的.”口袋“這個(gè)詞。我一邊鼓掌一邊說：噢爸爸輸嘍！”爸爸卻狡辯說：我這是讓著你�！暗谌�，爸爸剛說完”奶�！�，我這一句“牛奶”沖口而出。“嘻，你看，你那比得上我�！鞍职值靡獾卣f�！焙�，總有一天我會(huì)贏你。
“，我說。就這樣，我以1：2的成績輸給了爸爸。這個(gè)游戲真好玩，既提高了我的組詞能力，又讓我玩的高高興興。真是一舉兩得�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能贏爸爸了。別不信，哪天，你也跟我比比？
詞語接龍作文 12
童年的生活是豐富多彩的，有趣又好玩的事情多得就像天上眨著眼睛的星星那樣多。
叮鈴鈴……隨著清脆的'鈴聲響，今天鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地來到講臺(tái)，既溫柔又開心地對(duì)我們說：“同學(xué)們今天我們來玩一個(gè)叫詞語接龍的游戲好嗎？”同學(xué)們聽了都異口同聲開心地說：“好啊！好��！”
游戲開始了，鄧?yán)蠋熒裆衩孛氐卣f：“紅花”兩個(gè)字，彭昊同學(xué)反應(yīng)靈敏地回答到花朵。此時(shí)，輪到吳慧權(quán)同學(xué)，他愣住了。在同學(xué)們的幫助下，吳同學(xué)立刻反應(yīng)過來回答到躲開。接下來之后，張卓同學(xué)不慌不忙地回答：“躲閃”。我也不甘示弱，回答了“子孫”。最后到女同學(xué)了，她們也許在開小差沒認(rèn)真聽，我前面的一個(gè)女生撓撓頭，仍然回答不出來。最后我們男同學(xué)組回答成功了，我們勝利啦！
游戲在歡樂中結(jié)束了，大家都還沉醉在剛才的游戲當(dāng)中呢！同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^一段輕松快樂的好時(shí)光！在這節(jié)課里我們學(xué)得開心，玩得開心。通過這次游戲讓我認(rèn)識(shí)了很多豐富的詞語。我覺得很有意義，同學(xué)們都很喜歡這樣的互動(dòng)游戲。
詞語接龍作文 13
周末晚上，爸爸媽媽和我吃完晚飯，看了一會(huì)兒電視新聞，就到睡覺的'時(shí)候了�？墒俏覀冇植焕В植幌胫v話。這時(shí)，我站起來說：“我們來玩詞語接龍吧！”爸爸媽媽都點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我們用剪刀石頭布決定誰第一個(gè)說，誰第二個(gè)說，誰最后一個(gè)說。最后我們決定爸爸第一，我第二，媽媽第三。
比賽就要開始了，爸爸突然說：“每個(gè)人輪流說一個(gè)詞語，說完這一個(gè)詞語后，下一個(gè)人用上一個(gè)人說的詞語末尾的那一個(gè)字來組詞語，而那一個(gè)字必須放在詞語的開頭一個(gè)字�！�
隨后爸爸說了“食物”，我說“物品”，媽媽說“品種”，爸爸說“種類”，我說“類別”，媽媽說“別稱”，爸爸說“稱呼”，我說“呼叫”，媽媽說“叫聲”，爸爸說“聲音”，到我的時(shí)候，我想不到了，我想啊想啊，最后，我只好對(duì)爸爸說：“我想不到了�！卑职謰寢屝χf：“兒子你輸了！”
經(jīng)過我和爸爸媽媽評(píng)比，比賽結(jié)果出來了，媽媽第一，爸爸第二，我呢，第三。
詞語接龍作文 14
今天水老師和我們一起玩超級(jí)詞語接龍游戲。游戲規(guī)則有些復(fù)雜，要求第二個(gè)人在組詞時(shí)須重復(fù)前面的人所說的詞語，還要跟上敲擊的節(jié)奏，否則OUT出局。水老師把我們分成兩組，每組有四人，她讓我們每組先賽出一個(gè)贏家，然后兩個(gè)贏家單挑。
正式比賽了，由于我很緊張，出師不利，忘記了前面人所說的詞，導(dǎo)致失誤出局。不過我還是很開心，因?yàn)槭Y逸格比我先OUT，看到他那張倒霉的臉，我不禁哈哈大笑！我OUT后就變成了吃瓜群眾，只有旁觀的份了。不過，十秒過后，朱籽鋮也OUT了，潘越贏得了小組賽。
第二組開始比賽，我們這組人開始進(jìn)入干擾模式。我搬走程一彬的椅子，不讓他坐。其他人用噪音和錯(cuò)誤的詞干擾第二組成員。伴隨著吵鬧聲，程一彬最后勝出。
決賽局開始了，潘越靈機(jī)一動(dòng)，用黑板上的“否則”這個(gè)詞一招秒掉程一彬，成為了本場比賽的'冠軍。我們這幫干擾群眾還沒來得及發(fā)揮作用，比賽就迅速結(jié)束了，實(shí)在是太不可思議了。
今天的作文課，水老師鍛煉了我們的記憶力和反應(yīng)速度，我們玩得真開心！我一定要把這么有趣的游戲推薦給小伙伴們。
詞語接龍作文 15
今天，沈老師帶我和我的好朋友玩了一個(gè)非常有趣的、好玩的`文字游戲，叫詞語接龍。
詞語接龍的游戲規(guī)則大家都知道：后一個(gè)詞語的字頭和前一個(gè)詞語字尾要一樣。沈老師說了詞語接龍的第一個(gè)詞語：高興。我們聽了，都舉起手來，沈老師笑著請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)。只聽同學(xué)說：“興奮。”
我連忙舉手說：“奮斗。”
就這樣“斗志”、“志氣”、“氣球”、“球門”……一個(gè)個(gè)詞語從同學(xué)們口中說了出來。可以說，這條“龍”似乎沒有盡頭。
第二次詞語接龍開始了。這次輪到同學(xué)開頭了，我們都舉起了手，沈老師笑著來請(qǐng)我們。
一個(gè)同學(xué)站起來說：“綠葉�！�
我馬上接：“葉子�！�
另一個(gè)同學(xué)說：“子孫�！鄙蚶蠋熯B忙說：“不可以說孫子哦�！蹦强稍趺崔k呀？我們馬上開始仔細(xì)地想。有了，“孫女”“女兒”……這條“龍”又恢復(fù)了。
我太喜歡詞語接龍了，我決定回家要和媽媽玩詞語接龍。
【詞語接龍作文】相關(guān)文章：
成語接龍作文11-10
故事接龍作文06-05
詩友接龍03-10
成語接龍小學(xué)作文12-09
成語接龍游戲作文02-23
秋雨中的成語接龍作文11-30
成語接龍祝福短信11-22
有關(guān)惜指失掌的成語接龍06-17
有關(guān)成語接龍作文3篇03-10