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英語六級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的英語六級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語六級作文1
英語六級作文中，需要做到以下三點，即清晰，準確，簡潔，俗稱“三大法則”。
法則一：清晰
文章的清晰體現(xiàn)在讀者能夠很容易理解作者講述的內(nèi)容。為保證所寫文章清晰明了，寫作時有兩點一定要加以注意：
一是越確切具體越好。在這一方面，作者首先應(yīng)明確了解自己所要傳達的信息、讀者的范圍及特點，然后再選擇相關(guān)信息，采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說，寫作必須要以特定讀者為對象，以讓讀者能夠明確接受作者所傳遞的信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測推斷；盡量明確無誤表達，少模棱兩可評論，這是使文章清晰確切的寫作準則。
二是組織結(jié)構(gòu)富有邏輯性。文章結(jié)構(gòu)富邏輯性會讓讀者很輕松地讀懂作者要表達的思想內(nèi)容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細節(jié)、從問題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現(xiàn)。
法則二：準確
要使文章語義表達準確，首先要盡量不要在學(xué)術(shù)文章中出現(xiàn)“大概、也許”之類模棱兩可的.詞語，避免出現(xiàn)容易讓人困惑和誤解的詞語和表達法；其次，要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達法。例如：Singapore is a fine country這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題，但在寫作時一定要避免使用這種容易產(chǎn)生歧義的多義詞。
法則三：簡潔
直截了當(dāng)、切中要點是保證文章簡潔的最好寫作形式。與中文寫作相比，英文寫作非常強調(diào)直奔主題、簡單明快的寫作風(fēng)格。例如，在寫作一個段落時，常常將概括段落主要內(nèi)容的主題句（topic sentence）作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內(nèi)容。另外，寫作時盡量將每個句子寫得簡短一些，少用或不用冗長的復(fù)合句。切記：短小精練的句子表達的意思才強而有力。
英語六級作文2
(一)作文考試概況
寫作部分測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
(二)作文評分原則
1. CET是檢查考生是否達到大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定的六級教學(xué)要求，對作文的評判應(yīng)以此要求為準則。
2. CET作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores)，而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。
3. 從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內(nèi)容和語言是一個統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
4. 避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分;該給低分的給低分，包括0分，一名閱卷人員在所閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的.幾種分數(shù)。
(三)作文評分標(biāo)準
本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標(biāo)準見下表：
1、13-15分
切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
2、10-12分
切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。
3、7-9分
基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴重錯誤。
4、4-6分
基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
5、1-3分
條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。
6、0分
未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關(guān)。
英語六級作文3
make sure 查明;務(wù)必
make the best of 充分利用
make the most of 充分利用
make up one’s mind 下決心,打定主意
make use of 使用,利用
make way 讓路,讓出地方
may as well 還不如,不妨
never mind 不要緊;不用擔(dān)心
pay attention to 注意
piece together 拼合
play a part(in) 起作用,參于
put into effect 實施;使生效
put into operation 實施;使生效
put into practice 實施;實行
put to use 使用
see to it that 注意,務(wù)必,保證
see that 注意,務(wù)必,保證
set fire to 使燃燒,點燃
take……for 把……認為是
take a chance 冒險,投機
take(a)delight in 以……為樂
take advantage of 利用,趁……之機
take care 當(dāng)心,注意
take care of 照顧,照料
take charge 管理,接管
take effect 生效,起作用
take into account 考慮
take for granted 認為……理所當(dāng)然
take one’s time 不著急,不著慌
take pains 努力,盡力,下苦功
take part (in) 參加,參于
take place 發(fā)生,進行,舉行
take the place of 代替,取代
take turns 依次,輪流
tahorw light on 闡明,使了解
think better of 經(jīng)考慮改變對……的看法
try one’s best 盡力,努力 形容詞同介詞的搭配
absent from 不在,缺席
abundant in 富于
alien to 與……相反
angry with sb at/about sth 生氣,憤怒anxious about/for 憂慮,擔(dān)心
appropriate for/to 適當(dāng),合適
applicable to 適用于
apt at 聰明,善于
英語六級作文4
一、大學(xué)英語六級作文怎樣得滿分
1、中心句放在開頭
中心句是整篇文章的主題和中心，通常應(yīng)該放置在段落的開頭。一方面，能讓閱卷老師一眼看到這篇文章的主要意思，起到開門見山的作用;另一方面，可以使文章層次更加清晰，邏輯性強，文章整體結(jié)構(gòu)合理。主題句可以起到承接上下文的作用，放在段尾還可以起到總結(jié)全文的作用。這種方法對于初學(xué)者來說還是比較難的，所以在六級考試中，為了減少不必要的錯誤，我們盡量把中心句放在文章的開頭。
2、關(guān)鍵詞要具體
一篇文章的中心句通常是通過關(guān)鍵詞來表現(xiàn)和限制文章的中心思想的，所以為了突出主題，關(guān)鍵詞需要盡量具體。這里“具體”的要求主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要足夠具體地說明段落的發(fā)展方式。準確、仔細地突出關(guān)鍵詞是清晰表達文章中心思想和寫出段落中心句的重要前提之一。
3、利用設(shè)問拓展內(nèi)容
確定了主題句和關(guān)鍵詞后，文章的總體框架就明確了。這時就有必要選擇與主題相關(guān)的信息和材料來填充框架。從本質(zhì)上說，測試每一個選定的關(guān)鍵詞的素材就是一個分類的過程。有一種常見的行文方法是在句子形成之前提出問題，然后回答，也就是設(shè)問-解答的方法。也就是利用問題來引出你需要的話題，然后自己解答能夠表達自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。
二、英語六級怎么寫好作文
1、書寫要漂亮，卷面整潔。與語文作文一樣，卷面是最重要的.，不要出現(xiàn)污痕、錯字，保持卷面干凈整潔，給老師留下好印象。字體就沒有很多要求，清晰、易識別、整潔即可。
2、背誦范文，試著把它們?nèi)繉懴聛怼Ｈ绻粫䦟懽魑脑趺崔k?背范文。背范文可以教你如何寫作文，如何使用句型，還有助于提高語感。遇到類似的作文可以往范文上靠，久而久之就找到感覺了。
3、勤加練習(xí)。平時要多寫，有范文可以和范文比較，看看自己的差距。寫完后，可以請老師幫助改正，找出自己的錯誤和缺點。
4、試著使用高級詞匯和句型。通過使用高級句型和詞匯，可以給閱卷老師留下深刻的印象，從而提高你的分數(shù)。前提是必須確保寫的內(nèi)容在語法和語法上是正確的，否則就應(yīng)該誠實地寫出自己所學(xué)到的內(nèi)容。
英語六級作文5
catch one's breath 喘氣,松口氣;屏息
catch one's eye 引人注目
catch sight of 看到,發(fā)現(xiàn)
come into effect 生效;實施
come into operation 施行,實行,生效
come to one's senses 醒悟;蘇醒
come true 實現(xiàn)
could not help 禁不住,忍不住
cut short 中斷,打斷
do one's best 盡力,努力
enjoy oneself 過得快活
fall in love with 愛 上
find fault(with) 找岔
gain an advantage over 勝過,優(yōu)于
get hold of 得到,獲得
get rid of 丟棄,擺脫,
get the best of 戰(zhàn)勝
get the better of 戰(zhàn)勝,占上風(fēng)
get together 會面,裝配
give rise to 引起,導(dǎo)致
give way 讓路,讓步
admission of sth 承認
advance in 改進,進步
advantage over 優(yōu)于……的有利條件
affection for/towards 愛,喜歡
answer to ……的'答案
anxiety for sth 渴望
apology to sb for sth 道歉
appeal to sb for sth 懇求,呼吁
appeal for 魅力,吸引力
appetite for 對……的欲望
application 把……應(yīng)用于……
approach to 類似,辦法,通道 of sth/to sth
argument 贊成/反對……的理由
arrangement for 對……的安排
for /against attack on 對……的進攻,評擊
英語六級作文6
According to a recent survey involving over 3000 undergraduates, 35% of university students have never said Thank you to their parents. Their parents have done all they could to bring them up in the past score of years, but have never been rewarded with gratitude.The subjects claim such reasons as follows. First and foremost, a quarter of the interviewed students regard it as parents duty to support them spiritually and financially. And it is not necessary to express appreciation to their parents. However, the majority of youngsters are aware of their parents tender love but are not accustomed to saying Thank you. Some even find a generation gap between themselves and their parents, thus feeling reluctant to express their affection for their parents.
In my opinion, extending thankfulness to our parents is a way of respecting them and their love. We should express our feelings directly and bravely, but whats more important is, we should do all that we can to reward them.
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