小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
一天，小明給小華，小麗和小紅講故事，小明講的故事是“有魔力的帽子”，講的很好聽(tīng)，小華，小麗和小紅三個(gè)人坐在地上聽(tīng)得津津有味。
故事是這樣的，有位老人有一個(gè)有魔力的帽子，老人想要什么只要一念咒語(yǔ)，想要的東西馬上就出現(xiàn)在帽子里，老人經(jīng)常用他的帽子給小朋友們變玩具玩，有一天，老人的魔力帽子被小偷偷走了，老人很傷心，然后小明請(qǐng)小華，小麗和小紅給故事編一個(gè)結(jié)尾，最后魔力帽子怎么樣了？
小華說(shuō)：“老人報(bào)警了，警察叔叔將魔力帽子找回來(lái)了�！�
小麗說(shuō)：“魔力帽子不聽(tīng)小偷的話，小偷沒(méi)辦法得到自己想要的東西，又偷偷的`給老人送回去了�！�
小紅說(shuō)：“魔力帽子長(zhǎng)了個(gè)翅膀，自己飛回了老人的身邊�！�
小朋友們，你給這個(gè)故事編的結(jié)尾是什么啊，快來(lái)一起分享一下吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，我們班的女同學(xué)拿著毽子飛奔到操場(chǎng)上，踢起了毽子。
你看，陶思嘉像個(gè)魔術(shù)師，毽子乖乖地跟在她的.腳上下來(lái)回跳動(dòng)�！耙�、二、三、四、五……”哇！她踢了43個(gè)，一旁的同學(xué)直叫好。
接下來(lái)是高思蓉了，她全神貫注地踢著，可當(dāng)她踢到23個(gè)時(shí)，毽子竟然“遠(yuǎn)走高飛”了，這時(shí)，她像個(gè)泄了氣的皮球一樣。
輪到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后輕輕地向空中一拋，眼睛緊盯著毽子，毽子不偏不倚地落在鞋幫上，她迅速收腳，毽子落在鞋幫上發(fā)出“啪啪”的聲音，聽(tīng)起來(lái)非常有節(jié)奏。這樣，她踢了34個(gè)。
很快，上課鈴聲響了，我們只能收起毽子戀戀不舍地回到教室，等待下一次下課鈴聲，可以再次一展自己的風(fēng)采。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
在我記憶的銀河，有許多事情已經(jīng)忘了，但那件事卻讓我記憶猶新，就像在昨天發(fā)生一樣。
那是一個(gè)炎熱的夏天，這天，媽媽帶我去購(gòu)物。一出門，哇、一股熱氣向我撲來(lái)，我的身上涌出了汗水，可汗水還是一個(gè)勁的'往外冒。
媽媽看我熱成這樣，就去買了一個(gè)雪糕塞給我，這個(gè)雪糕那會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是“雪中送炭”啊，我狼吞虎咽，一個(gè)大雪糕被我三下五除兒就消滅了。我不經(jīng)意的把吃完的雪糕棍扔在路旁的紙屑箱里，我瞟了一眼，便三步做兩步追媽媽去了。
“大姐姐，大姐姐”我身后傳來(lái)奶聲奶氣的呼喚。我回頭一看，見(jiàn)一個(gè)虎頭虎腦的小弟弟在叫我。他見(jiàn)我回頭，伸出手指指我地上的雪糕紙。我想：一個(gè)“小布點(diǎn)"反倒管起我來(lái)了，不理他！我又轉(zhuǎn)身朝媽媽追去，“大姐姐，大姐姐”小男孩高聲叫到，我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直朝前追去，來(lái)到媽媽跟前。我見(jiàn)媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)小男孩，小男孩嘴巴不停地嘟囔著：“大姐姐不乖，大姐姐不乖，老師說(shuō)了，不許亂扔垃圾。"說(shuō)著彎下腰，撿起雪糕紙，小心翼翼地塞進(jìn)紙屑箱里，這才放心地跳著去玩了。
那天，媽媽雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我從心里知道，媽媽雖然那天沒(méi)說(shuō)我，并不代表那天所有看到那一幕的人，不說(shuō)我。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我看到亂扔垃圾的同學(xué)，就會(huì)想起那天做錯(cuò)事的我，這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，它將提醒我做一個(gè)不亂扔垃圾的文明人。
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