以淚為題作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的以淚為題作文4篇，歡迎大家分享。

以淚為題作文 篇1

　　那是我第一次看見母親落淚，它晶瑩而美麗，包含著母親對(duì)我深深的愛。

　　我的家鄉(xiāng)座落在長(zhǎng)白山腳下，離長(zhǎng)春很遠(yuǎn)，坐火車要一天一夜。母親為了我將來能有出息、做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，省吃儉用供我來長(zhǎng)春上學(xué)，雖然跟其他孩子相比我家很貧窮，但我從來都不自卑因?yàn)槲也�沒有辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，我努力地學(xué)習(xí)著，快樂地成長(zhǎng)著。

　　那天是開學(xué)第一天。同學(xué)們雖素不相識(shí)，但卻都很團(tuán)結(jié)友愛，急于交識(shí)新友。我來到一個(gè)陌生的地方，對(duì)什么都感覺新奇有趣，也顯得格外地興奮和喜悅。母親看到平時(shí)沉默的我今天突然活躍起來了，更是滿心歡喜，默默地坐在一旁，聽我們聊天。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，母親要走了。我顯出一付無所謂的樣子，輕松地說了一聲：“Seeyoualatter！”然而母親卻與我不同，臉上流露出放心的微笑和無限的留戀，半轉(zhuǎn)身地回頭仔細(xì)地看著我，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛亮亮的，在陽光下反著柔和的`光忽然，一滴小小的淚珠迅速地掉了下來，透亮透亮的，美麗至極！我驚呆了，從未哭過的堅(jiān)強(qiáng)母親竟然落淚了！母親勉強(qiáng)地留下了笑容，然后就戀戀不舍地走了……

　　那一瞬間，那滴淚落下了。雖然很快很快，但是對(duì)于我們母女來說，卻是漫長(zhǎng)的。似乎在那一刻，空氣被愛感動(dòng)了，時(shí)間也被愛擋住了，所有的東西都靜止了，唯有我和母親的心還緊緊地貼著跳著……

　　我感到了母親的孤單與失落，后悔不已。在那短短的幾分鐘內(nèi)，我為什么不多陪陪她？多同她說說話呢？我的腦子里浮現(xiàn)出母親在車上，望著車窗外的天空默默流淚的樣子；母親在街上看到其她媽媽領(lǐng)著孩子時(shí)羨慕而又心酸的畫面；母親坐在家里的椅子上看著電話沉思的畫面

　　母親的那滴淚在陽光下很快被曬干了，無論大地怎么挽留，它還是悄無聲息地走得無影無蹤了。但是心兒卻留住了它。這滴小巧而碩大的淚落在了我的心上，澆灌著我心上的一棵感恩之樹……

以淚為題作文 篇2

　　眼淚，在我的眼中，它是廉價(jià)的。也許它可以博得他人的同情，但換不來他人的尊重；也許它可以抵消犯下的過錯(cuò)，但得不到他人的肯定。那么，它還有什么可值得我相信，讓我視它為珍寶呢？

　　眼淚，它只不過是失敗者隨便給自己找的一個(gè)換取原諒的借口而已，但在我看來，它所表現(xiàn)的更多的是他們的軟弱、怯懦與無能，生后從來不相信這個(gè)泛濫的借口，它只相信堅(jiān)強(qiáng)者失敗后的微笑與拼搏。

　　聽媽媽說，我小時(shí)候就是個(gè)淚人兒。學(xué)不會(huì)走路時(shí)，哭；學(xué)不會(huì)使筷子時(shí)，哭；學(xué)不會(huì)寫字時(shí)，還是哭。遇到困難時(shí)，我唯有哭，我多想父母能幫幫我，可淚光里的他們無動(dòng)于衷，只是非常平靜卻又很堅(jiān)定地說：“你自己可以�！币痪湓挘瑥男“槲议L(zhǎng)大的一句話，讓我懂得眼淚就像是六月的雨，當(dāng)雨下過后，風(fēng)刮過后，天空依然明朗，太陽依然明媚，絲毫留不下雨的任何痕。

　　眼淚只是無用的排泄物，是一種苦澀的汁水，它無法讓海平面上升，也不能讓地球停止轉(zhuǎn)，它只能讓人沉浸在痛苦之中，讓人失去希望，沒有再次重新開始的勇氣。

　　用眼淚向生活哭訴的人，渴望得到他人的.憐憫，卻不知自己已成為人人都厭惡的對(duì)象；而那些堅(jiān)強(qiáng)者，他們深知未來沒有人可以替自己開創(chuàng)，未來艱難的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他們。

　　兩者鮮明的對(duì)比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢？

　　我不相信眼淚，我只相信失敗后的拼搏與奮斗，那不懈的努力比無用的眼淚更真實(shí)、更可信！

以淚為題作文 篇3

　　今天老師讓我們讀課文。我注意到老師鼻子有點(diǎn)哼唧，嗓子有點(diǎn)啞。我以為是我們班最近全班感冒，把老師給傳染上了。沒想到——

　　老師讓我們自己看看課文。我看完了，抬頭看了老師一眼，結(jié)果讓我驚呆了。

　　淚水從眼角滾落。老師正用手擦眼淚。

　　我嚇得趕快低下頭。她沒看見我看了她。環(huán)顧四周，沒人注意到老師。我的心怦怦亂跳。

　　“好了，咳咳咳……誰來回答問題？”

　　老師的眼淚被擦去了，但她的眼圈還是紅紅的。我看到有同學(xué)微微驚訝的'望著老師。老師為了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。

　　我能看出，她的情緒不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我訓(xùn)一頓。我發(fā)現(xiàn)我多么自私啊，全想著自己。笨蛋！我罵自己�？墒俏疫�是不敢去。

　　我把這個(gè)事悄悄告訴了同桌玉。我對(duì)她說：“我想去問老師，但我不敢�！�

　　玉也點(diǎn)點(diǎn)頭。有無聲的水在我們之間流淌，流啊流，不知多久，上課了。

　　“下課再說吧�！庇裾f，笑了笑。

　　我真是個(gè)大舌頭，保不住秘密。放學(xué)時(shí)，我又偷告訴了好友彤。

　　“��？我，我也看見了�！蓖�說。可我不知道到底看見了沒。

　　下午，我想給老師發(fā)個(gè)短信，問候一下，可是……我還是猶豫著。

　　先寫作業(yè)吧。我打開課本。

　　拓展閱讀上的一句話跳入我的眼簾：“我們并非一直有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過�！�

　　這是散文《有些人》中的一句話。這是故意戲弄我嗎?我不置可否。

　　我是不是太八卦了？我自己?jiǎn)栕约骸?/p>

　　我只知道，我今天要給老師發(fā)短信了……

以淚為題作文 篇4

　　一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……淚水流下的瞬間，你或許感觸很多;但當(dāng)淚水流過，你是否會(huì)記得，它曾牽動(dòng)過你的心。淚水雖小，但它卻蘊(yùn)涵了很多的東西�？�，并不代表傷心;淚水，也不是痛苦的痕跡。在常人的印象中，淚水是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一場(chǎng);哭過之后，往往會(huì)舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脫;遭受痛苦，有淚睡來安慰……

　　當(dāng)面對(duì)如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷;而是景仰。

　　請(qǐng)相信我。生活需要淚水，當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí)，請(qǐng)您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí)，請(qǐng)您哭泣。請(qǐng)相信，這是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后，無論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見到那明媚的陽光!記住哦，生活需要淚水。

　　生活需要淚水。因?yàn)槊τ诋厴I(yè)考試，我整個(gè)人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來了我期望已久的周六。“上帝，請(qǐng)你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在去上其他課外課的車上，望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的.試卷，那深里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動(dòng)活動(dòng)，但爸爸的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我向上課的地方走去，在門前，我停住了，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對(duì)爸爸無言的反抗，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。

　　“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來”。雖然，在漫漫的人生路中，我們會(huì)遭受或大或小的痛楚!但是，無須壓抑自己，必要時(shí)用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對(duì)生活中所有的考驗(yàn)!只要以李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的灑脫，終將“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，到達(dá)成功的目的地!用勝利的花瓣來結(jié)束豐富多彩的一生。成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有愜意的笑容!

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