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寫挫折作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫挫折作文1
在平時(shí)，當(dāng)我們讀那些名人故事的時(shí)候，經(jīng)常都會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會(huì)有挫折，也曾經(jīng)試過不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫(yī)生也認(rèn)定他剩下的時(shí)間不會(huì)超過兩三年了，但是，他還是堅(jiān)持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)人。他相信：活著就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛迪生不也是經(jīng)歷過層層困難嗎？小時(shí)候，只是接受過6個(gè)月教育，愛迪生12歲意外患上了嚴(yán)重的失聰癥，只能勉強(qiáng)聽到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個(gè)夜晚，愛迪生的工廠突然失火，所有財(cái)產(chǎn)盡失！
你說(shuō)，這些名人經(jīng)歷過的挫折難道會(huì)比你少嗎？愛迪生財(cái)產(chǎn)盡失，卻還笑著說(shuō)：“這樣的`大火，真是百年難得一見啊。太棒了！舊廠房燒沒了，我可以再建一間更大更好的工廠了！”你看，名人面對(duì)挫折是多么得勇敢，是多么得樂觀��！正如霍金所說(shuō)，活著就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好啊！而一些人，卻老是哀嘆自己的命運(yùn)有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來(lái)結(jié)束自己的生命！這時(shí)多么愚蠢的行為��！沒有任何人的成功路是平坦的，也沒有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說(shuō)過：“太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地�！比松鷦t更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經(jīng)歷過挫折，你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
人生就像是一把沒有經(jīng)過磨礪的寶刀，而挫折，則是一個(gè)又一個(gè)的磨刀石！挫折助你成長(zhǎng)，挫折成就成功！讓我們勇敢面對(duì)挫折，迎接雨后的彩虹！
寫挫折作文2
挫折，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝挫折！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的`煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造高峰�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。”說(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了；課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝挫折的信心、決心、恒心！
挫折，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到挫折我也懂的怎么解決！
寫挫折作文3
成長(zhǎng)，是不經(jīng)意間的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你有能力控制自己的的淚水，那么，你長(zhǎng)大了……
每個(gè)人，在人生的路上，都會(huì)有困難，沒有本身一帆風(fēng)順的道路，只有自己開拓出來(lái)的容易走下去的道路，永遠(yuǎn)不要期望別人，記住自己才是那個(gè)最棒的人。是啊，我永遠(yuǎn)都要感謝挫折。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次，我跌倒過。卻因?yàn)槟承┯浟撕芏嗄甑脑捳Z(yǔ)而重振起精神。“別忘了，你是最棒的！”“沒關(guān)系，你已經(jīng)這么棒了！”“別泄氣啊，還差一步！”“沒事兒，這不重要！”“哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)！”“加油，你可以的！”呵，就這樣。我無(wú)數(shù)次硬撐著站起來(lái)，即使已經(jīng)摔得頭破血流，但我意識(shí)到，流過淚后看到的世界更清晰，更真實(shí)。
我失敗過，那份笑容背后的痛楚，誰(shuí)都不得而知。隱藏著那份累，那份痛，卻在某一瞬間徹底崩塌。
考試前，魔鬼般的復(fù)習(xí)，讓我身心巨累，不想讓別人看到我的疲倦，所以，小心翼翼隱藏著。終于，考試前一天，小學(xué)時(shí)的'死黨打電話，我竭力提高聲音說(shuō)話，他卻說(shuō)了一句：“我怎么感覺你這么乏呢？”這一刻，我的心理防線潰敗，再也說(shuō)不出話來(lái)。
考試后，本來(lái)是年級(jí)第一名的我卻由于生物的拉分，一下子變成了年級(jí)第十名，我真的好不甘心，一個(gè)人在心中譴責(zé)自己，我不想聽他們說(shuō)“我對(duì)你很失望”，這句話，我承受不起。眼淚堆積在眼眶處，遲遲掉不下去，同桌看到，說(shuō)：“別傷心了，不就少了幾名嗎？我還差你幾十名呢！”那一刻，我的眼淚終于決堤。
挫折，誰(shuí)沒經(jīng)歷過��！告訴自己，不要看別人的眼光，不要聽別人的話，只要自己經(jīng)歷了，努力了，沒問題，你一定是最棒的那一個(gè)！可拍的不是挫折，不是失敗，而是失敗過后的心態(tài)，如果你正視它，那么成功離你不遠(yuǎn)，如果你從此一蹶不振，那么，成功不會(huì)來(lái)光臨你。
成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的。無(wú)論是擁有還是錯(cuò)過，無(wú)論是迷失還是放棄，都是我們用心靈去換來(lái)的，我們蛻去的是無(wú)知與幼稚，收獲得便是成熟與理智。每一個(gè)微笑都是我們最真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)！挫折的路上，開滿燦爛的花朵！
寫挫折作文4
倘若你是一粒巖縫中的種子，是靜靜地等待春天的召喚，還是不畏嚴(yán)寒，勇敢地挺直自己的身軀？倘若你是一顆被遺棄的無(wú)用的石子，是整日幻想著上帝把你變成珍珠，還是勇于接受磨煉發(fā)出耀眼的光芒？歷史證明，大凡成功之士都會(huì)選擇后者，正如那退伍的軍人，挫折與坎坷并不可怕，只要正確面對(duì)，你就會(huì)演繹一份精彩。
正確面對(duì)挫折，貝多芬奏出世界最美的華章。
數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦，原本跳動(dòng)的音符在瞬間變得沉寂，一個(gè)把音樂看作生命又勝似生命的人如何面對(duì)失聰之苦？是從此一蹶不振，抱怨上帝的不公，還是選擇面對(duì)挫折的正確方式，奮發(fā)圖強(qiáng)，愈挫愈勇？貝多芬選擇了后者，他成功了。沒有上帝賜予的`“新腿”，他讓人們感受到的是頑強(qiáng)不屈的心在跳動(dòng)，靠得是意志與信念，他不愧于“樂壇嬌子”的稱號(hào)。遭受不幸，笑對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)，貝多芬將慷慨激昂的音符注入人們心中，讓世界最美的曲調(diào)響徹云霄。
正確面對(duì)挫折，鄧亞萍打出世界上最漂亮的一球。
剛剛超過乒乓球臺(tái)的她和世界冠軍有多遠(yuǎn)的距離？面前又有多少座常人難以愈越的高山，身高，發(fā)球，素質(zhì)……然而，鄧亞萍做到了，她大膽地選擇攀登，一步步，一回回，跑到全身抽動(dòng)，練得雙手麻木。選擇勇敢的面對(duì)挫折，世界冠軍不足以將鄧亞萍詮釋，選擇勇敢的面對(duì)挫折，矮小的身軀可以體味搏擊長(zhǎng)空的瀟灑，選擇勇敢的面對(duì)挫折，發(fā)球不好的她打出了世界上最漂亮的一球。
正確面對(duì)挫折，林肯成就一個(gè)騰飛的民族。
生意失敗，議員落選，情人離去……，一個(gè)個(gè)讓人無(wú)法想象的困難，似乎每一個(gè)都能使人喪命。然而，林肯就是林肯，他不會(huì)祈求上帝的恩賜，他勇敢地選擇用拼搏換取。他做到了，經(jīng)歷挫折后的他更加成熟，在他的手中，一個(gè)分裂國(guó)家合二為一，一個(gè)衰落的民族從此騰飛，正確面對(duì)挫折，林肯演繹了一個(gè)神話。
遭遇挫折，正確面對(duì)，不要祈求上帝贈(zèng)予“一條新腿”，靠自己的雙手，托起的太陽(yáng)才會(huì)光芒萬(wàn)丈！
寫挫折作文5
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們要經(jīng)歷風(fēng)霜，品嘗酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸?shù)匚乙苍虼煺鄣皖^過。
在一次語(yǔ)文考試后，當(dāng)老師宣布第一名是誰(shuí)時(shí)，我顯得特別輕松自在：會(huì)不會(huì)第一名是我？可惜，老天爺偏偏和我開了個(gè)玩笑，第一名不是我。那第二名應(yīng)該是我吧？我對(duì)這次考試充滿信心，因?yàn)樵诳荚囍埃以缫炎龊昧藴?zhǔn)備。不是，第二名也不是我。沒事，可能我和第一名、第二名只差一點(diǎn)呢！我安慰自己。當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖銳的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個(gè)不停，心里想：為什么我這么粗心、馬虎呢？連擬人句都會(huì)寫錯(cuò)，閱讀題就扣了3分。這時(shí)，下課鈴聲打響了，我無(wú)精打采地離開教室，垂頭喪氣地站在欄桿邊上，迎面的春風(fēng)吹拂過我的臉頰，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開始反醒：為什么他們可以考得那么好，而我卻不行。是不是我本來(lái)就沒有資格當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，不能起到一個(gè)帶頭的作用。我覺得自己好沒用，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。
但是，我不甘心。我不甘心就這樣認(rèn)輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經(jīng)過努力，經(jīng)過勤奮，就一定可以成為一名好學(xué)生，哪怕我是一只笨鳥，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開始堅(jiān)持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物，再用筆尖將它描繪出來(lái)。我開始堅(jiān)持每天去閱讀美文美段，并盡力將它存入我的'大腦。我開始堅(jiān)持每天去預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課程，盡量在上課多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)發(fā)言。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。我相信，過不了多久，我一定可以追上那些好學(xué)生的步伐！
在我的“字典”里，沒有“向挫折低頭”這句話，只有“戰(zhàn)勝挫折”。經(jīng)過斗雪的臘梅，才會(huì)艷麗。經(jīng)過霜打的果子，才會(huì)香甜可口。經(jīng)過破繭的毛毛蟲，才會(huì)變成美麗而又迷人的蝴蝶。經(jīng)過挫折的我，才會(huì)明白成功意味著什么。
寫挫折作文6
我們坐在中間已經(jīng)有一個(gè)多月了。今天班會(huì)課時(shí)，有人提出，他們坐旁邊的人要一直這樣坐下去，一定會(huì)得斜視眼的。于是老師提出一定得換位，一個(gè)月?lián)Q一次�？纱蠹叶枷胱虚g，有想往左換的，也有想往右換的，所以大家爭(zhēng)吵起來(lái)。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，我認(rèn)為我們本來(lái)就應(yīng)該往右邊換，憑什么朝左換？于是，我不假思索地說(shuō)：“應(yīng)該往右換！”我的這句話，遭到了許多同學(xué)的非議：“你不就想坐中間嗎？應(yīng)該往左邊換……”聽了同學(xué)們對(duì)我的冷言冷語(yǔ)，我的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。不過，我又把淚水強(qiáng)忍著咽下來(lái)，搞得我心里好酸好痛。老師只留下一句話：“兩個(gè)班長(zhǎng)商議后，，作決定吧！”這時(shí)，又傳來(lái)了同學(xué)們的嘲諷：“章妍肯定要坐中間，班長(zhǎng)有啥了不起的？！……”沒想到，這竟然是我的好朋友說(shuō)的……
好容易，熬到了下課。我走到王婷婷（另一個(gè)班長(zhǎng)）的桌前，拉著她走出了教室。我一定要以理服人。我?guī)齺?lái)到了五（2）班和 六（2）班，對(duì)她說(shuō)：“咱們?cè)瓉?lái)不就是向右換的嗎？不信，你看看呀！……”我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子，一滴、二滴、三……這時(shí)，王婷婷說(shuō)：“其實(shí)我也認(rèn)為往右換的，可他們……”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。我連忙跑到廁所洗了把臉，可是我還是想哭。于是，我就哭著跑進(jìn)了教室�！皢�，章妍哭了��！還想用這一招來(lái)打動(dòng)老師呀！”俗話說(shuō)，冷粥冷飯好吃，冷言冷語(yǔ)難受，我越哭越厲害。課才上了十幾分鐘，老師就來(lái)叫我的王婷婷去辦公室。
進(jìn)了辦公室，老師就關(guān)切地問我：“是不是同學(xué)們?cè)趺蠢�？”我就把同學(xué)們對(duì)我的冷言冷語(yǔ)，一五一十地對(duì)老師說(shuō)了。老師聽后說(shuō)：“你知道我為什么把這件事交給你和王婷婷干嗎？我是想培養(yǎng)你們倆，讓你們?cè)谕瑢W(xué)面前樹立威信。你看你，就沒有王婷婷堅(jiān)強(qiáng)，別人說(shuō)你，你別把它當(dāng)作一回事……”聽了老師的`一番話，我的心中豁然開朗。對(duì)啊，別人說(shuō)的話我理它干嘛呢？只要做好本職工作，管別人怎么說(shuō)呢！
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順。這雖然是我遇到的一次小挫折，但我會(huì)永遠(yuǎn)地把它記在心里，永遠(yuǎn)……
寫挫折作文7
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的'視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?它將體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
寫挫折作文8
夢(mèng)中,我聽到了熟悉的音樂,一開始我已忘卻,但隨即想起,這個(gè)就是我已許久未玩的游戲夢(mèng)幻西游一副畫面從腦海里蹦出。
在一座名叫建鄴的小城里,有一個(gè)身穿黃白色長(zhǎng)袍,手拿一把扇子的書生,那,就是我開始的人物,我在夢(mèng)里回憶起玩那個(gè)時(shí)的情景。
我從建鄴出發(fā),到達(dá)了一個(gè)名叫東海灣的岸邊,我,手執(zhí)紙扇,清掃著在我面前的怪物，眼間就到了10級(jí)，可是在中途斷了，因?yàn)橹虚g的一切我已忘懷,只記得那次,我的號(hào)被人給套走了,幾個(gè)月的辛苦毀于一旦,這使我十分想放棄,但,我沒有放棄,因?yàn)槲也桓市?不甘心就這樣放棄,于是，我又開始了新的旅途，這次,還是那逍遙書生,但衣服確實(shí)白色,我吸取教訓(xùn),盡快升級(jí),為的.就是不讓我自己感到被套號(hào)的悲傷,不知不覺,又過了幾個(gè)月,我的這個(gè)號(hào)比上次的更好了,等級(jí)更高了而在這時(shí)，我找回了我失蹤近半年的號(hào)，這回，我興奮異常。但我還是繼續(xù)我第二個(gè)號(hào)的旅程,因?yàn)槲抑?我不能放棄這個(gè)號(hào)了.
過了一年,我的號(hào)已經(jīng)被我發(fā)展的十分強(qiáng)了，雖然花費(fèi)了很多精力，但是，總算苦盡甘來(lái)了.這時(shí),為了不重蹈我大號(hào)的悲劇,我花了30+元錢，給他綁上了將軍令,可,意外出現(xiàn)了.就在幾個(gè)月后,我和我媽媽一起去我的大阿姨所在的地方--九江，在哪里，我意想不到的事情發(fā)生了，我的將軍令竟然沒用了,這使我痛苦異常,但在幾個(gè)月內(nèi)，我的號(hào)沒有失竊,而且遇到了我最興奮的事。
但沒興奮多長(zhǎng)時(shí)間,在初三剛開始沒多久，我有一天再次上我的號(hào)時(shí),我不禁怔住了,我的東西,全部被清光了，這時(shí)我已有心無(wú)力了,因?yàn)槲覜]了我的經(jīng)濟(jì)支柱,我這次被挫折打到了,痛苦之余,我把我這個(gè)苦練已久的號(hào)賣給同學(xué)，但，不久我就后悔了,并不是因?yàn)槲屹u的錢少了,而是,我把我最后的希望也一起賣掉了，直至今日,我依然痛心,痛心我為什么會(huì)把號(hào)給賣掉。
人,總是要面對(duì)挫折,但如果被挫折打敗,將會(huì)使你后悔。
寫挫折作文9
做一個(gè)人并不容易�？此破椒�(wěn)的人生旅途充滿荊棘，常常讓人痛苦。痛苦對(duì)人來(lái)說(shuō)就像房屋意味著強(qiáng)風(fēng)，孤舟意味著巨浪。百年滄桑，不知有多少人遭受挫折而崩潰；在世界上幾千年后，我不知道有多少意志薄弱的人因?yàn)榇煺酆屯纯喽趩省９磐駚?lái)，我不知道有多少懦弱的人因沮喪和痛苦的擴(kuò)大而死于無(wú)法挽回的深淵。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)該正視生活，減少痛苦，直到成功的那一天。
挫折，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，究竟意味著什么？不錯(cuò)，就像是讓你在路上走，而且還在路上埋上了炸彈，稍有不留心就有可能被炸的粉身碎骨，也正因?yàn)槿绱耍芏嗳丝覆蛔〈煺�。但，挫折真的是不可�?zhàn)勝的嗎？
初唐四大杰出人物之一的王勃，可以說(shuō)是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)不濟(jì)”，然而，面對(duì)挫折，他能夠微笑著去了解生活，看到生活。試想，如果沒有王勃的開放思想，他怎么能成為一代詩(shī)人？李白，浪漫的詩(shī)人，他在事業(yè)受挫后沉默了嗎？沮喪了嗎？不。面對(duì)挫折他離開了，參觀了名山，終于實(shí)現(xiàn)了他古往今來(lái)優(yōu)雅浪漫的情懷！從這個(gè)角度來(lái)看，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過分沉溺于痛苦和挫折的陰影中。
當(dāng)我們能夠面帶微笑的看著挫折，大聲對(duì)命運(yùn)帶來(lái)的挫折發(fā)出挑戰(zhàn)，我們就戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼！
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該因?yàn)殚L(zhǎng)期的墮落而忽視我們當(dāng)前的方向。遭遇挫折和減輕痛苦是明智的選擇。相反，如果你沉溺于挫折的痛苦中，結(jié)果將是不可想象的。面對(duì)失去關(guān)羽的挫折，劉備無(wú)法釋懷，反而放大了自己的痛苦。結(jié)果，他痛苦地作出了錯(cuò)誤的決定，輕率地派兵攻打吳國(guó)，最終導(dǎo)致了“白帝托孤”的.永恒悲劇。
挫折，存在于世界上，這是不可避免的事實(shí)，我們每個(gè)人都一定或多或少會(huì)遭遇到一些磨難，但是，面對(duì)挫折，如果我們每個(gè)人都用自己的長(zhǎng)處去對(duì)抗命運(yùn)的短處，我們不就能取得偉大的勝利了嗎？只要我們記住，挫折是可以戰(zhàn)勝的，不管結(jié)果最終如何，首先，我們已經(jīng)收獲了一大筆精神財(cái)富，這一筆精神財(cái)富，足夠你以后牢牢握住勇氣這把利劍，斬?cái)嗲胺降乃星G棘！
寫挫折作文10
現(xiàn)在的我才是真正的我。
現(xiàn)在還能清楚地記得，2個(gè)月前，我兵不血刃的拿下了第n個(gè)第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒時(shí)間玩拉，現(xiàn)在多玩點(diǎn)沒什么的”，盡管很空虛很自責(zé)，但是我還是忍不住打開了電腦，玩起了手機(jī)，感覺這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數(shù)前5的，都已展開了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)役……結(jié)果其實(shí)顯而易見，即使在別人看來(lái)是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學(xué)。剛開始我還是覺得沒什么，但實(shí)質(zhì)上卻是非常的嚴(yán)重，深深刺痛了我的心。“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”曾經(jīng)為在我身邊問問題的人全部轉(zhuǎn)移了陣線，而且我也不能準(zhǔn)確地回答人家的問題了；老師的“你還是翻下來(lái)”，讓我無(wú)地自容；大量作業(yè)的無(wú)情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績(jī)單的下發(fā)讓死氣沉沉的班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋。一大堆的評(píng)論我忘了，但是一句話，我這輩子也不會(huì)忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來(lái)，呵呵，不過是個(gè)垃圾！……”頓時(shí)我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來(lái)去修理那家伙。不過我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時(shí)“此壯士也。放入我時(shí)，我寧不殺之？殺之無(wú)名，故忍而就與此。
從那一刻我發(fā)誓：拼！卸載了網(wǎng)絡(luò)游戲，藏好了雜書，重新審視我自己。拋去第一的光環(huán)，我現(xiàn)在什么都不是；放下第一的架子，我就是個(gè)追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的'靚景。每天作業(yè)到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的腦中突然出現(xiàn)“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著自己。短短幾天，我感覺自己又大了幾歲，以前學(xué)習(xí)只是為了別人，而現(xiàn)在就不同了，學(xué)習(xí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會(huì)了，還有全市全省的第一呢，人生是無(wú)極限的。再次面對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因?yàn)檎f(shuō)的永遠(yuǎn)沒有做得來(lái)的實(shí)際！
寫挫折作文11
沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱�！�
失敗說(shuō)“挫折是被擊倒后的眩暈�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是充滿坎坷的道路。”
而我卻說(shuō)：“生命如歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，有了這美好的樂譜，才能奏出美妙的音樂；生命如花，挫折則為其肥料，有了肥料，生命之花才能常開不敗，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香；生命如畫，挫折則為其筆，有了筆，才能勾勒出美麗的圖畫。
蕓蕓眾生。人之一生，殊為不易，看似平坦的人生旅途卻充滿荊棘，使人痛不欲生，痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。
百世滄桑，多少人因挫折而一蹶不振。
人世多千，又有多少人因挫折而志氣消沉。
萬(wàn)古曠世，更有多少人因挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
然而，面對(duì)挫折，自強(qiáng)者知道如何戰(zhàn)勝挫折，孔子在失意的痛苦中寫出了《春秋》；屈原在流放的痛楚中賦出了《離騷》；曹雪芹在家破人亡的悲痛中著成了《紅樓夢(mèng)》……
是挫折，使他們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們緩和的心靈奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”，僅僅一時(shí)的風(fēng)雨交加，又算得了什么，正因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨，雨后的`晴空才更加燦爛，更加耀眼，更加值得人去珍惜。那些經(jīng)歷過巨大不幸與痛苦的人，依然可以笑對(duì)人生，讓陽(yáng)光灑滿心田。那么我們又何懼之有呢?
人生的道路總會(huì)遇到荊棘，人生的道路不可能總鋪滿了鮮花，既然如此，就讓我們用堅(jiān)定的意志去面對(duì)人生的風(fēng)雨和荊棘，迎接人生的彩虹和鮮花吧!
愿：
挫折是石，敲出星星之火；
挫折是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
挫折是燈，照亮夜行的路；
挫折是路，引你走向黎明……
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?請(qǐng)記住，它會(huì)使你的成長(zhǎng)之路變得更加光彩照人，珍惜它吧!
寫挫折作文12
在這個(gè)人生的學(xué)校里，挫折是必修課。
這門課增加了我們的勇氣；堅(jiān)定了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念；讓我們更強(qiáng)大，更勇敢，更樂觀……我有這樣的親身經(jīng)歷。
我喜歡跳舞和爵士舞。剛學(xué)的時(shí)候遇到了很多大大小小的挫折。這些挫折差點(diǎn)把我打倒。曾經(jīng)在我準(zhǔn)備放棄舞蹈的時(shí)候，在我心灰意冷的時(shí)候，在舞臺(tái)上成功表演，讓我受到很多人的好評(píng)。我笑了，這個(gè)成功讓我明白了挫折的美好，明白了如果人生沒有挫折，人生就會(huì)平淡如一杯白開水；如果人生沒有挫折，像一望無(wú)際的沙漠，沒有任何起伏，那么人生的意義是什么？
可能你還在搖頭，說(shuō)這些都不能說(shuō)服你，所以請(qǐng)看看貝多芬。貝多芬雙耳失聰。你知道，音樂家失去聽覺就像司機(jī)失去眼睛一樣。但是，他忍受著痛苦，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)讓我屈服”這句話激勵(lì)著自己。他繼續(xù)在音樂領(lǐng)域奮斗，創(chuàng)作了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅讓他的生活有了美妙的旋律，也給全世界喜歡音樂的人帶來(lái)了美好的生活和美好的感受。司馬遷在獄中寫了《史記》；吳承恩在科學(xué)上遭受了許多挫折，但他沒有放棄，寫下了《西游記》；一生窮困潦倒的蒲松齡，創(chuàng)作了著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》；在黑暗勢(shì)力的迫害下，魯迅仍然可以寫出著名的《彷徨》 《吶喊》.癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的`《鋼鐵是怎樣煉成的》；因?yàn)樾郝楸园Y而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼.當(dāng)這些活生生的例子呈現(xiàn)在你面前，你還會(huì)搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折只是你進(jìn)步的障礙嗎？
其實(shí)生活就像大海，挫折就像大海中的波浪，賦予大海壯美和神秘；人生如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空；生活就像一張白紙，挫折就像一把刷子，為這一張白紙描繪出一幅美麗的圖畫.如果選擇藍(lán)天，不要向往美好的天氣；如果選擇陸地，不要大陸平坦，如果選擇海洋，不要一帆風(fēng)順。讓我們勇敢面對(duì)挫折。生活因?yàn)榇煺鄱泳省?/p>
寫挫折作文13
當(dāng)今的社會(huì)對(duì)我們的壓力太大了，我們不免要經(jīng)受到挫折。但我們承受挫折的能力又如何呢？尤其是我們中學(xué)生中，一些人太要面子，自尊心又過強(qiáng)，面對(duì)一些小小的挫折往往做出輕生或讓人意想不到的事情。我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)挫折呢？
現(xiàn)在的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是生活在搖籃里的，有父母的疼愛，有社會(huì)的關(guān)懷。他們不曾受到一絲的委屈。父母不敢打，老師不敢罵，倘若受到一點(diǎn)點(diǎn)的.打擊就用絕食，不吃飯來(lái)嚇唬家長(zhǎng)，有些則用一些極端的方法去報(bào)復(fù)家長(zhǎng)。我曾在一期報(bào)紙上看到過這樣一則消息，一個(gè)初三的中學(xué)生被一家酒樓的保安誣陷偷了酒店里的自行車。回家后，父母不聽其解釋，將其打罵一番。待父母上班后，打開了煤氣罐以死來(lái)證明自己的清白。一次小小的挫折喪失了一條原本應(yīng)燦爛的生命，這值得嗎？
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，沒有必要因?yàn)橐淮挝腿ミx擇輕生。世界上多少偉大的人不都經(jīng)過了一次次的挫折才成功的嗎？像居里夫婦，在研究放射線時(shí)，遇到的挫折不僅僅是一次、兩次而是幾十次、幾百次，丈夫被放射性物質(zhì)鐳奪取了生命，可居里夫人還是沒有放棄繼續(xù)研究著，終于她成功了。前兩天在中央臺(tái)看到這樣一個(gè)節(jié)目，采訪的是一個(gè)盲人鋼琴調(diào)律師，在這條路上她付出了太多太多。雖然她是一個(gè)盲人，可她卻活的比一個(gè)正常人都要充實(shí)，他還學(xué)習(xí)了許多常人都難以做到的東西，她從來(lái)都不向挫折低頭。什么困難她都遇到過，可她堅(jiān)持住了，并且她做的很成功。
再看看現(xiàn)在的一些中學(xué)生，一次小考沒考好老師、家長(zhǎng)說(shuō)了兩句就想不通了，偏偏就選擇了自殺這一條路，這是不是太草率了些呢？清代文學(xué)家蒲松齡，屢試不第考了多少年的科舉卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可他并沒有自暴自棄，他自己到民間去收集故事，最終編寫《聊齋志異》這部小說(shuō)。如不是他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，就不會(huì)有這部小說(shuō)的問世。
“失敗乃成功之母”沒有一次次的成功，哪有最終的成功？讓我們正確的面對(duì)挫折，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不在挫折面前低頭。讓我們勇敢的面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，迎接更嶄新的一天！
寫挫折作文14
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。
在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì)害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。
我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里，我過得并不開心，因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f(shuō)著，我也知道在說(shuō)誰(shuí)，我容忍著，當(dāng)沒聽到。但是，他們?cè)谀钦f(shuō)得越來(lái)越過分的時(shí)候，我也忍無(wú)可忍了，就來(lái)反駁他們。
那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說(shuō)時(shí)我也會(huì)害怕，我想要征求一下意見，他就說(shuō)：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過還是擺脫不了，覺得很無(wú)助……
在一次星期四的音樂課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵(lì)志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的.。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說(shuō)只有一個(gè)調(diào)子，都沒有旋律的。不過她的語(yǔ)氣是出于安慰的，她又說(shuō)你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時(shí)慢慢濕潤(rùn)了眼睛，很想流下來(lái)，我就在心想，別流下來(lái)，他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說(shuō)著，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)無(wú)端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多，班主任就找我談話，說(shuō)為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說(shuō)給了班主任，在說(shuō)的時(shí)候，淚又流了下來(lái)。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來(lái)，撐也要撐過去。在挫折中，為什么不能笑著去面對(duì)。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對(duì)將來(lái)的每一天呢？勇敢去面對(duì)，沒人會(huì)嘲笑你，你可以的！
寫挫折作文15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人生路上，挫折磨難固不可少，有的人會(huì)因?yàn)榇煺鄱翜S，但那些沒有屈服于命運(yùn)的人們，他們的人生反而因?yàn)榇煺鄱咏k麗、精彩。
古人云：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，的確，沒有受過挫折的人們，沒有直面挫折的勇氣，就不可能成就一番大事業(yè)。人們都知道孫中山先生在革命事業(yè)中作出的貢獻(xiàn)之偉，可是沒有他早期革命的一次次失利，然后再一次次地爬起，又何來(lái)辛亥革命功業(yè)之巨，中山先生美譽(yù)之甚？或許他早就在第一次失敗后放棄了，抑或他根本不會(huì)有革命成功的經(jīng)驗(yàn)與毅為。正如孔夫子所云，唯有歲寒，方知松柏之后調(diào)��！
失敗乃成功之母。挫折對(duì)于成功的`意義不僅限積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，挫折能夠磨煉一個(gè)人的意志。成大事者，其志必壯于常人。害怕挫折的人，他們總是避開挫折而行，也就失去了獲得這一成功之必要因素，自然也就不可能成大事矣。一如海明威所說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些曾經(jīng)的傷疤，也就成為了我們身上最為堅(jiān)硬的鎧甲�！�
誠(chéng)然，沒有四處碰壁后懸梁刺股，苦心鉆研，蘇秦何以得授六國(guó)相��？沒有在失去家一切后不自甘沉淪，“披閱十載，刪減五次”，曹雪芹何以借《石頭記》成為我中華文壇上一座宏偉的豐碑？沒有在一次次敗仗中跌倒了再站起來(lái)，沛公又何以將不可一世的項(xiàng)王逼得烏江自刎，最終一統(tǒng)天下？因此，烈火之中方見真金，磨難之后方見英雄。
那么，只要經(jīng)歷磨難，則定能收獲精彩么？非也。遭受挫折后，不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法克服困難，那只會(huì)挫折越多，人生越加灰暗，而不會(huì)收獲精彩。丘吉爾年少口吃，常為他人取笑，他總結(jié)出自己是因?yàn)樵谌硕鄷r(shí)緊張而口吃，于是他一次次地獨(dú)自面對(duì)鏡子練習(xí)演講，努力多年后才收獲了精彩，成為了英國(guó)首相。然而，他如果不為戰(zhàn)勝挫折而付緒努力，可能終其一生也還是一個(gè)口吃，又何來(lái)成為英國(guó)首相之榮耀呢？反觀戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏惠侯魏罃在一次次失利后不加以總結(jié)，不做任何改變，最終只有將河西之地拱手讓與秦國(guó)。綜上所論，遭受挫折后，只有努力戰(zhàn)勝挫折，人生才能精彩。
人生挫折不可少，但挫折與成功的機(jī)會(huì)是對(duì)等的，只要努力戰(zhàn)勝之，相信苦心人，天終不相負(fù)。人生，因挫折而精彩。
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