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荷的味道高中優(yōu)秀作文
阿晉是一個轉(zhuǎn)校生。
在爸爸的逼迫下,阿晉只能與共同度過了一年中學(xué)時光的同學(xué)分別,來到這所貴族學(xué)校讀八年級。他對爸爸的做法難以理解,在他看來,一年的同學(xué)友誼要比這所“高大上”的學(xué)習(xí)環(huán)境重要許多。
阿晉和眾多的中學(xué)生一樣,總會有這樣那樣的一些“小毛病”。比如,他從小就討厭薄荷,討厭薄荷帶來的強(qiáng)烈刺激。那種感覺總會讓他頭皮發(fā)麻,甚至?xí)X得有些反胃,每當(dāng)他不小心吃到含有薄荷味的食品,總是忍不住要吐出來——不管在任何場合。
面對新學(xué)校、新老師、新同學(xué),阿晉的態(tài)度極其冷淡,并且在內(nèi)心深處,十分討厭他們——他本該和原來的哥們在球場上飛奔,本該在課堂大聲回答老師的提問……而這一切,都成為了泡影,他再也不能回到原來的學(xué)校了!
同學(xué)們主動向阿晉請教問題,他置之不理。老師問阿晉是否參加征文比賽,他拒絕了……漸漸地,同學(xué)們忘記了他的存在,下課沒有人找他玩;老師們忘記了他的存在,上課沒有提問過他。阿晉沾沾自喜——現(xiàn)在的一切,正是他想要的。
但有一個人,讓阿晉很困惑——那個高個子男生——班長,總是在他遇到困難時第一時間站出來。有一次阿晉沒認(rèn)真完成作業(yè),班長竟然幫忙找“理由”暫時應(yīng)付老師。盡管他多次用“不屑一顧”的態(tài)度“警告”班長,但班長卻“樂此不!。課間十分鐘,班長湊過來,遞給他一顆薄荷糖,阿晉只瞟了一眼,便轉(zhuǎn)身離開了——他討厭薄荷!
星期四的體育課。阿晉在操場上飛奔,絲毫沒有留意前方損壞的排水孔……一腳踏空,左膝蓋狠狠地磕在塑料跑道上,鮮血將藍(lán)色的校褲染紅了大片,拉起褲腿,傷口血肉清晰可見。
阿晉強(qiáng)忍著劇痛,佯裝沒事!他知道,以自己平時的處事態(tài)度,這會兒肯定沒人管他。事實也是如此,在場的同學(xué)圍在旁邊看熱鬧,沒有一個上去扶他。
那一刻,阿晉忽然感到自己非常無助。這時,一個身影從走出人群——是他!大個子班長迅速背起阿晉,向校醫(yī)務(wù)室走去……
阿晉躺在病床上,膝蓋上纏著厚厚的紗布。醫(yī)生說他的膝蓋傷得很重,需要住院觀察一周。
除了擔(dān)心學(xué)習(xí)外,阿晉心里還一直惦記著另一件事——班長為什么會這樣待我?我曾經(jīng)對他很不友好……
病房的門被推開,正是班長。班長拿了張凳子,挨著病床坐下。
阿晉沉默許久,終于開了口:“班長,以前,對不起!”
班長一愣,哈哈大笑:“我理解你,我也是七年級下學(xué)期轉(zhuǎn)到這所學(xué)校,當(dāng)時也很不習(xí)慣!
班長仿佛突然想起一件事似的,話鋒一轉(zhuǎn),邊說邊從書包里拿出一大疊卡片:“這是同學(xué)們送給你的”。
“晉哥,輕傷不下‘火線’!”“祝阿晉早日康復(fù)!”……阿晉一言不發(fā),仔細(xì)品讀40多位同學(xué)寫下的祝福,再想起自己在班上曾經(jīng)的表現(xiàn),他感到有些無地自容……
“我沒寫,我送你這個”,班長一臉燦爛地笑,變戲法般從口袋里摸出一顆糖遞給阿晉——薄荷糖,阿晉稍稍遲疑了一下,接過糖,打開紙,毫不猶豫地將糖含在嘴里……
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