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勿以善小而不為高中作文
老師們、同學(xué)們：
大家好！
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里面。叔叔接過錢，對我把頭點。我高興地說了聲：‘叔叔，再見！’”這首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一個小孩子美好的心靈。有人說：“只不過是一分錢，用得著這樣嗎？”答案是——用得著！做一個文明的小公民就要從身邊的小事做起。
蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)和蚌埠市朝陽一小六年級五班的陳曉娜同學(xué)在這方面為我們做出了榜樣。
蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)主動上街糾正商店招牌上的錯別字。比方說把油漆的“漆”寫成數(shù)字“七”；把雞蛋的“蛋”寫成元旦的“旦”等等。他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字。我們古城西安是旅游勝地，商店招牌上更容不得半點錯誤，不然，來這里旅游的人對西安的印象一定會大打折扣。錯字事小，城市的形象事大��！
陳曉娜同學(xué)則是敢于對不文明行為進行指責(zé)的“小小監(jiān)督員”。她在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車。
乘車時少投幾塊錢雖然沒什么大的影響，對乘車不投幣的現(xiàn)象進行批評、指責(zé)也起不到什么大的作用�？伤鼌s反映出了兩種截然不同的思想道德水準(zhǔn)。滴水穿石。倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會大家庭的一員，主動監(jiān)督，主動糾正，主動指責(zé)，我們生活的環(huán)境一定會更加文明，更加美好。
除此之外，在日常生活中還要處處謙讓。
巢湖二中初三十班的同學(xué)在當(dāng)“小交警”的時候主動給闖紅燈的人宣傳“寧等三分，不搶一秒”，“人讓車，車讓人”的“讓德”。成都市金華小學(xué)還為“讓”編了一首兒歌——《大家都來讓一讓》：
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山游湖的想讓，
車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓！
大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，
就開一次綠燈吧——讓！
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”，
可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！
可如果你不讓——排隊買東西，你推我搡；走在一條窄路上，你擠我擠；往公共汽車上走，爭先恐后。于是——你氣我，我瞪你。
如果都來讓——你不小心弄臟了我的衣服，不要緊；你無意中碰倒了我的自行車，沒關(guān)系；你和我在圖書館里想借閱同一本書，你先看。于是——我讓讓，你笑笑。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做一個文明的小公民就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)一個城市的“小小監(jiān)督員”——你錯了，我?guī)湍愀恼�；知錯不改，我出來指正；走在獨木橋上，“讓”字當(dāng)先。
去掉不好的一切，大家一起來做“文明小公民”！
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