喜歡初中作文
第1篇喜歡作文
喜歡很模糊,很難懂,我總是將他和別的感情混一起。我覺得喜歡一個人沒什么好害羞,這只是一種正常的情感,人都有七情六欲,難免的。至于為何混在一起,我覺得是因為這些感覺相似吧。
小學,我也不大記得,只是迷迷糊糊總覺得是一直是喜歡他的,對閨蜜也是如此說的。殷的學習很不錯,總是覺得和他一起很開心,他很幽默,上課時我們常常相視而笑。那是,我覺得心里很開心,社團課時,一個低年級學妹和他走的進,我心里還暗暗不爽。我知道那叫吃醋,可是隨著年齡的上升,我們之間的溝壑變深了,似乎我不再那么在意他。可是上天似乎眷顧我,不愿我出事。所以我明明考上了那所初中,母親卻不讓我上。可是當我對他說時,他卻說:“這關我什么事。”我覺得有些傷心,怎么說我們也算朋友?墒俏也恍耐矗F(xiàn)在突然明白了,我曾經(jīng)喜歡過他,但是如今不會了。剩下的那些日子里我對他只有崇拜而已了。也許是他為別的女生罵我不要臉時,我就不再喜歡了吧。
初中,六年級,正是青春的開始,是的,我喜歡上了誠,他很陽光,也很幽默,他讓我在那超前的`教學課程中有了一絲快樂,我喜歡逗他,和他一起總是很輕松,可惜我的朋友也喜歡他,比我更喜歡,所以我放手,現(xiàn)在他們在一起,但是我一點不難過,很想祝福他們。也許我沒陷進去吧,或者他只是個很好的朋友。
我很快忘了他,我感覺自己喜歡上了君,他的城府很深,野心很大,可是正是這一點吸引了我。我們有時,聊到深夜,可是我知道我們不可能,因為我一次的任性和我的得瑟讓他對我失望了。更何況我從不認為喜歡就要在一起,因為只有有了好的事業(yè),才有資格談所謂的戀愛。我知道他有一個前女友,他很喜歡他,現(xiàn)在還沒忘記,當時我心里很難過,我想這次是真的了吧。
上天是眷顧我的,為了我的好前程,我有好感的,我喜歡的都離我而去,也許是為了讓我好好讀書吧。喜歡沒什么。但是怎么壓制自己的喜歡是一定要會的,別說我花心,如果我花心,那么只能證明我誰都沒喜歡過,也就是——無心。
第2篇喜歡作文
如今,偶像密布,多如繁星。上帝就是這樣,他創(chuàng)造的每個人的審美觀不同,每個人的性格不同。因此造成了現(xiàn)在的“粉絲大戰(zhàn)”。
我也有我至愛的偶像,但是我真的很討厭用外表去評判,說誰是誰非。不喜歡,真的不喜歡。
我喜歡“東方神起”的隊長——鄭允浩。一個讓我從此對別的男生再也不感興趣的人。說實話吧,我很膚淺,我承認一開始迷戀上他是因為他長得很帥(只是符合我個人的審美觀)。但是,漸漸的,他卻能有那么一種魔力,讓我把目光一直停留在他的身上,然后,把我的心收拾的服服帖帖。在開始瘋狂的迷戀的時候,我開始去了解他在燦爛四射的舞臺后,那段沒有粉絲,沒有人能再陪著他度過的時光。他的家境不好,也過過無家可歸的日子;我卻佩服他能笑著對所有人說他曾經(jīng)在天橋下?lián)屛恢盟X。他在被人投毒之后,能對那個人說,他原諒他了,是微笑著說的;我卻為他之后警惕的目光和更加小心翼翼的行動更加心痛,他只是一個和我們一樣,還涉世未深的花季少年!他陪著我,我看著他,匆匆的三年就從指尖劃過了。他日益成熟了,懂得怎樣保護自己,也知道要怎樣保護隊員。三年,我好像從喜歡他變成了敬佩他了。當然,并不是只因為這樣。還有很多的事跡,一次一次的撞擊我的心,然后,一次次的掀起波瀾,久久不能平靜。
“未來啊,你等我,我馬上就來了!边@是允浩常對自己說的。如此積極樂觀的他,怎么能讓我不喜歡呢?哦,不,是愛!如今,這句話也成了我的.座右銘。
我不知道這是不是真正的他,因為我們相距太遠,甚至可能一輩子沒有交集;但是距離產(chǎn)生美,我只要知道,他在努力的過好每一天,而我,也因為他而受到鼓舞,同樣認真的過好每一天,一切都夠了。
廢話這么多,只是想說:每個明星有現(xiàn)在的成就,都是通過自己的打拼的。他們經(jīng)歷的磨難,是必須的。我們要心疼他們,但同時我們也要理智。要懂得汲取他們身上值得我們學習的品質,而不是盲目崇拜,甚至為了維護他們和自己身邊的人大吵特吵。
突然想到了孟子的一句話——生于憂患,死于安樂。用這來形容明星,你們說合適嗎?
第3篇喜歡作文
遇到他,不知道是幸運還是不幸,猛然間發(fā)現(xiàn)自己竟然會在看不見他的時候,想他,想他在干什么,想他在想什么,想見見他,而說到遇到他,想起來,已經(jīng)是兩年前的事了呢!
那時,我剛剛進初中,不幸的,分班后,我一個人也不認識,實在很無助,換好位子后,他坐在我旁邊[中間隔個走廊],起初的感覺就是:他長的很清秀,然后,他就給了我一個足夠大的驚訝,N次的考試成績前名,第二感覺:是個基因突變的人啊,開初,我和他之間矛盾不斷,經(jīng)常吵架,即使每一次都是我輸給他,但是,初一的我,可以說是有點弱智,吵完架后,幾乎馬上就忘了,有時遇到麻煩,有時還會向他??求助,給了他無數(shù)嘲笑我的機會,那時,還真是很生氣呢。兩人就在反反復復的吵架中度過。
后來,由于各種原因,他做了我的同桌,經(jīng)過好幾的月的相處,那時,我們的關系還不錯,我總是向他借輔導書,他也總是會借給我,有相敬如賓的感覺,他的數(shù)學很好,但我問他的時候,他總是賭氣不回答,因為,他是看著一個曾經(jīng)成績不太好的女生,在他最擅長的科目上,有時會超越他,他是看到我的每一步成長的人,同樣玩世不恭的兩個人,就因為太多相同的相同點,而成為了朋友,互相觀望,互相學習,感覺雖然性別,性格有很大的不同,但看到他就好像看到自己的`縮影一般,很熟悉的感覺,但是老師并不知道我們兩人的事,我不知道老師是如何想的,反正,他又換了我的位置,換了位置后,我們離得很遠,我從來沒去找過他,但是,下課后,他總是坐在我的位置上,不管我是如何的趕他,他都賴著不走,生活就這樣不溫不火的進行著。
我明白,其實,我們兩人是平行線,所謂的相交,只是向遠處看時的錯覺罷了,如今,我只想對你說:我很懷念以前我們兩人因為做作業(yè)偷懶而一起到老師辦公室挨批,一起寫檢討書,考試考同樣的分數(shù),做作業(yè)范同樣的錯誤,同樣是玩游戲的白癡,都是擅長理科而對文科沒一點細胞,同樣在做作業(yè)想著如何偷工減料,我很欣慰,也很高興,能碰上你,和我如此相像的人。
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