小學(xué)生放風箏的作文八篇
春天到了,天氣暖洋洋的,小朋友出來放風箏。微風吹拂著,樹葉搖擺著,風箏越飛越高。以下是小編整理的小學(xué)生放風箏作文,歡迎閱讀!
篇一:小學(xué)生放風箏作文
今天陽光明媚,風和日麗,真是一個放風箏的好日子,我拿了一只漂亮的風箏,打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀!這里放風箏的人也很多。天上的風箏各種各樣,有老鷹、小鳥、福娃、美人魚天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔,看得我是眼花繚亂,真是好看。
我迫不及待地系好風箏線,就開始放了。起初,風箏放得很底,也許我還沒有掌握好放風箏的竅門,風箏一下子就掉下來了,可我并不灰心,反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負有心人,過了一會兒,風箏漸漸地高了起來,我飛快地在公園里跑著,真想大聲呼喊,我的風箏也飛上天了,直到我跑得大汗淋漓的時候,我抬頭一看,“呀”!我大叫一聲,我的風箏已經(jīng)飛得很高了,高過了公園里的'所有風箏,那時,我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔,自由自在地,好像要掙脫我手中的線,再向藍天飛去。我真想變成一只風箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠的云層,采幾朵白云回來,放在教室里,讓同學(xué)們在云朵里穿來穿去,那該多好!
一直到我跑到筋疲力盡了,我才戀戀不舍的收回我的!鞍!下次再帶你來這里玩吧!”我自言自語地對風箏說。
篇二:小學(xué)生放風箏作文
今天早上我沒買風箏,班里的人幾乎都買了風箏,我有點難過,后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風,小屋的風箏比賽那就取消。我心想:“下午應(yīng)該有風吧。”我對孫杰說:“你忘恩負義!蔽抑缓煤屯蹒黄鹜妗
孫杰一看見我就說我忘恩負義,真?zhèn)X筋呀。
到了下午,楊老師說:“今天風箏比賽取消。”我和同學(xué)們都很不愉快,誰知老師話還沒說完,后面還有二個字“才怪”我們就像是活生生的.兔子一樣,心都要跳出來了。我們排好隊向后操場跑去,后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義!比缓缶团茏吡恕
我和王琦一邊跑一邊放,只聽“嗖”的一聲飛向藍天,二三秒飛了下來,我和王琦試了好幾種方式來放風箏,比如我來拿著線,王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線這都不行,后來章老師來了幫我們弄,只見章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高。“哎,章老師難道什么都會。”我說。后來我跑過去孫杰那邊看看情況,哎呀,情況不妙呀,哈哈,還我。
后來我這幫忙,那幫忙搞得我都快累死了,然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去,爬了上去,那上面可以看到優(yōu)美的風景和五顏六色的風箏,時間很快得過去了,放學(xué)了,我心卻樂呼呼的,今天是我第一次放了失敗的風箏,但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏,比別人飛得更高!
篇三:小學(xué)生放風箏作文
星期六的下午,我們國韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風箏,當時天氣有點兒冷,但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)ァ2灰粫䞍,我們就到了目的地。站在澮河大堤上,遠處是一望無際的綠油油的麥子,好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的`世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣,為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱,每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏,老師從車上取下風箏,先均勻地鋪展開來,上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面,再把塑料條橫放在風箏上面,兩端插入卡口里,這樣就裝好了。
開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏,孟老師一手握著線,只聽孟老師說了一聲:“放”,劉曉宇就松開了手,風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了,就放慢了腳步,沒想到風箏從空中像一顆流星
似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏,劉曉宇舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了。“放”,我說完,就趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候,天上下起了絲絲春雨,孟老師讓我們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學(xué)們再次放風箏,今天的放風箏雖然失利了,但是讓我明白了一個道理:做任何事情都要有耐心和細心。
篇四:放風箏
今天,天氣晴朗,風和日麗,爸爸帶我去公園放風箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚的棉襖,換上薄薄的外套了。
到了公園,我們看到了一幅宜人的.景像,柳樹發(fā)芽了,桃花也開了,還有一棵棵小樹也變成了一片茂密的樹林。
開始放風箏了,爸爸就教我怎樣才把風箏放得又高又遠,首先,爸爸教我怎樣把線放出來,怎樣把線收回來,接著,爸爸說:“放風箏先要認準風的方向,如果風從東吹向西,那我們就要拉著風箏從西跑向東,這樣才把風箏放起來!蔽揖桶凑瞻职纸痰囊I(lǐng)學(xué)著放了一遍又一遍,漸漸地,放得越來越好。終于,我把風箏放很高很高。
我感到春天要來了,其實啊,現(xiàn)在就是春天了。
篇五:放風箏
今天,老師召集我們?nèi)シ棚L箏。大家?guī)е孱伭娘L箏,興高采烈地來到操場。
“瞧!”有一只風箏飛起來了!是一只蝙蝠型的風箏,那風箏飛得高高的,越飛越遠,仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著,我心想:如果我也能放得那么高,那該多好呀。我和王格組了一個小組,一起放風箏。
一開始,我們的風箏起起落落,總是不穩(wěn)定,有時還會把棉線纏繞在身上。于是,我們向老師討教了經(jīng)驗,漸漸學(xué)會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏,找一塊空地,開始放飛。我先拿著線團,站在離風箏五六米的地方,王格原地不動,高舉著風箏!胺牛 彼扬L箏用力往天上一送,我趕緊拉著線,“快!快放線!”王格在后面邊跑邊叫,我不停地奔跑,放線,只見我們的`風箏順著風勢越飛越高,我和王格開心地歡呼著。
快樂的時光總是很短暫,同學(xué)們依依不舍地離開操場,但大家的心永遠留在童年的風箏里。
篇六:放風箏
今天是星期六,公園里秋高氣爽,秋風習(xí)來。早上,我和媽媽去公園放風箏。
一來到公園里,只見公園里人山人海,果樹上的果實累累,我們先找一個空的'地方,再把線系好,就可以放了。我一手拿著線,一手拿著風箏,等風一來,就準備放了。風來了,我急忙放線,可是線放太多,沒拉住,風箏又掉下來了,我急忙收線,等下陣風。
風來了,我就慢慢地放線,那線一緊一松,風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢,飛過房頂,向藍藍天的天空飛去,風箏在空中翩翩起舞。
這時,吹來一陣大風,我一邊放線,一邊拉線,不讓風箏飛走了,風箏越飛越高,似乎要飛到云彩上。還有些風箏要和我的一決高低,我就把風箏放得最高。我的風箏好像驕傲地說:“我最高。”其它風箏也好像在說:“別驕傲,我們會追上你的。”過了一會兒,沒風了,我的風箏掉下來了,其它風箏又好像在說:“驕傲?xí)浜蟮摹!?/p>
篇七:放風箏
今天陽光明媚,萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的,還有一陣暖風吹來,所以我們決定在這么一個好時光里去放風箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風箏。
走在社區(qū)的小徑上,我們迫不及待的讓風箏起飛,他卻和“大樹捉迷藏”,一會兒飛到樹的梢頭,一會兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著,一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風箏了,十分安靜的走在隊伍的末尾。我隨著人流來到公園,放風箏的人還真不少,但把風箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊,看到河水像一面鏡一樣平靜,只有柳樹還在不情愿的擺動幾下。這時我就有一種不祥的預(yù)感,我這個風箏準放不上去,因為風沒有,風箏就失去了動力,就放不上去了。只聽見孔老師一聲“放!”,我們像一群沒頭的蒼蠅,不管東南西北亂跑起來,不一會兒,風箏就直沖地面,穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實的,風箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌,第二次,我吸取了上次的`教訓(xùn),逆著風跑,手還不停地一拉一放,果真,風箏飛上去了,可好景不長,我一停下腳步,風箏在空中掙扎了幾下,又慢慢下降,還不停地擺動,忽高忽地,我的心情也跟著風箏不停搖擺,忽喜忽憂。好不容易使風箏起飛了,可我面前卻是一條大河,無路可退,我只好眼睜睜地看著風箏落到了地面。
通過這次親身放風箏的經(jīng)歷,才能使我有所進步,雖然我們失敗了,但我們不能為了一時的失敗而灰心。要不斷完善自己,超越自己!
篇八:放風箏
星期天,爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏,為了這件事,媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長又細的尾巴,可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高,我當時想:“這風箏我能放嗎?”但是我看到別人的風箏飛得很高,我羨慕極了,我趕緊把繩子纏在風箏上,再把風箏順著風慢慢地放了起來,那天的風刮得很不穩(wěn)定,一會兒朝西刮,一會兒朝南刮,不一會兒,風箏就被刮了下來,我感到特別失望,后來在爸爸的指導(dǎo)下,慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的'線都放完了,我的風箏在天上隨風飄蕩,天空還有許多風箏,有老鷹的,有金魚的等等,可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興,不過跑得有點累,但從中我也知道,放風箏看上去是簡單的活動,但技巧還有很多呢!不管做什么事都要找技巧,
找竅門,我認為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧,你們說呢?
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