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寫(xiě)好話題作文應(yīng)注意的問(wèn)題
話題作文具有立意自由、選材廣泛、文體不限、寫(xiě)法靈活等特點(diǎn)，給學(xué)生以最大限度的寫(xiě)作自由，從而真正做到鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。話題作文雖然靈活性較大，但要寫(xiě)出一篇好文章仍非易事，甚至有的學(xué)生無(wú)話可說(shuō)，我認(rèn)為要寫(xiě)好話題作文應(yīng)注意以下問(wèn)題：
一、首先依照日常寫(xiě)作習(xí)慣，選定文體。
話題作文淡化文體要求，放寬文體限制，直至文體不限，記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文都可以寫(xiě)，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇、雜文、寓言、故事、童話、日記等等任你選擇。但也正是這種寬松，可能導(dǎo)致有的考生反復(fù)斟酌，既浪費(fèi)時(shí)間又容易緊張。平時(shí)寫(xiě)日記順手就寫(xiě)日記，寫(xiě)議論文順手就寫(xiě)議論文，根本不必花太多時(shí)間去考慮。你要寫(xiě)記敘文，你就應(yīng)注意記敘文的6要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；你就應(yīng)注意環(huán)境、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的細(xì)致描寫(xiě)和刻劃；你就應(yīng)注意人物的感情流露，事件的內(nèi)涵升華。你尤其要注意結(jié)尾的點(diǎn)題，注意抒情和議論的運(yùn)用。你要寫(xiě)議論文，你就必須注意如何提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，如何引出論點(diǎn)，如何分析論點(diǎn)，如何論證論點(diǎn)，如何在結(jié)尾處歸結(jié)，如何首尾照應(yīng)。若是依材料寫(xiě)作文，你就必須注意如何根據(jù)需要引述材料，分析材料，通過(guò)對(duì)材料的分析，引出你的看法和觀點(diǎn)，再由此類比聯(lián)系，論證分析，歸結(jié)要點(diǎn)，統(tǒng)一論題。
二、擬好題目很重要。
俗話說(shuō)：題好一半文。話題作文一般要求學(xué)生自擬題目，一個(gè)醒目的題目會(huì)給人留下深刻印象，大體說(shuō)，可以從活用修辭方面做文章。常見(jiàn)的有比喻、夸張、引用、對(duì)比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶等，如2002年青島市語(yǔ)文中考作文要求以我能行為話題展開(kāi)作文，出現(xiàn)了不少好題目：《有志者事竟成》、《毛毛蟲(chóng)的理想》；可以買關(guān)子，制造懸念，引起閱讀興趣，如《誰(shuí)更成功？》、《在人生的十字路口》；還可以通過(guò)改動(dòng)固定熟語(yǔ)、詩(shī)詞，給人一種親切感，如《開(kāi)卷未必有益》、《酒香也怕巷子深》；此外，題目中可適當(dāng)出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加以修飾，起到文字難以替代的作用，如《成功=99%的汗水+1%的靈感》。
三、立意要新穎、深刻。
立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）。清人王夫之說(shuō)：意猶帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合。沒(méi)有統(tǒng)帥的軍隊(duì)是烏合之眾，沒(méi)有主題的文章就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有生命。立意是否正確直接關(guān)系到作文的成敗，立意是否新穎、高遠(yuǎn)、深刻是拉開(kāi)作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。文以載道，文章要表達(dá)思想。思想健康的文章才能給人積極的影響�？荚囎魑牡乃枷雰�(nèi)容必須與社會(huì)的價(jià)值取向保持一致，才能得到認(rèn)同。對(duì)同一題目可從多角度入手，如某市中考要求以珍惜為話題寫(xiě)一篇作文，可以從具體事物入手，如珍惜大自然；珍惜環(huán)境；珍惜土地；珍惜水資源；珍惜糧食；珍惜動(dòng)物；珍惜鳥(niǎo)類；珍惜植物；珍惜朋友也可以從思想感情立意，如：珍惜榮譽(yù)；珍惜幸福；珍惜感動(dòng)；珍惜靈感；珍惜誠(chéng)信；珍惜創(chuàng)新精神；珍惜美好的情感；珍惜純真的友誼；珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)；珍惜自己的個(gè)性；珍惜自己的思想；珍惜時(shí)間；珍惜今天；珍惜現(xiàn)在；珍惜每一天
有位考生以李商隱《嫦娥》詩(shī)中的句子碧海青天夜夜心為題，利用嫦娥奔月的神話與《西游記》的有關(guān)情節(jié)，加以大膽想象而創(chuàng)作，生動(dòng)的表現(xiàn)了珍惜愛(ài)情的主題。純潔的愛(ài)情是人類美好的情感，對(duì)這一主題的表現(xiàn)積極健康，引人入勝，又發(fā)人思考。想象合理，結(jié)構(gòu)輕靈，可以看出作者具有創(chuàng)新精神。
四、要有創(chuàng)新意識(shí)。
其一是觀點(diǎn)的創(chuàng)新。話題的范圍很寬泛，可以讓我們盡情選擇。我們盡可能不去做簡(jiǎn)單的復(fù)述，找到一個(gè)較新的觀點(diǎn)。反彈琵琶，就是一種比較有用的手段。如2001年某市中考作文以奉獻(xiàn)為話題，大多數(shù)學(xué)生都是循規(guī)蹈矩主張奉獻(xiàn)的。一篇滿分作文，作者就反彈琵琶。作者在文章中寫(xiě)到：不停的奉獻(xiàn)就是對(duì)生命的不尊重聯(lián)系漫漫人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河，難免深思再三，令人耳目一新。
其二是材料的創(chuàng)新。文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。（白居易）時(shí)代的進(jìn)步一日千里，社會(huì)的發(fā)展日新月異，歷史的車輪滾滾向前，選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，作文才具有時(shí)代感。作文材料如果老是陳谷子舊芝麻，誰(shuí)會(huì)喜歡呢？那些著名的典故、歷史事件、名家名句，都被別人引爛了。讀來(lái)可能毫無(wú)生趣。我們不妨拋開(kāi)這些陳芝麻爛谷子，寫(xiě)當(dāng)代的新人新事，寫(xiě)發(fā)生在你生邊的感動(dòng)人的事，寫(xiě)出自己獨(dú)特的生命體悟和感受。
其三是形式的創(chuàng)新。由于平時(shí)的作文訓(xùn)練大多只注重記敘文、議論文、說(shuō)明文三種文體的訓(xùn)練，中考是很少有同學(xué)去嘗試寫(xiě)小說(shuō)、童話、散文，如果同學(xué)們能突破思維定式，采用多種文學(xué)形式，一定會(huì)收到出奇制勝的效果。
此外，要注意避免出現(xiàn)以下問(wèn)題：
1、沒(méi)有主題或主題不明確。
2、文體不明。不限文體，并不是沒(méi)有文體，寫(xiě)成"四不象"文體的文章顯然也是不行的。比如有同學(xué)寫(xiě)的文章，根本就看不出來(lái)是記敘文還是議論文，有的同學(xué)前半截，時(shí)間、地點(diǎn)、情境、人物對(duì)話都有，后半截卻變成了說(shuō)理，也就是前邊全是記敘性語(yǔ)言，后邊全是議論性語(yǔ)言，各占一半。有的是前邊議論，后邊就成了記敘。還有的是一看標(biāo)題，絕對(duì)應(yīng)是一篇議論文，但全篇內(nèi)容卻是講述了一件完整的事，這都是作文之大忌。
3、偏離話題。文章寫(xiě)作漫無(wú)邊際的東拉西扯，不能緊扣所給話題，造成"偏題"。
4、思想感情格調(diào)低。話題作文雖不明確限制思想感情的發(fā)揮，但低調(diào)的、頹廢的思想感情終是不好的。我們應(yīng)把最美好的一面展現(xiàn)在文中。當(dāng)然也不是要求同學(xué)唱高調(diào)，這同樣是不可取的。只是希望大家不要表達(dá)不正確、不健康的思想感情。
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