凡爾納話題優(yōu)秀作文

　　藍的天，白的云，泛著泡沫的海，展翅高飛的鷗……伴著陣陣海潮聲，我仿佛化身為水的精靈，跟隨著儒勒。凡爾納畢加索般的幻想之翼，追尋著鸚鵡螺號無聲劃過的點點浪痕，在各大洋域的海底，開始了一段奇幻而又令人向往的海洋之旅……

　　在冬日暖陽的照耀下，我翻過了攤在膝上的《海底兩萬里》的最后一頁——一面還在因書中人物的驚險奇遇而唏噓不已，一面又為本書作者儒勒。凡爾納大膽卻又不失依據的幻想而敬佩至極�！逗５變扇f里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部。這個故事是以法國海洋學家皮埃爾。阿羅納克斯的口吻敘述的。當時，海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是艇長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，艇身堅固，利用海洋發(fā)電。就這樣，尼摩艇長邀請阿羅納克斯一起進行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿羅納克斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點——撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。

　　儒勒？凡爾納生于法國西部海港南特，他在構成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學習到中學畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。11歲時，他曾志愿上船當見習生，遠航印度，結果被家人發(fā)現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”也許正是由于這一童年的經歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

　　儒勒。凡爾納的驚人之處不只是他將小說寫得夸張、動人而富有科學意義，更在于他書中所寫的種種想象的冒險故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號。更令人稱奇的是小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異——這是怎樣的預見力��！他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有的這些使他的作品具有永恒的魅力。仿佛是畫家畢加索將自己狂熱的內心附身于凡爾納的筆上，才因此記敘下了如此靈動的故事。

　　但在引人入勝的故事后，凡爾納還告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

　　凡爾納用他那神似畢加索般的狂熱的語言“畫筆”告訴我們：只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想——沒有做不到，只有想不到！

　　凡爾納用他那神似畢加索般的狂熱的語言“畫筆”贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮、與世無爭的地方。他用他的行動告訴正處在科技時代的我們——只有想不到，沒有做不到！

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