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      以價(jià)值為話題的作文

      時(shí)間:2022-12-09 18:33:40 話題作文 我要投稿

      以價(jià)值為話題的作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的以價(jià)值為話題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      以價(jià)值為話題的作文

      以價(jià)值為話題的作文1

        一片落葉悄然而落,在它身上,折射出了生命的價(jià)值。

        ——題記

        又是一場(chǎng)秋雨過(guò)去,秋風(fēng)漸起,挨著校園中楓樹(shù)下的球臺(tái)上,我在秋風(fēng)中解讀這落葉的價(jià)值。

        一片落葉悄然飄落在我的腳上。輕輕將它撿起,細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著那滄桑的一道道紋理,心頭不禁涌上一股暖流。最初,它也是一個(gè)嫩綠的芽?jī)貉!和其它的伙伴兒一樣,?dāng)春回大地的時(shí)候,它努力地向上,用盡全身的力氣;狂風(fēng)吹過(guò),它從不怨恨;暴風(fēng)雨來(lái)了,它挺身而立。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打之后,它終于成了翠綠的葉兒,和兄弟姐妹們一起,在炎熱的`夏日,為我們的校園現(xiàn)出片片濃蔭。偶爾會(huì)有人在心里贊美幾句,但更多的卻是行人的匆匆離去……不過(guò)他覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,想起為人們遮風(fēng)避雨,制造空氣,哪怕不是永久,哪怕不被銘記,但在它心里就會(huì)無(wú)限幸福……( )

        終于,它還是和母親告別,也知道自己老了,也該離開(kāi)了。于是它隨風(fēng)起舞,場(chǎng)面于地。落葉如卷頁(yè),記載這生命曾有過(guò)的時(shí)光。這世界上沒(méi)有什么是永久的,一成不變的,歲月就是用看不到的手,書(shū)寫著滄桑輪回。來(lái)去匆匆,生命難免會(huì)終結(jié)。若能在生命中奮斗不息,進(jìn)取不止,也沒(méi)白到世間一回,落葉真正做到了!

        落葉也暗示了一個(gè)生命的價(jià)值,從發(fā)芽到化作春泥,我知道了任何事物都有存在的價(jià)值,樹(shù)葉落地不是長(zhǎng)眠無(wú)終,而是孕育著一個(gè)蓬勃春天。

        輕輕地將它放到大樹(shù)腳下,即使它會(huì)枯萎,別人看來(lái)也毫無(wú)價(jià)值,可它依然會(huì)伴著風(fēng)雨,化作塵埃,滋潤(rùn)來(lái)年的芽?jī)骸?/p>

        生命之值,如同這秋葉一般,在于全力拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)。

      以價(jià)值為話題的作文2

        價(jià)值觀是什么? 在我們這個(gè)年代,有很多新奇的事物吸引著我們,做為青少年我可能會(huì)去追求新鮮事物,所以我認(rèn)為這是青少年對(duì)價(jià)值觀的一種模糊。

        這件事情有分岐的原因是,問(wèn)題根本不在于青少年甚至有人認(rèn)為這才足以證明青少年的價(jià)值觀是健康的陽(yáng)光的。 難以平定也就是沒(méi)法去解決評(píng)論。

        青少年遇到情況心里想法基本分為兩種 一、明知道這是一件不應(yīng)該做的事情,但還是做了。 二、這是社區(qū)上的問(wèn)題,我還沒(méi)有真正的弄明白,現(xiàn)在我的想法可能不全面等等。生活當(dāng)中我們可能覺(jué)得這件事情不可以做,但如果這件事就在你面前出現(xiàn)你呢? 會(huì)“犯下錯(cuò)”有些人犯下錯(cuò)這后會(huì)不濟(jì)于事,而有些就會(huì)為自己剛才做的事感到慚愧不安,這又涉及到了我們?cè)诮窈笤诠ぷ魃系牡赖掠^,如果你是一個(gè)公司經(jīng)理,當(dāng)你看到你的公司職員把顧客推倒,而且這個(gè)顧客剛把本公司的產(chǎn)口弄壞,你會(huì)視而不見(jiàn)或者幫助公司職員一起討回公司產(chǎn)口嗎?如果你做到我上述的其中一點(diǎn),我敢肯定不久你的老板就會(huì)把你抄魷魚(yú),因?yàn)槟惆压究吹锰亓,重于你的人格,從這件事中看出你還不知道社會(huì)對(duì)于每個(gè)人的'意義,從我們現(xiàn)在做起,如果你輕視了你的價(jià)值觀,那你就錯(cuò)了,而你現(xiàn)在要多體會(huì)生活,只有多體會(huì)生活才會(huì)融入到社會(huì),更好的處理人際關(guān)系。

        不是每個(gè)人都能從小中見(jiàn)大,就像演戲一樣,主角會(huì)認(rèn)為自己地位很高,不管演的好壞都會(huì)被別人重視,而他錯(cuò)了,因?yàn)榧词故桥_(tái)上的一朵默默無(wú)聞的小花,他努力去做好,那他才是生活中的主角. 一個(gè)人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規(guī)律,更不要輕視自己的價(jià)值觀,否則你就會(huì)陷入崖底,很難自拔!

      以價(jià)值為話題的作文3

        年輕人千辛萬(wàn)苦找來(lái)的沉香木,卻因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值,而被削成木炭賣掉啦,這不得不說(shuō)是一種遺憾,所以我認(rèn)為不管是對(duì)物還是人,都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)它,真正的價(jià)值。

        本來(lái)是價(jià)值連城的沉香木,卻為了眼前的蠅頭小利而被葬送掉了,究其原因中不過(guò)是年輕人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到沉香的價(jià)值所在罷了。就如千里馬一樣,其真無(wú)馬耶?其真不知馬也。沉香因?yàn)闆](méi)有被認(rèn)識(shí)到價(jià)值而被葬送啦,假若沉香遇見(jiàn)了他的伯樂(lè),沉香和年輕人的命運(yùn)也將被改寫,從此年輕人應(yīng)該過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

        不僅僅是對(duì)物,對(duì)人亦是如此,現(xiàn)在社會(huì)上的學(xué)習(xí)氛圍好,優(yōu)秀的人層出不窮,但最后卻落了個(gè)大學(xué)生掃大街。就不僅僅只是就業(yè)困難,大學(xué)生其實(shí)比單位中的`某些人要優(yōu)秀,掃大街是因?yàn)闆](méi)有被給予重視而淪落到的下場(chǎng)。誠(chéng)想一下倘若大學(xué)生都有自己合適的職業(yè),那么社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的血液將會(huì)煥然一新,促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,祖國(guó)就會(huì)繁榮富強(qiáng)。

        當(dāng)年仲永鋒芒畢露,倘若加以培養(yǎng),必將成為大器?伤母赣H沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),親手將自己的兒子埋沒(méi)掉啦,所以說(shuō)即使是對(duì)人也應(yīng)該認(rèn)識(shí)他的內(nèi)在價(jià)值。

        但即使沒(méi)有那么幸運(yùn),遇不見(jiàn)伯樂(lè)也不要灰心氣餒,馬云的成功之路也不是一帆風(fēng)順的,他曾經(jīng)參加過(guò)三次高考,也曾當(dāng)過(guò)英語(yǔ)老師,最終卻成功創(chuàng)業(yè)啦,成為中國(guó)最大的電商。馬化騰,一度被父母認(rèn)為是書(shū)呆子,但他人在父母的詫異中創(chuàng)立了騰訊。馬云馬化騰他們并非都是遇見(jiàn)了自己人生中的伯樂(lè),但他們最終都成功了。為什么?因?yàn)樗麄冋_認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值,他們沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持,最終大放光彩,要知道有志者事竟成,但凡堅(jiān)持都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘出自己的價(jià)值。

        所以說(shuō)我們作為普通人,應(yīng)該有個(gè)遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)持自我,最終發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在,并加以激發(fā)最終大放光彩。

        每個(gè)人都是伯樂(lè),我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)其他事物的價(jià)值,同時(shí)我們也是沉香,等待其他伯樂(lè)的到來(lái),但沒(méi)等到也沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)持自己,是金子,總會(huì)發(fā)光的。

      以價(jià)值為話題的作文4

        當(dāng)人們孤身穿越紛擾的繁塵,總得有一份美好一份執(zhí)念值得被堅(jiān)守,值得在跋涉千里后,仍能夜夜襲你以郁香。

        總會(huì)有許多無(wú)法預(yù)料的人與事毫無(wú)征兆地出現(xiàn)在我們生命的經(jīng)緯上,或是美好或是殘酷,總會(huì)與一些牽絆過(guò)后的事與物漸行漸遠(yuǎn),或是遺忘或是銘記,而當(dāng)我們止于某個(gè)站點(diǎn),回首望一望,那看似荒蕪的過(guò)往歲月,一切又似乎是了然的軌跡。我們徒有嘆息。

        “人生若只如初見(jiàn)”,納蘭容若如是說(shuō),揣著無(wú)奈與悲哀,捉弄與命運(yùn),捂著那份他最初的純粹、堅(jiān)守的執(zhí)念。

        執(zhí)念,也許是某個(gè)人、某本書(shū)、某段過(guò)往,它總能在恍惚的剎那,在我們尚未意識(shí)到的片刻,浮映于腦海,化作暖流席卷全身,提醒我們并不是一無(wú)所有。世上事多違人愿,至少仍有美好值得堅(jiān)守。

        人是需要堅(jiān)守的。當(dāng)每天清晨,伴著熹微的晨光,睜開(kāi)雙眼,用醒后的清醒告訴自己,太陽(yáng)依舊升起。用堅(jiān)守的美好與絢麗去勾畫未來(lái)無(wú)數(shù)的明天的日光,透徹而純粹地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。堅(jiān)守的執(zhí)念,給予人們動(dòng)力與面對(duì)生活不憂亦不懼的勇氣與從容。

        失了堅(jiān)守的`人,猶如麻醉了靈魂,生活之于他,無(wú)激情無(wú)樂(lè)趣,只有毫無(wú)希冀的漂蕩與迷茫。生命于他,又有何價(jià)值?

        過(guò)多的誘惑,煩雜的瑣事,理不清頭緒,干擾著堅(jiān)守的本心,使我們身不由己偏離堅(jiān)守本心的軌道,偏離某種執(zhí)念,但真正的堅(jiān)守不會(huì)容許以外界的繁亂為轉(zhuǎn)移。

        《飄》中的郝思嘉用無(wú)與倫比的美麗,近乎小人的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)守著本心——我決不會(huì)服輸,也決不會(huì)不堅(jiān)強(qiáng)。她向我們證實(shí)了堅(jiān)守的價(jià)值,相信明日太陽(yáng)依舊升起,陽(yáng)光依舊肆虐,

        當(dāng)人們孤身穿越或許不光明不純粹的繁塵,堅(jiān)守住一份你執(zhí)念的美好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一份屬于你的價(jià)值,亦如,窗外天空晴朗。

        看完這篇女兒本次期末考試的作文,我有片刻的愣神,然后是欣慰和感動(dòng),想找個(gè)時(shí)間和她談?wù)劦南敕ú灰矶w,我想說(shuō)的和她想說(shuō)的,其實(shí)都已在這篇作文里了。

        再讀一遍,告訴自己,我也需堅(jiān)守。

      以價(jià)值為話題的作文5

        “富強(qiáng)、民主、和諧,文明,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”在操場(chǎng)上都能聽(tīng)到朗朗的聲音。黨的十八大報(bào)告首次以12個(gè)詞概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,

        “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年志,則國(guó)志”作為新時(shí)代的學(xué)生,我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們更應(yīng)該去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的,談不上為國(guó)貢獻(xiàn),談不上敬業(yè)奉獻(xiàn),但作為學(xué)生我們能做的還很多很多。

        從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌,城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景,更在這一批批道德模范的`身上彰顯。一個(gè)瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時(shí)刻的冷靜拯救一車的乘客,普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量,讓我們感受到了驚人的力量。

        在此之前,我們學(xué)校開(kāi)展了“走文明路,說(shuō)文明話,做文明事,建文明校園的活動(dòng),今年的金秋十月,正是第45屆世界體操錦標(biāo)賽在南寧舉辦,平時(shí)我們養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,對(duì)于南寧市舉辦在自家門口的比賽就是我們文明南寧人的見(jiàn)證,我們已經(jīng)把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花開(kāi)滿這次世錦會(huì),人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好行為飄出世界之列。

        我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生,而且也要做有教養(yǎng)的人,個(gè)人獨(dú)處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),埋頭讀書(shū),抬頭做人,爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。從自己做起,從身邊做起,我要爭(zhēng)做最美的學(xué)生,從現(xiàn)在起更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實(shí)自我,提高自我和完善自我,為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

      以價(jià)值為話題的作文6

        生命,都是珍貴的,任何人都不用自卑。

        我有一個(gè)同學(xué),相貌平平,性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)一般般,在她身邊沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)朋友。我猜測(cè),她是因?yàn)樽员。每次,大伙在一起高談闊論時(shí),特別是有漂亮女孩的時(shí)候,她就會(huì)一個(gè)人躲到一邊去。因?yàn),她認(rèn)為自己是丑小鴨,而別人就是美麗的白天鵝,她總感覺(jué)自己是一無(wú)是處。

        她的母親看出她的自卑,背著她將她的一篇文章,偷偷地發(fā)給了報(bào)社編輯部,不久后,當(dāng)她的文章在報(bào)紙上出現(xiàn)的了,她的同學(xué)拿著報(bào)紙對(duì)她說(shuō):“哎,看不出來(lái),你的文筆不錯(cuò)嘛。”她笑了,很開(kāi)心地笑了。為這事,老師還在班上夸獎(jiǎng)了她。學(xué)校還另外給她頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,看著同學(xué)們贊許地目光,她平身第一次嘗到了被人重視的滋味!在一旁的我偷偷地瞅瞅她,意外的'發(fā)現(xiàn),她的腰板直直地。

        從哪以后,她好像找到了人生的意義,陸陸續(xù)續(xù)地向報(bào)社投稿,文章也不斷地被發(fā)表,她變得越來(lái)越自信,人也豁達(dá)多了,朋友也多了。這一切都得歸功于她的母親。是她教會(huì)了她生命的存在是多么的有價(jià)值。

        是啊!每個(gè)生命來(lái)到世上,都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多的不如意。有人因?yàn)椴蝗缫,變得消沉,頹廢。有人以為不如意,變得堅(jiān)強(qiáng),成為了生活的強(qiáng)者。重要的是,我們要珍惜生命,努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!因?yàn)槲覀儚膩?lái)到世上的那一刻起,就有我們的價(jià)值了!

        所以,朋友們,試著去發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,價(jià)值就藏在不經(jīng)意之間。

      以價(jià)值為話題的作文7

        大海奉獻(xiàn)了它海納百川的氣魄,使人們崇拜它的博大、它的包容;天空奉獻(xiàn)了它無(wú)邊無(wú)際的胸懷,使人們感嘆它的廣闊、它的無(wú)垠;高山奉獻(xiàn)了它高峻挺拔的脊梁,使人們贊頌它的偉岸、它的沉穩(wěn);流水奉獻(xiàn)了它千百回折的靈動(dòng),使人們愛(ài)慕它的溫柔、它的自由。

        每個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)出自己擁有的,換得人生的價(jià)值。

        在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,在寒冷透風(fēng)的臨時(shí)醫(yī)院里,伴著傷員歇斯底里的尖叫和痛苦絕望的呻吟,忍受著血?dú)獾男瘸,白求恩為挽救那些素昧平生的`生命奉獻(xiàn)著自己的醫(yī)術(shù),自己的時(shí)間,甚至奉獻(xiàn)出了寶貴的生命。他放棄了本國(guó)安逸的生活和豐厚的收入,千里迢迢來(lái)到中國(guó),只為幫助中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族的理想,他在這片異國(guó)的土地上灑下汗水,灑下血水,他將整個(gè)靈魂都賦予了他投身的事業(yè)。他的生命沒(méi)有消亡,而是存在于每一個(gè)感恩的中國(guó)人心中,他的奉獻(xiàn),換得了永恒的紀(jì)念,永恒的景仰,他的存在是那個(gè)陰暗的時(shí)代里開(kāi)出的一朵崇高之花。

        有付出就有愛(ài),有愛(ài)擁有將來(lái)!

        聽(tīng)!汨羅江邊還留著屈原的呼喊:“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮,哀民之聲多艱!”“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻曛埃瞰I(xiàn)著感天動(dòng)地的忠心,奉獻(xiàn)著報(bào)效楚國(guó)的決心,奉獻(xiàn)了他高貴的生命,“信而見(jiàn)疑,忠而被謗!彼罱K命絕汨羅江,但是奉獻(xiàn)過(guò)終會(huì)有回報(bào),千年之后的今天,每當(dāng)粽葉飄香,龍舟竟發(fā),人們都會(huì)記起“生為人杰死為鬼雄“的他,記起他跨越千年的忠誠(chéng)。

        歷史的畫卷長(zhǎng)流,畫卷因美好奉獻(xiàn)而豐美絢麗,也因罪惡而粘瑕疵。

        如大海天空般奉獻(xiàn)廣博,便會(huì)贏得崇拜;如高山磐石般奉獻(xiàn)堅(jiān)持,便會(huì)贏得尊敬;如陽(yáng)光春風(fēng)般奉獻(xiàn)溫暖,便會(huì)贏得愛(ài)戴。讓自己擁有美好,奉獻(xiàn)美好,即使不驚天動(dòng)地,你的生命也有崇高的價(jià)值,擁有丑惡,付出丑惡,即使盡人皆知,你的生命也今人鄙夷,奉獻(xiàn)擁有體現(xiàn)價(jià)值,你所得到的在于你付出的。

      以價(jià)值為話題的作文8

        保爾曾言:“人最寶貴的是生命!闭\(chéng)然,生命無(wú)價(jià)。生命一旦失去,那么世間的一切燈火繁華,終究不過(guò)蒼涼。

        題記

        是什么?一個(gè)人的生命和一群人的生命,哪個(gè)更重要?它們之間,是小于、大于或是等于號(hào)?我想,生命與生命,是無(wú)法比較的。它們之間,沒(méi)有符號(hào)。然而,卻這么一些人,他們?cè)敢庥米约旱纳Q更多人的生命。因?yàn)椋@是他們心中的。

        我們從戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始說(shuō)起。在那些遙遠(yuǎn)的歲月里,在那些風(fēng)沙遍起的戰(zhàn)場(chǎng)上,有首冠蟬冕的王侯,有披甲執(zhí)戟的將軍,更有浴血奮戰(zhàn)的`士卒。他們或許相信輪回,但他們定都明白,此世的生命在這戰(zhàn)場(chǎng)上,很可能就一去不回了。他們也并非淡看生死。那是什么支撐著他們的身軀?是城中病榻上的爹娘、是軟臥上的妻子,在他們?yōu)橹畩^戰(zhàn)的那片土地上,有他們的愛(ài),與夢(mèng)想。

        我們?cè)賮?lái)聊聊和平年代,就現(xiàn)在。如果你有個(gè)當(dāng)警察的家人、有個(gè)當(dāng)兵的親屬,你一定知道我要說(shuō)什么。和平與發(fā)展是時(shí)代的主題。但同時(shí),矛盾與沖突亦不可避免。遠(yuǎn)的,有邊疆戰(zhàn)士,海陸空三軍齊駐。近的,有身邊的人民警察,有火場(chǎng)中紅色的靈動(dòng)的身影。他說(shuō),他們說(shuō),“為人民服務(wù)!蹦鞘秦(zé)任,一份篆刻在心頭的責(zé)任。

        另外,我還想說(shuō)點(diǎn)別的。說(shuō)一個(gè)特殊一點(diǎn)的職業(yè)戰(zhàn)地記者。顧名思義,就是要到戰(zhàn)場(chǎng)去的記者。他們不打仗,他們記錄戰(zhàn)爭(zhēng)。但與普通記者不同的是,他們要冒著生命的危險(xiǎn)。在戰(zhàn)區(qū),與攝影機(jī)、采訪麥共存的,是到處橫飛的子彈和各種戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的四伏。或許他們會(huì)比我們更珍惜那坐在椅子上曬太陽(yáng)的日子吧,因?yàn)椋麄円彩菫槟切╇x亂中人們而過(guò)的。同樣,支撐他們繼續(xù)的是作為一名戰(zhàn)地記者的高度職業(yè)責(zé)任感,以及,戰(zhàn)區(qū)的人們。

        會(huì)不會(huì)有人問(wèn)過(guò)他們:“你傻不傻?”傻就“傻”吧!但這個(gè)世界需要“傻子”去支持,去創(chuàng)造的,最后這個(gè)世界是屬于“傻子”的。

        一位平凡的排爆警察說(shuō)過(guò):“淡看生命長(zhǎng)短。重視生命價(jià)值。”如此一句,宛若桃源中人。但是,他又只是這蕓蕓眾生中的一員。

        對(duì)于,他們選擇奉獻(xiàn)。

        向他們致敬吧!

      以價(jià)值為話題的作文9

        我們每個(gè)人的能力都不錯(cuò),開(kāi)始并沒(méi)有優(yōu)劣之分,要靠勤奮和努力,才能脫穎而出。但不少人都懂得這個(gè)道理,要在許多和自己一樣的勤勉學(xué)習(xí)的對(duì)手中拔萃而出,實(shí)在很難。如何才能更好體現(xiàn)自己的價(jià)值呢?我讀了這篇文章,才恍然大悟。

        這篇文章主要寫了,一個(gè)禪師為教化徒弟,拿了一塊很大又很漂亮的石頭,讓他去問(wèn)價(jià),但不賣。他去蔬菜市場(chǎng)問(wèn),只能賣到少得可憐的幾個(gè)硬幣;他又去黃金市場(chǎng)問(wèn),居然能賣到1000塊錢;而他去珠寶市場(chǎng)試了試,結(jié)果出人意料,有人竟然說(shuō),只要賣給他,想要多少錢就給多少錢。

        要是我們只停留在“蔬菜市場(chǎng)”,不管我們有多少才華和知識(shí),就算我們博大精深都好,也不值幾個(gè)“銀子”。想讓我們發(fā)揮更好的價(jià)值,就要到更高的環(huán)境地位,加上自己真正的實(shí)力,便可以使自身的價(jià)值大大提高。比如來(lái)到“黃金市場(chǎng)”,我們的身價(jià)就翻了100多倍,而來(lái)到珠寶市場(chǎng),結(jié)果顯而易見(jiàn)。

        我們身邊也有許多例子:在山區(qū)的小朋友中,總有一些天賦很高的,但始終沒(méi)有幾個(gè)成才,干一番大事。為什么?有的是因?yàn)闆](méi)努力,但更多是因?yàn)樗幵凇笆卟耸袌?chǎng)”里,不走出來(lái),自然不成大器。在北京,廣州等大城市里出來(lái)的人,當(dāng)上好的職業(yè)的人與做普通工作的人的比例,比其他市的比例要高出許多,為什么?原因大家也知道了——它們是“珠寶市場(chǎng)”——有很好的條件,其他卻是“黃金市場(chǎng)”或“蔬菜市場(chǎng)”。

        這個(gè)故事讓我受益匪淺,也給我以后的`路做了很好的提醒,我要盡量到更高的環(huán)境地位,直到我能力的極限,然后在那里積淀能力,再到更高的環(huán)境地位,再積淀能力,一直下去,不斷提升自我價(jià)值,發(fā)揮完我能力才行。

      以價(jià)值為話題的作文10

        我從小就很喜歡看書(shū),F(xiàn)在我有了很多書(shū):歷史書(shū),故事書(shū),作文書(shū)等。因?yàn)槲矣X(jué)得:書(shū),是我最大的財(cái)富。

        有一次我在電視節(jié)目里看見(jiàn)了哈爾濱的冰燈。它們熠熠生輝,璀璨奪目,無(wú)論是冰雕人物,還是冰制的建筑物,都顯得設(shè)計(jì)新穎,造型生動(dòng),雕刻精巧。哈爾濱人是怎樣把一塊塊巨大的冰塊,變成一座座冰燈藝術(shù)品的呢?這時(shí),我想到了書(shū),想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,通過(guò)仔細(xì)翻查,我在那里找到了答案。原來(lái),人們把巨大的冰塊從松花江里取出來(lái)后,在冰塊上澆水,這樣才把巨大的冰塊砌起來(lái),再經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的精心,雕刻一座座雕刻精美的,意境迷人的藝術(shù)品,才奇跡般地制成了。是書(shū)上的知識(shí),為我解開(kāi)了這個(gè)迷題。我還有過(guò)許多這樣的疑問(wèn),是書(shū)給了我那百思不得其解的答案。因此,我越來(lái)越喜歡看書(shū),而我的知識(shí)也就不斷增長(zhǎng),眼界也不斷地拓寬了。

        有一些人看完了書(shū)就不要了,甚至還把它當(dāng)廢物一樣賣掉。這是錯(cuò)誤的`,一本書(shū)就像一艘船的零件,一個(gè)部分。成千上萬(wàn)本書(shū)才組成一艘艘知識(shí)的海輪,才能把我們載入那知識(shí)的海洋。所以,無(wú)論是書(shū),無(wú)論是新或舊,它們都有實(shí)用和收藏價(jià)值。因此,我把買的各種書(shū),都一一收藏起來(lái),整齊地?cái)[放在書(shū)架上。

        書(shū)是我的好朋友,是我的財(cái)富,它將陪伴著我成長(zhǎng)。

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