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黑暗與光明作文大全
光有著最華麗的色彩，最清澈靈動(dòng)的眼睛，最潔白的天使之翼，神圣帶著光芒的氣息，讓希望籠罩在晴朗的天空之下，一切都是那么的美好，美好得虛幻。以下是“黑暗與光明作文”，希望能夠幫助的到您！
【篇一：黑暗與光明】
最近，我喜歡上一部名為《The、story、of、my、life》的書，作者是海倫·凱勒……
海倫·凱勒的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的。《The、story、of、my、life》講述了她幼時(shí)身患重病，致使她喪失了視聽言的能力。她的生命，總是在光明與黑暗的搏斗中不斷前進(jìn)。
也許，你會(huì)說海倫·凱勒生命開始像大多數(shù)人一樣簡單而平常，從來到這個(gè)世界，到觀察這個(gè)世界再到開始人生的旅途，她與任何一個(gè)新生兒都是一樣的，并沒有什么差異。但是如果有一天，你睜開眼睛，眼前卻是一片黑暗，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見時(shí)就像在噩夢(mèng)中一樣驚慌失措，那種巨大的悲哀恐怕難以忘懷。海倫曾一度生活在沒有聲音，沒有光明，沒有交流的世界，直到她，莎莉文小姐的到來，她減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給海倫對(duì)世界的希望，并且打開了海倫心中的眼睛，點(diǎn)燃了愛的燭光。海倫記憶中的`童年是不安分的，她渴望與人交流，于是開始做一些簡單的動(dòng)作，她搖頭表示“不”，點(diǎn)頭表示“是”。但是隨著年齡的增長，海倫越來越渴望表達(dá)自己的想法，而單調(diào)的手勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足她表達(dá)的需要。這使她感到憤怒，于是就大叫大嚷，亂踢亂鬧，直到聲嘶力竭才罷休，不過，與貝爾博士的相識(shí)成了海倫生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此，海倫開始擺脫了孤獨(dú)隔膜的狀態(tài)，開始得到人間的友愛并開始汲取人類的知識(shí)。她在傳記里說過這樣一段話：
……感受到了一種奇妙的難以用語言表達(dá)的力量，它使我的靈魂得到激勵(lì)，它打開了我的視野，讓我看見了無數(shù)的美景。一時(shí)間仿佛靈感通遍我的全身，眼前展現(xiàn)出無數(shù)奇景，從這圣山上發(fā)出了這樣的聲音：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！�
海倫·凱勒在知識(shí)殿堂里得到了光明、希望、快樂和自由，這得歸功于莎莉文小姐非凡的才能、敏銳的感覺與博大的愛心。正如海倫所說：“把孩子帶進(jìn)教室，是每個(gè)老師都能做到的事，但并不是每個(gè)老師都能使孩子學(xué)到真正有用的東西。無論繁忙還是悠閑，孩子只有在感到自己的思想是自由的時(shí)候，才能充滿樂趣地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，而任何強(qiáng)迫式的教育都不會(huì)有好的成效……”
我喜歡海倫的傳記，不只是因?yàn)樗莿?lì)志經(jīng)典，更多的是內(nèi)心震撼，也許你認(rèn)為過于平實(shí)，但是她的人生豐滿，你是清楚的，用荊棘來鋪設(shè)我們攀登人生高峰的階梯，坎坷使我們的生命變得豐滿。也許你喜歡讀激動(dòng)人心的故事，故事中主人公已有生命限期，也許你已經(jīng)從故事中領(lǐng)悟生命及其永恒的精神意義，然而，我們大多數(shù)人都把人生視為當(dāng)然，他們不會(huì)留意，也不會(huì)珍惜，直到失去才意識(shí)到可貴。從古至今，人們總是這樣，恐怕只有聾子才珍惜聽覺，只有盲人才能體會(huì)重見天日的種種幸�！�
從黑暗里走向光明，在絕望中尋找希望。這就是海倫的一生！
【篇二：黑暗與光明】
黑暗扮演的永遠(yuǎn)都是一個(gè)陰暗邪惡又恐怖的角色，讓人不禁膽戰(zhàn)心驚。黑暗會(huì)使我感到孤獨(dú)，感覺就像被絕望凌遲著。有了光明，我不再孤獨(dú)，身邊的朋友的笑聲處處洋溢。
我害怕黑暗，恐懼黑暗。不知道為什么，就是心中沒來由的恐懼。一部分的原因可能就是我常�？纯植榔@個(gè)鬼片就向毒品一樣，我們明明知道它多危險(xiǎn)，卻又控制不住自己，不去想，不去看。然而，看過之后，我卻沒辦法遺忘。仿佛是想記的東西記不了，相忘的東西忘不了。呵。真是個(gè)矛盾的混合體。
大部分的原因應(yīng)該是我心中的恐懼。世界上有兩種盲人，一種是眼睛看不見光明，而心中卻感受的到光明的盲人；一種是眼睛看得見光明，心中卻感受不到光明的盲人。我不知道，這兩種盲人哪一種更好。每到夜晚，我總是害怕單個(gè)人睡，單個(gè)人睡的話，我不會(huì)關(guān)燈。我害怕的.是那陰森的黑暗會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕我心靈中的光明。在電影中，黑暗扮演的永遠(yuǎn)都是一個(gè)陰暗邪惡又恐怖的角色，讓人不禁膽戰(zhàn)心驚。黑暗會(huì)使我感到孤獨(dú)，感覺就像被絕望凌遲著。為什么，我會(huì)這樣的膽小？
我喜歡光明。因?yàn)橛辛斯饷鳎以僖膊挥煤ε潞诎�。有了光明，我不再孤�?dú)，身邊的朋友的笑聲處處洋溢。有了光明的我，仿佛擁有了希望，再也沒有什么恐懼。我只知道，我再也不用擔(dān)心什么了，我只要知道，我的身邊有了親人。有了朋友。
【篇三：黑暗與光明】
每個(gè)人心中都有正反兩面，每個(gè)人都會(huì)被黑暗與光明兩種態(tài)度一分為二。一些自恃正義的人心里是極其陰暗的；或說本該是的惡人，在改過以后，也許人生觀和價(jià)值觀會(huì)變得陽光起來。
有些人，十分努力，整天抱著書，在學(xué)海里拼命前進(jìn)。以常人不敢想象的刻苦，最終造就了一番極其偉大的事業(yè)�？稍诖擞薪^大多數(shù)人，還是庸庸碌碌地過完了平凡的`一生。這是取決于他們的心態(tài)是黑暗還是光明。黑暗，便是深夜中死寂一樣的沉淪：光明，便是如春風(fēng)拂面一般的開豁明朗。這能讓別人看著你，就像看到了一個(gè)彬彬有禮的紳士。
黑暗到底所謂？
在這世界上，大多人是向往光明的，無論人們心態(tài)如何，都希望我們生活其中的社會(huì)繁榮安穩(wěn)。然而那些挑起事端，破壞世界和平的人，內(nèi)心就是有些歪曲，無法正視無以倫比的生活。
說是黑暗，便是讓人感到痛苦的事物。例如死亡與疾病，總令人們失聲痛哭，但只要心中多一份光明，少一份黑暗；多一份樂觀，少一份傷懷。即使遭受了極其巨大的打擊，臉上也能掛著花兒一般的笑容。
那么，什么又是光明？光明對(duì)社會(huì)有何影響呢？
光明，便是每一個(gè)人最真切的呼喚，也是每一個(gè)人最向往卻有心無力的東西。光明代表正義，卻也是這個(gè)社會(huì)上正缺少的東西。廣告呼吁人們讓正能量像春雨一樣撒播至各個(gè)角落，但是到底有多少人去做？這仿佛是一道迷霧，沒有一人能夠沖破它，沖破這人與人的那層薄薄的隔閡。我們不能看著正義倒下，我們要扶植正義，多做善事，讓美好的光明在每個(gè)人心中洋溢，讓世界變得更加美好。
【篇四：黑暗與光明】
每天清晨，一睜眼就能看到媽媽做飯的身影，窗外紅著臉的太陽，和隨風(fēng)飄逸的云霧。與此同時(shí)，你有想過那些盲人的滋味嗎？你們有過黑暗帶來的無助嗎？而我就體驗(yàn)過那最可怕的四十分鐘。
今天，老師進(jìn)了教室，這節(jié)課和往常不同，老師關(guān)了燈，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我很好奇，可還是照做了，霎那間，老師和譪的笑容，同學(xué)們的面孔，熟悉的教室都消失了，取而代之的是黑暗。我害怕極了，心里有說不出的苦澀。黑暗象是惡魔，把我的光明奪去，只留下它的黑斗篷，可它還像法師，五官商人，用其它感官的敏感來交換我的光明�？晌也辉敢�，我并不想做這比買賣，交易。可我已經(jīng)沒有選擇的余地了，只好被迫答應(yīng)。這時(shí)我像一只沒有自衛(wèi)能力的小老鼠。光明就這樣棄我而去？無情的黑暗就一直要折磨我嗎？
突然老師說讓我們做幾個(gè)活動(dòng)，一二大組的同學(xué)起里身去前門。我小心翼翼的站起來，腿邊顫抖邊帖著地面往前挪動(dòng)，手還不時(shí)的在黑暗中摸索著“呯”“呯”我一次又一次的.撞著桌椅，膝蓋疼的要裂開了，此時(shí)此刻，我真希望門就在我面前，我抬起手往前拍了拍，立即發(fā)出了”啪啪”的響聲，到墻邊，跟據(jù)我平時(shí)的記憶，我終于準(zhǔn)確無誤的找到了門，我心中一陣欣喜，可好景不長，我很快就成了漢堡中的肉片，氣兒都喘不過來了，我左沖右撞像一只猛獸，好不容易才沖出了重圍。我艱難的走向座位，不是走錯(cuò)了路，就是座錯(cuò)了位置，當(dāng)然免不了撞到了別人，當(dāng)我走到座位前時(shí)，我卻失去了方向，直沖沖的奔向黑板，只聽“咚”的碰撞聲和“啊”的慘叫聲，那討厭的黑板把我的鼻子右側(cè)打成了泛青的水蜜桃，“唔”好疼��！”我走回座位，我在心中乞求到，唉，快打下課鈴吧！”我用手捂著鼻子，囔囔到，我再也受不了黑暗的困擾了，天靈靈，地靈靈，趕快讓我重見光明吧！
終于，老師讓我們?nèi)∠录t領(lǐng)巾，我欣喜若狂，猶如一頭瘋狂的獅子，胡亂扯著紅領(lǐng)巾，睜開雙眼環(huán)顧四周。那明媚的陽光，隨著婆婆做操的嫩芽，那老師在黑板上寫的每一個(gè)字，都重新躍入我的眼簾。黑暗也許是被風(fēng)帶走了吧，光明又回到眼前。這是我從出生到現(xiàn)在這么渴望光明，珍愛光明。
黑暗對(duì)盲人來說已經(jīng)是在平常不過的事，可對(duì)正常人來說很痛苦，光明在盲人看來比金子還貴重，可正常人也許會(huì)認(rèn)為并不珍貴，經(jīng)過這次體驗(yàn)，我知道了盲人的痛苦和對(duì)生命的渴求，我從中也知道眼睛的重要性，從今以后，我會(huì)盡全力保護(hù)眼睛，保留光明。
【篇五：黑暗與光明】
·“今天，我們來做一個(gè)游戲叫盲人穿行，黑暗穿越光明作文。每一組都有九個(gè)人。在比賽時(shí)每個(gè)人都要有紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，除了排頭和中間指引的兩個(gè)人。每個(gè)人都要把手放在前面同學(xué)的肩膀上。每一組誰先穿越障礙物，順利抵達(dá)終點(diǎn)，哪一組就勝利了!"
· 先是前兩組比賽，經(jīng)過激烈的競爭，趙天樂組獲勝了。到我們組了."這平常走路誰不會(huì)，有什么好害怕的。“但我沒高興太久轉(zhuǎn)念又想”我要是半途出錯(cuò)，拖小組后腿怎么辦？“楊老師已經(jīng)開始叫選手們準(zhǔn)備戴好紅領(lǐng)巾，小學(xué)六年級(jí)作文《黑暗穿越光明作文》。我呀三七二十一走到了賽場上，周圍陽光明媚，陽光普照著大地。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，周圍頓時(shí)一片黑暗，和剛才真是天壤之別。我仿佛置身于黑暗的萬丈深淵中，感到很無助�！贝蠹叶荚谀膬海縿e丟下我一個(gè)人，嗚～～～～”我手慌腳亂，摸索了好一陣才找到前方那唯一的.救命稻草——“肩膀”�！叭�，一，開始！"我把兩只腳縮在一起，一小步一小步的往前挪生怕會(huì)把腳兩邊的瓶子踢倒，”平時(shí)那么簡單的走路，現(xiàn)在連步子我都不敢邁了，大氣都不敢喘一下。“我邁著一小步一小步的步法。在前面人好心的提醒下成功穿越了黃筐子。到了過繩子這一關(guān)。我的手感覺前面的人蹲了下來，我便也蹲了下來。當(dāng)前面人過去后，他立刻便站了起來，我還蹲著，手感覺快要松掉了，但我使勁抓著，才沒有松手。我過去后考慮到后面同學(xué)便半蹲等了一會(huì)。最后再經(jīng)過組員合作下我們成功了。
通過這個(gè)游戲我明白了，做事要處處為別人著想，不能只顧著自己得想法，要顧已到別人，這樣成功率就更高了。
【篇六：黑暗與光明】
黑暗總要來臨，但黑暗的背后是美好的光明�！}記
現(xiàn)在是暑假期間，天氣炎熱，海邊是人們經(jīng)常去的地方，我也去了海邊。
坐了四個(gè)小時(shí)的車程，我來到了山東日照的海邊。人真多�。∵@片海是藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色，唯有幾片云劃開了界限，讓我分清楚了什么是天，什么是海。天漸漸暗去，人漸漸離去，此時(shí)的海邊只聽得見海風(fēng)吹著海浪，海浪拍打沙灘的聲音。游泳上岸的人被海風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，但他們依然很快樂。黑暗漸漸來臨。
來到一家餐廳點(diǎn)了幾分海鮮，味道自然與內(nèi)地不同，美味的背后金錢的昂貴。找了一家靠海邊的旅館就住下了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，回想著今天。
凌晨5點(diǎn)，我收拾了一下。離開旅館，跑向了海邊，去看日出。
來到了海邊天空還是有點(diǎn)暗，只有那太陽即將出現(xiàn)的地方有淡淡的火紅的云彩，海邊早已站滿了人，沒人手拿相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這精彩時(shí)刻。天邊越來越紅，云彩越來越紅，好像太陽就要跳出來一樣。
“出來了，出來的……”有人激動(dòng)的大喊。是的，真的出來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像星星一樣大小，但比星星更亮，更美麗。太陽露出了月牙狀，太陽漸漸地越來越亮，太陽升起的很快，不一會(huì)兒就露出了一半，太陽越來越耀眼。海鳳依然很大，海浪依然很高。在火紅的陽光照耀下。在海浪的波動(dòng)下，在海面上呈現(xiàn)猶如金魚在海里游動(dòng)，
發(fā)出斑斑紅點(diǎn)。太陽初升，天邊云彩，海風(fēng)吹拂，海浪涌動(dòng)，金魚嬉游，人們歡呼。此時(shí)的風(fēng)景是大海最美麗的時(shí)候。太陽出來了，完完全全的出來了。哇，好圓啊。這時(shí)的太陽是最柔和的.時(shí)候。人們?cè)俅螝g呼，大海好像被人們的激情所感染一樣，浪越打越高。在柔和的陽光下，在旖旎的海風(fēng)下，在美麗的云彩下，把強(qiáng)勁的海浪作為背景，任何人都顯得都非常唯美。
陽光照在海面上，使每個(gè)白色的波浪在藍(lán)色中分外名目，海風(fēng)汐汐，清涼之意掠過波瀾，蕩起陣陣漣漪，風(fēng)在若微空氣中，耳語婆娑，塵土席卷了，所有寂寞。
黑暗過后終是光明，因?yàn)楹诎挡攀沟霉饷魅绱嗣利�。人生如此，只有�?jīng)歷過黑暗，才有美好的光明。
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