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以快樂為題的小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以快樂為題的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
以快樂為題的小學(xué)生作文1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花開了，有再謝的時候，快樂。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水，逃去如飛，但如果我們能好好把握，那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經(jīng)歷，不信，你瞧:
“叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里立刻沸騰起來。我前面的'楊千雪，不知從哪討來的餿主意，下課鈴剛響，就回過頭來給我出了道難題：一個對子——上聯(lián)是“在上為將”，橫批是“天篷元帥”，我不假思索，脫口而出：“在下為豬，小學(xué)六年級作文《快樂》�！睏钋а┮宦�，不禁捧腹大笑�！霸趺蠢�？”我疑惑不解地問�！班�，不好，我上當(dāng)了，”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我，讓我說自己是豬。好你個楊千雪，你會整我，我也能整你，你等著，我也給你出道題，難死你，看你還敢笑我�！蔽蚁肓艘粫䞍�，哎，有了，“我要出題了，你聽清楚了。一位農(nóng)夫，有一頭狼，一只羊和一捆白菜，還有一條船，現(xiàn)在他要帶他的東西過河，但每次船上只能載一種，并且狼會吃羊，羊會吃白菜，但有人在就不吃了，現(xiàn)在請你設(shè)計一種方案幫助農(nóng)夫順利過河�！彼ザ鷵先�，冥思苦想，我得意極了：“哼，想不出了吧，告訴你吧，應(yīng)該先帶走羊，再回來，把白菜帶過去，然后帶回羊，再帶走狼，再回來把羊帶過去�！薄斑@算什么，還有一種呢：在第二次時帶狼過去，把羊帶回來，也可以呀！”楊千雪不甘示弱，繼續(xù)與我爭論著……可時間不饒人，轉(zhuǎn)眼間，十分鐘就過去了，雖然只有十分鐘，但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣，探索的奧妙。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天時間，給勤勉的人智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨�！迸笥褌�，讓我們珍惜時間，好好努力吧！
以快樂為題的小學(xué)生作文2
周末上午，陽光明媚，萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。
當(dāng)我們經(jīng)過果園旁邊的一條小溪時，突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個烏黑的小東西在動�！澳鞘鞘裁�？”我和妹妹把袖子和褲管挽起來，興高采烈地跳進(jìn)小溪想看個究竟�！昂呛�，原來是幾只小蝌蚪�！蔽覀儧Q定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只�？吭谒葸叺男◎蝌�，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游開了。雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地對妹妹說：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的`指縫中溜走了。
我沮喪極了，不過很快又想到一個好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說：“你們快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地點點頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪現(xiàn)在只是不起眼的小黑點，長大后會變成‘捕蟲能手’—青蛙了 。
聽外公這么一說，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭，一起把它放回小溪，并祈禱它們快快長大，去守護(hù)莊稼。
以快樂為題的小學(xué)生作文3
今天，是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。我和蔡伽盧約好去椒江超級寶貝兒童城玩。
我興高采烈地走進(jìn)超有寶貝兒童城，場面火爆，人山人海。在這里，我可以體驗到大人們是怎樣工作的？現(xiàn)在我們要去找工作啦！我找的工作有：汽車修理工、消防員、法院、乘務(wù)員，這些不同的工作，讓我學(xué)到了不同職業(yè)的各種知識，也讓我賺到了工資（星星幣），我可以用自己賺的錢，買到自己喜歡的東西。其中，讓我最感興趣的是在法院工作，這是以前我沒有體驗過的。穿上法院的制服，讓我懵懵懂懂地感受到法律的莊嚴(yán)，心想：會發(fā)生什么樣的場景呢？讓我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的'好奇心。工作人員阿姨給我們簡單的講解，發(fā)給我們每人一份資料，我們一共有七個人：審判長、審判員、人民陪審團(tuán)、書記員、公訴人、被告人、辯護(hù)人，審判長坐在中間最高的位置，兩邊坐著審判員和人民陪審團(tuán)，我就坐在人民陪審團(tuán)上，審理案件時，我們按各自的職責(zé)，讀資料上的對話，一場激烈的法官與公訴人、被告人的唇槍舌戰(zhàn)開始……通過法律模擬工作，讓我懂得法律是很嚴(yán)肅的，我們不要把法律當(dāng)成玩笑來看，做一個優(yōu)秀小市民。
還有我把賺來的去軍事基地訓(xùn)練，花了20元星星幣。還和媽媽一起玩了親子大闖關(guān)，獲得了一份獎品和一瓶牛奶。
今天，我玩的很開心，學(xué)到了很多知識。我度過了一個快樂的六一節(jié)。
以快樂為題的小學(xué)生作文4
話說，懶人有懶法，我是懶人，懶法就是想。上完一天的課回到家實在不想做作業(yè)，我就坐在沙發(fā)上想，想我定完了，媽媽不在家餓著肚子，我也會想自己穿越到了宮廷宴會，上面好吃好渴數(shù)不盡。在暢想中我思考、探索是我最快樂的。
歷史課上完，老師講了《周幽王烽火戲諸候》我又止不住的展開了幻想：硝煙彌漫，戰(zhàn)火裊裊、四面八方身穿鐵甲的騎兵向城門涌來。城墻之上一男一女高站，男的身穿黃袍，女的錦衣玉佩；細(xì)看，女的便有傾城之容，男子滿臉寵愛�？纯闯菢窍赂鞣绞勘淖憔�，仿佛準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場。男子發(fā)聲：“重兵回營”。穿鐵披甲的戰(zhàn)士滿臉迷茫，左右拐頭不知發(fā)生了什么事。觀此情之景，傾城女子，回眸一笑，果真一笑百媚生。歷史上有名的《烽火戲諸候》被我用的方法記住了，
就連美國著名作家和教育家海倫·凱勒也成為我暢想的對象。夏天來了，一位面容較好的少女帶著女孩來到水井邊，提桶打水，少女用五指輕輕捧起一把水微微斜過讓水流到女孩手上，第一次觸摸到水，女孩驚喜激動，只感覺到象絲稠或許比絲稠更柔和的東西像媽媽的手在撫摸自己，這是海倫·凱勒第一次摸水的情景，我也用想的辦法把她銘記用心。
在夜深人靜我未能入眠時，在放假獨自無趣時，在洗澡時我都會暢想，打開思維的窗。我想，越王是怎樣忍辱負(fù)重、趙高是怎樣狡詐圓滑、齊白石是怎樣的堅持不懈、劉邦是怎樣的知人善用、清政府是怎么的****無能。華夏子孫世世代代，五千年歷史，古今中外，都以一個個故事或片段的方式存于我的腦海，思維像是網(wǎng)、像是海，在這片海中暢想插上翅膀，讓我盡情的遨游。
春風(fēng)，輕輕的吹過，她悄悄的來到了一片垃圾場，聽到一聲聲微弱的哭聲，那是我的哭聲，風(fēng)姐姐問我怎么了，我告訴了她。
我是一顆小松樹，在土地媽媽的照顧下，快樂的茁壯成長，爸爸是天空，陪我欣賞著美麗的云彩。高高的榕樹哥哥跟我一起玩耍。春天，毛毛細(xì)雨不停的下著，榕樹哥哥幫我擋住雨水。
聽長輩們說，以前，這里比現(xiàn)在更漂亮，到處是綠色的大樹，五彩繽紛的花朵，一陣陣微風(fēng)吹來時，岸邊的桃花灑落下粉色的'花瓣，柳樹上飄下白色的天使一樣的柳絮，在半空中自由地飛舞。小魚和蝌蚪娃娃們每天給我講故事，一起聽湖水姐姐唱歌，小鳥在旁邊伴奏誰路過這里，都說我們是個漂亮的孩子。
可是現(xiàn)在的這里呢......
地球上的人啊!你們睜開眼看看現(xiàn)在的這里吧!我的身體里散發(fā)著一股惡臭，連蟲子都不敢靠近 ，湖水慢慢變成了小河，接著變成了一條小溪，小溪上還漂著“五顏六色”的塑料袋，發(fā)出一股惡臭，熏得小鳥看見了就躲；熏得小魚扭頭就跑；熏得小蝌蚪不來我們家做客。就算這里變成這樣，你們還不停的破壞，真讓我難過，真讓我氣憤!總而言之，你們總是傷害我們，忽略我們，讓我們痛不欲生啊。
風(fēng)聽完后，飛到了大森林里，告訴了環(huán)保者。
我靜靜的哭泣，我的臉，一天比一天廋，我的身子一天比一天弱，我是多么的想回到以前的幸福時光啊!當(dāng)最后一片枯葉掉落時，將是你們自己的眼淚。
地球上的人啊，睜開眼看看吧!
新的一天到來了,今天是春節(jié)過后的大年初二，爸爸媽媽去親屬家串門去了。為了防止我無限制的看電視，媽媽臨走時把有線電視的插頭拔掉了,并鎖上了書房的門，逼著讓我看書，看來今天我一定會很郁悶、無聊了。
我無可奈何地拿出那本厚厚的、老師規(guī)定必須要看的《上下五千年》，不一會兒,我便進(jìn)入了這本書的魔幻世界,里面有魯國、楚國、晉國、秦國等古代各個國家發(fā)生的事情和奇遇，還有神話和名人故事，確確實實地把我吸引住了!真是太好看了!我一上午就看了60多頁。這是第一個快樂！
我打電話告訴媽媽我上午的成果，她非常高興，回來時竟破天荒地給我買了一箱牛肉面，這是我的最愛，也是媽媽深惡痛絕的‘壞’ 東西，媽媽為了獎勵我上午的表現(xiàn)。第二個快樂！
下午媽媽竟然不可思議地重新裝上電視機(jī)的插頭，同意我看一小會兒電視，第三個快樂！。
4點多，媽媽來電話說：“到我單位來打籃球，�！碧耍∵@可是第四快樂了。我穿好衣服和鞋子，“跳”下樓，“飛”到了媽媽單位的籃球場。拍幾下球，我首先一個魚躍，把籃球扔進(jìn)籃筐，只見那只球在籃板上轉(zhuǎn)了幾圈，漸漸地滑進(jìn)籃筐，就像一個小姑娘在跳“拉丁舞”。短短40分鐘，我就投進(jìn)了50多分！
又累又渴地回到媽媽辦公室，我建議媽媽買一個新鮮的熟瓜。下班后，我們捧著“籃球”高高興興地回家了。
以快樂為題的小學(xué)生作文5
今天是星期天陽光明媚，天氣真好。我和爸爸還有他的朋友們一起去河邊玩耍。到了河邊我們邊烤燒烤邊玩沙堆。我們把沙子一會堆成長城，一會堆成蛋糕，一會堆成城堡。哥哥們還弄很多陷阱，我們在玩時一不小心掉進(jìn)去了，簡直是歡聲一片，玩得不易樂乎。這個星期天真快樂��！
快樂的星期天
好久沒有今天這樣的好天氣了，上午我就寫完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。
雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過一條馬路就到了，可是除了晚上在公園門口的鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒到里面去了。下午睡起覺來，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選擇了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚，還看到了水上跑步球，我以前做過了，覺得不好玩了，所以就沒再去玩，我們順著小橋走到兒童樂園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的'動作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問媽媽是否能上去坐坐，不劃也行，媽媽笑了說：“我們?nèi)澊伞�，我太高興了，我們選擇了腳踏船，我們在小船上一邊唱著歌，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過了30分鐘，時間到了，我們慢慢地回到了岸。
我感覺今天是我最快樂的星期天！
以快樂為題的小學(xué)生作文6
盼星星盼月亮總算盼到了星期天，因為這個星期我們商量好了全家到清明河放風(fēng)箏的。
這天，我起了個大早床，吃過早點就帶上準(zhǔn)備好的風(fēng)箏、糕點、水果、飲料等物品，爸爸騎上摩托車，帶著我和媽媽向清明河出發(fā)了。都說人逢喜事精神爽，我的心里別提有多高興，一路上，春風(fēng)帶著新翻泥土的氣息向我迎面撲來，抬頭看見天格外的藍(lán)，襯著朵朵白云，像一幅流動的畫，耳邊是小鳥喳喳的叫聲，好像在說春天來了，路邊的小草已經(jīng)吐出嫩芽了，遠(yuǎn)處田野里金黃的油菜花象鋪著金黃色的大地毯。真是一派生機(jī)盎然。
到了清明河，只見天上飛著五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏，有紫色的`“蝴蝶”，綠色的“蜻蜓”，展翅飛翔的“老鷹”，每天忙著捉害蟲的“燕子”……看得我眼花繚亂，河堤上有好多人，有大人有小孩子，他們有的在買風(fēng)箏，有的在放風(fēng)箏，我也忙著拿出我精心挑選的“鳳凰”，我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，邊跑邊放，“呼呼”，無的風(fēng)箏飛起來了，我的心已隨著飛向天空了，超過了前面的“蜻蜓”和“燕子”，忽然一陣旋風(fēng)吹過來，我手中的線沒有拉緊，“鳳凰”摔了個大跟頭，我急忙跑過去，生怕它摔壞了，拾起風(fēng)箏一看幸好沒事，這才放心，爸爸說：“再試一次，要把線軸拉緊，松弛有度，才會借風(fēng)力飛得更高�！蔽衣犃税职值脑�，點點頭，又一次拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放飛，這次終于飛得更高了一些，我在河堤上一會兒跑上去一會兒跑下來，為停地為我的“鳳凰”歡呼，不一會兒，我的一圈線快放完了，我也忙得滿頭大汗了，這時媽媽已選好一塊草地，鋪上報紙，擺上點心飲料等，我忙把風(fēng)箏交給爸爸，一口氣喝完一聽飲料，躺在草地上吃著我的旺仔小饅頭，陽光灑滿我一身，真是心心曠神怡。
快樂的時光總是過得很快，一眨眼的功夫就到了下午，別人都陸續(xù)回家了，我才依依不舍的離開清明河。我真想把清明河的美景收在眼底，更想把美麗的春天收在心里，讓我的每一天都過得快快樂樂。
以快樂為題的小學(xué)生作文7
“你快樂嗎？我很快樂！”每每一個人走在路上，總會忍不住這么問自己。有人要說了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么沉重，怎么還會感到快樂呢？其實快樂很簡單，有很多小小的事就能使人感到快樂！
在家庭中，現(xiàn)在的我們很多都是獨生子女，父母面對著在學(xué)校辛苦了一周的孩子，哪個不是一回家就把我們當(dāng)做寶一樣，好飯好菜地供著。面對如此關(guān)心我們的爸媽，我們不感到快樂嗎？在我們生病難過的時候，是父母陪在身邊，一步不離，看著他們?yōu)槲覀兠η懊蟮纳碛�，我們難道不快樂嗎？家，是我們避風(fēng)的港灣，也是我們快樂的一個源頭。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)壓力固然很沉重，但是否就沒有讓我們快樂的事情呢？答案當(dāng)然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的題目戰(zhàn)斗完，看看朋友，他們給你的笑容，讓你感到快樂。在學(xué)習(xí)有困難時，老師會是第一個發(fā)覺、第一個和你一起解決的人，他們帶領(lǐng)著我們調(diào)整腳步再次邁向前進(jìn)，這不是快樂嗎？而在學(xué)習(xí)中，也有值得我們快樂的事。通過一個學(xué)期的努力，看著令自己滿意的'成績，心中會升起一股滿足感，所以學(xué)習(xí)同樣是令人快樂的。
在生活中，那就有更多數(shù)不完的快樂了。別人對你微笑，你會感到快樂；你對別人微笑，你也會感到快樂；和朋友邊走邊說笑，你會感到快樂；別人給予你一點關(guān)心，你會感到快樂；你贈予別人一份溫暖，同樣也會感到快樂……
快樂就是那么簡單，你不快樂嗎？試著敞開你的心扉，感受周圍，你一定能感受到快樂。平凡的快樂，小小的快樂，永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心最深處。
以快樂為題的小學(xué)生作文8
每個人，都擁有一份自己喜愛的快樂，而在我－－一個依然莽懂的小孩則有童年小小的快樂．現(xiàn)在，我將我小小的快樂給大家分享．
�。矚q時，我的快樂是大人們的陪伴．那時的我什么也不懂，大人們便拿我尋開心．雖然這使得他們現(xiàn)在總是以此嘲笑我，可這使我小時后不再孤獨與寂寞．
�。禋q時，我的快樂是玩棉花做成的小娃娃．那時的我常被大人夸：會英語單詞，識字多，不惹大人生氣．可憋在肚子里的知識總是沒處發(fā)泄．于是，我對著小娃娃講課，又裝出小娃娃很興奮的聲音，以此為游戲．晚上，我又抱著它睡覺，晚上總能做個好夢．
�。窔q時，我的快樂是跟著班上腳步走，那時我很內(nèi)向，但我也很愛玩班上流行的游戲．像跳繩，跳橡皮筋之類的．為了精通它，我常搭上放假的時間練習(xí)，家里也因此沒人比得上我的技術(shù)．我很開心，也不再孤單．
�。保皻q時，我的快樂是和朋友一起玩．因為我的練習(xí)成果，他們開始主動接近我，我的生活開始轉(zhuǎn)變，同時擁有了因有的快樂．
�。保睔q時－－也就是現(xiàn)在，我的快樂是網(wǎng)上聊天，這也是我以前最怕的東西．可由于我的轉(zhuǎn)學(xué)，和以前的同學(xué)失去聯(lián)系造成的'．電腦上，他們鼓勵我，現(xiàn)在的同學(xué)搭理我，使我內(nèi)心更堅強(qiáng)了．我希望，有朝一日能再次成為＂快樂寶貝＂．
我的快樂已再次呈現(xiàn)，看著它，我無法再相信這是一個平凡的我所經(jīng)歷的．小小的快樂，填充了我的童年，也構(gòu)成了今日的我．生活中的快樂如此之多，我們是否對生活依然失去信心呢？
以快樂為題的小學(xué)生作文9
這段時間我們小班學(xué)習(xí)認(rèn)識了各種可愛的小動物，在自由活動時，看到很多小朋友興致勃勃的在討論著他們喜歡的動物是什么樣子的。楊文碩是我們班一個非常調(diào)皮的小朋友，在我們學(xué)習(xí)他不感興趣的知識時，他是頭都不抬的樣子。當(dāng)我拿著一只可愛的小烏龜出現(xiàn)在小朋友面前時，他擠到最前面說老師這是烏龜，我奶奶家也養(yǎng)了只，小朋友們也爭先恐后的談?wù)撝鵀觚旈L的什么樣子，以及烏龜喜歡吃什么等。
看到小朋友們對動物的喜愛，讓我聯(lián)想到每個寶寶都是聰明的，都是充滿好奇心和探知欲望的。在他們學(xué)習(xí)接受任何事物時，只要是他感興趣的'絕對是超乎想象的聰明。這就要看我們平時怎樣去激起孩子們的興趣。讓寶寶們在快樂中接受知識，掌握知識。
以快樂為題的小學(xué)生作文10
有些人，他們愿化作滋潤我們的養(yǎng)料，培著我們成長；還有另外的一些人，為工作付出，卻不求回報。他們就是老師！
清晨，當(dāng)天邊染上第一線霞光，老師的身影，已出現(xiàn)在校園的走廊；夜晚，當(dāng)星星隱去最后一絲光亮，老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天又一天，一年又一年，可是，老師們的'心，永遠(yuǎn)那樣年輕，永遠(yuǎn)不知疲倦，伴隨著對我們的希望繼續(xù)遠(yuǎn)航，再過幾年，十幾年……
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂！
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