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為學(xué)校做貢獻(xiàn)作文
雖然學(xué)校還有些不足，但是我相信只要大家同心協(xié)力，都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，那么明天校園就會(huì)更加美好。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的為學(xué)校做貢獻(xiàn)作文，歡迎參考！
這個(gè)學(xué)期以來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多。今昔不同于往日，面貌已煥然一新，給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學(xué)校在不斷地往好方面發(fā)展。不斷地完善，越來越國(guó)際化，我也越來越喜歡這美麗的校園了。當(dāng)然一個(gè)學(xué)校能有這么大的變化，是靠那些每天都在勤勞工作，快樂奉獻(xiàn)著的全體師生們。作為學(xué)校的一員，班級(jí)的一員，我也為學(xué)校及班級(jí)的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。
每天的清潔區(qū)掃除，我都積極參與，雖然很辛苦，但是要想一個(gè)學(xué)校能培養(yǎng)更多人才，就得需要擁有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，因此我覺得很開心，我愿意、樂意這樣每天努力的付出。每當(dāng)看見有人亂扔垃圾的時(shí)候，我都毫不留情地勸告他，阻止他，即使他比我大。如果誰(shuí)踏踐草坪，我就會(huì)對(duì)她說：“小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”，讓她明白小草也是有生命有意義的。如果誰(shuí)在班上既不遵守紀(jì)律又經(jīng)常惹是非，我就會(huì)告訴他：“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，既然來學(xué)校那么就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！�
記得有一次，學(xué)校宣布說每個(gè)學(xué)校要回去拿三塊大塊的草坪來鋪。第二天中午，我和同學(xué)們一起到距學(xué)校很遠(yuǎn)的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪，挖得我手都起泡了，雖然那天天氣有點(diǎn)冷，但我們的衣服都濕透了，既然這樣我們也從沒喊過痛。
寫下這些，我不怕有人見笑，雖然通常只有陽(yáng)光曬谷，日光是曬不了谷的，我做的這些雖然微不足道，但畢竟我也為學(xué)校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情，也許不會(huì)改變什么，但如果人人都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力所能及的力量，那么力量所創(chuàng)造的和諧，就會(huì)如同花香盈滿著這美麗的校園。雖然學(xué)校還有些不足，但是我相信只要大家同心協(xié)力，都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，那么明天校園就會(huì)更加美好。
為學(xué)校做貢獻(xiàn)作文二
眾所周知，民族的榮辱和祖國(guó)的強(qiáng)盛緊密相連，個(gè)人的榮辱和集體的興衰緊密相連，而作為我們教師的榮辱，自然是和學(xué)校的興衰緊密連在一起的。既然如此，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的微薄之力，就是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。
也許有人會(huì)說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無(wú)數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。
也許有人會(huì)說，我只是路邊一株默默無(wú)聞的小草，但我要告訴你，無(wú)數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也許有人會(huì)說，我只是一個(gè)小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，但我想，只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力，盡自己的一份心，在平凡的工作崗位上，盡職盡責(zé)地做好每一件事。那么就是為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
作為一名教師，應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的，因?yàn)閷W(xué)校是教師工作和追求職業(yè)幸福的平臺(tái)。平臺(tái)垮了，受損的不只是學(xué)生，還有教師自己，所以，愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)教師的本分。我們每一個(gè)老師都要把學(xué)校當(dāng)作是我們美麗的家園，生活的樂園，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán)。做為離石師范的一名教師，我們的一言一行都代表著離石師范。在學(xué)生眼里，我們代表著學(xué)校的師表，在家長(zhǎng)眼里，我們代表著師德，在整個(gè)社會(huì)眼里，我們更是代表著離石師范的形象和口碑。所以說，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記我們擔(dān)負(fù)的責(zé)任，真正的做到“我是學(xué)校的主人，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”。
首先，我們要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
學(xué)校工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，既有分工，也有合作，這就要求我們既要盡職盡責(zé)地做好每一件事，又要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，努力使學(xué)校得到全面的發(fā)展。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，我們要有主人翁精神，以主人翁的責(zé)任感去對(duì)待學(xué)校。按質(zhì)按量地完成學(xué)校交給的任務(wù)。學(xué)校的每一件事情都是自己的事情，只有全身心地投入進(jìn)去，才能有助于學(xué)校的和諧發(fā)展，才能真正地感受到集體的溫暖，感受到集體的意義。其實(shí)所謂對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)并不需要什么轟轟烈烈的事情，在一些平時(shí)的小事中就能體現(xiàn)出這種精神，水龍頭在滴水，你從旁邊經(jīng)過，你要負(fù)責(zé)把水龍頭擰緊；操場(chǎng)上有垃圾，隨手撿起丟進(jìn)垃圾筒，學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏差，你要及時(shí)幫助，為他排憂解難等等。我們要認(rèn)真地做好日常每一項(xiàng)工作，努力地提高工作效率和質(zhì)量。
其次，我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
都說教師是人類靈魂的工程師，做為一名師范教師，我想更是如此。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生將來也是一名教師。我們傳授給他們的不僅僅是一些文化知識(shí)。更潛移默化地會(huì)影響到他們對(duì)教師這一身份的理解。我們不僅要肩負(fù)起傳授知識(shí)的責(zé)任，更重要的是擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生崇高心靈的責(zé)任，一顆感恩的心，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)等等。而所有這些，都直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。教師責(zé)任的重大，可想而知。當(dāng)我們和學(xué)生一起探討科學(xué)知識(shí)時(shí)，當(dāng)我們苦口婆心糾正學(xué)生的不良習(xí)慣時(shí)，當(dāng)我們象父母一樣關(guān)心學(xué)生的的衣食住行時(shí)，這都是對(duì)學(xué)生負(fù)
責(zé)的表現(xiàn)。我們要懂得“師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量”，時(shí)刻心存學(xué)生，真心地去愛每一個(gè)學(xué)生。
最后，我們應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任。
也許有人會(huì)說，學(xué)校的`發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事，校園的秩序是保安的事，每一個(gè)人的表現(xiàn)則是他們自己的事，而我只要管好我自己就行，否則就變成了“多管閑事”。那真的是閑事嗎？看到不文明行為，不愿意去制止，學(xué)生有問題，不愿意去解決。這就是不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，作為老師，如果連自己都不敢于擔(dān)當(dāng)，我們還如何去教育我們的學(xué)生在未來?yè)?dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任？千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)微小細(xì)節(jié)的失誤，足以毀滅一個(gè)浩大的工程。所有的集體都是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體組成的。任何一個(gè)個(gè)體在這個(gè)集體中都是無(wú)可替代的。能力，我們可能是各有大小，但這并不重要，只有敢于擔(dān)當(dāng)，我們才能成為社會(huì)的脊梁！
學(xué)校是個(gè)大舞臺(tái)，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲；學(xué)校是一列火車，我們和學(xué)生一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上；學(xué)校是一艘航船，我們和學(xué)生一起乘風(fēng)破浪。學(xué)校的發(fā)展不僅影響學(xué)生的前途，也和我們每位教師息息相關(guān)：只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能贏得更多的掌聲和喝彩；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能駛向充滿生機(jī)的綠洲；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能直掛云帆濟(jì)滄海。 為了學(xué)校的發(fā)展，讓我們加倍努力，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。
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