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悲慘的世界作文3篇
導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)世界多么可悲呀！我想，可悲的不只有世界，還有導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)?——可悲的人類！
篇一:悲慘的世界
美麗的大草原，是孩子們奔跑的天堂；清澈的小溪流，是孩子們嬉戲的天地；茂密的森林，是孩子們打鬧的世界；翠綠的草地，是孩子們休息時(shí)的一張大軟床……而這仙境一般的地方，孩子們做夢(mèng)都為之神往的地方。
現(xiàn)在的世界，沒有那蒼蒼茫茫的，一眼找不著邊的大草原，有的只是荒無人煙的大沙漠，這沙漠是哪來的，這沙漠就是自私的人類過度的畜牧放養(yǎng)，活生生的將美麗的大草原一步步的演變成了荒涼的沙漠，這個(gè)世界多么可悲呀！
現(xiàn)在的世界，沒有那清澈見底的小溪流，有的只是被污染到臭不可聞的河水，工廠里排出的廢水流經(jīng)河流，人們隨手一扔的垃圾丟進(jìn)了河流：白色的，黃色的，綠色的，紅色的。。。。。。五顏六色的垃圾袋在河上漂流，各種各樣的垃圾在河面上放肆地散發(fā)自己獨(dú)特的“香氣”，可憐的魚兒再也受不了這樣的生活了，成群結(jié)隊(duì)的浮在河面上，仿佛在用自己的身體告訴人類：?jiǎn)鑶�，可惡�?人類，是你，害我們無處生存；是你，害我們就此枉死。如果你們?cè)诓环此甲约旱男袨�，我們的下�?chǎng)就將是你們的下場(chǎng)。這個(gè)世界多么悲慘！
現(xiàn)在的世界，沒有那生意勃勃的森林，有的只是貧瘠的土地，伐木工人肆無忌憚的砍伐，害的動(dòng)物們無家可歸，流離失所，難道以后的孩子想見到這些可愛的動(dòng)物們的時(shí)候就只有在那厚重的資料上瞧一瞧它們沒有了生機(jī)的圖片嗎？破壞自然的環(huán)境，造成了一系列的自然災(zāi)害。隨著土地的開發(fā)越來越多，龍卷風(fēng)、泥石流等這些不速之客也是頻頻的來到我們的家園之中“做客”，把我們美麗的家園弄的面目全非，再也聽不到鳥兒清脆悅耳的啼囀聲，聽不到小溪的流動(dòng)聲，看不到孩子們臉上洋溢的笑容，找不到像以前一樣美麗的家園了，有的只是孩子們臉上失望的表情，孩子們的眼神是那樣黯淡無神，像是失去了什么最重要的東西
這個(gè)世界多么可悲呀！我想，可悲的不只有世界，還有導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)?——可悲的人類！難道人類不可悲嗎？明知道了后果，還要執(zhí)意去做；明知道了這么做不行，還要把家園竭取得一無所有才知悔改，要知道，地球只有一個(gè)，她美麗而又無私奉獻(xiàn)，但她是脆弱的，經(jīng)不起這樣的折磨……
篇二：讀《悲慘的世界》后感
讀了《悲慘世界》，掩書沉思，這本書把世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。
當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄與鄙視時(shí)，善良的主教伸出了援助之手。但是冉阿讓偷他的銀器具，主教不僅沒有怪罪冉阿讓，反而將一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并囑咐道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好。”主教的舉動(dòng)感動(dòng)了冉阿讓，讓他在善與惡的`徘徊中毅然選擇了善。我終于相信，人是可以改變?nèi)说�，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，讓他徹底悔悟，開始新的生活。后來，冉阿讓因樂于助人，得到了市民的愛戴，也得到了一個(gè)與“囚犯”有著天壤之別的稱號(hào)——市長(zhǎng)。這時(shí)，我既感動(dòng)又欣喜，畢竟好心有好報(bào)啊。這一切，無疑讓我們想到了那書中德納第與他的妻子，他們丑陋自私、貪婪的本性令人厭惡，他們?yōu)榱隋X財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙。小女孩柯賽特受盡了他們的欺凌，他們待柯塞特很不好，整天叫她做這做那，還不給她穿好吃飽，并且一個(gè)勁地向柯塞特的母親要錢。母親本身就很貧苦，但是她為了女兒能過好日子，盡量滿足德納第夫婦的要求。
這是人性多么鮮明的對(duì)比啊，一種人總是刻意偽裝，但都將會(huì)識(shí)破，因?yàn)樘搨尾豢赡苡谰谩６硪环N人在無論什么情況都能永保光明、善良、正義、寬容的高尚情操。愿我們身邊多一些光明使者，有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。
篇三:看那悲慘的世界
今夜是初秋的一晚，月亮不知不覺的攀爬到了深黑色的簾幕中。
家中傳來一陣吵雜的音樂聲，我不知道是在干什么，吃過晚飯后便走到了那聲音的發(fā)源地，終于看明白了，那是馬戲團(tuán)在表演耍猴，那個(gè)耍猴人是一個(gè)中年男子，深紅色的T-恤衫下搭著一條似乎很不協(xié)調(diào)的綠色長(zhǎng)褲，受上拿著一根又長(zhǎng)又粗的鞭子，很是叫人害怕。黝黑的皮膚與滿是傷痕的手也顯示出了他的生活并不怎么太好，兩只小猴就在耍猴人的`手中耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒倒立，那猴非常聽話，耍猴人的所有要求與指令都完成的很好，兩只眼直溜溜的望著耍猴人的手，就深怕耍猴人生氣后一個(gè)鞭子抽到他們的身上。猴兒們剛剛完成了一個(gè)動(dòng)作，耍猴人扔出了一塊食物，兩個(gè)猴兒為了搶那塊食物打了起來，也許是他們餓狠了，雙方出手都很重，耍猴人急了，抄起鞭子就抽，那兩只猴兒被打的又蹦又跳，很是痛苦，旁邊的人都看的哈哈大笑。領(lǐng)教到鞭子的利害后猴兒都變的老實(shí)起來，都不敢再做小動(dòng)作了。
我注視到這里心里很有感觸�？粗莾芍豢蓯塾挚蓱z的猴兒，很是悲傷，看著那耍猴人與笑的不行的觀眾，又很是悲哀……
就這樣，我回到了家，將我的感受寫出來。
看那悲慘的世界！
看呢，悲慘的世界！
正坐在窗口寫著，遠(yuǎn)處喧鬧的音樂聲還在空氣中盤旋。耍猴人的叫喊聲還在我的耳際飄蕩。猴兒的畫面，還在我腦海中浮現(xiàn)。那幾個(gè)字還是不斷呈現(xiàn)在心里——看那悲慘的世界……
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