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保護(hù)小蝌蚪的作文
蝌蚪是蛙、蟾蜍的幼體，又稱蛤蟆蛋蛋，下面是小編整理的保護(hù)蝌蚪作文，歡迎大家閱讀了解。
保護(hù)小蝌蚪的作文1
一天，小明和小天一起去池塘邊玩。
池塘邊，小草碧綠碧綠的，五顏六色的野花像趕集似的，競相開放。池塘里，青蛙披著綠衣服，挺著一個(gè)大肚子，在池塘里叫個(gè)不停。活潑可愛的.小蝌蚪在水里快活地游來游去。
小天捧著玻璃杯，指著里面的小蝌蚪得意地說：“小明，快看��！多么可愛的小蝌蚪啊！”小明一聽，板起臉嚴(yán)肅地說：“小天，你這樣做不對，小蝌蚪長大了會(huì)變成青蛙，會(huì)吃害蟲�！毙√炻犃�，羞得滿臉通紅，慚愧地說：“我們一起把小蝌蚪倒回池塘里吧�！�
小天和小明小心地把小蝌蚪倒回水里，他們倆就高興地回家了。
保護(hù)小蝌蚪的作文2
春季的一個(gè)星期六上午，小明覺得很無聊，想到班里的同學(xué)都去捉蝌蚪玩，小明也去捉幾只玩。說完，就拿起罐子和漁網(wǎng)，到郊外的'河邊去捉。
小明從郊外捉完后，興高采烈地回了家。剛好他媽媽在聽收音機(jī)，小明聽到了播音員的聲音。忽然，收音機(jī)播了一項(xiàng)——保護(hù)青蛙，還聽到播音員說如何保護(hù)青蛙的知識，青蛙如何捉害蟲。每只青蛙每天大約能吃掉60多只害蟲。能保護(hù)農(nóng)作物。小明聽了，恍然大悟。原來，蝌蚪長大了就是青蛙。我們今后不能捉蝌蚪，青蛙對人類有貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該去保護(hù)它。
當(dāng)天下午去上學(xué)的時(shí)候，小明把這事告訴他們。他們聽了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。
保護(hù)小蝌蚪的作文3
在一個(gè)春光明媚的下午，小蝌蚪遇見了小蝴蝶，它們歡快地歌唱跳舞。可開心了！可就在這時(shí)，小時(shí)來了，小蜻蜓看見他身上關(guān)于捕抓小動(dòng)物的設(shè)備應(yīng)有盡有，害怕了，太想：這小男孩不會(huì)要去抓青蛙大哥吧？肯定是！現(xiàn)在可是吃青蛙的好日子呀！想到這里，太趕緊告別了小蝴蝶，去了池塘。它大聲喊道：“青蛙大哥，有人來抓你了，快去森林躲一躲吧！”就飛走了。青蛙聽了，毫無懼色輕輕地跳上岸來�！班邸钡囊卉f，不一會(huì)兒就無影無蹤了。
果不其然，小時(shí)走到了池塘邊，看到池塘里一只青蛙都沒有的時(shí)候，氣急敗壞的打著水花。但是他轉(zhuǎn)念一想，青蛙沒有了。我可以去撈蝌蚪��！蝌蚪長大了，我就把它們賣給吃青蛙的人，賺好多的錢。小時(shí)美美地想著。
這時(shí)候小紅走了過來。她看了看小時(shí)，又看了看他手里的'蝌蚪，就問他：“你撈蝌蚪干什么�。坎恢酪Ｗo(hù)青蛙嗎？”小時(shí)理直氣壯地回答道：“我撈蝌蚪是讓它長大了后，可以賣了賺錢�。 �
小紅生氣地說：“你不知道保護(hù)益蟲這回事嗎？你跟我走！”她把小時(shí)拉回了家里，拿來一臺錄音機(jī)。只聽電臺在廣播：“我們要保護(hù)青蛙等益蟲！小朋友們，青蛙對人類是有益的，它可以幫我們吃蚊子，可以幫我們保護(hù)裝機(jī)，所以我們要保護(hù)益蟲��！”小時(shí)聽著聽著臉越來越紅了，他輕輕的說：“我真不該撈蝌蚪，我馬上就把它們放了！”
小時(shí)再一次去了池塘邊，他把手里的罐子打開，把蝌蚪都放回了大自然！看著小蝌蚪又自由自在的在水里游著。小時(shí)這才覺得松了一口氣！其他的小動(dòng)物們都高興的為他唱著歌曲！
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