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讀者作文大全
讀者作文300字
讀者是reader，而不是writter。讀者是用來讀的，而不是寫的。
多讀書，讀好書，好讀書！可怎么讀，還是讀不通。有些人就抗議了：“書讀多能當(dāng)飯吃��？”可能身家過百萬的老板和富商們會(huì)這樣說吧。像是守株待兔，不請(qǐng)自來，但卻未曾想到守株待兔的結(jié)局。這些讀者讀的都是望天書，讀書只讀半邊。
你看過，《讀者》么？那本書很好，尤其是，在一天勞累之后，賞心悅目。里邊的文章，是有才華并橫溢的人寫的，爛文章極少在這兒濫竽充數(shù)。作為一個(gè)讀者，讀《讀者》，是在品讀人生還是作品？
做一個(gè)抉擇：讀者和作家，選個(gè)你最想的？
許多人都會(huì)選擇作家，因?yàn)槌韵惆�，唐家三少就是靠寫作賺得年薪過千萬的作家。我也不得已說自己，在這兒，或是在任何地方，都很懶——也就是我選擇讀者的理由。讀者好啊，光看別人的書，要錢的給錢，不想給錢的在網(wǎng)上下資源。懶是構(gòu)成許多讀者的.最重要的特征，即使改變了也會(huì)照舊，因?yàn)樗麄冞�依賴著人的天性——習(xí)慣。
沒有人看到我會(huì)拿著幾塊錢的零鈔在報(bào)亭找書買書或空蕩蕩的在新華書店站一下午。世界上魅力最大的，是讀者。
讀者作文300字
作者是神，是文章的主宰，文字是木偶，文章就是神為人表演的木偶劇。
文章是伊圃園里智慧樹上的金蘋果，它是作者思想的結(jié)晶；是空中的風(fēng)吹入讀者的頭腦；是山間的細(xì)泉淌入人們的心田。
讀者是收集者，在文章的海洋里。星空中，找尋自己的珍寶，添滿心的瓶子。
文章不能沒有讀者，因?yàn)樽x者是文章的傳呈人，體驗(yàn)者，完善者。
現(xiàn)在家喻戶曉的四大名著，唐詩宋詞……這些閃爍著光芒的文章，是因?yàn)橛凶x者的欣賞和傳播才讓它們擁有源源不斷的生命力。作者將文完美，他們把自己的見解，對(duì)生活對(duì)生命的感悟，以及磨練多年的文字功底毫無保留地傾注在文章中。希望的是將自己的喜悅和悲傷，得意和煩惱與別人一齊分享。
讀者不能沒有文章。因?yàn)槲恼伦屪x者的思想得到洗禮然后成長(zhǎng)。
沒有文章的`讀者是世界上不幸的人，他們沒有精神的滋潤(rùn)也得不到救贖。如果沒有棄醫(yī)從文的魯迅又怎么回有崛起的新中國(guó)；如果沒有馬列主義又怎么會(huì)有中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生……
文章是最不可思議的事物，因?yàn)樗艽┰綍r(shí)間和空間將人們聯(lián)系在一起；而讀者是文章的基石，它讓文章充滿力量。
讀者作文300字
這個(gè)夏天，被永遠(yuǎn)地鑲上了灰色的記憶。像是墨水在宣紙上暈開，悲傷層出不窮。
于是，關(guān)于孤讀者。記憶在這個(gè)時(shí)刻成了一種遙遠(yuǎn)。漫無邊際。
所有的故事都在未開始的時(shí)候就畫上了句號(hào)，而我們，始終向前。那些張揚(yáng)，以及不羈。都成了手中纖細(xì)的線。斷在這個(gè)未開始的夏天。而孤讀者，用他的笑容揮墨青春。
也許，再也見不了那得意的笑容以及執(zhí)拗的眼神。一切的一切，都埋葬在青春流年的路途中。
也許，無法詮釋青春，而他用一副樂觀的面孔，傲然挺拔。
拔節(jié)的生命，以及游戲過的童年。在崩潰的.前一刻，被重新賦予價(jià)值。成為了生命中最隱忍的痛。
來不及細(xì)想。青春不再�？幢M滄桑，看盡流年。塵世中的媚俗成為了不屑。他一個(gè)抬頭，便是一次釋然。他一直昂首闊步，便是一種生活。禁不住放縱，青春裂開一道傷口，鮮血染了一地，像木棉花飄落一地，詭異般妖艷。
開始的開始，是我們?cè)诔�。最后的最后，是我們�(cè)谧摺?/p>
想起了一句歌詞，可是寂寞不屬于這個(gè)國(guó)度。
槍林彈雨中，硝煙滾滾。一襲迷彩服，改變一生。沒有死亡，卻有比死亡更可怕的失敗。最后的戰(zhàn)役，在這個(gè)夏季上演。唯美與絕望并存。
我們都在趕路，只是方式不同。有人哭泣，有人開心。而孤讀者，鎮(zhèn)定自若。像是看慣了風(fēng)雨，世界僅此。
世界僅此，沒有奇跡。
讀者作文300字
又是一個(gè)艷陽天。煩躁像臺(tái)風(fēng)一樣襲來，讓我無處可躲。日子過得很慢，無聊、孤獨(dú)、思念紛至沓來�，F(xiàn)在，想找一個(gè)朋友開懷暢談，成了我最大的奢望。還好，我與《讀者》結(jié)識(shí)，并能和她談天說地。時(shí)常，她那美麗的雙手?jǐn)y著我，把我?guī)С龉陋?dú)的墻角，引入多彩、歡快、熱鬧的世界。那些充滿智慧的語言，能沖淡我的無聊與孤寂；那些充滿樂趣的笑話，可以帶來歡笑和眼淚。
其實(shí)呢，我與她早已相識(shí)。但因?qū)W業(yè)甚重，不得以而割斷我的情絲。高考自后，我便能放下負(fù)擔(dān)，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛的朋友。是的，他依然能讓我陶醉，讓我癡迷于她所說的.故事，或美好、或凄涼、或憂傷、或可愛、或丑陋、或這些豐富的情感填補(bǔ)著我空蕩蕩的心靈。是的，我們成了我所不談的好朋友。
每個(gè)夏天的夜晚，在牛奶般的月光下，我和她靜靜的坐在椅子上，月光下的她顯得特別的好看。我很享受這種溫暖的感覺。我喜歡聽夏蟬的叫聲，不，應(yīng)該說是歌聲。涼涼的風(fēng)兒，把他的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陽臺(tái)上的花兒似乎有了一絲的倦意，垂著頭，做著春天的美夢(mèng)�？伤稽c(diǎn)也沒有睡意，閃著漂亮的大眼睛看著我。我傾聽她那說不完的故事，還有夏蟬唱不完的歌曲。偶爾抬頭，便能看到點(diǎn)著燈籠的小船，靜靜的停在黑色的海上。好不容易，他說完了她的故事，不還沒完，她說她還會(huì)再來的。她和我約定沒半個(gè)月來一次，在月光下，傾聽著她的故事。
不知為什么，我竟迷戀于她的世界。我又何嘗不是翹首期盼與她的再次相遇。是的，我真的好期待！我的心快飛到她那兒了。
讀者作文300字
在去巴金文學(xué)院的路上，我老遠(yuǎn)就看到了一座白橋，再向白橋上面的山坡一看，啊，好漂亮的古建筑啊！我不由自主地歡呼起來這是不是我的目的地呢？我?guī)е蓡柍瞧恋墓沤ㄖ呷�。在進(jìn)這漂亮的古建筑，首先映入眼簾的是“巴金文學(xué)院”幾個(gè)醒目的金字。我迫不及待地走了進(jìn)去，只見走道兩旁栽著竹子，竹葉在風(fēng)中搖搖擺擺，像是在歡迎我們。再看看擺在階梯上的綠色植物，讓我感受到了大自然的氣息�！鞍徒稹崩蠣敔�，“巴金”老爺爺，我指著巴金老爺爺?shù)乃芟窭鴭寢尶觳较蝠^內(nèi)走去。
“把心交給讀者”——巴金，一看到這些字，我腦子里的一切便都凈化了，腦子了浮現(xiàn)出巴金老爺爺在稿子上用筆書寫著。他寫書時(shí)將自己完全融入其中，似乎已經(jīng)成了書中的主人公。也許會(huì)有人問，為什么巴金老爺爺寫的書人人都愛看呢？我可以胸有成竹地回答你：那是應(yīng)為巴金老爺爺在寫書的時(shí)候把自己的心交給了讀者；同時(shí)，讀者也情不自禁地交給了這本書，交給了巴金老爺爺。也許有人還會(huì)說：“巴金寫得書受歡迎是應(yīng)為他的'功底兒好�！碑�(dāng)然，這是一部分的原因�？墒牵匾氖前徒饋頎敔敯研慕唤o了讀者，不自己的真實(shí)情感交給了讀者。他才會(huì)受到大家的歡迎。
我懷這激動(dòng)的心情走上了樓，一本本巴金老爺爺出版的書又引起了我的注意。我似乎看到一顆顆心在交換，在傳遞……
讀者作文300字
古人云：開卷有益。詩圣杜甫也說過：”讀書破萬卷，下筆如有神�！弊怨乓詠�，人們都認(rèn)為多讀書是有利無害的�？晌矣X得，不能一概而論，這涉及讀書目的、范圍和方法等問題。
現(xiàn)在，課外書種類繁多。好的能使自己增長(zhǎng)知識(shí)，提高文筆；壞的則讓人誤入歧途、不明事理。君不見四川一少年原來品學(xué)兼優(yōu)，就是因?yàn)榭戳瞬唤】档恼n外書，盲目模仿書中的大俠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我們看書一定要有選擇，尤其不能看地?cái)偵夏欠N非法的、內(nèi)容不健康的書。
鄭板橋也曾說過：“讀過萬卷書，心中無適主。”意思是說：書讀得太多，心中失去了主見，反而有害。他的用意并非是要我們不去看書，而是告誡我們，書要讀，但讀過了更要思考。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來記住的.知識(shí)并不多，應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空，就是人云亦云，我們決不能做這種失敗的讀者。要知道，看過量的書而沒有真正得到知識(shí)，就好像吃飯過多但沒有消化一樣。這就是說，我們讀書不能貪圖數(shù)量多，而要講究讀書效果，根據(jù)自己的接受能力來選擇，細(xì)心理解其中的內(nèi)涵。
看來，課外書并非讀得越多越好，而是要有選擇、有針對(duì)性地去讀，還要學(xué)以致用。這樣，才能達(dá)到閱讀的目的。
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