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      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-12-09 09:25:58 小學(xué)作文 我要投稿

      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文

      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文1

        我:“爸爸,家長(zhǎng)會(huì)那天,老師都對(duì)你說了些什么?”

        下課后,周老師給各位家長(zhǎng)發(fā)了一張報(bào)紙。是關(guān)于父母與孩子的事的,盼望家長(zhǎng)把孩子教的更好,更精彩。

        爸爸:“老師說。在學(xué)校學(xué)的內(nèi)容,在家里家長(zhǎng)要幫著領(lǐng)導(dǎo)!

        我:“還說了些什么?”

        爸爸:“還說,家長(zhǎng)要和老師多相同!

        我:“爸爸,把老師和你們說的 內(nèi)容都說出來吧!

        爸爸:“我忘了。”

        我:“那老師肯定會(huì)說你是一個(gè)呆子!”

        爸爸:“家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容那么多,我怎么能都記的!”

        我:“言歸正傳,在學(xué)校里老師對(duì)我的見解怎么樣?”

        爸爸:“還可以。比力好,但還要繼續(xù)的努力!”

        我:“老師說我哪些方面還需要糾正?”

        爸爸:“老師沒有說。”

        我;“那老師說我有哪些好處呢?”家長(zhǎng)會(huì)作文

        爸爸:“周老師說你畫畫的好,意會(huì)性比力強(qiáng)!”

        爸爸:“老師說。在學(xué)校學(xué)的`內(nèi)容,在家里家長(zhǎng)要幫著領(lǐng)導(dǎo)!

        我:“我們周老師是不是說讓你給我買電腦?”

        爸爸:“再說吧!”

        班上的活潑分子立刻收回了一聲怪叫:“完了,回家又得撇子炒肉了,聽說這次閉會(huì)還要把我們平常所作所為告訴家長(zhǎng)呢。”“啊,那怎么辦,俺爸回家不打去世我才怪呢,老天救我啊!薄澳惆衷趺词帐澳惆?”“我每次考不好我爸都打我屁股。”“唉,你還好啦,我爸都用鐵鏟燙我呢!薄安粫(huì)吧?”

        聽著他們的發(fā)言,我不由自得揚(yáng)揚(yáng):我的學(xué)習(xí)還可以啊,這次考的也不錯(cuò),我爸我媽是不會(huì)打我的。誰叫那些人平常學(xué)習(xí)不努力,一到開家長(zhǎng)會(huì)就傻眼了吧,該去世!家長(zhǎng)會(huì)作文

        開家長(zhǎng)會(huì)的日子好像一轉(zhuǎn)眼就到了。早上第四節(jié)課下課時(shí),班里一陣太息聲,好像到了天下末日似的。當(dāng)老師把一切事情辦完后,大家沒精打彩地走出了課堂。下戰(zhàn)書我爸去開家長(zhǎng)會(huì),我在家一邊造作業(yè),一邊盼望著爸爸早點(diǎn)返來,不曉得他返來會(huì)怎么說我呢?

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      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文2

        本臺(tái)消息:“據(jù)報(bào)道,十一月十七日上午九點(diǎn),由于南關(guān)小學(xué)召開了一次家長(zhǎng)會(huì),造成了一次史無前例的“暴風(fēng)雨”,使得許多家庭頻繁受到“暴風(fēng)雨”的襲擊。相關(guān)人員發(fā)現(xiàn)一股十分強(qiáng)烈的“暴風(fēng)雨”強(qiáng)度達(dá)二十級(jí)臺(tái)風(fēng)正向段某家襲去,虎視眈眈,請(qǐng)段謀同志做好防護(hù)措施……”

        聽到這則消息,果然不出我所料,盡管我學(xué)習(xí)還可以,但因?yàn)樵趯W(xué)校長(zhǎng)期不寫規(guī)范字,隨意玩樂,以及種種罪行,怎能不造成“暴風(fēng)雨”呢!還沒說完,只聽到防盜門咔嚓一響,就有一股冷氣向我逼來,頓時(shí)我渾身寒顫,努力擺好陣型準(zhǔn)備對(duì)抗。

        忽然,一陣?yán)茁暺铺於,“暴風(fēng)雨“終于來臨,他怒氣沖天,大發(fā)雷霆,拽耳訓(xùn)斥道:“你平常作業(yè)不工整,字跡歪歪扭扭,在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真,粗心大意,馬馬虎虎。”這可不,把我的罪行一一指出,我可謂原形畢露了。爸爸接著說:“你以后改不改毛病,人家楊青青、范樂樂作業(yè)工整,準(zhǔn)確無誤,而你敷衍了事,錯(cuò)題滿篇,對(duì)得住老師和家長(zhǎng)嗎?”我絞盡腦汁,口干舌燥地求饒討好,并保證一定改掉壞毛病。

        天氣漸漸轉(zhuǎn)晴,可是我仍然覺得一股怒氣在我周圍徘徊,抬頭一看,“暴風(fēng)雨”早已無影無蹤。此時(shí)此刻,所有的憂愁與煩惱一下子被拋到九霄云外了。

        盡管如此,我還是對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)后的`“暴風(fēng)雨”有了深刻的體會(huì)和印象,也使我明白了在今后的學(xué)習(xí)中,要以楊青青、范樂樂為榜樣,“取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短”,糾正不足,勤奮學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信:在我的不懈努力下,一定會(huì)使自己變得更加充實(shí)、完美,并讓這種“暴風(fēng)雨”永遠(yuǎn)不會(huì)卷土重來,東山再起!

      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文3

        星期五是家長(zhǎng)會(huì),我真想讓媽媽不來。因?yàn)槲艺Z文考得不好。

        家長(zhǎng)會(huì)開始了,我在外面心驚肉跳的,心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想:媽媽看到我的語文試卷會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)唉聲嘆氣會(huì)不會(huì)惱羞成怒?會(huì)不會(huì)……我不敢想下去。

        家長(zhǎng)會(huì)終于開完了,回到家,我心想:這下完了,肯定要皮開肉綻了。我閉著雙眼,心里想:我的“世界末日”就要到了。我竟然沒想到,媽媽只是給我上了一堂‘教育課’,把我學(xué)的不扎實(shí)的地方從新整理了一遍。我覺得我自己比原來輕松多了,但是我覺得自己沒考好,我在心里對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,我讓您失望了。下一次我一定考好,不辜負(fù)您對(duì)我的`希望。上課要好好聽講,不貪玩,多讀課外書,多積累好詞佳句,多算口算題,多聽多讀英語,保證每項(xiàng)成績(jī)都在95分以上,當(dāng)上三好學(xué)生,讓您高興一下!

        我要相信自己,下一次一定能考好。

      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文4

        今天晚上,爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。

        時(shí)鐘指向8點(diǎn)半,突然,門外傳來了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門,看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣,我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后,把我拉進(jìn)了書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看,原來是一本字帖!“爸爸,難道開家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖?”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說:“兒子,萬老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢!”“是嗎?”我心中一驚,因?yàn)槲业淖忠幌虿缓茫瑢懙脰|倒西歪的',擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰知,爸爸鄭重地對(duì)我說:“兒子,爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長(zhǎng)會(huì)后,我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后,我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的!”

        看著這本嶄新的字帖,我心中百感交集。

        從那天起,爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間,每天陪我練字,認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。

        功夫不負(fù)有心人。自從開過家長(zhǎng)會(huì)后,我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開心,逢人就說:“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了!”

      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文5

        哎!時(shí)間過得真慢啊!不知道我的卷子錯(cuò)在那兒呢?我語文只考了八十六分爸爸回來會(huì)不會(huì)打我一頓呢?我的心里想有一只貓?jiān)趤y抓,感到忐忑不安極了。真想長(zhǎng)一對(duì)順風(fēng)耳和千里眼看到家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)呀!

        爸爸在我的千呼萬喚下終于回來了,我看見爸爸嚴(yán)肅的表情和遞過來的'考試卷,我的心里“撲通,撲通”地跳個(gè)不停,像要從嗓子眼兒里跳出來了一樣。當(dāng)我攤開考試卷時(shí),看見那么多不應(yīng)該錯(cuò)的題,我感到又自責(zé)又后悔,考試的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔屑?xì)檢查呢?

        你看,看拼寫詞語我把“順序”寫成了“迅速”,我讀了一半的拼音就急著寫,真是媽媽常批評(píng)的拿了半節(jié)就開跑!還有一個(gè)錯(cuò)就是填關(guān)聯(lián)詞,我選擇了因?yàn)椤浴桶丫渥幼兂煽凑n外書,不能提高作文水平真是天方夜譚,還有一道修改病句更是錯(cuò)得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個(gè)“我”字,不約而同的意思是:沒約定而大家意見相同。難道我變成兩個(gè)人嗎?

        還有作文,我把寫事的作文寫成了寫人的作文,沒有認(rèn)真讀題審題就開始寫,怎么會(huì)不犯錯(cuò)呢?老師扣我八分,也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

        看了這張卷子,我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認(rèn)真讀題審題,經(jīng)過思考后,再去答題。再也不會(huì)不經(jīng)過思考就匆忙下結(jié)論了。

      家長(zhǎng)會(huì)后的小學(xué)作文6

        星期五上午,我一直處在極度緊張中,原因有兩條:一是家長(zhǎng)會(huì)上,各科老師會(huì)說些什么,會(huì)不會(huì)把我們班最近的“惡行”暴露出去?第二條,也就是我最最最最關(guān)注的一條:家長(zhǎng)回來后,會(huì)不會(huì)狠狠地揍我一頓,或者罵我一頓?

        我就這樣在緊張中度過了一天……

        大約六點(diǎn)左右,老媽回家了,我的心一下子提到了嗓子眼,心里真的可以說是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!于是,我便放下鋼筆,靜靜地坐在房間里,把眼一閉,等待著那一陣狂風(fēng)暴雨的到來。不知不覺地,一分鐘過去了,我突然聽到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來“咚咚!咚咚!咚咚咚!”。我頓時(shí)嚇得全身顫抖,慌慌張張地拿起鋼筆,埋頭奮筆疾書了起來。

        只聽“咚咚”聲越來越近,老媽走到了我的書桌旁,拍了拍我的肩頭,說:“還是可以的,老師沒說你什么,再努力噢!我相信你一定能做得更好的!”聽了這番話,我心里的.大石頭終于落了下來,對(duì)今后的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。然后,老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃!笆紫龋?yàn)槟悻F(xiàn)在的錯(cuò)別字太多了,所以每天要加默半個(gè)小時(shí)詞;其次……”老媽和我說了很多,在這里我就不一一道來了。

        我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是為了我們自己,如果,我們學(xué)習(xí)只單單是為了討好老師、貪圖表揚(yáng)的話,那就毫無意義了,還不如不學(xué)呢!如果我們不好好學(xué)習(xí),考不上中學(xué)的話,那就真的只能像老師說的那樣,上“家中”了。

        !這回的家長(zhǎng)會(huì)真是有驚而無險(xiǎn)!

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