于你初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的于你初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
于你初中作文1
若可以重新選擇過一次人生，我想，你定然不會(huì)愿意再生于那深宮高墻內(nèi)。若生于布衣人家，你便可悠然于田間溪頭，寄情于綠肥紅瘦。但此生，人們眼中的你，卻穿梭于官場(chǎng)之間，輕吟浮生，當(dāng)歌對(duì)酒。你心中的隱忍與期待都埋藏在那雙仿佛可以洞察世間一切的雙眼望向塵世的銳利的眼神中。
千人稱，萬人頌。成也賢王，敗也賢王。你從不爭(zhēng)逐，卻總有一種渴求。于是于你，漫漫道路，多少羈苦。
自幼，聰明如你，便懂得賢達(dá)、寬仁、親厚。兄弟間，你謙恭相待。與養(yǎng)母妃那拉氏之間，你侍若生母。通人情，曉世故。幼年間的你便如此脫穎出眾。少時(shí)，你瀟灑倜儻，經(jīng)綸滿腹，廣得善緣。常與九弟、十弟、十四弟把酒言歡。觴詠之間，為賦新詞之愁已為陳跡�；蛟S日后，你曾在黯然傷神時(shí)回想起這已逝經(jīng)年，空垂淚，無人知。
可憐如你，也曾活的如此絢麗。
有人說，你毀于兩只垂死之鷹；有人說，你敗于群臣之舉薦�？傊�，無辜如你，總不是主謀。黑白本無定論，只唯天子一人心意而定。皇阿瑪器重滿朝文武，卻見不得你得人心之勢(shì)如此宏大。于是，卑微如你，因親母妃出身低賤，被擋于帝儲(chǔ)之爭(zhēng)的門外。你心中的'渴望永遠(yuǎn)成為了鏡花水月。堅(jiān)忍如你，在人前，強(qiáng)樂，卻不歡。在靜謐空蕩的月夜，卻于垂柳樹下，難掩淚面，忍把浮名，換了淺斟低唱。那句“胤禩系辛者庫賤婦所生，自幼心高陰險(xiǎn)。自此朕與胤禩，父子之恩絕矣”足以堙沒你所有的期望與志向。
神已鈍，身已疲。這一份渴求裹著錐心的寒意。自此，你隱掉愁怨，咽下無奈，放浪形骸之外，直至你一生珍愛之一切消失殆盡。如乘風(fēng)歸去，難共嬋娟。
雍正四年，圣旨下達(dá)至你深愛的女人郭洛****手中——這個(gè)為你被挫骨揚(yáng)灰的女子。深情如你，卻要承受喪妻之痛。日夜以酒澆愁，嘆一聲，呷一口，便不再言語。恍惚間，夜來幽夢(mèng)，小軒窗，正梳妝。雖無塵滿面，竟也鬢如霜。執(zhí)手相望，惟有淚千行。
倔強(qiáng)如你，始終不愿低于濯淖之中，臣服于心中不服之人。驕傲如你，重病在身，也只愿孑然一身，不連累，不牽扯，不乞恩。
坦然如你，只念漫將塊壘拋去，歸路一身輕。
于你初中作文2
漫步在稻穗海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色。秋風(fēng)輕撫，蕩起陣陣微波。艷陽在稻海的映襯下，也顯得黯然失色。飽滿的穗頭，彎彎的`稻桿，彌漫的稻香，充斥著整塊大地。
我莫名地感動(dòng)了。這何嘗不是稻穗對(duì)農(nóng)夫們的感恩呢？
花兒凋零了，但是它留下了香氣，飄入十里街巷，散入溫情的空氣中，因?yàn)檫@是它對(duì)大自然滋養(yǎng)的感恩；春蠶死去了，但是它留下了蛹，圈圈蠶絲，卷卷真情，因?yàn)檫@是它對(duì)人類關(guān)懷的感恩。
原來，這世上，無處沒有感恩。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
于你初中作文3
黃沙翻滾，卷起三層波濤。千古歷史，道盡風(fēng)流人物。
天下亂世，兵戈擾攘。劉備為求奇才，放下重任，駕其戰(zhàn)馬，三顧茅廬，只求一見。
諸葛出山輔助。奇招妙計(jì)，大敗敵人，為劉備打下堅(jiān)實(shí)的'江山。諸葛出山，是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩。
感恩，是要用行動(dòng)去回報(bào)的。
于你初中作文4
早出晚歸，采集花蜜。蜜蜂千里迢迢，吸汁筑巢。
一座座如堡壘的蜂巢，溢著蜜香。一只只勤奮的'蜜蜂，醞釀著甜蜜的禮物。
甜美的蜂蜜，歡欣的笑容，是蜜蜂對(duì)人類給予花蜜的感恩。
感恩，即使不能言說，就用行動(dòng)去回報(bào)吧。
于你初中作文5
屋內(nèi)帶入了門外的寒氣，父母下班回來了。一聲親切的問候，一個(gè)溫暖的擁抱，一杯清淡的香茗，一件厚實(shí)的.大衣，總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事，只要能為父母解難，哪怕只是做一頓飯，洗幾件衣服，也是對(duì)父母養(yǎng)育的感恩。
感恩，要用心和行動(dòng)去表現(xiàn)。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相報(bào)。漫漫人生之路，必定有挫折，有失敗。而有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候站在你的身旁，堅(jiān)定地握著你的手，攜你走向未來。而我們，要學(xué)會(huì)感恩。無論他對(duì)你有多大的功勞，哪怕只是為你撿拾東西，哪怕只是為你遞上一張紙巾，你都要用自己的心相報(bào)，去感恩。
人皆有情物，別讓自己變成一個(gè)冷漠的人。學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，將自己的感恩付出。也許別人會(huì)忘記了你，但是這個(gè)世界卻會(huì)因感恩變得更加美好。
輕輕地灑下感恩的種子，只需點(diǎn)點(diǎn)春雨，即可生根發(fā)芽，飄出撲鼻香。讓感恩的情意散入這個(gè)世界，美化了世間萬物。這種感恩的心，可以天長(zhǎng)地久。
天空會(huì)因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。讓恩情之花綻放于你我之心。
投我以桃，報(bào)之以李。學(xué)會(huì)感恩，這個(gè)世界將會(huì)是愛的海洋。
于你初中作文6
不知道什么時(shí)候，你就進(jìn)入到了我們的生活之中，每一個(gè)人都離不開你似的，走路看著你，上班看著你，聚會(huì)看著你，吃飯看著你，睡前看著你，早上看著你，中午看著你，晚上看著你，外出看著你，在家看著你，無論何時(shí)何地老是在看著你。我就是不明白了，你那個(gè)小小的身軀，薄薄的外殼，為什么會(huì)有這么大的吸引力呢？
今年的春節(jié)，我們一起吃年夜飯的時(shí)候，卻不見哥哥姐姐和爸爸媽媽們的身影。我到大廳一看，你們都是坐在火盆旁邊，目光呆滯，毫無神彩，猶如生命力全部都被抽走了一般，手里面死死地握著你，手指時(shí)不時(shí)在你的.身上滑動(dòng)幾下，才表現(xiàn)出他們并不是坐著的死人，你讓他們不想再講一句話，只是會(huì)用那個(gè)毫無光彩的眼睛看著你。我們幾個(gè)孩子以及爺爺奶奶無奈的向你們喊道：“吃飯了！”你們都沒有抬頭吱聲。“吃飯了！”我對(duì)爸爸媽媽喊道，足足喊了7遍，你們才抬起頭來，淡淡的說了一句“馬上就吃�！笨墒窃趺纯赡苁邱R上，過了一個(gè)小時(shí)，菜都涼了，他們才來吃。你這個(gè)小家伙，就是因?yàn)槟�，美好的年夜飯才成為了讓人嘆氣的晚餐。
有一天，我和爸爸出去打籃球，我投進(jìn)了好多個(gè)，可是爸爸才投了三個(gè)球就說“累了，我去休息�！蔽艺f：“去就去吧。”然后我又投起球來�！�48，49，50！耶！”當(dāng)我投進(jìn)了50個(gè)球的時(shí)候，爸爸卻沒有表揚(yáng)一下我，而是在那里拿著你，聚精會(huì)神的看著你，不知道什么時(shí)候就已經(jīng)把自己在打籃球。你這個(gè)小東西，害得我又失去了一次和父親在一起的良好機(jī)會(huì)，你真是害人不淺那！
我知道，世界不能沒有你，但是，有時(shí)候我還是愿意你能夠回歸本意。你是用來拉近我們的距離，你是用來幫助我們，不只是單單用來玩的！手機(jī)！我希望從你身上獲得的快樂，不是用親情換來的！
于你初中作文7
環(huán)保是什么?
環(huán)保的具體措施是什么?
環(huán)境保護(hù)，這是使用頻率很高的詞語，然而，讓生活完全不影響環(huán)境，在科技發(fā)達(dá)的今天，依然是一個(gè)棘手的問題，我們不可能回到原始時(shí)代，吃生肉，住山洞，擊石點(diǎn)火，編草為衣。但我們可以盡量少影響環(huán)境。我們也不能強(qiáng)求別人必須環(huán)保生活，我要做的，是倡議環(huán)保，并且告訴正在讀這篇文章的你，生活，本應(yīng)環(huán)保。
20xx年的冬天，我走在回家的路上，街上行人匆匆，人人都戴著厚厚的口罩，只露出兩只眼睛，就好像核危機(jī)來臨戴著防化面具的士兵，天空籠罩著厚厚的.陰云，陽光透過灰蒙蒙的霧霾投下的光影，閃閃爍爍，若有若無，灰色的天，單調(diào)的顏色，壓抑到令人無法呼吸，空氣中，嗆鼻的氣味，頻繁地干擾著我的呼吸，耳朵里鉆進(jìn)此起彼伏的咳嗽聲。我曾經(jīng)覺得霧霾與我們無關(guān)，現(xiàn)在看起來，它就在我們身邊，而且正在影響著我們的生活。
這些環(huán)境的破壞者，為了一己之利，毫不顧忌后果，他們?yōu)榱耸‰姸盐廴镜目諝庵迸诺娇罩?他們?yōu)榱耸″X把廢水直排進(jìn)河流;他們把固體污染物堆積成山，任憑風(fēng)吹雨打……他們也可以拼盡全力去維護(hù)一些東西，但這些東西，叫利益，環(huán)境在他們眼中，永遠(yuǎn)比不上利益。亞當(dāng)·斯密說過：人天生，并將永遠(yuǎn)，是自私的動(dòng)物，這只是生存的法則，不是人與自然對(duì)抗的手段，更不能成為破壞環(huán)境的借口，試想，如果每個(gè)人都用犧牲環(huán)境來換取利益，那幾百年后的地球，就不只是霧霾那么簡(jiǎn)單了。
是做破壞環(huán)境的獲利者，還是環(huán)保生活的倡導(dǎo)者?抉擇掌握在你的手中，你如果想做前者，看到這里就可以放下文章了，對(duì)不起，這篇文章，不是告訴你如何破壞環(huán)境而獲取利益的;如果你想做后者，你可以干些什么來保護(hù)環(huán)境呢?
一切從自身做起，你可以騎自行車上班，減少二氧化碳的排放。到了單位，你可以選擇用自帶的杯子喝水，而不是一次性紙杯;紙張雙面打印，更劃算，也更環(huán)保;中午肚子有點(diǎn)餓?出去買飯吃，不要用一次性飯盒，高溫下一次性制品釋放的有毒物質(zhì)可能會(huì)致癌，難以分解的材質(zhì)也會(huì)污染環(huán)境;下班，記得隨手關(guān)上電腦、打印機(jī)，最好拔下插頭，這樣既省電又安全;回到家里，天氣有點(diǎn)熱，選擇開風(fēng)扇，而不是功率更大的空調(diào)……當(dāng)你晚上躺在床上的時(shí)候，回想今天所做的一切，你為保護(hù)環(huán)境做了自己該做的，若是天天堅(jiān)持做下去，衷心地祝賀你，你已經(jīng)成為了一個(gè)環(huán)保者。
環(huán)境是不會(huì)說話的，但它是最有靈性的，你騎車來到公園，紅花綠草，郁郁蔥蔥，一派欣欣向榮，參天大樹也許就是你節(jié)約紙張、少用紙杯而保存下來的。抬頭看看天空，藍(lán)天白云，光影流動(dòng)，空氣清新也許就是你少開車、少排放凈化的，低頭看看馬路，干干凈凈、一塵不染，也許就是你少用了塑料盒、方便袋，減少了白色污染而保持的。
環(huán)境是大的，大到每個(gè)地球人都重負(fù)在肩;環(huán)境也是小的，小到與我們每一次呼吸都密不可分。破壞環(huán)境帶來的惡果，是每個(gè)人都無法逃避的;保護(hù)環(huán)境帶來的益處，每個(gè)人都能切身體會(huì)到，讓我們攜起手來，為了藍(lán)天白云、綠水青山一起努力吧!
于你初中作文8
每當(dāng)我氣餒失望時(shí)，是你給了我有力的支撐，每當(dāng)我疲倦勞累時(shí)，是你給了我休息的萌蔽，盡管很多人忘記你的存在，但請(qǐng)放心，你始終在我的心里，我親愛的課桌。
猶憶三年前初到教室時(shí)，怯生的我環(huán)顧四周，竟沒有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意頓時(shí)竄遍全身，而當(dāng)我憂慮地伏在你身上時(shí)——這是我們的初次見面，曾經(jīng)熟悉的感覺驅(qū)走了寒意，讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。
猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”，徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進(jìn)的欲望，而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時(shí)，我突然意識(shí)到曾經(jīng)也有無數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐，而對(duì)于歷經(jīng)滄桑的你來說，這不過是小小的失利罷了，又何足掛齒？重新振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。
猶憶一年前第一次的長(zhǎng)跑測(cè)試，之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒有白費(fèi)，我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上，你那厚實(shí)、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜，汗水不斷地滴在你身上，我想你是不會(huì)介意吧？這也是你對(duì)我的.嘉獎(jiǎng)。
而現(xiàn)在，我依然伏在你身上奮筆疾書，為未來，也為現(xiàn)在，我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，三年以來，我曾在你身上刻畫，我曾對(duì)你“拳腳相向”，我曾讓你“不堪重負(fù)”，但我未曾忘記三年以來，無論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨，你始終陪伴著我，激勵(lì)著我，原諒著我的種種過失。。
在不久的將來，我們即將分離，但請(qǐng)放心，你始終在我的心里，雖然你不會(huì)說話，但在夜深人靜時(shí)，輕風(fēng)帶著你的話語送達(dá)我耳畔。我會(huì)帶著你的期盼進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校，有你在我心里，我不會(huì)再懼怕新生活的到來。
于你初中作文9
手中精美的瓷碗一不小心便成了乳白色的碎片，茶幾上玲瓏剔透的高腳杯在幾下?lián)u晃后掉到地上變成了透明的碎片，做工精細(xì)的泥人兒在劇烈撞擊后變成了淺褐色的碎片，而我們?cè)就暾纳钤诓恢挥X間，也分割成了一塊塊的碎片。
好容易一個(gè)周末，總算能好好休息一下了，正巧今天陽光明媚，讓人心情大好，不由自主的想出去逛逛。
在廣蘭路地鐵站上了地鐵，候車的年輕人人手一個(gè)手機(jī)，舉在面前約十五公分的地方，聚精會(huì)神的盯著手機(jī)屏幕，時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。社交軟件的提示音伴隨著手指飛快的運(yùn)動(dòng)此起彼伏。
列車飛快的駛進(jìn)了車站，可人們不為所動(dòng)，依舊盯著手機(jī)屏幕，哪怕是走上地鐵，找到座位這一系列需要眼睛的動(dòng)作，人們的眼睛還是緊盯著那僅有幾十平方厘米的，手機(jī)屏幕。
他們究竟在看什么？
在好奇心的驅(qū)使下，我偷偷的瞟了幾眼他們的手機(jī)屏幕，有人是在用手機(jī)做微商，幫人家轉(zhuǎn)發(fā)微信，推銷產(chǎn)品，既不影響生活，還能賺一點(diǎn)錢；有人是在用手機(jī)看小說，懸疑，文藝，名著各種類型的小說都有，能增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量；有人是在用手機(jī)發(fā)動(dòng)態(tài)，記錄自己的生活，既省時(shí)又省力；有人是在用手機(jī)看新聞，不用出門就能做到家事國事天下事，事事關(guān)心。
條條大路通羅馬，在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我們生活的方式不再局限于簡(jiǎn)單的幾種方式，而是分裂成了豐富多彩，各種各樣的。我們也要順應(yīng)時(shí)代的變化，適當(dāng)?shù)母淖冏约旱纳罘绞�，與時(shí)俱進(jìn)，不要被飛速發(fā)展的科技甩在后頭。
粉筆的破碎化變成了一幅幅的粉筆畫，一排排的粉筆字，銀杏樹的破碎化帶來了秋天金葉如蝶般翩翩起舞的美麗景象，蒲公英的破碎化使他的種子得以傳播和繁衍，還給孩子們帶來了無限樂趣。
破碎化的.生活雖然帶來了諸多的便利，但利用碎片的時(shí)間來做事情，往往容易僅僅停留在事情的表面，而不往深處去理解。
所以，在享受破碎化生活帶來的便利之外，還要記得給自己留出完整、充足的時(shí)間去閱讀、去學(xué)習(xí)、去做你想做的事情，充分地利用科技發(fā)展帶來的破碎化的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自身不足的地方，這才是破碎化生活的真諦。
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